2023年自考專業(yè)(學前教育)-學前兒童美術教育考試參考試題附帶答案

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。2023年自考專業(yè)(學前教育)-學前兒童美術教育考試參考試題附帶答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.單選題(共10題)1.剪貼活動的重點在于（）A.剪B.貼C.目測D.折疊2.用“大雨和小雨”讓幼兒感受線條的力度和粗細，體現(xiàn)了美術教學中的()。用“大雨和小雨”讓幼兒感受線條的力度和粗細，體現(xiàn)了美術教學中的()。A.作品臨摹法B.情景觀察法C.聯(lián)想遷移法D.語言描述法3.學前兒童美術教育中，教師應引導小班兒童在泥工中塑造（）A.平面物象B.簡單立體物象C.結構復雜物象D.物象主要特征和細節(jié)4.在學前兒童美術的評價是一個整體的評價，這一評價目的關注了幼兒的可持續(xù)發(fā)展和()兩個方面。A.教師的教學效果B.教師的可持續(xù)發(fā)展C.天賦5.寫生畫可分為寫生畫和()兩種。A.物體畫B.默畫C.情節(jié)畫6.根據(jù)比納(A·Binet)關于兒童對圖畫感知階段的劃分，能說出關于人或動物所做事情的簡短語句的兒童處在對圖畫感知的（）A.羅列對象時期B.解釋時期C.描述對象階段D.涂鴉階段7.大正時期，領導日本自由畫教育運動的畫家是（）A.山本鼎B.福祿培爾C.烏索娃D(zhuǎn).西澤克8.學前兒童手工創(chuàng)作的心理過程的基本順序是（）A.構思與意圖——設計與制作——裝飾B.設計——制作與構思——裝飾C.制作——設計與構思——裝飾D.意圖——構思與設計——制作與裝飾9.()是幼兒期最高的構圖形式，以這種方式構圖的畫面有了清晰明確的前后關系。A.遮擋式B.并列式C.多層并列式10.適合染紙的顏料是()。A.油畫顏料B.國畫顏料C.丙烯顏料D.油彩二.判斷題(共5題)1.在同一年齡階段的學前兒童中，藝術偏好和藝術才能都差不多。2.心理學家們把兒童繪畫發(fā)展劃分成各個不同的階段，因此，兒童繪畫發(fā)展是一個非連續(xù)的階段性過程。3.布雷頓通過實驗向我們證明，幼兒繪畫的發(fā)展稍稍領先于泥塑的發(fā)展。4.學前兒童美術教育的具體目標是培養(yǎng)幼兒對美的感受與體驗以及表現(xiàn)與創(chuàng)造的能力。5.藝術大師的杰作盡管很好，但并不適合幼兒欣賞。三.填空題(共3題)1.根據(jù)阿恩海姆的理論，兒童畫蝌蚪人是因為他們的知覺______

。2.兒童最初的涂鴉被稱為________。3.學前兒童美術教學的方法主要包括灌輸法、園丁法、綜合法和_____。四.問答題(共1題)1.簡述美術與其他藝術的共同點與不同點第2卷一.單選題(共10題)1.“培養(yǎng)完滿和諧的人格”體現(xiàn)了學前兒童美術教育的()。A.一般目的B.具體目標C.心理目標D.年齡目標2.在近代兒童美術教育史上，為學前兒童美術教育作出突出貢獻的教育家應首推（）A.裴斯泰洛齊和福祿貝爾B.裴斯泰洛齊和羅伯特·歐文C.蒙臺梭利和福祿貝爾D.蒙臺梭利和羅伯特·歐文3.學前兒童手工發(fā)展的第三階段稱樣式化期，它的年齡段為（）A.2歲~3歲B.2歲~4歲C.4歲~5歲D.5歲~7歲4.學前兒童欣賞美術作品要發(fā)展的能力主要包括美感知覺能力和（）A.初步的美術表現(xiàn)能力B.適當?shù)剡M行遷移運用的能力C.初步的藝術判斷能力D.適當?shù)財⑹鲆曈X形式的能力5.對幼兒園泥工活動的指導中，哪一種行為是正確的？（）A.泥工活動安排在一年四季都是非常適宜的B.泥工的技能比較難，因此應該手把手的教孩子C.讓孩子在創(chuàng)造活動中探索泥工塑造的基本規(guī)律D.當兒童做完泥工后，把兒童作品用的泥立即重新和在一起6.美術教育史上第一個“發(fā)現(xiàn)了兒童繪畫”、給兒童繪畫以崇高地位的人是()。A.弗蘭茲·西擇克B.福祿倍爾C.皮亞杰7.《幼兒園工作規(guī)程》將美育目標規(guī)范為：“培養(yǎng)幼兒初步的感受美和()的情趣和能力?！盇.熱愛美B.發(fā)現(xiàn)美C.表現(xiàn)美D.理解美8.運用線條、色彩等要素，在二維空間里塑造出靜態(tài)視覺形式的藝術形式是（）A.繪畫B.雕塑C.工藝美術D.建筑藝術9.用自己的實踐去證明“每一個兒童，無論其先天情況如何，只要他能獲得良好的教育環(huán)境，就可以成為有才能的人”這樣一個推論的教育家是（）A.達爾克羅茲B.柯達依C.鈴木D.奧爾夫10.在我國幼兒園的美術教學實踐中，最常見的方法是教師在黑板上畫一幅范畫，讓孩子臨摹下來。你覺得這種方法（）A.能夠使兒童很快地學會畫畫，畫得較像B.限制了兒童的創(chuàng)造力，將藝術的真正內(nèi)涵排除在美術教育之外C.能夠培養(yǎng)兒童畫畫的興趣D.很好，因為教師肯定比兒童畫得更好二.判斷題(共5題)1.福祿倍爾“恩物”是供兒童游戲和作業(yè)的材料。2.對于初人園的幼兒來說，使用四條邊線組成方形物體是相當困難的。3.指導兒童欣賞美術作品，主要是幫助兒童分清哪些畫是好的，哪些畫不好。4.兒童大約要到4歲才能真正把握按照垂直一水平關系式樣發(fā)展起來的方形。5.學前兒童的美術是他們表達情感與進行交流的工具。三.填空題(共3題)1.山本鼎是日本_________運動的領導人.2.“創(chuàng)設寬松自由的心理環(huán)境，盡量少以成人權威或規(guī)范束縛幼兒的藝術活動，使他們自由充分地體驗和表達”，指的是學前兒童美術教育原則中的________。3.從象征期到圖式期，兒童畫的特殊表現(xiàn)主要體現(xiàn)在表象符號的形成、主觀印象的表現(xiàn)以及________。四.問答題(共1題)1.名詞解釋：散點式構圖第1卷參考答案一.單選題1.正確答案：A2.正確答案：C3.正確答案：B4.正確答案：B5.正確答案：B6.正確答案：C7.正確答案：A8.正確答案：D9.正確答案：A10.正確答案：B二.判斷題1.正確答案：錯誤本題解析：說明：藝術偏好和才能有顯著差異。2.正確答案：錯誤3.正確答案：正確4.正確答案：正確5.正確答案：錯誤本題解析：學前兒童在欣賞世界藝術大師的作品時，往往能表現(xiàn)出豐富的想象力和創(chuàng)造性。三.填空題1.正確答案：尚未分化2.正確答案：無意識涂鴉3.正確答案：對話法四.問答題1.正確答案：美術與戲劇、電影、音樂、舞蹈、攝影文學等等藝術有相同之處，即它們都是通過塑造一定的具體形象來表現(xiàn)客觀生活和作者的主觀感受，具有藝術的一般特征，但是它又有與其他各種藝術的不同之處，具有自己的獨特性。這主要表現(xiàn)在兩個方面：第一，美術運用的物質(zhì)材料與其他藝術不同。聲樂用發(fā)聲器官，舞蹈用形體，器樂用樂器，攝影用照相器材，電影用攝影機等;美術用的則是筆、紙、墨、刀、顏料、泥等。第二，表現(xiàn)形式與其他藝術不同。音樂的基本表現(xiàn)手段是旋律、節(jié)奏，舞蹈的基本表現(xiàn)手段是經(jīng)過提煉和藝術加工的人體動作，而美術的基本表現(xiàn)手段是線條、形體、色彩，通過造型、構圖、設色來創(chuàng)造可視的具體形象第2卷參考答案一.單選題1.正確答案：A2.正確答案：A3.正確答案：D4.正確答案：D5.正確答案：C6.正確答案：A7.正確答案：C8.正確答案：A9.正確答案：C10.正確答案：B二.判斷題1.正確答案：正確2.正確答案：正確3.正確答案：錯誤本題解析：