雅思閱讀難題解讀：headings

千里之行，始于第2頁/共2頁精品文檔推薦雅思閱讀難題解讀：headingsListofheadings是雅思中常考的小標題，又稱為段落大意題。該題主要考察同學的歸納總結(jié)力量,今日我給大家?guī)砹搜潘奸喿x難題解讀之headings，盼望可以關(guān)心到大家，下面我就和大家共享，來觀賞一下吧。

雅思閱讀難題解讀：headings

資料集中營：雅思聽說讀寫資料8分大神推舉

1、通過文章結(jié)構(gòu)進行預(yù)判猜想。一篇通常開頭引出主題或提出論點，中間段落進行實證或規(guī)律分析(根據(jù)時間推動，或者并列、遞進等)，在文章最終進行總結(jié)或展望。因此，假如我們對文章的結(jié)構(gòu)熟識，可以事半功倍。

如劍橋7中，P48的選項MIRTPfuturemodel，通過其中的future，可以做出預(yù)判，可能消失在文章后面部分甚至最終。常見的文章結(jié)構(gòu)可能有問題解決、試驗分析、現(xiàn)象解釋、兩事物對比、時間挨次。在雅思閱讀眾多題材中，試驗性文章占有相當大的比例。

我們就以劍5中的文章NatureorNurture(遺傳還是環(huán)境)為例來剖析一下試驗型文章的總體架構(gòu)。試驗型文章常用的框架結(jié)構(gòu)是討論基本狀況，試驗詳細過程，試驗結(jié)果，相關(guān)結(jié)論。NatureorNurture(遺傳還是環(huán)境)就是一篇特別有代表性的試驗型文章。文章一共分為9段，框架結(jié)構(gòu)特別清楚。文章一開頭就總體上介紹了試驗的參加者是40個來自各個行業(yè)的老師-試驗對象。接下來闡述了試驗的背景設(shè)置和同學參加者的真實身份。文章的第三段則是比較具體地介紹了在試驗過程中試驗對象和試驗者Milgram的表現(xiàn)。第四段和第五段分別呈現(xiàn)了精神科醫(yī)生對試驗結(jié)果的猜測和實際試驗結(jié)果與猜測結(jié)果形成的巨大反差。精神科醫(yī)生猜測，只有少數(shù)的老師試驗對象能根據(jù)試驗者的要求，把電壓加到最大值。而試驗的實際結(jié)果就是85%的老師試驗對象都做到了這一點。第六、七段是從遺傳和環(huán)境的角度用兩種截然不同的說法來解釋這些差異。最終兩段則是從當代社會生物學角度總結(jié)了這個試驗的結(jié)論。

再比如，在劍橋9attitudestolanguage一文中，采納的方法就是兩種語言態(tài)度的對比，一個是prescribe，另外一個則是describe。所以考生在應(yīng)對不同類型的文章時肯定要搞懂框架結(jié)構(gòu)，這對考題的解答，尤其是對于解答段落小標題，有著舉足輕重的作用。

2、通過段落綻開方式，來重點鎖定主旨句位置所在。閱讀常見的段落結(jié)構(gòu)有總分、分總、總分總以及其他。對于前三種段落，就我們這個題型而言，總述概況的地方，也往往對應(yīng)段落的首尾句，是我們不容忽視的焦點。除此之外，段落中可能存在起承轉(zhuǎn)合的信號詞，指引著段落前行的方向。

假如段落中消失舉例的信號詞：forexample，forinstance，take...asanexample等，一般來說，例子前的概述或例子后的總結(jié)，則是段落的中心句。最終，段落內(nèi)存有因果、讓步、轉(zhuǎn)折、并列、對比等內(nèi)在的關(guān)系，那么關(guān)注的位置則各有差異。

表示讓步的信號詞假如消失：although,though,despite,inspiteof,evenif,evenwhen,while，我們則需要關(guān)注其后內(nèi)容。轉(zhuǎn)折的詞如but,however,yet的消失，我們也應(yīng)當關(guān)注其后內(nèi)容，進行同義替換，選取正確答案。

還有一些可能有點隱藏的轉(zhuǎn)折詞：fortunately,unfortunately,unexpectedly等。

3、通過選項中的關(guān)鍵詞進行大膽猜想，甄別真假。由于此類題目干擾項可能是細節(jié)選項，也可能是和正確答案表述有微小差異的選項，那么，考生依據(jù)關(guān)鍵詞識別雙胞胎選項，即一真一假選項的預(yù)判力量就顯得比較重要。

如劍橋7中，P69選項：

LongstandingquestionsaboutprehistoricmigrationtoAmerica和QuestionsaboutthecausesofprehistoricmigrationtoAmerica兩者的差別在于一個單詞：cause，考生看到選項之后，可以提高警惕，這兩個可能是雙胞胎選項。即一個選項是對的，另外一個則是高度迷惑的混淆項。

同時，我們可以對選項進行反向思維，也就是把每一個小標題看成一個命題作文的標題，然后去想根據(jù)這個標題，這個段落會寫什么樣的內(nèi)容，會消失什么詞匯。而“反向思維詞”就是標題中能夠依據(jù)關(guān)鍵詞進行逆推，綻開相關(guān)聯(lián)想的詞匯。當然，在我們做題的過程中，查找關(guān)鍵詞，留意段落中反復消失的詞也同樣重要。關(guān)鍵詞可能以其本詞重復，也可能以近義詞，同義詞或者代詞的形式重復。那么，對文中反復消失的詞進行概括總結(jié)，提取其上義詞，和選項進行同義比對，也可能關(guān)心我們快速選到正確答案。

4、留意段落中的問句。從寫作手法上來說，在文章中設(shè)問都是為了引起讀者的關(guān)注，假如只問不答，那就是讓讀者去思索某個問題或現(xiàn)象，這個問題或現(xiàn)象確定是段落的重點所在，所以這類問句有可能是中心句。假如是自問自答，那目的就是為了讓讀者對要給出的答案給與重視。通常這個答句就是在段落中要表達的主要觀點，即中心句。還有一種是反問句，更是劇烈表達了的立場態(tài)度，也極有可能是中心句。不但如此，問句的位置可能在段首、段中和段后。段首提出問題后，剩余內(nèi)容可能是對其回答。段中可能表示轉(zhuǎn)折，而段尾極有可能是引人深思或者為下一段做好鋪墊。

5、留意段落間的關(guān)系。段落之間并非孤立的，沒有任何內(nèi)在聯(lián)系和參考價值，而事實上，段落是可以互推的，假如多關(guān)注一下段落間的連接和聯(lián)系，借助某些承上啟下的句子，可以解決此類題目。如劍橋7中的P23,段落D的第一句話則是對上一段意思的概括。多個段落構(gòu)成的SECTION考題。考生需要重點關(guān)注每個構(gòu)成段落的首句，進行整合理解，選取段落大意。在選項的詳細選擇中，可能and表示段落大意連詞會消失在這樣多個段落構(gòu)成的section中。

6、排解法的運用?？梢韵葟淖疃踢x項入手，確定其位置。將其選定排解，再來解決其他題目。也可以直接排解細節(jié)的干擾項。但是，我們在排解的時候，肯定是將自己確定的選項排解，否則可能會成雙成對的發(fā)生錯誤。做題挨次的制定也需要引起留意。建議考生以段為單位，先完成別的題目，再來完成此類題目。這樣在對于文章了解的基礎(chǔ)上，做題的速度和精確率可以大幅提升。

雅思閱讀做完了劍4-11怎么辦?

由于沒有找到錯題點!

找錯題點就是：首先!把單位最小化，揪出做錯題的根源，比如不熟悉那個詞，替換詞沒看出來，句子穿了個馬甲換個句式你就不熟悉了!或者做題思路不清楚，還是大腦不清楚!腦子進水抄錯答案之類之類。

不要小看這一點，當時深有感受的思路假如不付諸于紙筆，幾天后就過眼云煙。

所以可以把總結(jié)的問題或思路寫在題目旁。

比如“這道題是對NOTGIVEN的推斷思路把握不足”，“定位困難，緣由是單詞不熟悉”;“太過于信任規(guī)律，帶only的題目不肯定就是錯誤的，也就是說全部規(guī)律都不肯定”;“定位困難，總是機械定位，應(yīng)當運用題目的有序性進行定位，可以跳動做題”等等。

其次寫下來緣由的必需細化，再做個分類筆記神馬的。

比如：思路錯誤20(Q18Q21Q33),詞匯(Q9)等等。這些總結(jié)可以依據(jù)自己的做題共性進行分類。

不好的做題習慣就是會導致正確率不高。比如說做選擇題時，在選項上畫勾，謄答案的時候猴急猴急的就抄錯。填圖題，還有漏題的。

最終，依據(jù)自己的問題，找對策。比如說，做選擇題可以直接寫出字母。做圖表題，可以把題號圈出以避開漏題等等。

總之，對自己的問題細化之后肯定要找到解決問題的方法?？傊獙ψ约旱膯栴}進行細化。

最好總結(jié)的話就寫在錯題旁邊。這樣記憶更加深刻?；仡^看的時候提示自己曾經(jīng)犯過錯。

搞懂這幾點，雅思閱讀豈有不破7分之理

對于這個問題我們僅用一個公式便可以解答：Q=1/2A。同學們都知道Q代表問題，A肯定是答案了。對，問題便是答案的一半，有時還不止一半!所以找答案的關(guān)鍵便是找問題，或者說“找答案=找到問題在原文中的語言重現(xiàn)”。

關(guān)于語言重現(xiàn)的這個學問點，需要反復向大家強調(diào)重現(xiàn)的形式并不僅限于“原型重現(xiàn)”，究竟同一張雅思卷子面對的是不同水平的考生群體，由此難度是既定的，“原型重現(xiàn)”的難度幾乎為零，那么占據(jù)比例也相對較低。

從考察點的角度來看，題目的語言重現(xiàn)大多以考察“替換型重現(xiàn)”及“關(guān)系型重現(xiàn)”為主。其中“替換型重現(xiàn)”針對閱讀目標分在6-6.5的考生，需要考生留意積累相當?shù)目荚囋~匯及替換認知;“關(guān)系型重現(xiàn)”則對理解題文內(nèi)容及文章規(guī)律有肯定要求，閱讀目標分在7以上的同學需要更進一步地把握“替換型重現(xiàn)”及“關(guān)系型重現(xiàn)”這兩種形式。但是除此之外，考生還需把握六大題型的特征、做題策略、交叉組合形式。

閱讀六大題型分別為：填空，推斷，配對(人名，句子，事物)，選擇(多選，單選)，段落信息包含，段落小標題。

在此用挨次為主和亂序為主來對六大題型進行分類。

挨次為主的題型：

填空，推斷，配對(句子)，段落小標題;

亂序為主的題型：

配對(人名，事物)，段落信息包含。

這樣分類的關(guān)鍵是與題型的做題策略掛鉤。挨次為主：題目內(nèi)部答案消失有挨次，考生只要定位出題目的起始點便可以依次找到答案，但不排解有少部分亂序的狀況消失。亂序為主則意味著題目內(nèi)部答案消失常無挨次可言，考生無法自上而下挨個解題，而只能根據(jù)段落中答案消失的挨次將對應(yīng)的題目選擇出來優(yōu)先解答。

解題過程中，很多同學都反饋一個問題：找不到答案?實際上，不存在找不到答案的題，只有不好找答案的題。

不好找答案的第1個緣由：

題目沒看明白，也找不到題目在原文中的語言重現(xiàn);

解決方法：

考生要利用好《雅思真詞匯》對常考的考試詞匯及替換進行積累應(yīng)用

第2個緣由：

不同類型的題目答案在消失的挨次上有交叉，導致考生不斷重復閱讀段落，無頭緒，來不及。

解決方法：

利用“平行閱讀法”做到一遍解題。

何為一遍解題?將閱讀及解答過程轉(zhuǎn)變?yōu)樽鰷p法，每閱讀完一個段落，與本段有關(guān)的題目都得到了解答，這樣不僅避開了考生重復閱讀段落，節(jié)約了不必要的時間投入，更為重要的是捋清了解題的思路，能夠進一步明確挨次類題型的起始點或是亂序類題目的答案范圍。

總結(jié)起來，要做到雅思閱讀突破7分，考試詞匯及替換積累是根基，Q=1/2A，讀懂題目是關(guān)鍵。拿到篇章快速查看題型組合，判定題型特征是以挨次或是亂序為主，利用“平型閱讀法”帶著題目回到段落進行閱讀并解答。真正做到“讀一段，做完這一段有關(guān)的題”，不漏題不蒙題。不僅題目做完了，文章的內(nèi)容也get到了。

或許這才是解決雅思閱讀選擇題的方法

選擇題這種題的獨特的出題形式，打算了其考察點可以是多維度的，那么除了單純的句子配對，大家還需要在做題和讀文章的時候留意以下幾個方面：

1.留意與原文“長得像”的選項。

許多同學在做題的時候，往往由于句子沒有理解到位而會選擇一個與原文“長得像”的選項，由于覺得這個選項由于有原文的內(nèi)容，所以覺得有平安感，覺得是找到了組織。殊不知，這個“組織”很有可能是一個假組織。我們先來看看下面這個例子：

【例題】

Childrenwhoarebullied

Aaretwiceaslikelytocommitsuicideastheaverageperson.

Bfinditmoredifficulttorelatetoadults.

Carelesslikelytobeviolentinlaterlife.

Dmayhavedifficultyformingrelationshipsinlaterlife.

【原文】

Bullyingisclearlyunpleasant,andcanmakethechildexperiencingitfeelunworthyanddepressed.Inextremecasesitcanevenleadtosuicide,thoughthisisthankfullyrare.Victimisedpupilsaremorelikelytoexperiencedifficultieswithinterpersonalrelationshipsasadults,whilechildrenwhopersistentlybullyaremorelikelytogrowuptobephysicallyviolent,andconvictedofanti-socialoffences.

【分析】

該段大意：

兒童之間的欺侮可以讓孩子感覺不快樂和壓抑，在極端狀況下甚至會讓兒童自殺，但是幸好很少。被欺侮的孩子可能會在作為成人時經(jīng)受人際交往的困難，與之形成對比的是，持續(xù)欺侮別人的孩子長大后會變得身體上很暴力，且會犯罪。

定位的時候，當看到pupils就應(yīng)當想到題干中的“children”，victimized可以跟題干的“whoarebullied”對應(yīng)上，所以此時題干中的信息在原文中找到了對應(yīng)點，精讀本句即可。留意，as這個單詞單獨消失，后接名詞表示“作為”理解，所以“作為成年人”即“長大以后”。

帶著我們對原文的理解看選項：

A選項：原文說“thankfullyrare”，那么就不行能是一般人的兩倍。與原文沖突。

B選項：這個選項極有干擾性，由于消失了三個與原文一樣的單詞，但是不要僅僅關(guān)注意現(xiàn)的單詞，還要看到考官悄然轉(zhuǎn)變的詞，選項中消失了relatetosb.這個用法，意思是“與某人打交道”，而原文中說“作為成年人難于形成與別人的人際關(guān)系”，并不是選項中“與成年人打交道困難”。該選項所述內(nèi)容在原文沒消失。

C選項：這個選項屬于過度推斷的選項，會困擾一部分同學。原文只是說了“欺侮別人的孩子長大后會暴力”，那么被欺侮的孩子因此就變得沒有那么暴力嗎?原文沒有提及。

D選項：正確選項。選項中的relationship即是interpersonalrelationships，inlaterlife即是asadults。

【小結(jié)】

同學們往往會被原詞重現(xiàn)所吸引，而沒有留意到?jīng)]有重現(xiàn)的詞，即考官對原文的變動，比如更換介詞、添加的新詞等。

【練習】

Inthefirstparagraph,thewritermakesapointthat

A.Thedirectorshouldplanthesoundtrackatanearlystageinfilming

B.Itwouldbewrongtooverlookthecontributionofsoundtotheartistryoffilms

C.Themusicindustrycanhaveabeneficialinfluenceonsoundinfilm

D.Itisimportantforthoseworkingonthesoundinafilmtohavesoleresponsibilityforit

Thoughwemightthinkoffilmasanessentiallyvisualexperience,wereallycannotaffordtounderestimatetheimportanceoffilmsound.Ameaningfulsoundtrackisoftenascomplicatedastheimageonthescreen,andisultimatelyjustasmuchtheresponsibilityofthedirector.Theentiresoundtrackconsistsofthreeessentialingredients:thehumanvoice,soundeffectsandmusic.Thesethreetracksmustbemixedandbalancedsoastoproducethenecessaryemphaseswhichinturncreatedesiredeffects.Topicswhichessentiallyrefertothethreepreviouslymentionedtracksarediscussedbelow.Theyincludedialogue,synchronousandasynchronoussoundeffects,andmusic.

2.謹防過度推斷。

在做推斷題的時候，許多同學都會依據(jù)自己的理解得出一個推斷出的結(jié)論，這種思路就是過度推斷。但是同學們需要留意的是，雅思閱讀是evidenced-basedtest，做題講求的是證據(jù)，不能講情感(實際上，這也是中英文的區(qū)分，中文講究“情感、直覺”，英文講究“證據(jù)”)

【例題】

Theexampleofthe‘million-dollarquartet’underlinesthewriter’spointabout

Arecognisingtalent.

Bworkingasateam.

Chavingasharedobjective.

Dbeinganeffectiveleader.

【原文】

Oneofthemostfamousphotographsinthestoryofrock’n’rollemphasisesCiaidini’sviews.The1956pictureofsingersElvisPresley,CarlPerkins,JohnnyCashandJerryLeeLewisjammingatapianoinSunStudiosinMemphistellsahiddenstory.Sun’s‘million-dollarquartet’couldhavebeenaquintet.MissingfromthepictureisRoyOrbison’agreaternaturalsingerthanLewis,PerkinsorCash.SamPhillips,whoownedSun,wantedtorevolutionisepopularmusicwithsongsthatfusedblackandwhitemusic,andcountryandblues.Presley,Cash,PerkinsandLewisinstinctivelyunderstoodPhillips’sambitionandbelievedinit.Orbisonwasn’tinspiredbythegoal,andonlyeverachievedonehitwiththeSunlabel.

【分析】

原文大意：

太陽工作室原本可以有一個“五重唱”的組合，但是最終只有四重唱。緣由是太陽工作室的老板想要革新音樂，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上融合黑人音樂、鄉(xiāng)村音樂、布魯士等等。工作室的四位歌手Presley,Cash,PerkinsandLewis本能地理解老板的野心，但是Orbison不以為然，所以最終在工作室發(fā)表了一張唱片就走了。

題目問的是‘million-dollarquartet’強調(diào)了什么觀點，在原文中我們看到整個段落敘述了這個故事，當同學們讀完了原文后，很簡單理解為“他們本應(yīng)是一個很好的團隊，但是一個人不合，所以團隊最終沒有想象的好”，以至于最終答案選擇為B。

然而，我們講過，雅思閱讀的選擇題的正確選項是“一個蘿卜一個坑”，即內(nèi)容要有具化的表現(xiàn)。選項B中所提到的“workingasateam”在原文中并沒有提及任何的字眼，哪怕原文有workinggroup,spiritofteamwork這樣的字眼也行，但是都沒有，屬于NOTGIVEN的選項。同學們會選這個選項，完全是自己靠著對語言文字的理解，推理出的一個結(jié)論，這就是我所謂的“直覺”，即過度推論。

【留意】

再次強調(diào)，選擇題的正確答案的單詞或者表達在原文中肯定要有體現(xiàn)，猶如義詞替換或者換說法的替換，總之要有體現(xiàn)。例如這道題的正確答案C:havingasharedobjective，原文中“wantedto…”，“ambition”，“goal”都是objective的替換。再進而去理解含義，發(fā)覺選項講的整體意思與原文是接近的，即可認為C選項是答案。

雅思閱讀備考=刷題?

假如要問雅思閱讀中難度最大的題型是哪種題型，信任99%的烤鴨都會說是選擇題。的確，選擇題是最考查同學力量的題型，由于考生必需要讀懂句子，正確理解識并識別同義替換，才能選出正確的選項。所以，這個題目就成了讓很多烤鴨在考場上盡折腰的題目，也是想考閱讀8+高分的烤鴨們必需要突破的題目。

假如選擇題是這樣的:

出題模式一：

句子1：Itseemsthattheviewercansensetheartists’visioninpaintings,eveniftheycan’texplainwhy.

題目：下面哪個選項與上句意思全都?

Amostlyfavourworksofartwhichtheyknowwell.

Bholdfixedideasaboutwhatmakesagoodworkofart.

Careoftenmisledbytheirinitialexpectationsofaworkofart.

Dhavetheabilitytoperceivetheintentionbehindworksofart.

那么應(yīng)當90%的同學可以做對，正確答案是D。假如做不對的同學，請你踏踏實實去背背YOYO的核心2000詞或是學術(shù)核心詞匯566吧。

但是，選擇題的實際出題模式是這樣的：

出題模式二：

這篇文章的標題是：Neuroaesthetics

題目：AngelinaHawley-Dolan’sfindingsindicatethatpeople

Amostlyfavourworksofartwhichtheyknowwell.

Bholdfixedideasaboutwhatmakesagoodworkofart.

Careoftenmisledbytheirinitialexpectationsofaworkofart.

Dhavetheabilitytoperceivetheintentionbehindworksofart.

原文出題點：AngelinaHawley-Dolan,ofBostonCollege,Massachusettes,respondedtothisdebatebyaskingvolunteerstoviewpairsofpaintings-eitherthecreationsoffamousabstractartistsorthedoodlesofinfants,chimpsandelephant.Theythenhadtojudgewhichtheypreferred.Athirdofthepaintingsweregivennocaptions,whilemanywerelabelledincorrectly-volunteersmightthinktheywereviewingachimp’smessybrushstrokeswhentheywereactuallyseeinganacclaimedmasterpiece.Ineachsetoftrials,volunteersgenerallypreferredtheworkofrenownedartists,evenwhentheybelieveditwasbyananimalorachild.Itseemsthattheviewercansensetheartist’svisioninpaintings,eveniftheycan’texplainwhy.

出題模式一，其實就是雅思選擇題的本質(zhì)所在。出題模式二是正常的雅思索試的出題模式，配上抽象的主題和許多看似簡潔又讀不懂的無關(guān)信息，以此來加大考試的難度，這就是雅思索官出題的套路。出題模式一和二一對比，大家就明