觸電急救培訓課件

12023/3/28觸電急救溫故知新學習探究課題引入一、急救措施知識強化課堂延伸提綱挈領二、急救操作步驟人工呼吸法胸外心臟擠壓法三、救護注意事項第一頁，共24頁。溫故知新

①感知電流：能夠引起人們感覺的最小電流。1、觸電通過人體的電流按危險程度分為那三種？

②擺脫電流：人能忍受并能自動擺脫電源的人體最大電流。成年男子感知電流約為1.1mА，而成年女子約為0.7mА。擺脫電流約為10~16mА。③致命電流：使人短時間內出現(xiàn)生命危險的最小人體電流。在一般的場合可以取30mА為安全電流，即認為30mА是人體可以忍受而又無致命危險的最大電流；第二頁，共24頁。溫故知新

②兩相觸電：人體同時接觸到電力線路中的火線與零線，電流將從火線通過人體流入零線。③跨步電壓觸電：當高壓線路發(fā)生接地故障時，接地電流通過大地四周流散，在20米范圍構成威脅地區(qū)。人假如在接地點周圍20米以內行走，其兩腳之間就有跨步電壓。1、觸電通過人體的電流按危險程度分為那三種？2、人體觸電的類型分為那三種？

①單相觸電：人站在地面上人體的某一部位觸到火線而發(fā)生的觸電現(xiàn)象。危險極其危險步子越大越危險第三頁，共24頁。課題引入人體接觸220V或380V的電，都有自救的可能。1千伏及其以上的電壓等級的電，對人體會有嚴重的傷害，人體幾乎沒有自救的可能。根據統(tǒng)計資料：觸電后1分鐘內搶救，90%能救活；觸電1~4分鐘內搶救，60%能救活；觸電超過10分鐘搶救，獲救的機率就很小了。第四頁，共24頁。課題引入案例1：1988年1月12日，某裝表機電工在給用戶安裝電能表時，不慎觸電。脫離電源后呼吸已停止，搶救人員立即在就近的地面上，給觸電者施行人工呼吸，經過12分鐘搶救，觸電者恢復了呼吸。第五頁，共24頁。課題引入案例2：1988年7月5日，某線電業(yè)局工人在巡線途中，遇見一名小學生因觸及斷落在地面上的低壓帶電導線而造成觸電，他立即用帶有絕緣護套的鋼絲鉗剪斷導線并就地施行口對口人工呼吸，搶救成功，將小學生救活。第六頁，共24頁。課題引入案例3：2010年9月1日，建筑工人觸電生命體征全無，泥坑內急救恢復心跳。第七頁，共24頁。82023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救第八頁，共24頁。92023/3/2892023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救

方法一：拉開關1、立即切斷電源一、急救措施低壓觸電時第九頁，共24頁。102023/3/28102023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救

方法二：切（斷電源線）1、立即切斷電源一、急救措施低壓觸電時第十頁，共24頁。112023/3/28112023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救

方法三：挑（開導線）1、立即切斷電源一、急救措施千萬不能挑到人的身上低壓觸電時第十一頁，共24頁。122023/3/28122023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救

方法四：拽（觸電者）1、立即切斷電源一、急救措施注意：不能拽觸電者的腳和手千萬不要同時用兩只手拽觸電者低壓觸電時第十二頁，共24頁。132023/3/28132023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救

方法五：墊（救護者站在木板或絕緣墊上）1、立即切斷電源一、急救措施低壓觸電時第十三頁，共24頁。142023/3/28142023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救通知供電部門拉閘停電1、立即切斷電源一、急救措施高壓觸電時第十四頁，共24頁。152023/3/28152023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救拉開高壓斷路器或用絕緣操作桿拉開高壓跌落熔斷器1、立即切斷電源一、急救措施高壓觸電時注意：戴安全帽、帶絕緣手套、穿絕緣靴第十五頁，共24頁。162023/3/28162023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救拋掛裸金屬軟導線，人為造成短路，迫使開關跳閘1、立即切斷電源一、急救措施高壓觸電時拋擲者要防止跨步電壓傷人，金屬線一端要可靠接地錯誤方法第十六頁，共24頁。172023/3/28172023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救觸電者觸及斷落在地面上的帶電高壓導線時，搶救人員不能接近斷線點至8—10米以內范圍，防止跨步電壓傷人。觸電者脫離帶電導線后亦應迅速帶至8—10米以外后開始急救。1、立即切斷電源一、急救措施第十七頁，共24頁。182023/3/28182023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救1、救護人員不可用手、其他金屬及潮濕的物體作為救護工具。脫離電源時救護者應注意一、急救措施2、防止觸電者脫離電源后可能的摔傷。3、救護者在救護過程中要注意自身和被救者與附近帶電設備之間的安全距離。第十八頁，共24頁。192023/3/28192023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救一、判斷意識2、現(xiàn)場救護一、急救措施1、拍打雙肩2、呼喚第十九頁，共24頁。202023/3/28202023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救二、判斷呼吸：將耳貼近觸電人的口和鼻，頭部偏向觸電人胸部。

2、現(xiàn)場救護一、急救措施看：胸部有無起伏聽：有無呼氣聲感：有無氣體排出第二十頁，共24頁。212023/3/28212023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救2、現(xiàn)場救護一、急救措施不能用力過大，防止推移頸動脈不能同時觸摸兩側頸動脈，防止頭部供血中斷。不要壓迫氣管，造成呼吸道阻塞檢查時間不要超過10秒三、判斷心跳：觸摸頸動脈第二十一頁，共24頁。222023/3/28222023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救2、現(xiàn)場救護一、急救措施輕癥（神志清醒，自主呼吸心跳者）：四、急救處理平躺，仔細檢查身體，暫不要起身走動，防止繼發(fā)休克或心衰。呼吸停止，心跳存在者：就地放平，解松衣扣，做人工呼吸?；蚱酥小⑹?、涌泉穴。心跳停止，呼吸存在者：應立即做胸外心臟按壓。心跳呼吸均停止者：應在人工呼吸的同時施行胸外心臟按壓，施行人工呼吸及胸外心臟按壓，以1∶5的比例進行。第二十二頁，共24頁。232023/3/28232023/3/28學習探究第五節(jié)觸電急救2、現(xiàn)場