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《經(jīng)典常談》閱讀之第五、第六基礎(chǔ)練習學校:班級:姓名:《“三禮”第五》基礎(chǔ)練習一、填空1、許多人家的中堂里,供奉著“”的大牌位。—代表生命的本源?!亲嫦鹊囊馑迹嫦仁羌易宓谋驹??!钦痰谋驹础H饲椴荒芡?,所以供奉著這些。荀子只稱這些為禮的O2、荀子是大師。儒家所稱道的禮,包括等等,卻都加以合理的說明。從那“三本說”,可以知道儒家有拿禮來包羅萬象的野心,他們認禮為治亂的根本;這種思想可以叫作O3、生萬物,是個很古的信仰。這個天是個能視能聽的上帝,管生殺,管賞罰。在地上的代表,便是-4、天子,和子孫祭祖先一樣。生萬物是個事實。人都靠著地里長的活著,地里長的不夠了,便鬧饑荒;地的力量自然也引起了信仰。天子諸侯祭—,祭—,者K是這個來由。5、王道不外乎,是王道的一部份,按儒家說是的。既通乎人情,自然該誠而不偽了。6、《老子》里攻擊禮,說“";后世有些人攻擊禮,說“";近來大家攻擊禮教,說“的”。這都是指著那些個說的。7、—教人平心靜氣,互相和愛,教人聯(lián)合起來,成為一整個兒。樂有的功用,所以與是相通的。按儒家說,,到頭來只是一個道理;這四件都順理成章了,便是王道。8、孔子教學生要“";那時要養(yǎng)成一個人才,必需學習這些。9、關(guān)于禮,漢代學者所傳習的有三種經(jīng)和無數(shù)的“記”。那三種經(jīng)是《》、《》、《》?!丁芬淹鲐?《—》和《—》相傳都是作的。10、《》大約是當時實施的禮制,但多半只是士的禮?!丁房梢哉f是和的混合物;11、《周禮》卻是一套理想的O12、“記”是儒家雜述禮制、禮制變遷的歷史,或禮論之作;所述的禮制有實施的,也有理想的,又叫作《況13、漢代所見的“記”很多,但流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇《》和四十九篇《》。后世所稱《》,多半專指《》說。大戴是;小戴是,戴德的侄兒。相傳他們是這兩部書的編輯人。但二戴都是的《儀》、《禮》專家。二、簡答:1、“當L”指的是那“三禮”?作者分別是誰?2、請同學們談談《禮記》的發(fā)展史?!丁按呵锶齻鳌钡诹坊A(chǔ)練習一、填空L“二”是古代的通稱。古代朝廷大事,多在春、秋二季舉行,所以記事的書用這個名字。各國有各國的春秋,但是后世都不傳了。傳下的只有一部《》,《》成了它的專名,便是《》了。傳說這部《》是作的,至少是他編的。.但是《》里所載的《春秋經(jīng)》,獲麟后還有,而且在記了“孔子卒”的哀公十六年后還有:據(jù)說那卻是他的弟子們續(xù)修的了。這個故事雖然夠感傷的,但我們從種種方面知道,它卻不是真的。.《》只是的舊文,不曾摻進手去。.《》可是一部,里面所記的,有一次和西方科學家所推算的相合,這決不是偶然的。.書起于—元年,到十四年止,共年(西元前七二二一一四八一);后世稱這二百四十二年為o書中紀事按年月日,這叫作—?!洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存的o書中雖用魯國紀元,所記的卻是各國的事,所以也是我們史O.所記的齊桓公、晉文公的霸績最多;后來說“”是《》大義,便是從這里著眼。.古代史官記事,有兩種目的:一是—,二是o《國語》記楚國申叔時論教太子的科目,有“春秋”一項,說“春秋”有的作用,可以戒勸太子的心。.是第一個開門授徒,拿教給平民的人,《》也該是他的一種科目。.《》、《》、《》,所謂《春秋》三傳里,所引孔子解釋和評論的話,大概就是檢的這一些。.三傳特別注重《春秋》的作用;征實與否,倒在其次。按三傳的看法,《春秋》大義可以從兩方面說:其一是:;其二是:。需者是一,后者是的程序。這都是O而,也包括在王道里。.《春秋》里記災,表示;記鬼,表示,也還是意思。.三傳之中,公羊、谷梁兩家全以為主,左氏卻以為主。.《左傳》這部書,漢代傳為魯國所作。.《左傳》以外,還有一部分國記載的《—》,漢代也認為所作,稱為《》。后世學者懷疑這一說的很多。.《左傳》這部書大體依《—》而作;參考群籍,詳述史事,征引孔子和別的“”解經(jīng)評史的言論,吟味書法,自成一家言。.—作《》說:“左氏艷而富,其失也巫”;“艷”是文章美,“富”是材料多,“巫”是多敘鬼神,預言禍福。這是句公平話。注《左傳》的,漢代就不少,但那些許多已散失;現(xiàn)存的只有晉杜預注,算是最古了。.作《—》,論到《》,說“其文緩,其旨遠”,“緩”是委婉,“遠”是含蓄。這不但是好史筆,也是好文筆。所以《左傳》不但是,也是。.《左傳》的文學本領(lǐng),表現(xiàn)在和上。春秋列國,盟會頗繁,使臣會說話不會說話,不但關(guān)系榮辱,并且關(guān)系利害,出入很大,所以極重辭令。二、簡答:「春笈”三傳指哪三傳?作者分別是誰?2.《春秋》分兩個方面分別是什么?《經(jīng)典常談》閱讀之《“三禮”第五》基礎(chǔ)練習答案.許多人家的中堂里,供奉著“天地君親師”的大牌位。天地代表生命的本源。親是祖先的意思,祖先是家族的本源。君師是政教的本源。人情不能忘本,所以供奉著這些。荀子只稱這些為禮的三本。.荀子是儒家大師。儒家所稱道的禮,包括政治制度、宗教儀式、社會風俗習慣等等,卻都加以合理的說明。從那“三本說”,可以知道儒家有拿禮來包羅萬象的野心,他們認禮為治亂的根本;這種思想可以叫作禮治主義。.天生萬物,是個很古的信仰。這個天是個能視能聽的上帝,管生殺,管賞罰。在地上的代表,便是天子。天子祭天,和子孫祭祖先一樣。地生萬物是個事實。人都靠著地里長的活著,地里長的不夠了,便鬧饑荒;地的力量自然也引起了信仰。天子諸侯祭社稷,祭山川,都是這個來由。.王道不外乎人情,亂是王道的一部份,按儒家說是通乎人情的。既通乎人情,自然該誠而不偽了。.但儒家所稱道的禮,并不全是實際施行的。有許多只是他們的理想,這種就不一定通乎人情了。.《老子》里攻擊禮,說“有了禮,忠信就差了”;后世有些人攻擊禮,說“禮不是為我們定的”;近來大家攻擊禮教,說“禮教是吃人的”。這都是指著那些個偽禮說的。.樂教人平心靜氣,互相和愛,教人聯(lián)合起來,成為一整個兒。樂有改善人心、移風易俗的功用,所以與政治是相通的。按儒家說,禮、樂、開I」、政,到頭來只是一個道理;這四件都順理成章了,便是王道。.孔子教學生要“興于詩,立于禮,成于樂”;那時要養(yǎng)成一個人才,必需學習這些。.關(guān)于禮,漢代學者所傳習的有三種經(jīng)和無數(shù)的“記”。那三種經(jīng)是《儀禮》、《禮古經(jīng)》、《周禮》?!抖Y古經(jīng)》已亡佚,《儀禮》和《周禮》相傳都是周公作的。.《儀禮》大約是當時實施的禮制,但多半只是士的禮?!秲x禮》可以說是宗教儀式和風俗習慣的混合物;.《周禮》卻是一套理想的政治制度。.“記”是儒家雜述禮制、禮制變遷的歷史,或禮論之作;所述的禮制有實施的,也有理想的,又叫作《禮記》。.漢代所見的“記”很多,但流傳到現(xiàn)在的只有三十八篇戴記》和四十九篇《小戴記》。后世所稱《禮記》,多半專指《小戴記》說。大戴是戴德;小戴是戴圣,戴德的侄兒。相傳他們是這兩部書的編輯人。但二戴都是西漢的《儀乂《禮》專家?!督?jīng)典常談》閱讀之《"春秋三傳"第六》答案.“春秋”是古代記事史書的通稱。古代朝廷大事,多在春、秋二季舉行,所以記事的書用這個名字。各國有各國的春秋,但是后世都不傳了。傳下的只有一部《魯春秋》,《春秋》成了它的專名,便是《春秋經(jīng)》了。傳說這部《春秋》是孔子作的,至少是他編的。.但是《左餞》里所載的《春秋經(jīng)》,獲麟后還有,而且在記T“孔子卒”的哀公十六年后還有:據(jù)說那卻是他的弟子們續(xù)修的了。這個故事雖然夠感傷的,但我們從種種方面知道,它卻不是真的。.《春秋》只是魯國史官的舊文,孔子不曾摻進手去。.《春秋》可是一部信史,里面所記的魯國日食,有三十次和西方科學家所推算的相合,這決不是偶然的。.書起于隱公元年,到哀公十四年止,共二百四十二年(西元前七二二一一四八一);后世稱這二百四十二年為春秋時代。書中紀事按年月日,這叫作編年?!洞呵铩肥俏覈F(xiàn)存的第一部編年史。書中雖用魯國紀元,所記的卻是各國的事,所以也是我們第一部通史。.所記的齊桓公、晉文公的霸績最多;后來說“尊王攘夷”是《春秋》大義,便是從這里著眼。.古代史官記事,有兩種目的:一是征實,二是勸懲。《國語》記楚國申叔時論教太子的科目,有“春秋”一項,說“春秋”有獎善、懲惡的作用,可以戒勸太子的心。.孔子是第一個開門授徒,拿經(jīng)典教給平民的人,《魯春秋》也該是他的一種科目。.《左傳》、《公羊傳》、《轂梁傳》,所謂《春秋》三傳里,所引孔子解釋和評論的話,大概就是檢的這一些。.三傳特別注重《春秋》的勸懲作用;征實與否,倒在其次。按三傳的看法,《春秋》大義可以從兩方面說:其一是:明辨是非,分別善惡,提倡德義,從成敗里見教訓;其二是:夸揚霸業(yè),推尊周室,親愛中國,排斥夷狄,實現(xiàn)民族大一統(tǒng)的理想。前者是人君的明鑒,后者是撥亂反正的程序。這都是王道。而敬天事鬼,也包括在王道里。.《春秋》里記災,表示天罰;記鬼,表示恩仇,也還是勸懲的意思。.三傳之中,公羊、谷梁兩家全以解經(jīng)為主,左氏卻以敘事為主。.《左傳》這部書,漢代傳為魯國左丘明所作。.《左傳》以外,還有一部分國記載的《國語》,漢代也認為左丘明所作,稱為《春秋外傳》。后世學者懷疑這一說的很多。.《左傳》這部書大體依《春秋》而作;參考群籍,詳述史事,征引孔子和別的“君子”解經(jīng)評史的言論,吟味書法,自成一家言。.晉范寧作《谷梁傳序》說:“左氏艷而富,其失也巫,‘艷”是文章美,“富”是材料多,“巫”是多敘鬼神,

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