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PAGEPAGE1上海市2024屆高三7月模擬預(yù)測歷史試題(等級考)一、科技與社會科學(xué)技術(shù)推動生產(chǎn)工具發(fā)展,影響社會生活。某學(xué)校社團……,以生產(chǎn)工具為例研究科學(xué)技術(shù)發(fā)展的影響。1.工具是科技發(fā)展標尺。(1)請將下列三種工具與功能描述相配對。用于縫制獸皮可以手腳并用在棉麻織布等方面減輕人們負擔/紡線工具(2)在四川成都出土了漢代蜀錦織布機,以下說法正確的是(雙選)A.這是絲綢起源于漢代的物證/漢代紡織業(yè)起源于四川地區(qū)B.這是絲綢起源于織布機的物證C.這是漢代成都織布發(fā)展的物證D.這是漢代紡織技術(shù)發(fā)展的物證(3)珍妮紡紗機標志著(單選)A.農(nóng)業(yè)與工業(yè)分離B.工業(yè)時代的開始C.蒸汽時代的開始D.物力技術(shù)的發(fā)展2.科技推動社會的進步材料一明清江南市鎮(zhèn)相關(guān)材料/南翔鎮(zhèn)……絲綢商品出口材料二我吳市民,罔籍田業(yè),大戶張機為生,小戶趁織為活。每晨起,小戶百數(shù)人嗷嗷相聚玄廟口,聽大戶呼織,日取分金為饕餮之計。材料三在英國一個利用機器的小男孩每日生產(chǎn)的總量是手工業(yè)者的十五倍。(1)材料一的市鎮(zhèn)主要出現(xiàn)在什么區(qū)域?(2)材料二和材料三的勞作方式分別是什么?(選填)A.作坊B.手工工場C.工廠D.壟斷3.結(jié)合上述探究內(nèi)容,談?wù)効萍际侨绾瓮苿蛹徔棙I(yè)和社會進步。根據(jù)上述探究內(nèi)容,談?wù)勀銓萍及l(fā)展對紡織業(yè)和社會進步的影響?!敬鸢浮?.(1)用于縫制獸皮:B;可以手腳并用:C;在棉麻織布等方面減輕人們負擔/紡線工具:A。(2)CD;(3)B。2(1)江南地區(qū);(2)BC
3.科技的進步有助于紡織工具的進步和紡織技術(shù)的提高,從而推動紡織業(yè)的發(fā)展;紡織業(yè)的發(fā)展有助于推動社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動,促進社會的進步。科技發(fā)展能夠促進紡織業(yè)的發(fā)展,提升紡織技術(shù),促進社會生產(chǎn)力的提升和社會發(fā)展。【解析】本題是綜合題。時空是古代中國和近代世界?!?題詳解】(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,用于縫制獸皮的是骨針;可以手腳并用的是腳踏紡織機;在棉麻織布等方面減輕人們負擔的紡線工具是陶紡輪。(2)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,蜀錦織布機是四川紡織業(yè)發(fā)展的表現(xiàn),成都出土了蜀錦織布機,說明這是漢代成都織布發(fā)展的物證和漢代紡織技術(shù)發(fā)展的物證,CD項正確;僅根據(jù)這架織布機,不能說明這是絲綢起源于漢代的物證或者漢代紡織業(yè)起源于四川地區(qū),也不能說明絲綢起源于織布機,排除AB項。故選C項和D項。(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,珍妮紡紗機是工業(yè)革命開始的標志,工業(yè)革命是人類社會進入工業(yè)時代,所以珍妮紡紗機是工業(yè)時代開始的標志,B項正確,排除ACD項。故選B項?!?題詳解】(1)根據(jù)“明清江南市鎮(zhèn)”可知材料一的市鎮(zhèn)主要出現(xiàn)于江南地區(qū)。(2)根據(jù)“聽大戶呼織,日取分金為饕餮之計”、“一個利用機器的小男孩每日生產(chǎn)的總量是手工業(yè)者的十五倍”可知材料二中的勞作方式是雇傭勞動力,屬于手工工場;材料三中的勞作方式是利用機器,屬于工廠。BC項正確,排除AD項。故選B項和C項。【3題詳解】結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,科技的進步有助于紡織工具的進步和紡織技術(shù)的提高,從而推動紡織業(yè)的發(fā)展;紡織業(yè)的發(fā)展有助于推動社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動,促進社會的進步??萍及l(fā)展能夠促進紡織業(yè)的發(fā)展,提升紡織技術(shù),促進社會生產(chǎn)力的提升和社會發(fā)展。言之有理即可。二、制度建設(shè)與精神傳承政治制度是國家治理的核心,……了解中國共產(chǎn)黨在各個時期的政治制度建設(shè)。地圖1:1929—1932農(nóng)村革命根據(jù)地地圖2:華北抗日根據(jù)地(圖二是1936年以后邊區(qū)政府分布圖,有圖例,在延安有一顆紅星標志)4.(1)上圖紅星標志分別代表什么地方/地圖1和地圖2中標注的地點分別是?圖一:()圖二:()A.瑞金B(yǎng).井岡山C.延安D.西柏坡(2)圖一中的農(nóng)村革命根據(jù)地多位于/分布的特點是?(2分)A.一省B.數(shù)省交界C.沿海地區(qū)(3)將選項填入對應(yīng)的空格(6分)軍事行動重要會議武裝力量農(nóng)村革命根據(jù)地抗日根據(jù)地A.秋收起義B.八七會議C.中共七大D.百團大戰(zhàn)E.紅軍F.八路軍【答案】(1)圖一:A;圖二:C.
(2)B
(3)農(nóng)村革命根據(jù)地:軍事行動:A;重要會議:B;武裝力量:E。
抗日根據(jù)地:軍事行動:D;重要會議:C;武裝力量:F?!窘馕觥俊驹斀狻勘绢}是綜合題。時空是新民主主義革命時期。(1)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,紅星標志是中共在不同時期建立的根據(jù)地政權(quán)的首府所在地。根據(jù)“1929—1932農(nóng)村革命根據(jù)地”和“中央”可知,圖一中標注的地點是江西瑞金;根據(jù)“抗日根據(jù)地”、“陜甘寧”可知,圖二標注的地點是陜西延安。(2)本題是單類型單項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。時空是土地革命時期(中國)。據(jù)本題材料信息可得出主要結(jié)論:此時中共建立的農(nóng)村革命根據(jù)地多是在數(shù)省交界,因為數(shù)省交界處反動力量薄弱,給農(nóng)村革命根據(jù)地的創(chuàng)立制造了空間,B項正確;農(nóng)村革命根據(jù)地多分布于數(shù)省交界處,而不是一省之內(nèi)和沿海地區(qū),排除AC項。故選B項。(3)結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,農(nóng)村革命根據(jù)地建立是在1927年到1937年的土地革命期間,這一時期內(nèi)的重要軍事行動有秋收起義,重要會議有1927年召開的八七會議;土地革命期間,農(nóng)村革命根據(jù)地的武裝力量是紅軍;抗日根據(jù)地的建立是在1937年到1945年的抗日戰(zhàn)爭期間,這一時期中共重要的軍事行動有百團大戰(zhàn),重要會議有1945年召開的中共七大;抗日戰(zhàn)爭期間抗日根據(jù)地的武裝力量是八路軍。三、知人論世討論林則徐可以從“知人與論世”視角分析。(一)開眼看世界的世界背景材料一(清朝官員)不諳夷務(wù)/中國不知夷人之事……——《林則徐集》材料二中國的官員對于外國并不了解/翻譯中國不知夷人的報導(dǎo)……——《澳門新聞報》(1839)5.材料一和材料二是否可以互證?并闡述原因。(二)林則徐的事跡材料三林則徐自去歲(1839)至粵,日日使人刺探西事,翻譯西書,又購其新聞紙……——魏源《道光洋艘征撫記》材料四林則徐設(shè)署洋商/開設(shè)譯館,派人去刺探西方事務(wù),翻譯各類外國文獻。收集外國信息,每月按時上報,林則徐尋找翻譯,其至粵目的實為收集外國信息?!涸础逗鴪D志》材料五林則徐讓我翻譯了很多的西方文章,其中包括很多軍事和戰(zhàn)爭的記載。/林則徐赴粵之后打探西方情況/《各國律例》(出自美國某翻譯官對林則徐至粵后收集外國信息的行動的描述,林則徐請他翻譯了兩部著作。)——美國傳教士伯駕《眼科醫(yī)局記錄》6.在材料三的基礎(chǔ)上,材料四和材料五分別補充了哪些方面的內(nèi)容?(三)學(xué)者對林則徐的評價卡片一《四洲志》為國人打開了一扇窗戶/打開了中國人眺望世界的一扇窗/林則徐是長期閉塞后的中國開眼看世界的開端卡片二林則徐采西方之長補中國之短/“開眼看世界最先用西方這把尺來衡量中國”/林則徐開眼看世界讓中國認識到了自己的短處卡片三開眼看世界的一批仁人志士都以林則徐為代表/林則徐是攘夷士大夫的前輩/在林則徐逼視西方人的時候,也……歷史經(jīng)驗外的另一個世界/之后的眾多學(xué)者通過前人的描述了解林則徐但有偏差,林則徐在逼視外國的同時看到了歷史經(jīng)驗之外的一個新的世界7.根據(jù)以上卡片/綜合上述三位學(xué)者的評價,談?wù)勀銓α謩t徐開眼看世界的看法。8.綜上,說說完成以上探究活動的路徑或方法?【答案】5.可以互證。結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,《林則徐集》是林則徐創(chuàng)作的文集,林則徐作為晚清時期的清朝官員,他的文集具有較高的史料價值;1839年出版的《澳門新聞報》是當時的報紙,報紙中的報道具有一定的史料價值。由此可知材料一和材料二都是具有較高史料價值的一手史料,因此材料一和材料二可以互證,能夠證明當時清朝的官員對于世界大勢和外國了解不多。6.材料四:林則徐收集西方信息的方式;材料五:林則徐收集有關(guān)西方信息的內(nèi)容。7.林則徐開眼看世界打開了近代中國了解世界的窗口,是近代先進的中國人向西方學(xué)習(xí)的開端,使近代先進的中國人逐漸認識到中西方之間的差距,林則徐成為近代中國開眼看世界的代表。林則徐對外學(xué)習(xí)的過程中因為中國傳統(tǒng)思想的影響帶有一定的歷史局限性,但他邁出了第一步,是近代中國開眼看世界的第一人。8.考據(jù)法?!窘馕觥俊?題詳解】本題是特點類和背景類材料分析題。時空是近代(中國)。據(jù)材料“中國不知夷人之事”,“中國的官員對于外國并不了解”,得出可以互證。據(jù)材料“《林則徐集》”,結(jié)合所學(xué)可知,《林則徐集》是林則徐創(chuàng)作的文集,林則徐作為晚清時期的清朝官員,他的文集具有較高的史料價值;據(jù)材料“《澳門新聞報》”,結(jié)合所學(xué)可知,1839年出版的《澳門新聞報》是當時的報紙,報紙中的報道具有一定的史料價值。綜合兩者,得出材料一和材料二可以互證,能夠證明當時清朝的官員對于世界大勢和外國了解不多?!?題詳解】本題是特點類材料分析題。時空是近代(中國)。據(jù)材料“林則徐設(shè)署洋商/開設(shè)譯館,派人去刺探西方事務(wù),翻譯各類外國文獻”,得出林則徐收集西方信息的方式;據(jù)材料“林則徐讓我翻譯了很多的西方文章,其中包括很多軍事和戰(zhàn)爭的記載”,得出林則徐收集有關(guān)西方信息的內(nèi)容?!?題詳解】本題是論述題之歷史事物闡釋題。時空是近代(中國)。據(jù)材料“林則徐是長期閉塞后的中國開眼看世界的開端”,得出林則徐開眼看世界打開了近代中國了解世界的窗口,是近代先進的中國人向西方學(xué)習(xí)的開端,使近代先進的中國人逐漸認識到中西方之間的差距,林則徐成為近代中國開眼看世界的代表。據(jù)材料“了解林則徐但有偏差,林則徐在逼視外國的同時看到了歷史經(jīng)驗之外的一個新的世界”,得出林則徐對外學(xué)習(xí)的過程中因為中國傳統(tǒng)思想的影響帶有一定的歷史局限性,但他邁出了第一步,是近代中國開眼看世界的第一人?!?題詳解】本題特點類材料分析題。時空是近代(中國)。據(jù)所學(xué)知識可知,可以通過考據(jù)法完成以上探究活動。四、文明互動與文化塑型文明互動,形成了不同特色,交相輝映的世界文明圖景。材料一(拿破侖之以法國革命精神宣傳于歐洲各國的真正目的,是很難說的,但我們?nèi)糁浪麑τ谶@個精神所索的代價,便覺得有點不能恭維他了。原來他表面雖打著宣傳自由平等的旗幟,而其中懷著搜錢刮財及招募軍隊的目的,俾他的黷武事業(yè),可以靠著各國人民的血汗而成功,這個代價是何等重大呵?。ㄕ垎枺哼@前面這句話有嗎?)因此法國革命的精神雖曾跟著拿破侖的馬蹄走遍了歐洲的大半,但這只可以說是他的窮兵黷武的旁產(chǎn)品,不是他至誠的目的?!惡庹堋段餮笫贰凡牧隙敃r的都城是長安,位于西部今陜西省,其名稱意為“長久的和平”;波斯人、阿拉伯人和中亞人都來到這座位于絲綢之路終點的城市,使其成為全世界文化最多樣的國際大都會。城內(nèi)有景教教堂、索羅亞斯德教寺廟、穆斯林清真寺。從留存至今的物件來看,可能是當時最富麗堂皇、蓍華絕代的名都。很多古物,例如伊朗銀器的仿制品,所反映的審美傾向?qū)儆谥袊硕瞧渌姓??!ㄓⅲ㎎.M.羅伯茨,O.A.維斯塔德著,企鵝全球史通過絲綢之路,有許多產(chǎn)品來到了長安,但是它們體現(xiàn)的其實都是中國的審美而不是他們自身?!_伯茨《企鵝全球史》材料三西方的光束投入到了印第安人的棱鏡里散成了其基礎(chǔ)色,又與印第安人自己的光束結(jié)合,經(jīng)過時間的推移,其文化不屬于西方也不屬于印第安人,而是印第安美洲文化。西方文明的光來到美洲,經(jīng)過美洲棱鏡的反射,形成了新的文化光譜印第安美洲文明不屬于印第安人,也不屬于西方/西方殖民者入侵美洲形成一個既不是西方文化也不是美洲文化的新文化材料四新加坡是移民社會,其多元民族,多元語言和多元宗教信仰共存,陳舊與現(xiàn)代、西方與東方相互碰撞,國際化9.對于法國革命精神是“窮兵黷武的旁產(chǎn)品,不是他至誠的目的”,理解正確的是?(雙選)()A.精神傳播是手段,窮兵黷武是目的B.窮兵黷武是手段,精神傳播是目的C.精神傳播是主觀意圖,窮兵黷武是客觀結(jié)果D.窮兵黷武是主觀意圖,精神傳播是客觀結(jié)果10.你如何理解很多古物的仿制品“反映的審美傾向?qū)儆谥袊硕瞧渌姓摺??說明其原因。11.談?wù)勑纬刹牧先筒牧纤闹袃煞N不同文化特征的原因?12.根據(jù)以上材料及所學(xué),如何看待文明互動與文化塑型?【答案】9.AD10.唐朝時期中外文化交流頻繁,中國既受到外來文化的影響,同時中國文化也對外影響深遠,所以很多古物的仿制品中都體現(xiàn)了中國文化的元素,由此形成了“反映的審美傾向?qū)儆谥袊硕瞧渌姓摺钡默F(xiàn)象。11.形成美洲新文化的原因:在印第安美洲文化的基礎(chǔ)上結(jié)合歐洲文化,形成了美洲新文化;
形成新加坡文化的原因:新加坡文化是多種民族文化、多種語言和多種宗教信仰交融的產(chǎn)物。12.文明的互動有助于塑造新的文化,但也有可能會導(dǎo)致傳統(tǒng)文化的消逝。【解析】【9題詳解】本題是單類型多項選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞,可知這是正向題。據(jù)本題時間信息可知準確時空是拿破侖帝國時期。根據(jù)“他表面雖打著宣傳自由平等的旗幟,而其中懷著搜錢刮財及招募軍隊的目的,俾他的黷武事業(yè),可以靠著各國人民的血汗
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