




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
#第9章股利分配一、 簡(jiǎn)答題利潤(rùn)分配的基本原則有哪些?什么是股利無(wú)關(guān)論?它需要有哪些假設(shè)條件?在股利理論中,什么是“稅差理論”、“一鳥(niǎo)在手”理論、“顧客效應(yīng)理論”、“信號(hào)理論”和“代理理論”?什么是股票回購(gòu)?與現(xiàn)金股利相比,股票回購(gòu)有哪些優(yōu)勢(shì)?二、 單項(xiàng)選擇題經(jīng)計(jì)算有本年盈利的,提取盈余公積金的基數(shù)為( )。累計(jì)盈利本年的稅后利潤(rùn)抵減年初累計(jì)虧損后的本年凈利潤(rùn)加計(jì)年初未分配利潤(rùn)的本年凈利潤(rùn)股利無(wú)關(guān)論認(rèn)為股利分配對(duì)公司的市場(chǎng)價(jià)值不會(huì)產(chǎn)生影響,這一理論建立在一些假定之上,其中不包括( )。投資者和管理當(dāng)局可相同地獲得關(guān)于未來(lái)投資機(jī)會(huì)的信息不存在股票的發(fā)行和交易費(fèi)用投資決策不受股利分配的影響投資者不關(guān)心公司股利的分配下列各項(xiàng)中,將會(huì)導(dǎo)致企業(yè)股本變動(dòng)的股利形式有( )。財(cái)產(chǎn)股利 B.負(fù)債股利C.股票股利 D.現(xiàn)金下列說(shuō)法不正確的是( )。經(jīng)營(yíng)收縮的公司多采取低股利政策,容易造成股利支付額與本期凈利相脫節(jié)在通貨膨脹時(shí)期公司股利政策往往偏緊盈余不穩(wěn)定的公司一般采取低股利政策舉債能力弱的公司往往采取較緊的股利政策TOC\o"1-5"\h\z某公司原發(fā)行普通股300000股,擬發(fā)放15%的股票股利,已知原每股盈余為3.68元,若盈余總額不變,發(fā)放股票股利后的每股盈余將為( )。A.B. C.D.企業(yè)奉行剩余股利政策的根本理由是為了( )。穩(wěn)定股價(jià)使加權(quán)平均資本最低維持股利分配的靈活性 使得股利的支付和盈余緊密配合容易造成股利支付額與本期凈利相脫節(jié)的股利分配政策是( )。剩余股利政策固定股利政策固定股利支付率政策低正常股利加額外股利政策下列說(shuō)法不正確的是( )。股票分割之后股東有可能多獲現(xiàn)金股利股票分割中股東權(quán)益內(nèi)部結(jié)構(gòu)發(fā)生變化發(fā)放股票股利可能加劇股價(jià)的下跌為了提高股價(jià),可以進(jìn)行股票合并按照剩余股利政策,假定某公司資本結(jié)構(gòu)目標(biāo)為產(chǎn)權(quán)比率為2/3,明年計(jì)劃投資600萬(wàn)元,今年年末股利分配時(shí),應(yīng)從稅后凈利中保留()萬(wàn)元用于投資需要。A.400 B.200 C.360 D.240股利分配涉及的內(nèi)容中最主要的是( )。股利支付比率的確定股利支付形式的確定支付現(xiàn)金股利所需資金的籌集方式的確定股利支付程序中各日期的確定在盈余一定的條件下,現(xiàn)金股利支付比率越高,資產(chǎn)的流動(dòng)性( )。越高 B.越低 C.不變D.可能出現(xiàn)上述任何一種情況財(cái)產(chǎn)股利是以現(xiàn)金以外的資產(chǎn)支付的股利,主要以公司擁有的其他企業(yè)的( )作為股利支付給股東應(yīng)收賬款 B.應(yīng)收票據(jù)C.存貨 D.有價(jià)證券某公司現(xiàn)有發(fā)行在外的普通股1000萬(wàn)股,每股面額1元,資本公積8000萬(wàn)元,未分配利潤(rùn)16000萬(wàn)元,股票市價(jià)50元;若按10%的比例發(fā)放股票股利并按市價(jià)折算,公司資本公積的報(bào)表列示將為( )。A.4900萬(wàn)元 B.5000萬(wàn)元 C.12900萬(wàn)元 D.600萬(wàn)元主要依靠股利維持生活的股東和養(yǎng)老基金管理人最不贊成的公司股利政策是( )。剩余股利政策固定或持續(xù)增長(zhǎng)的股利政策固定股利支付率政策低正常股利加額外股利政策有權(quán)領(lǐng)取股利的股東有資格登記截止的日期是( )。股利宣告日 B.除權(quán)日C.除息日 D.股利支付日三、多項(xiàng)選擇題根據(jù)股利相關(guān)論,影響股利分配的法律限制因素有( )。資本保全企業(yè)積累凈利潤(rùn)超額累積利潤(rùn)資本成本下列哪種股利政策不利于股東安排收入與支出( )。剩余股利政策固定或持續(xù)增長(zhǎng)的股利政策固定股利支付率政策低正常股利加額外股利政策決策者隨意的股利政策TOC\o"1-5"\h\z并非法律禁止,目前在我國(guó)公司實(shí)務(wù)中很少使用的股利支付方式有( )。現(xiàn)金股利 B.財(cái)產(chǎn)股利C.負(fù)債股利 D.股票股利下列屬于影響股利分配因素中的其他限制的因素有( )。資產(chǎn)的流動(dòng)性 B.債務(wù)合同約束C.通貨膨脹 D.債務(wù)需要下列各種股利分配政策中,企業(yè)普遍使用、并為廣大投資者所認(rèn)可的基本策略有( )。剩余股利策略固定或持續(xù)增長(zhǎng)股利政策固定股利支付率政策低正常股利加額外股利策略在通貨膨脹的情況下,下列表述中正確的有( )。盈余會(huì)被作為彌補(bǔ)購(gòu)買(mǎi)力下降的資金來(lái)源公司要采用較高的股利政策公司要采用較低的股利政策公司只能依靠折舊基金作為資金來(lái)源股利決策涉及的內(nèi)容很多,包括( )。股利支付程序中各日期的確定股利支付比率的確股利支付方式的確定支付現(xiàn)金股利所需現(xiàn)金的籌集公司利潤(rùn)分配順序的確定公司的經(jīng)營(yíng)需要對(duì)股利分配常常會(huì)產(chǎn)生影響,下列敘述正確的是( )。為保持一定的資產(chǎn)流動(dòng)性,公司不愿支付過(guò)多的現(xiàn)金股利保留盈余因無(wú)需籌資費(fèi)用,故從資金成本考慮,公司也愿采取低股利政策成長(zhǎng)型公司多采取高股利政策,而處于收縮期的公司多采用低股利政策舉債能力強(qiáng)的公司有能力及時(shí)籌措到所需現(xiàn)金,可能采取較寬松的股利政策股票股利對(duì)公司的意義包括( )??墒构蓶|分享公司的盈余而無(wú)須分配現(xiàn)金能提高投資者對(duì)公司的信心降低每股價(jià)值降低公司發(fā)行費(fèi)負(fù)擔(dān)公司實(shí)施剩余股利政策,意味著( )。公司接受了股利無(wú)關(guān)理論公司可以保持理想的資本結(jié)構(gòu)公司統(tǒng)籌考慮了資本預(yù)算、資本結(jié)構(gòu)和股利政策等財(cái)務(wù)基本問(wèn)題兼顧了各類(lèi)股東、債權(quán)人的利益四、判斷題TOC\o"1-5"\h\z公司只要有累計(jì)盈余即可發(fā)放現(xiàn)金股利。( )發(fā)放少量的股票股利可能會(huì)使股東得到股票價(jià)值相對(duì)上升的好處。( )一般地講,只有在公司股價(jià)劇漲,預(yù)期難以下降時(shí),才采用股票股利的辦法降低股價(jià);而在公司股價(jià)上漲幅度不大時(shí),往往采用股票分割的方法將股價(jià)維持在理想的范圍之內(nèi)。( )所謂剩余股利政策,就是在公司有著良好的投資機(jī)會(huì)時(shí),公司的盈余首先應(yīng)滿(mǎn)足投資方案的需要。在滿(mǎn)足投資方案需要后,如果還有剩余,再進(jìn)行股利分配。( )若股東會(huì)或董事會(huì)違反有關(guān)法規(guī)規(guī)定的利潤(rùn)分配順序,在抵補(bǔ)虧損和提取法定公積金前向股東分配利潤(rùn),不必將違反規(guī)定發(fā)放的利潤(rùn)退還公司。( )公司通過(guò)發(fā)放股票股利,實(shí)際上等同于變相發(fā)行股票,即實(shí)際上是將公司盈利資本化。( )固定股利支付率政策的主要缺點(diǎn),在于公司股利支付與其盈利能力相脫節(jié),當(dāng)盈利較低時(shí)仍要支付較高的股利,容易引起公司資金短缺、財(cái)務(wù)狀況惡化。( )發(fā)放股票股利或進(jìn)行股票分割,會(huì)降
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 光的反射(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)人教鄂教版
- 2025年甘肅省蘭州市單招職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)完整版
- 2025年河南女子職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)學(xué)生專(zhuān)用
- 2025年湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)必考題
- 2025年度公司獨(dú)家簽約帶貨主播合作協(xié)議
- 寵物醫(yī)院裝修全包合同細(xì)則
- 2025年度數(shù)字經(jīng)濟(jì)平臺(tái)運(yùn)營(yíng)人員聘用協(xié)議
- 2025年度美容美發(fā)門(mén)店聯(lián)營(yíng)合作合同
- 農(nóng)村茶藝館裝修合同模板
- 2025年度手房買(mǎi)賣(mài)意向金支付與房屋交易風(fēng)險(xiǎn)控制合同
- 小學(xué)五年級(jí)奧數(shù)競(jìng)賽試題(含答案)
- Unit-3-Reading-and-thinking課文詳解課件-高中英語(yǔ)人教版必修第二冊(cè)
- 品牌服裝設(shè)計(jì)課件
- 小學(xué)六年級(jí)美術(shù)期末試卷及答案課件
- DB11T 381-2023既有居住建筑節(jié)能改造技術(shù)規(guī)程
- NB-T 47013.7-2012(JB-T 4730.7) 4730.7 承壓設(shè)備無(wú)損檢測(cè) 第7部分:目視檢測(cè)
- 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文必修下冊(cè) 第一單元單元學(xué)習(xí)任務(wù) 課件
- 新版出口報(bào)關(guān)單模板
- 幼兒園衛(wèi)生保健十三種表格
- 大灰狼兒童睡前故事大全
- 家長(zhǎng)進(jìn)課堂--小學(xué)生食品安全知識(shí)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論