人教版必修2第18課《羅斯福新政》教學(xué)設(shè)計(jì)

人教版必修2第六單元羅斯福新政與資本主義運(yùn)轉(zhuǎn)體制的調(diào)理第18課羅斯福新政（教課方案）課標(biāo)要求列舉羅斯福新政的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)羅斯福新政的特色，商討其在資本主義自我調(diào)理體制形成中的作用。教課目的目標(biāo)內(nèi)容識(shí)記羅斯福新羅斯福新政政的實(shí)行的內(nèi)容（項(xiàng)目）。羅斯福新政的作用和意義

知識(shí)與能力過(guò)程與感情態(tài)度價(jià)值觀理解運(yùn)用方法羅斯福運(yùn)器具史料剖析新政和體史實(shí)過(guò)程敘述敬佩羅斯福不怕困國(guó)家壟剖析羅圖片展現(xiàn)難、推行改革的勇斷資本斯福新學(xué)生自學(xué)氣。主義兩政對(duì)美互相議論羅斯福新政對(duì)美國(guó)個(gè)重要國(guó)歷史問(wèn)題研究歷史發(fā)展和此后資看法，羅發(fā)展產(chǎn)本主義發(fā)展產(chǎn)生深斯福新生的重遠(yuǎn)影響。政的特大影響。點(diǎn)。重難點(diǎn)要點(diǎn)：羅斯福新政的特色和主要內(nèi)容。難點(diǎn)：羅斯福新政的重要影響和啟迪。教課假想設(shè)計(jì)特色：以“問(wèn)題”為中心，指引學(xué)生環(huán)環(huán)相扣，層層深入，踴躍研究?；舅悸罚航衣秵?wèn)題→研究對(duì)策→因材施教→理解意義→暢聊啟迪。教課方法：“問(wèn)題式”和“研究式”教課教課準(zhǔn)備：多媒體設(shè)施教課課時(shí)一課時(shí)教課過(guò)程【導(dǎo)入新課】播放視頻《大國(guó)興起》中美國(guó)“羅斯福任職典禮”片段，指引學(xué)生回首70多年前面對(duì)美國(guó)經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，羅斯?？偨y(tǒng)是怎樣率領(lǐng)美國(guó)走出窘境的?！緞?chuàng)建情境】播放錄像片斷：羅斯福任職演說(shuō)1一、臨危授命教師敘述：臨?！煌夯慕?jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)危機(jī)授命——1933年3月4日，羅斯福起誓任職【研究1】經(jīng)過(guò)該資料請(qǐng)你歸納出經(jīng)濟(jì)危機(jī)的病因在哪里？治理危機(jī)的基本策略是什么？供給資料：資料發(fā)生在20世紀(jì)30年月初一個(gè)美國(guó)煤礦工人家庭的媽媽和孩子的一段對(duì)話：天寒地凍，寒風(fēng)吼叫，一個(gè)衣著單衣的小女孩蜷曲在房屋的角落里。“媽媽，天這么冷，為何不生起火爐呢？”媽媽嘆了口氣，說(shuō)：“由于我們家里沒(méi)有煤，你爸爸失業(yè)了，我們沒(méi)有錢買煤。”“媽媽，爸爸為何會(huì)失業(yè)呢？”“由于煤太多了?！苯Y(jié)論：生產(chǎn)和銷售的嚴(yán)重脫節(jié)(生產(chǎn)的相對(duì)剩余)；解決的策略是在政府的主導(dǎo)下，一方面抑過(guò)熱的生產(chǎn)，另一方面努力擴(kuò)大花費(fèi)需求。展現(xiàn)資本主義經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生原由及解決議略“理論表示圖”生產(chǎn)過(guò)熱花費(fèi)不旺股票謀利分派不均盲目生產(chǎn)百姓貧窮聽(tīng)任自流無(wú)錢花費(fèi)經(jīng)濟(jì)泡沫市場(chǎng)萎縮二、實(shí)行“新政”學(xué)生自學(xué)：教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文第二條目的第一段，重申：“鼎力增強(qiáng)國(guó)家對(duì)金融、農(nóng)業(yè)、工業(yè)、社會(huì)救援、公共工程以及財(cái)政等方面的干涉，使美國(guó)政府擔(dān)當(dāng)起保障經(jīng)濟(jì)穩(wěn)固和發(fā)展的責(zé)任”中的“增強(qiáng)國(guó)家的干涉”和“政府擔(dān)當(dāng)起責(zé)任”等字眼。1、整改財(cái)政金融系統(tǒng)學(xué)生總結(jié)有關(guān)舉措：銀行修業(yè)整改，恢復(fù)銀行信譽(yù)；推行美元貶值，刺激出口；擴(kuò)大聯(lián)邦貯備委員會(huì)的權(quán)利；管束證券業(yè)。【研究2】羅斯福新政為何要第一從整改金融次序開(kāi)始呢？供給資料：歸根結(jié)底，在我們調(diào)整金融系統(tǒng)時(shí)，有一個(gè)因素要比錢幣更加重要，比黃金更加可貴，這就是人民的信心。履行我們的計(jì)劃，其成功的因素計(jì)劃就是信心和2勇氣。你們大家必定要有信念，必定不要聽(tīng)信謠言和妄加猜想而慌張失措，我們要團(tuán)結(jié)起來(lái)戰(zhàn)勝懼怕。——羅斯?！盃t邊講話”教師總結(jié)：銀行是經(jīng)濟(jì)的杠桿和龍頭，要恢復(fù)生產(chǎn)一定第一有足夠的啟動(dòng)資本，而銀行恢復(fù)信譽(yù)，汲取存款是恢復(fù)生產(chǎn)的必需前提。2、政府增強(qiáng)對(duì)工業(yè)的計(jì)劃和指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)：將生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)置于國(guó)家的監(jiān)察之下，防備盲目競(jìng)爭(zhēng)惹起生產(chǎn)剩余；經(jīng)過(guò)國(guó)家干涉，調(diào)整公司關(guān)系和勞資關(guān)系?！締?wèn)題】羅斯福新政對(duì)于工業(yè)方面的舉措怎樣表現(xiàn)了“克制生產(chǎn)過(guò)熱、刺激社會(huì)需求”的基本思想？教師總結(jié)：促進(jìn)各同業(yè)集體之間的合作行動(dòng)、指引和保護(hù)勞資兩方的聯(lián)合行動(dòng)、裁減不公正的競(jìng)爭(zhēng)老例等起到克制生產(chǎn)過(guò)熱的作用；調(diào)整公司和勞資關(guān)系起到穩(wěn)固社會(huì)次序的作用。3、用行政手段調(diào)整農(nóng)業(yè)學(xué)生自學(xué)：指導(dǎo)學(xué)生找出新政在農(nóng)業(yè)方面和社會(huì)福利方面的舉措。剖析這些政策是怎樣發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，以起到克制生產(chǎn)過(guò)熱、刺激社會(huì)需求等作用的。舉措：為減耕減產(chǎn)的農(nóng)民供給補(bǔ)助，提升并穩(wěn)固農(nóng)產(chǎn)品價(jià)錢，防備農(nóng)產(chǎn)品剩余?！狙芯?】為何羅斯福新政中要給農(nóng)民補(bǔ)助，鼓舞其毀壞農(nóng)產(chǎn)品，以提升農(nóng)產(chǎn)品價(jià)錢？供給資料：為認(rèn)識(shí)決農(nóng)業(yè)危機(jī)，提升農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)錢，羅斯福政府只得采納大規(guī)模毀壞農(nóng)產(chǎn)品的方法，1933年，在西部和西南部共毀掉1000萬(wàn)畝棉田，屠宰了20萬(wàn)頭大豬和六百多萬(wàn)頭小豬。經(jīng)過(guò)兩年多的時(shí)間，農(nóng)產(chǎn)品價(jià)錢上漲，農(nóng)民收入顯然增添，農(nóng)民的破產(chǎn)狀況獲得截止。——教材P85《歷史縱橫》學(xué)生議論后總結(jié)：調(diào)整農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)和銷售——戰(zhàn)勝農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的相對(duì)剩余能夠克制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過(guò)熱；提升農(nóng)產(chǎn)品價(jià)錢能夠保證農(nóng)民的收益并提升購(gòu)置力。4、社會(huì)福利方面的舉措舉措：政府增強(qiáng)救援工作（暫時(shí)保障），增強(qiáng)社會(huì)保障舉措（長(zhǎng)久保障），推行“以工代賑”。并進(jìn)行一系列的社會(huì)立法，將政府政策上漲為國(guó)家意志。問(wèn)題：“以工代賑”舉措在當(dāng)時(shí)的收效主要有哪些？為何說(shuō)它能夠起到這些收效？學(xué)生回答：增添就業(yè)；刺激花費(fèi)和生產(chǎn)；穩(wěn)固社會(huì)次序。教師總結(jié)：羅斯福新政的舉措和經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的表現(xiàn)形成的對(duì)應(yīng)關(guān)系。股市崩潰整改銀行擺脫銀行破產(chǎn)與金融困境1929-1933復(fù)年公司破產(chǎn)中興工業(yè)興經(jīng)經(jīng)3濟(jì)濟(jì)農(nóng)產(chǎn)品調(diào)整農(nóng)業(yè)的危措機(jī)價(jià)錢猛跌施的【研究4】為何當(dāng)年使胡佛青云直上的自由聽(tīng)任政策此后卻成了埋葬胡佛的墓地呢？羅斯福新政究竟“新”在哪處呢？供給資料：資料1面對(duì)危機(jī)美國(guó)總統(tǒng)胡佛堅(jiān)守傳統(tǒng)的“自由聽(tīng)任”政策。該政策以為市場(chǎng)是一只“看不見(jiàn)的手”，能夠自動(dòng)調(diào)理經(jīng)濟(jì)活動(dòng)；政府的干涉只好造成低效率和浪費(fèi)，因此沒(méi)有政策就是好政策?！爸挥泄艿蒙?，才能管得好”，社會(huì)經(jīng)濟(jì)事務(wù)最好由不受國(guó)家權(quán)利干涉的個(gè)人決定，政府飾演好經(jīng)濟(jì)“守夜人”的角色足矣?！滩腜82《歷史縱橫》資料2作為一個(gè)國(guó)家，我們拒絕了任何完全的革命計(jì)劃，為了永久地糾正我們經(jīng)濟(jì)制度的嚴(yán)重弊端，我們依賴的是舊民主次序的新運(yùn)用?！_斯福的演說(shuō)學(xué)生議論后總結(jié)：在不觸動(dòng)資本主義制度的前提下，依賴政權(quán)的力量對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行全面干涉。三、掙脫危機(jī)的窘境1933-1939年的羅斯福新政對(duì)美國(guó)以致世界歷史產(chǎn)生了重要影響。總結(jié)課本中的看法。1、直接：固然未能除去經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但使美國(guó)漸漸走出低谷。經(jīng)濟(jì)方面2、間接：必定程度緩和了美國(guó)的社會(huì)矛盾。緩解因經(jīng)濟(jì)危機(jī)引起的社會(huì)危機(jī)；防止了美國(guó)走上法西斯道路。社會(huì)方面3、長(zhǎng)久：創(chuàng)始了國(guó)家干涉經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新模式——國(guó)家壟斷資本主義的出現(xiàn)。制度方面四、暢聊啟迪學(xué)生議論教師幫助總結(jié)：歸納——生產(chǎn)關(guān)系必定要與生產(chǎn)力協(xié)調(diào)發(fā)展；改革和創(chuàng)新是社會(huì)行進(jìn)的不停動(dòng)力；人類社會(huì)發(fā)展是多樣性和一致性的聯(lián)合。詳細(xì)——要勇敢汲取資本主義先進(jìn)文明成就；要開(kāi)辟進(jìn)步，勇于創(chuàng)新；將市場(chǎng)體制和政府干涉有機(jī)一致；健全法律法例，保證各項(xiàng)改革的順利進(jìn)行；要關(guān)注弱勢(shì)集體利益，成立健全社會(huì)保障系統(tǒng)；注意化解社會(huì)矛盾，努力建設(shè)和睦社會(huì)等4【結(jié)束語(yǔ)】歷史室一面鏡子。美國(guó)曾有民心測(cè)試顯示羅斯福和華盛頓、林肯并列為美國(guó)有史以來(lái)最偉大的三位總統(tǒng)。這說(shuō)明美國(guó)人民一直銘刻這位身殘志堅(jiān)、遠(yuǎn)見(jiàn)高見(jiàn)且開(kāi)通的政治家。為歷史作出偉大貢獻(xiàn)的人勢(shì)必永久活在人民的心中！板書構(gòu)造：羅斯福新政臨危：經(jīng)濟(jì)危機(jī)和社會(huì)危機(jī)背