四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 七 三角形、 平行四邊形和梯形 1 三角形的認(rèn)識(shí)課件 蘇教版 課件

1、七 三角形、平行四邊形和梯形1.三角形的認(rèn)識(shí)【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】1.1.下圖中是三角形的畫上下圖中是三角形的畫上“”,”,不是的畫上不是的畫上“”。 2.2.分別畫出下列三角形分別畫出下列三角形ABAB邊上的高。邊上的高。教材練一練教材練一練 P76 T2P76 T2量出每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米。量出每個(gè)三角形的底和高各是多少厘米?！臼痉督獯稹俊臼痉督獯稹康谝粋€(gè)三角形底第一個(gè)三角形底3cm3cm、對(duì)應(yīng)底邊上的高、對(duì)應(yīng)底邊上的高2cm2cm。第二個(gè)三角形底第二個(gè)三角形底2cm2cm、對(duì)應(yīng)底邊上的高、對(duì)應(yīng)底邊上的高3cm3cm。第三個(gè)三角形底第三個(gè)三角形底3cm3cm、對(duì)應(yīng)底邊上的高、對(duì)

2、應(yīng)底邊上的高1cm1cm。運(yùn)用轉(zhuǎn)化法巧解題運(yùn)用轉(zhuǎn)化法巧解題下圖中共有多少個(gè)三角形？下圖中共有多少個(gè)三角形？【示范解答】【示范解答】5+4+3+2+1=15(5+4+3+2+1=15(個(gè)個(gè)) ) 答：圖中共有答：圖中共有15 15 個(gè)三角形。個(gè)三角形?！緦?duì)點(diǎn)訓(xùn)練】【對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練】3.3.數(shù)一數(shù)數(shù)一數(shù), ,圖中有多少個(gè)三角形？圖中有多少個(gè)三角形？4+3+2+1=10(4+3+2+1=10(個(gè)個(gè)) )答：圖中有答：圖中有1010個(gè)三角形。個(gè)三角形。【起【起 跑跑 線】線】1.1.填一填。填一填。(1)(1)由三條線段由三條線段( )( )的圖形叫作三角形。一個(gè)三角形有的圖形叫作三角形。一個(gè)三角形有( )

3、( )條邊條邊,( ),( )個(gè)角個(gè)角,( ),( )個(gè)頂點(diǎn)。個(gè)頂點(diǎn)。(2)(2)課桌壞了課桌壞了, ,木工師傅在課桌上釘一塊三角形木板木工師傅在課桌上釘一塊三角形木板, ,這是利用了三這是利用了三角形的角形的( )( )。圍成圍成3 33 33 3穩(wěn)定性穩(wěn)定性2.2.判斷。判斷。(1)(1)有些三角形能畫出三條高有些三角形能畫出三條高, ,有些三角形只能畫出一條高。有些三角形只能畫出一條高。 ( )( )(2)(2)直角三角形的一條直角邊可以看作底直角三角形的一條直角邊可以看作底, ,另一條直角邊就是這個(gè)直角另一條直角邊就是這個(gè)直角三角形的高。三角形的高。 ( )( ) 3.3.瞧瞧, ,射

4、擊運(yùn)動(dòng)員正在瞄準(zhǔn)射擊射擊運(yùn)動(dòng)員正在瞄準(zhǔn)射擊, ,你能找出哪些部位與哪些部位組成你能找出哪些部位與哪些部位組成了三角形嗎？在圖上標(biāo)一標(biāo)畫一畫。了三角形嗎？在圖上標(biāo)一標(biāo)畫一畫。( (答案不唯一答案不唯一) )4.4.畫出下面三角形底邊上的高。畫出下面三角形底邊上的高?！咎咎?跳跳 板】板】5.5.你能解釋為什么嗎？你能解釋為什么嗎？答：應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。答：應(yīng)用了三角形的穩(wěn)定性。6.6.小樹苗迎風(fēng)吹小樹苗迎風(fēng)吹, ,如果風(fēng)大了如果風(fēng)大了, ,該怎么辦？告訴小朋友該怎么做。該怎么辦？告訴小朋友該怎么做。答：如果風(fēng)大了答：如果風(fēng)大了, ,要給小樹苗固定要給小樹苗固定, ,根據(jù)三角根據(jù)三角形具有穩(wěn)定性的特性形具有穩(wěn)定性的特性, ,可以用幾根木棒可以用幾根木棒, ,一端一端插入土中插入土中, ,一端綁在樹干上一端綁在樹干上, ,形成若干個(gè)三角形。形成若干個(gè)三角形?！咎簟咎?戰(zhàn)戰(zhàn) 臺(tái)】臺(tái)】7.7.小蘭要為爺爺?shù)牟说卦O(shè)計(jì)籬笆小蘭要為爺爺?shù)牟说卦O(shè)計(jì)籬笆, ,她想到了幾種方案她想到了幾種方案( (如圖如圖)