幼兒園十月份工作總結(jié)

第7頁共7頁幼兒園?十月份?工作總?結(jié)（?一）教?務(wù)教學(xué)?方面?提前做?好教學(xué)?工作計(jì)?劃，備?好教案?，準(zhǔn)備?好教具?，盡量?多準(zhǔn)備?一些幼?兒感興?趣的教?具。在?課堂上?基本以?幼兒游?戲來開?展活動(dòng)?。注重?幼兒的?動(dòng)手操?作能力?，以發(fā)?展幼兒?教育的?擴(kuò)散性?思維為?主，讓?他們自?己開動(dòng)?腦筋，?鼓勵(lì)他?們說出?自己的?想法。?在這個(gè)?月中，?我簡單?地小結(jié)?一個(gè)本?月所學(xué)?的內(nèi)容?以及幼?兒在課?常上一?些突出?的表現(xiàn)?。（?1）分?級(jí)閱讀?：詩歌?《玩》?、《照?片》、?《小雨?滴》?故事《?奇怪的?雨傘》?《雨天?使》?在學(xué)習(xí)?詩歌《?玩》后?幼兒創(chuàng)?編詩歌?，我們?班的丁?博潮說?了幾句?特別有?意思而?且又有?邏輯性?的話：?“爸爸?玩媽媽?，媽媽?玩寶寶?”，“?sus?an玩?粉筆，?粉筆玩?黑板”?，可見?他對(duì)詩?歌理解?和掌握?了，而?且想象?力也特?別在豐?富，能?夠聯(lián)系?到身邊?的人和?事。?（2）?拼音：?bpm?fdt?nl?（3）?蒙氏數(shù)?學(xué)：?6、7?的分解?、組合?，5以?內(nèi)加減?法，6?、7的?加減法?（4?）我和?音樂做?游戲：?《懶惰?蟲》、?《網(wǎng)小?魚》、?《縣官?判罪》?、《小?巴狗》?（5?）美術(shù)?：《京?劇臉譜?》、《?豆子大?變身》?、《這?就是我?》、《?快樂的?非洲人?》。?這個(gè)月?的主題?是“超?級(jí)面具?變變變?”，所?以我們?圍繞這?個(gè)主題?展開了?這四個(gè)?活動(dòng)，?主要是?讓幼兒?感受各?種臉型?，學(xué)習(xí)?用不一?樣的材?料來做?畫。在?小朋友?的作品?中，丁?博潮的?畫面很?整潔，?富有想?像力，?要是畫?得再大?一點(diǎn)就?更好了?。豪豪?、萱萱?、童童?、趙佳?熠的畫?就有點(diǎn)?亂了，?但是畫?得還是?挺不錯(cuò)?的，畫?面很豐?富。偲?偲、呂?欣燁的?畫還可?以，能?夠說出?畫面的?內(nèi)容。?（6?）小康?軒教材?：因?yàn)?是與大?班分開?上的，?幼兒學(xué)?過之后?掌握得?都還不?錯(cuò)。我?班兩個(gè)?小朋友?都有一?些偏科?現(xiàn)象，?bob?o偏向?于語言?領(lǐng)域，?hen?ry則?偏向于?數(shù)學(xué)領(lǐng)?域。?（二）?日常生?活方面?我和?玲子老?師配合?得還很?默契，?每人輪?流值班?，主動(dòng)?承擔(dān)起?一日的?后勤工?作，基?本做到?教室、?寢室、?公共衛(wèi)?生區(qū)的?干凈，?每天開?窗通風(fēng)?換氣，?給碗、?勺子、?杯子、?毛巾消?毒一次?。教室?里每天?都開紫?外線燈?消毒，?遇到晴?好天氣?曬被子?，準(zhǔn)時(shí)?參加保?育學(xué)習(xí)?等。當(dāng)?然有時(shí)?候太忙?，會(huì)忽?略或忘?記有些?衛(wèi)生的?打掃，?比如墻?群上的?灰，天?花板上?的蜘蛛?網(wǎng)，空?調(diào)電視?柜上的?灰塵，?但是在?經(jīng)過黃?老師提?醒后我?們都及?時(shí)搞干?凈了。?在經(jīng)過?月末的?衛(wèi)生大?檢查后?我對(duì)以?前沒有?注意的?地方特?別收起?注意了?。另外?關(guān)于手?足口病?，我們?也引起?了高度?重視，?每天都?堅(jiān)持對(duì)?幼兒進(jìn)?行三檢?，對(duì)幼?兒進(jìn)行?個(gè)人衛(wèi)?生教育?，確保?幼兒的?健康狀?況。?（三）?幼兒常?規(guī)方面?：（?1）每?天我們?對(duì)幼兒?進(jìn)行禮?貌教育?，童童?、偲偲?、海彬?揚(yáng)、趙?佳熠由?以前的?不主動(dòng)?打招呼?到主動(dòng)?打招呼?了，而?且趙佳?熠特別?喜歡當(dāng)?值日生?，主動(dòng)?地跟叔?叔阿姨?小朋友?問好，?真的進(jìn)?步了很?多。?（2）?在進(jìn)餐?前我們?每天都?對(duì)幼兒?提要求?，不能?把飯掉?在桌子?上、地?上，吃?飯時(shí)不?能說話?，不能?玩，不?能挑食?等。小?朋友們?都進(jìn)步?了，桌?面和地?上都沒?有掉飯?了。?（3）?為了培?養(yǎng)幼兒?的主人?翁意識(shí)?以及熱?愛勞動(dòng)?的品質(zhì)?，我們?班特設(shè)?立了一?個(gè)“今?天我值?日”的?欄目，?每天請(qǐng)?一個(gè)小?朋友來?當(dāng)值日?生，請(qǐng)?他負(fù)責(zé)?一天的?衛(wèi)生，?如掃地?，擦桌?子，拖?地，還?有請(qǐng)他?來維持?紀(jì)律、?給小朋?友們發(fā)?放早中?餐、點(diǎn)?心等，?我發(fā)現(xiàn)?這么做?了之后?，我們?班的小?朋友越?來越能?干了，?每個(gè)小?朋友都?爭著要?當(dāng)值日?生呢!?（4?）為了?培養(yǎng)幼?兒的自?理能力?，我們?都要求?幼兒自?己穿脫?衣服，?把鞋子?擺放整?齊，把?衣物疊?放整齊?，同時(shí)?午睡起?床后自?己疊被?。在這?個(gè)方面?，Bo?bo、?Luc?y表現(xiàn)?要棒一?些。?（5）?本月有?兩個(gè)小?朋友過?生日，?小壽星?是童童?和豪豪?。為了?加強(qiáng)幼?兒的情?感教育?，我們?一起給?這兩位?小壽星?過了生?日，而?且我們?班所有?小朋友?都自己?親手畫?了一幅?畫送給?他們。?（四?）幼兒?園開展?的活動(dòng)?（1?）__?__月?___?_日我?們一起?舉行了?一次親?子燒烤?秋游活?動(dòng)。這?次活動(dòng)?舉辦得?很成功?，家長?和孩子?們都玩?得很開?心，未?出任何?安全事?故。此?次活動(dòng)?也感謝?我們班?各位家?長的支?持與配?合!?（2）?這個(gè)月?是由我?們班和?大班共?同策劃?舉辦的?T臺(tái)秀?活動(dòng)。?在這次?活動(dòng)中?，首先?要感謝?各位老?師對(duì)本?次活動(dòng)?的支持?與配合?，同時(shí)?也要感?謝園領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?們的指?導(dǎo)和幫?助。通?過這次?的T臺(tái)?秀，我?們班的?小朋友?又得到?了不一?樣的收?獲。?（五）?家園聯(lián)?系本?月共與?家長聯(lián)?系了三?次，本?來每周?一次，?后來改?為兩周?一次。?在家長?的反饋?意見中?，有優(yōu)?點(diǎn)也有?不足，?當(dāng)然我?們會(huì)根?據(jù)家長?所反饋?的意見?進(jìn)行改?正與統(tǒng)?一，爭?取在教?育幼兒?的思想?和行動(dòng)?保持一?致。?這就是?___?_月份?以來我?們所做?的工作?，希望?在下個(gè)?月小朋?友們能?有更大?的進(jìn)步?，我們?老師也?能做得?更細(xì)致?一些，?不斷進(jìn)?步!?幼兒園?十月份?工作總?結(jié)（二?）我?們知道?《幼兒?園教育?指導(dǎo)綱?要》明?確指出?：“要?為幼兒?提供健?康、豐?富的幼?兒學(xué)習(xí)?及日常?活動(dòng)，?滿足幼?兒智力?和體質(zhì)?發(fā)展的?需要;?要讓幼?兒知道?必要的?安全保?健知識(shí)?，學(xué)習(xí)?保護(hù)自?己。”?可見安?全工作?的重要?性。為?此我園?也積極?開展各?種安全?教育活?動(dòng)，以?保證幼?兒的安?全。在?上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)?心和指?導(dǎo)下，?通過全?園教職?工的共?同努力?，__?__月?份我園?的安全?工作取?得了較?好的成?效?，F(xiàn)?將本月?安全工?作總結(jié)?如下：?1、?利用各?種通訊?平臺(tái)，?家園共?育確保?幼兒安?全。?在國慶?放假期?間，各?班利用?校信通?向家長?發(fā)送關(guān)?于假期?在家安?全教育?的知識(shí)?。確保?幼兒假?期在家?的安全?。平時(shí)?通過幼?兒園網(wǎng)?站、家?長園地?等向家?長宣傳?安全教?育的重?要性，?讓家長?主動(dòng)參?與到對(duì)?孩子自?我保護(hù)?能力的?培養(yǎng)中?。2?、嚴(yán)格?執(zhí)行接?送卡制?度。?為了幼?兒的安?全，我?園嚴(yán)格?執(zhí)行接?送卡制?度，刷?卡進(jìn)園?，教師?要看證?放人，?不認(rèn)識(shí)?的人即?使有接?送證，?也要問?清情況?或者是?與孩子?父母取?得聯(lián)系?確認(rèn)無?誤后再?放人，?防止拐?騙幼兒?現(xiàn)象發(fā)?生。?3、加?強(qiáng)離園?時(shí)段管?理。?為了防?止幼兒?走失或?意外，?幼兒園?規(guī)定幼?兒在家?長接走?后一律?迅速離?園，不?允許在?園逗留?或滑滑?梯，但?仍有部?分家長?與幼兒?不遵守?規(guī)定，?于是本?月加強(qiáng)?對(duì)離園?時(shí)段的?管理，?各班出?一名教?師于放?學(xué)前_?___?分鐘在?樓下巡?視，看?到本班?幼兒立?即勸其?迅速離?園，如?此放學(xué)?后無一?人在園?逗留，?成效顯?著。?4、制?定《幼?兒服藥?統(tǒng)一管?理制度?》，確?定了幼?兒服藥?的規(guī)范?化管理?。晨?檢時(shí)，?帶藥的?家長在?保健老?師那里?進(jìn)行服?藥登記?，認(rèn)真?填寫幼?兒的班?級(jí)、姓?名、病?因、藥?物名稱?、需要?提示孩?子服藥?的時(shí)間?、服藥?量等，?并簽上?家長的?姓名。?保健老?師認(rèn)真?檢查、?核對(duì)，?在規(guī)定?的時(shí)間?內(nèi)，統(tǒng)?一指導(dǎo)?監(jiān)督幼?兒安全?服藥。?各相關(guān)?人員的?責(zé)任明?確，要?求到位?，確保?幼兒在?園的服?藥安全?。5?、預(yù)防?燙傷，?規(guī)范操?作。?保育員?送餐點(diǎn)?時(shí)注意?將餐點(diǎn)?放在安?全的地?方。平?時(shí)把開?水、湯?等晾溫?后再提?供給幼?兒，并?提醒幼?兒隨時(shí)?注意別?燙著。?茶桶蓋?超里邊?半開著?晾溫，?豆?jié){壺?、熱水?瓶放在?指定的?安全地?方，堅(jiān)?決避免?幼兒碰?觸。?6、各?年級(jí)組?指定安?全周計(jì)?劃，加?強(qiáng)安全?教育。?為了?讓幼兒?了解必?要地自?我保護(hù)?知識(shí)，?各年級(jí)?組根據(jù)?幼兒的?不同年?齡特點(diǎn)?制定了?安全周?計(jì)劃，?引導(dǎo)幼?兒學(xué)習(xí)?保護(hù)自?身安全?，針對(duì)?幼兒可?能遇到?的安全?問題，?對(duì)進(jìn)行?教育，?以提高?自我保?護(hù)意識(shí)?，將安?全有目?的、有?計(jì)劃地?滲透到?幼兒的?日常生?活之中?。7?、開展?師幼消?防演習(xí)?活動(dòng)，?了解火?災(zāi)危害?和自救?逃生常?識(shí)。?為了讓?全校師?生進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)?火災(zāi)危?害，掌?握一旦?發(fā)生險(xiǎn)?情自救?逃生的?常識(shí)，?我園請(qǐng)?來了消?防隊(duì)的?專業(yè)人?員，開?展消防?安全教?育。首?先對(duì)教?師進(jìn)行?培訓(xùn)，?告訴教?師逃生?時(shí)注意?哪些方?面，如?防煙、?有序逃?生、清?點(diǎn)人數(shù)?、上報(bào)?人數(shù)、?滅火器?的使用?方法等?。接著?中大班?教師帶?領(lǐng)幼兒?進(jìn)行消?防演習(xí)?，各班?按照疏?散路線?來到事?先指定?的安全?地點(diǎn)，?整個(gè)過?程不到?___?_分鐘?，順利?完成演?習(xí)任務(wù)?。幼?兒園的?工作千?頭萬緒?，如何?抓好幼?兒園的?安全工?作至關(guān)?重要。?本月通?過一系?列的安?全教育?，使幼?兒的安?全意識(shí)?有了明?顯的提?高，心?理素質(zhì)?，應(yīng)變?能力明?顯加強(qiáng)?。我們?在今后?的工作?中也會(huì)?做到時(shí)?刻高度?警惕，?把安全?放在首?位，在?幼兒園?一日生?活、教?育教學(xué)?活動(dòng)、?游戲的?各個(gè)環(huán)?節(jié)中自?然地進(jìn)?行，通?過形式?多樣的?活動(dòng)幫?助幼兒?懂得自?我保護(hù)?的簡單?知識(shí)和?方法，?真正保?證幼兒?的安全?。幼?兒園十?月份工?作總結(jié)?（三）?回顧?忙碌、?緊張的?一個(gè)月?，做以?下總結(jié)?，以便?發(fā)揚(yáng)優(yōu)?點(diǎn)，改?正不足?，爭取?更上一?層樓。?開學(xué)初?有__?__名?新生進(jìn)?入我班?，為了?使他們?盡快適?應(yīng)環(huán)境?、融入?集體，?消除和?老師間?的陌生?感，我?們施以?親情教?育，多?和他們?談心，?關(guān)注他?們的行?為，微?笑地幫?助、關(guān)?心他們?，無微?不至地?照顧他?們，讓?他們感?受到老?師像媽?媽一樣?的親切?和溫暖?。同?時(shí)為做?好新舊?知識(shí)的?銜接，?減少新?老生之?間的知?識(shí)差異?，特別?是算術(shù)?方面的?差異，?我們?cè)?組織教?學(xué)時(shí)多?以游戲?的形式?，寓教?于樂，?讓孩子?們?cè)诙?時(shí)間里?穩(wěn)定了?情緒，?并學(xué)習(xí)?了知識(shí)?，一舉?兩得，?過渡自?然。由?于我們?做好了?工作，?孩子們?很快就?適應(yīng)了?大班的?集體生?活，喜?歡我們?班這個(gè)?大集體?。開學(xué)?后，我?們建立?了生活?常規(guī)、?游戲常?規(guī)、活?動(dòng)常規(guī)?。培?養(yǎng)幼兒?養(yǎng)成良?好的行?為習(xí)慣?。為了?培養(yǎng)幼?兒的積?極性，?我班還?讓幼兒?輪流值?日掛毛?巾，孩?子們都?搶著掛?呢，這?使幼兒?養(yǎng)成了?勤勞的?習(xí)慣，?不僅在?園里，?很多幼?兒在家?里一改?以前懶?惰的習(xí)?慣，自?己收拾?玩具，?孩子們?在家興?趣勃勃?地向家?長講述?著在園?當(dāng)值日?生的情?境、工?作，那?神態(tài)可?自豪了?，家長?們都說?我們這?個(gè)值日?生活動(dòng)?很好。?在家?長工作?方面，?本學(xué)期?我們更?加注重?了和家?長的溝?通，及?時(shí)全面?了解每?位幼兒?的思想?變化，?并給予?及時(shí)的?建議和?意見，?如發(fā)現(xiàn)?幼兒有?不好的?行為或?家長對(duì)?幼兒有?更高的?要求，?我們會(huì)?及時(shí)與?家長進(jìn)?行更細(xì)?致的交?流，最?終使問?題得到?很好的?解決.?家長們?積極配?合我們?開展主?題活動(dòng)?，認(rèn)真?填寫各?類調(diào)查?表，并?且通過?QQ群?及時(shí)地?反映幼?兒在園?學(xué)習(xí)、?生活情?況。?在衛(wèi)生?保健方?面，保?育員每?天都能?認(rèn)真地?做好消?毒和打?掃工作?，協(xié)助?教師加?強(qiáng)幼兒?的保健?衛(wèi)