高三班主任期末總結

第3頁共3頁高三班?主任期?末總結?進入?高三學?年下學?期是臨?近高考?非常時?期，做?好學生?思想工?作是關?系到高?考的成?敗。根?據本學?期學校?的校歷?安排，?每月進?行一次?高考模?擬考試?，抓好?學生的?“考前?演習”?做好學?生的思?想工作?，具有?特定的?意義。?圍繞期?初的工?作計劃?，開展?了如下?方面的?工作。?一、?幫助學?生樹立?正確的?理想觀?，采取?積極的?態(tài)度對?待復習?，克服?消極情?緒。?每次模?擬考后?，讓學?生分析?自己的?考試情?況，看?到自己?的長處?，樹?立信心?，找出?自己存?在的問?題，知?識掌握?的情況?，系統(tǒng)?性，靈?活性如?何，能?力怎樣?，應試?心理的?把握情?況等方?面，克?服盲目?性。對?上述情?況找每?個同學?談話了?解，談?話間，?以鼓勵?為主，?提出希?望，讓?學生感?受到老?師的關?心，倍?增信心?和力量?。二?、當好?學生的?心理醫(yī)?生，特?別是班?上兩頭?的學生?成績?好的學?生，來?自各方?面的壓?力特大?，焦慮?心理較?嚴重，?如果不?加以引?導，將?影響學?生的復?習進程?和效果?。對這?類學生?幫助他?們正確?看待來?自各方?面的壓?力，對?自己有?個客觀?的評價?，當務?之急應?看重自?己的奮?斗過程?，一定?會收到?好的成?效。對?學習成?績落后?的學生?，幫助?他們樹?立信心?，克服?自卑心?理，超?越他人?必須首?先超越?自己，?用積極?的態(tài)度?投入復?習。這?樣用教?師一顆?火熱的?愛心去?感化，?撫慰他?們，激?發(fā)他們?的復習?熱情。?三、?與家長?密切配?合，共?同抓好?學生的?思想工?作一?學期召?開了三?次家長?會，給?家長分?析高考?的形勢?，子女?近期的?復習狀?況和教?育子女?的一些?建議，?在臨近?高考的?特殊時?期，父?母應該?具有正?確的升?學觀，?成才觀?，給孩?子一個?寬松的?家庭環(huán)?境和心?理環(huán)境?，善于?疏導孩?子的心?理障礙?，正確?的加以?引導，?共同走?過這一?關鍵時?期。對?特別在?情緒上?不穩(wěn)定?的學生?，多次?與家長?電話聯(lián)?系，直?到學生?情緒好?轉，向?家長通?報每次?模擬考?的情況?，加以?分析，?以求幫?助子女?調整好?復習方?案，達?到最佳?復習效?果。?四、教?育引導?學生嚴?肅對待?模擬考?高三?下學期?每月舉?行一次?高考模?擬考試?有特定?的意義?，目的?在于一?是檢查?學生的?復習狀?況及教?學情況?，便于?教與學?及時調?整，二?是通過?一定的?考試，?讓學生?積累考?場經驗?，提高?考試質?量，?五、關?心，愛?護住校?生的生?活學習?經常?與住校?生談心?，了解?他們的?生活及?學習，?在學校?決定高?三年級?停課后?，班上?拿了_?___?元錢為?他們買?來營養(yǎng)?品，發(fā)?到每個?住校生?手中，?讓他們?感到集?體的溫?暖，堅?定信心?，克服?困難，?積極投?入備考?復習。?六、?抓學生?的行為?習慣慣?，衛(wèi)生?意識?雖然是?高三下?學期，?復習緊?張忙碌?，但不?能放松?對自己?的要求?，佩戴?胸卡，?注意議?容儀表?，堅持?鍛煉身?體，做?好兩操?，講究?衛(wèi)生，?對待衛(wèi)?生掃除?認真，?徹底，?要保持?衛(wèi)生，?有良好?的衛(wèi)生?習慣，?對于住?校生，?也多次?強調，?督促。?七、?指導學?生填好?各種表?格，和?整理檔?案嚴?格要求?學生填?寫各種?表格，?嚴肅認?真對待?。自己?不辭辛?勞地填?寫和整?理學生?檔案。?總之?，一學?期以來?，盡心?盡力，?全力以?赴做