關于中秋節(jié)活動方案范文（6篇）

關于中秋節(jié)活動方案范文（6篇）

中秋節(jié)活動方案1

一、活動背景

20xx中秋是我們酒類下半年銷售旺季的開頭，淡季做市場，旺季做銷量，因此，此次中秋節(jié)以“月圓家圓酒團聚”為主題，翻開市場，拉動市場銷量，為市場旺季的到來做一個良好的開端。

二、活動目的

推動xx酒旺季銷售

三、活動時間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動內(nèi)容

1、活動主題：月圓家圓酒團聚。

此次中秋佳節(jié)，月圓、家圓之際，更應當酒團聚，當酒團聚之際，便是把酒暢歡得大禮之時。

2、活動方法：但凡在活動時間內(nèi)消費本品，只要湊集本酒各大系列的其中一款，即可獲得相應的獎品。

大家族系列：指定影樓家族全家福系列套餐；

友情系列：指定影樓友情系列套餐；

愛情系列：指定影樓愛情系列套餐；

小家庭系列：指定影樓小家庭系列套餐。

3、活動宣傳：一是充分發(fā)揮宣傳海報等POP作用，各地經(jīng)銷商及零售終端等網(wǎng)點，廣為張貼海報；二是充分利用電視、展板廣告，公交車移動廣告。

五、活動效果

此次促銷活動，中獎額不高，但中獎率卻很大，在中秋佳節(jié)這個闔家團聚的氣氛中，刺激消費者進展消費活動，為旺季銷售拉開序幕，奠定一個好的根底。

中秋節(jié)活動方案2

一、活動目的

適逢我國其次大傳統(tǒng)節(jié)日——中秋佳節(jié)降臨之際，通過一臺富有親情特色的中秋活動，宣傳和展現(xiàn)XX開展的社區(qū)文化建立。

增進社區(qū)居民對XX的歸屬感與認同感。

提升XX社區(qū)的品牌價值。

提升良好的社會形象。

二、活動執(zhí)行

1、簽名祝愿墻——業(yè)主入場前

位置：入場位置左側

規(guī)格：4m×2m

形式：映有“月映水木、情滿花都”背景的祝愿墻，設計成月餅外形的雙層即時貼，上層和下層印有同號碼，業(yè)主入場前領取即時貼，在上層簽名寫上祝愿貼在祝愿墻上，下層投入抽獎箱。

簽名祝愿墻形式新奇，抽獎活動可以吸引社區(qū)業(yè)主積極參加，寫下賜予親人的祝愿，襯托出中秋節(jié)的節(jié)日氣氛。

活動完畢后同樣可以作為活動后期炒作的手段，到達多重效果。

2、月餅品嘗

社區(qū)業(yè)主憑借XX社區(qū)發(fā)放的vip入場券，至社區(qū)會所品嘗，社區(qū)細心預備的中秋月餅，表示對業(yè)主中秋團聚的真誠祝愿。

3、“情‘謎’月夜”中秋燈謎會

社區(qū)廣場設置燈謎區(qū)，設置相應獎品。

燈謎數(shù)量：100條

中秋節(jié)活動方案3

一、活動理念

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的意義與主旨是“團聚”。團聚與和諧嚴密相連，團聚不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分開掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣闊師生的民族情感。

二、活動時間

20xx年9月24日——9月28日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容：

1、搜集與中秋節(jié)有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的誦讀。

2、進行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀有關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦古詩的過程中感悟團聚、和諧的幸福，增進同學之間的友情。

負責人：各班班主任及語文教師

其次階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

1、組織學生搜集有關中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料，制作一份關于“中秋節(jié)”的”手抄報，年級內(nèi)進展評比。

負責人：各班班主任

第三階段：佳節(jié)賞月——實踐活動

1、開展一次“小小月餅寄深情”關愛活動。組織局部同學參觀南通麥蒂酥公司，了解月餅的生產(chǎn)過程，并與麥蒂酥公司的領導一同慰問福利院的孤寡老人。參觀的同學寫一篇活動隨感。

中秋節(jié)活動方案4

為弘揚中華民族尊老愛老的優(yōu)良傳統(tǒng)，切實呈現(xiàn)情系孤寡奉獻愛心的精神，充分發(fā)揮社會各界與志愿者在關心“孤寡老人、低保戶”中的重要作用，積極構建溫馨、和諧社區(qū)。樂天泉社區(qū)借中秋佳節(jié)降臨之際，舉辦以“月圓中秋，情定情暖”為主題的系列慶中秋活動。

活動主題：

月圓中秋，情定情暖

活動安排：

一、9月xx日開頭，利用轄區(qū)單位LED顯示屏打出“月圓中秋，情定情暖”宣傳標語，營造中秋節(jié)日氣氛；

二、9月xx日——9月xx日借此佳節(jié)降臨之際，走訪慰問轄區(qū)單位。積極與轄區(qū)單位溝通溝通，發(fā)動轄區(qū)單位伸出友情之手，給“孤寡老人、低保戶”送上一份關懷、一份愛意。

三、9月xx日——9月xx日與志愿者一起走訪慰問孤寡老人，為他們送上一份關懷、幫他們清掃衛(wèi)生、陪他們拉家常。

四、9月xx日與轄區(qū)共建單位走訪慰問社區(qū)“孤寡老人、低保戶”，為他們送上月餅，帶去節(jié)日的問候。

五、9月xx日與社區(qū)生活困難、子女不在身邊的老黨員們共聚一堂，給他們送上一份關懷、一份愛意，與他們共同歡慶一個喜慶、開心、和諧的中秋佳節(jié)。獻出友愛之心，在佳節(jié)到來之際給他們一個暖和的“家”。

中秋節(jié)活動方案5

一、活動背景

中華民族五千年的悠久歷史，積淀著很多洋溢著深厚東方文化顏色的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的降臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學到科學小學問，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處。

二、活動目標：

1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團聚節(jié)。

2、體驗與同伴教師一起制作月餅的歡樂。

三、活動時間：

20xx年x月x日

四、活動預備：

面粉、芝麻、蒸鍋、電磁爐、蒸籠

五、活動過程：

1、由故事導入課題，引起制作“月餅”的興趣。

2、遷移已有閱歷，溝通和爭論。

我們都見過月餅，誰來說說月餅是什么樣子的？它是怎么做出來的呢？

3、觀看教師制作“月餅”，了解材料的使用方法和制作的過程。

（1）熟悉材料，知道使用的方法。

（2）觀看教師示范，了解制作的過程。

4、自由嘗試制作月餅。（教師巡回指導幼兒把握團聚和壓扁的方法，提示幼兒壓時不要過于用力，花紋要清晰。）

中秋節(jié)活動方案6

一、活動理念

中秋節(jié)是我國一個重要的傳統(tǒng)節(jié)日，中秋節(jié)的最大意義與主旨是“聚會”。聚會與諧和嚴密相連，聚會不只是內(nèi)在的方式，而且是心坎的諧和與相通。為充散挖掘傳統(tǒng)節(jié)日外延，弘揚祖國的優(yōu)良文明，激發(fā)廣闊師生的民族情感。

二、活動時間

20xx年9月24日——9月28日

三、活動安排

第一階段：佳節(jié)思月——主題閱讀

活動內(nèi)容：

1、搜集與中秋節(jié)無關的故事、詩歌、書籍，各班開展無關的誦讀。

2、進行一次中秋主題班隊會。搜集、誦讀無關中秋的經(jīng)典詩詞，在品月餅、誦新詩的過程中感悟聚會、諧和的幸福，增進同窗之間的友情。

擔當人：各班班主任及語文教師

其次階段：佳節(jié)憶月——溝通展現(xiàn)

組織先生搜集無關中秋節(jié)的節(jié)日起源、