初中生書 初中生素材(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初中生書初中生素材(三篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也往往用來指寫作的模板。往往用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

初中生作文書推薦初中生作文素材篇一

突然一聲幽美的童謠劃破了恬靜。

還記得小時候，恬靜的夜晚里，媽媽總會唱一些幽美的童謠，小的時候總是童謠伴著我逐漸入睡?？晌椰F(xiàn)在卻厭煩童謠，特別的喜歡流行音樂。

媽媽在洗碗、清潔房間時總愛唱那些過時的童謠。每一次我說我媽的時候，她老說：“不知道是誰小時候鬧著要我唱童謠呢，現(xiàn)在還說過時了。〞媽媽每一次的反駁都讓我無言以對。于是，我只得搖搖頭走開……

兒時的歌聲不知在哪個瞬間開始都變成了無盡的嘮叨。

每一次我在清閑聽著歌的時候，媽媽總會走上來對我大吼一聲：“作業(yè)做完沒有啊，還在這聽歌，看看書啊，你桌子上這么多書你看完了幾本了??！〞有的時候我很不理解為什么媽媽為什么會這么做，原來的童謠變成了現(xiàn)在無趣的嘮叨。

夜溫柔而靜謐，讓我再次憶起了母親與她唱的童謠是多么溫暖。

那天，雨下得很大，我被雨給淋透了。一陣風(fēng)吹過讓我打了個冷顫。回家后，我發(fā)高燒了。突然，一道閃電劃破了天空，我看到媽媽急得滿頭大汗。我在床上翻來覆去，她也不知道怎么才能讓我入睡。

“嘩啦啦〞的雨聲中夾雜慌張促與擔(dān)心的呼吸。

媽媽在我的床邊又唱起了那久違而又動人的歌謠，恍惚間，我貌似看了到原來媽媽在我床邊唱著童謠的模樣。那時候媽媽有一頭黑發(fā)和漂亮的聲音，現(xiàn)在頭上卻多了幾根白發(fā)，聲音也變得粗魯了，但卻依舊那么溫暖。伴隨著媽媽的童謠，我也逐漸入睡了，我的燒也退了……

時間的歌從未中止，媽媽也多了些白發(fā)，但是她卻不忘當(dāng)時的童謠，一直為我唱著。媽媽的童謠我唯有珍惜。

雨逐漸停了。

天空中又出現(xiàn)了那溫暖的太陽。

初中生作文書推薦初中生作文素材篇二

每當(dāng)我站在舞臺上，朗讀《只因有您》這篇詩文時，不由得想起我們愛戴的陸老師。

老師您像和善的陽光，給了我們璀璨的童年；老師您像黑夜里的燈塔，照亮了我們?nèi)松嫩欅E；老師您像潺潺的溪流，引領(lǐng)我們走向知識的海洋。

加減乘除，算不出您所作出的貢獻(xiàn)；詩詞歌賦，道不出我們對您的敬意。您用知識的甘露，澆開了我們理想的花朵；您認(rèn)真靈的泉水，滋潤了我們幼小的心靈。

您的愛，像月亮一般溫柔，如春風(fēng)般和善；如清泉般甘甜。

您的教化，比父親更嚴(yán)肅，比母親更慈祥，老師您是天底下最宏偉的、最無私的、最慈祥的母親。關(guān)心我們，愛護(hù)我們，讓我們說不盡，道不完。

老師，感謝您教給我們許大量多的知識，讓我從一個無知的幼兒成長為一個博學(xué)多才的好少年；從一個淘氣的孩子到一個一心聽講的好學(xué)生。譬如說，當(dāng)時我從老家來到蘇州時，連1到10都數(shù)不清，寫不出來，別人都叫我大笨蛋，在老師您的細(xì)心指導(dǎo)下成了一個博學(xué)多才的好少年。再譬如說，我曾也是一個淘氣的孩子，總愛爬上爬下。有一次，玩捉迷藏，我爬到了一棵大樹上。老師說：“哪個同學(xué)把所有同學(xué)都找到了，就獎給他一顆棒棒糖。〞我心想：我爬到大樹上，他們確定都找不到我。果真，沒有一個同學(xué)找到我。輪到我去找同學(xué)們時，我便在大樹上哇哇大哭，“老師，我下不來了，下不來了……〞老師一邊大聲地對我說：“孩子，別怕。〞一邊叫人去找梯子。梯子找來了，您親自爬到大樹上，輕輕地把我抱在您的懷里，輕聲地對我說：“孩子，受驚了吧？以后要提防！〞其它同學(xué)都投來羨慕的眼光。老師您真好！雖然這是一件小事，去在我心中留下了深深的痕跡。

做您的學(xué)生是幸福的、是開心的。幸福的是每天您能帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們在書的海洋里開心的翱游。開心的是您帶領(lǐng)我們走進(jìn)漂亮的大自然，欣賞大自然漂亮的風(fēng)光，河邊的上空不斷地響起我們哈哈的笑聲；山腳下留下一串串小小的蹤跡；鄉(xiāng)間的小路上蕩滌著我們心靈的塵埃。

老師，您就像老黃牛在黑板上辛勤的耕耘；您就像蠟燭點(diǎn)亮了我們?nèi)松嫩欅E；您比辛勤的小蜜峰還要辛苦、還要累。培育著我們，關(guān)心著我們。你用慈祥的話語鼓舞著我們，贊揚(yáng)我們，您就是我們的守護(hù)神，希望我們將來都能成為國家的棟梁。

老師，您對我們的愛，像潺潺的流水，如父愛般厚重。總之，您為我們付出辛勤，為我們付出了愛，難以用語言來表達(dá)的。讓我們把敬意化作秋季里的細(xì)雨，滋潤你我的心田；讓我們把祈福折疊成一葉片舟，任其蕩漾在你我的腦海里。

初中生作文書推薦初中生作文素材篇三

冬天已經(jīng)離去，春天已經(jīng)悄然來到，她使萬物復(fù)蘇，春回大地?！扒Ю嵇L啼綠映紅〞這句詩寫出了春天的花草樹木，鳥兒人們都活力勃勃的景象，四處都十分溫暖，心也很溫暖。

在去上學(xué)的路上，我突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)枯黃的樹木已經(jīng)開始長出嫩綠的新芽；我突然發(fā)現(xiàn)原來死去的鮮花又一次鼓苞了，等待著怒放，并看著春天；我突然發(fā)現(xiàn)原來已經(jīng)變成土黃色的土地又重新披上了嫩綠的大衣向我們問好。這時，我明白了春天已經(jīng)降臨并悄悄地為世界添上一點(diǎn)色調(diào)和快樂。我原來“凍結(jié)〞的心也已經(jīng)被春光溶化，充滿著活力。

在學(xué)校中，我驚訝地發(fā)現(xiàn)冬天的“蹤跡〞已經(jīng)消失得無影無蹤，而取代那高潔的白雪的是活力勃勃的春雨。春雨細(xì)細(xì)地，像牛毛，像細(xì)絲，像繡花針，它滋潤著萬物和土地。當(dāng)它被土地喝干時，它的活力就帶給了萬物，就像《春夜喜雨》里寫的那樣“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲〞。當(dāng)然，雨中的希望也帶給了每一個人，農(nóng)民伯伯，……當(dāng)然，也包括我和我的心。

春天是一個特別的詞語，譬如：“友愛〞、“團(tuán)結(jié)〞、“希望〞、“溫柔〞……而它帶給我的是“細(xì)心〞。由于春天的雨細(xì)心地滋潤著萬物，不少任何一個。而我平日對比馬虎，當(dāng)我見到春雨時，春天的細(xì)心就已經(jīng)在我的心中長住了下來，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……

然而春天并不會永遠(yuǎn)在這個世上。一天放學(xué)后，我又無意間發(fā)現(xiàn)春天已經(jīng)快要離去，它的任務(wù)已經(jīng)完成，它把夏妹妹帶到我們眼前，而它去了更需要它的地方，繼續(xù)為人們悄悄地奉獻(xiàn)而不求一點(diǎn)回報(bào)。春天雖然已