初二找回童年的600字(四篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——初二找回童年的600字(四篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是我為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二找回童年的作文600字篇一

貌似，每一個(gè)明天都預(yù)示著成長的腳步更壯大，那么，又有什么能夠證明那洋溢著歡樂的童年曾經(jīng)到來過，經(jīng)歷過，穿越過，并且，曾經(jīng)曾完結(jié)過?是年齡么?那個(gè)無情的猶如流水逝去卻不斷在壯大的生命的尤物，無聲無息，絲毫沒有留下一絲成長的痕跡!我們是一棵小樹，我們一直這么認(rèn)為著，天真的認(rèn)為著，記著。

就這樣，不知過了多久，終究，出現(xiàn)了一把斧頭，無情的揮舞著它的鋒利，伐在腰際，一斬一斬的敲在心上，才顯現(xiàn)出那久藏不曾出現(xiàn)過的年輪，已經(jīng)好密好密，密到自己都覺得，哦，原來，我早已脫離原來的那片天真，那大片大片的藍(lán)色天空……

哦，輕輕地?fù)]手，作別童年的稚。我還是那棵樹，只是，現(xiàn)在我擁有了繁茂的綠葉和淅淅瀝瀝在葉間灑落的陽光，明媚的璀璨，溫和而不刺眼。

道別了曾經(jīng)的游樂場(chǎng)，卻不住的在追念，追念。追念云霄飛車上耳旁的風(fēng)聲咆哮，追念激流勇進(jìn)上軌道邊迸起的水花飛濺，追念驚險(xiǎn)鬼屋里傳出的可怕尖叫一陣陣……啊!一切的一切宛在眼前，宛在耳邊，卻離我們那么遙遠(yuǎn)。貌似，那過去是一場(chǎng)絢爛的劇場(chǎng)，上演著未來曾彩排過的一幕幕。

有時(shí)候，我會(huì)想到與現(xiàn)實(shí)繁華太不相稱的童年的情景，貌似，是盛夏的天空上繁星點(diǎn)點(diǎn)，那一點(diǎn)一點(diǎn)閃爍著的不知是什么向往，只是覺得前所未有的平和。那遙遠(yuǎn)的曾經(jīng)里，有大門口的葡萄架下，有一個(gè)小孩在數(shù)著一串串青翠青翠的葡萄，在院中滿是混著泥土的氣味與花香，貌似閉上眼就來到一個(gè)童話的世界，還有那棵老石榴的的花兒簌簌的落下的情景，都讓我感到，我不曾離去，童年也未曾與我分開，那閉上眼睛就會(huì)涌上心頭的花香，永遠(yuǎn)，不會(huì)離去。

我已亭亭，不憂，亦不想。

再去聽一回游樂場(chǎng)中孩童的歡樂，再去曾經(jīng)喜歡的堆滿糖果的貨攤上看看，抑或，你會(huì)流下莫名的淚水，源自心底的一種沖動(dòng)，那是你童年的召喚。

初二找回童年的作文600字篇二

童年的時(shí)光總是那么令人憧憬，然而今天，我們卻頂著無窮無盡的壓力，在學(xué)海里煎熬，不僅忘卻了童年的樂趣，更丟失了童年的心。

“明天放假!〞消息即刻瘋傳了整棟教學(xué)樓，有的人相互對(duì)視著，不敢相信自己的耳朵;還有的人趕快埋頭做作業(yè)——圖的是假日玩得輕松;而我卻在計(jì)劃如何利用假期好好地整理數(shù)學(xué)這個(gè)“拖油瓶〞，誰叫我是學(xué)校的“三好學(xué)生〞和家里的“懂事娃〞呢。

假期如約而至，我剛回到家門口，“哥哥回來了!哥哥回來了!〞弟弟的聲音就傳了出來，“下午教我釣魚吧，哥?〞本來想好好地睡一大覺，但看著還在讀幼兒園的弟弟興致那么高，我只好拖著疲憊的軀殼去了。臨走時(shí)還不忘掉帶上我的數(shù)學(xué)資料，心想，一邊釣魚一邊看書也算一件樂事。

河邊有好多百年大樹，樹下堆了大量雜草，據(jù)我童年時(shí)候的經(jīng)驗(yàn)，只要把雜草隨便地扒拉幾下，就能找到不少蚯蚓——這就是我們的魚餌了。漁竿也很簡(jiǎn)單，就是用河邊的細(xì)黃竹做的。弟弟卻在我找蚯蚓的時(shí)候跑遠(yuǎn)了，雖然是他叫我來釣魚的，但他看見田里有不少白鶴就去追逐了，一會(huì)又和其他同伴玩起老鷹抓小雞的游戲，早把正事拋到九霄云外了?！罢媸切『⒆?，玩都不一心。〞我一邊嘟囔著一邊找了個(gè)淺彎處，甩下漁竿，就著斜草坡躺下看書了，頗有醉翁之意不在酒的感覺，沒方法啊，今年就要高考了，不抓緊不行啊。

遠(yuǎn)處，弟弟的笑聲一陣陣的，傳入我耳朵，卻又令我心煩，我丟下書本，想一心地釣魚，但思緒千轉(zhuǎn)，我想起了童年時(shí)的小伙伴們，我想起了童年時(shí)那些玩不累的過家家游戲，但是我又想起了教室里那堆積如山的書……我用力地甩甩腦袋，手卻不自覺朝那本書伸去，雖然動(dòng)作有點(diǎn)緩慢。

“哥!〞弟弟的喊聲打斷了我的思緒，“一起來玩嗎〞?本來還有點(diǎn)躊躇，抬頭卻看到那天藍(lán)的是那么熟悉，那鳥是那么的逍遙。一種無名的沖動(dòng)感覺即刻涌上心頭，“好的〞二字便脫口而出。弟弟做了老鷹，左沖右突，我做了老母雞，左護(hù)右掖，依據(jù)我肥胖的身體和不太靈活的動(dòng)作，卻也能保護(hù)住小雞，我越玩越熟練，動(dòng)作也越來越協(xié)調(diào)，到最終往往能事先搶位，弟弟一次次地?fù)淇?，急得哇哇大叫，直說不玩了。而我的笑聲卻一次比一次大，不知不覺我那疲乏的軀殼終究興奮起來了，不知疲憊地玩了一下午，我知道，那是我童年的心找回來了。就這樣一個(gè)下午過去了，弟弟一只小雞也沒抓著，我全身也濕透了。

假期很快終止了，我又背起書包回到了學(xué)校，重新扎根于書叢之中，但在那里，已不再只有無窮無形的壓力，更多的是我那久違的童年的歡樂，童年的心……

初二找回童年的作文600字篇三

那是一個(gè)“超級(jí)瑪麗〞的時(shí)代，那是一個(gè)“哆啦a夢(mèng)〞的時(shí)代，那是一個(gè)沙包漫天飛的時(shí)代，那也是一個(gè)隨著時(shí)間流失逐漸遠(yuǎn)去的時(shí)代。

前幾天看到一則新聞?wù)f，某地大量成年人在“六一〞時(shí)集體請(qǐng)假，聚在一起打紅白機(jī)，看動(dòng)畫片?！斑@是多么好笑〞，有些人這么認(rèn)為。但是，這也充分表達(dá)了人們對(duì)孩提時(shí)代的里深刻追念，每個(gè)成年人心中都有這樣的萌動(dòng)，只是這群人敢于用自己的方式來表達(dá)出來罷了。

我，十七歲，還沒有迎接我的成人禮，但是繁忙的學(xué)習(xí)已讓我失去太多太多。我有時(shí)竟發(fā)現(xiàn)自己甚至比一個(gè)成年人更加地繁忙。每天，兩點(diǎn)一線，家——學(xué)校，早6點(diǎn)，玩10點(diǎn)，完全脫離了天真浪漫的青春軌道。這樣的我們，甚至有人戲稱為“被社會(huì)摧殘的一代〞。

自從這樣的生活一開始，我們便再也沒有了“超級(jí)瑪麗〞，也沒有“魂斗羅〞，也沒有了巷子里熙熙攘攘的歡樂聲和打鬧聲……我們預(yù)先失去了我們應(yīng)當(dāng)有的幸福童年。

為了讓這段不完整的生活從斷的地方再次連接，我決定找回我那已逝的夢(mèng)幻童年。

第一步就是離開這個(gè)使我丟失童年的喧囂都市。我和我的朋友們，背著滿滿一書包的零食和小人書，還有見證那個(gè)時(shí)代的游戲機(jī)，奔向了那蔚藍(lán)的天空，去尋覓那彩虹似的童年夢(mèng)。

我們選擇了一座小山，到達(dá)山頂時(shí)大家都興奮地向著大山深處喊：“我們是小朋友，童年，我找到你了。〞興奮之余，好多人眼角都用出了感動(dòng)的淚水。

我們唱歌;我們跳舞;我們相互擁抱著;我們打游戲機(jī)，并且隨著過關(guān)音樂大聲歡呼;我們打沙包，一直扔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，很高很高，盡力去打破這束縛我們的心靈許久的枷鎖;我們?cè)诓莸厣洗螋[，沒有誰在意衣服臟與否;草地上，你追我趕，相互撕打，又回到了那個(gè)屬于我們瘋狂的時(shí)代，有感想到了那久違的開心，越興奮，越凄愴。

瘋了整整一個(gè)下午，遠(yuǎn)處山頭的夕陽逼著我們隨它一同下山，我們戀戀不舍地在山上合了一張影，便把那留有我們同年殘夢(mèng)的山頭甩在了身后。在回去的車上，剛開始大家都還意猶未盡地暢懷大談感想?？斓秸緯r(shí)，氣氛突然變得凝重起來，大家都不說話了，都朝著窗外開著，有的索性后來就一直低著頭。我知道大家心里都不好受，大家都不樂意回到那個(gè)固定的模式里，大家都渴望自由，其實(shí)這才是大家喜歡童年的真正原因，與其說是找童年，不如說是找自由。

托著疲憊的身體回家后，悄悄地關(guān)上房門，眼眶竟情不自禁地涌出了點(diǎn)點(diǎn)淚花。隨后躺在床上，插上耳機(jī)，一遍遍地播放著那熟悉的《童年》，不知什么時(shí)候睡著了。

初二找回童年的作文600字篇四

誰沒有童年呢?是人就有一個(gè)童年,我也有我的童年。

小時(shí)候,我很開心。我也很愉快,我整日和小伙伴們玩耍。時(shí)而跳繩,時(shí)而抓螞蟻,時(shí)而捉謎藏,時(shí)而玩這,時(shí)而玩那,真是好不愉快。

有一次,我們?nèi)シ排?十多個(gè)小伙伴,全是男孩子,這下可樂壞了我們。我們把牛一放,讓牛兒自己去吃草,我們則一聲聲狂叫,燕子似的輕快地奔向山間的一個(gè)大水庫。我們一個(gè)個(gè)脫得赤條條的,撲通撲通地跳進(jìn)水庫洗澡、游泳、嬉戲。

我們打水仗,水花飛濺。小文是我們中最小的,可他的水性特好,他把我們個(gè)個(gè)打得落敗而逃。我們一合計(jì),共同對(duì)敵。我們向小文游了過去。他顯然做好了準(zhǔn)備,等我們游到他身邊時(shí),他猛烈地攻擊我們,我們也團(tuán)結(jié)一致,用力地對(duì)準(zhǔn)他,狂澆不止。

一會(huì)兒,他占了上風(fēng),一會(huì)兒,我們又占了上風(fēng)。他終究力量單薄,難以抵擋我們眾人的進(jìn)攻,敗下陣去。我們豈能善罷甘休。我們乘勝追擊,他卻很聰明,一個(gè)猛子,沉入水中,不見了,等我們發(fā)現(xiàn)他時(shí),他已經(jīng)竄到水庫中間去了。我們水性一般,不敢去追擊他。他卻牛得很,在那里叫囂,來呀,來呀,你們來打我呀,你們這群膽小鬼。

我們不堪他的激將法。紛紛游過去,還沒等我們接近他,他又溜走了。他活像一只水鴨子,一會(huì)鉆到這里,一會(huì)兒又鉆到那里去了,好不輕快。

正當(dāng)我們玩得愉快時(shí),突然傳來了牛吃人家莊稼的呼叫聲?！笆钦l在放牛,還不來把牛趕走,快要把一畝田的禾都吃光了……〞

我們趕快從水里爬起來,去牽回各自的牛兒。我們各自騎上牛背,用竹鞭子狠狠地抽打牛兒,牛兒一路狂奔,我們打夠了牛兒,出夠了氣。又重新將韁繩挽起,把它們趕到山溝里去吃草。

之后,我們沒有再到水庫中去游玩了。我們這時(shí)感到肚子里有點(diǎn)餓了。我們把眼光一掃,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊菜地,菜地里顯然種有紅薯。紅薯已經(jīng)落果,我們正四下里張望,看看周邊有沒有大人在,一看讓我們樂了,四下里空無一人。我們一商榷,派兩個(gè)人放哨,其他的人一起去挖紅薯來吃,約好了,誰也不許各自自己吃,必需偷回來一起分吃。

一塊菜地,幾