學校的實習報告4篇

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自20xx年9月18日開頭，我來到了預(yù)定的一所鄉(xiāng)村中學實習。通過實習，我對老師職業(yè)有了更為感性和理性的熟悉，提高了教學力量，嫻熟把握了一些教學基本技能，并且向?qū)嵙晫W校展現(xiàn)了南師學子良好的精神風貌，受到了實習學校老師的全都確定。下面分別從實習綜述、實習效果、實習心得三個方面對本次實習進行總結(jié)。

一、實習綜述

1、課時數(shù)

由于數(shù)學是考試的重點科目，而作為鄉(xiāng)村的孩子基礎(chǔ)比較薄弱，故指導老師一開頭就很細心地把他們的狀況給我介紹了一下，并且支配好了實習課的數(shù)量與進程，盼望我能成為其學校之一優(yōu)秀老師。另外，在實習課以外，還有不定時間的輔導課，有的是講評卷子，有的是分析作業(yè)，有時還有些思想教育與溝通課。這樣可能每周課時會到達四至五節(jié)，這可能對于初一的同學來說有點負擔，會對教學效果產(chǎn)生肯定的影響，但經(jīng)過指導老師的細心栽培和我本人的不懈努力，最終還是獲得了圓滿解決。

2、教學內(nèi)容

教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。

第一是預(yù)備階段。先熟識實習班級的狀況，熟悉班上的每個同學以及他們學習狀況〔通過班主任或班委或直接溝通〕。然后，仔細聽指導老師上課。如今的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習學問；如今聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的留意點就不一樣，如今留意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，依據(jù)在高校所學的教育學問和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎(chǔ)上備課，試講。做足了上講臺的預(yù)備。

在經(jīng)過了第一周的聽課、試講后，其次周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的學問派上用場。作為一名老師，還有一個天職就是教書，無私地把學問傳播給同學。這也是我們實習的重要內(nèi)容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課〔寫教案〕——上課——批改作業(yè)——接受同學反饋的信息——評講、穩(wěn)固練習”這樣一個流水線。看起來簡潔，可其中每個環(huán)節(jié)又有許多小詳情，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié)，也就是我們始終在探討的“課堂教學”。

課堂教學作為一種系統(tǒng)，需要不斷地進行反饋與矯正。在班級教學中，不同的同學有著不同的學習風格和矯正需要。尤其是在學校數(shù)學教學中，班級內(nèi)同學數(shù)學水平差距甚大，設(shè)計適當?shù)某C正活動需要大量的打算時間。假如老師是矯正活動的唯一關(guān)心來源的話，那么管理上的困難將會拖延老師對同學的關(guān)心，從而降低它的效能。假如運用合作學習，同學們則可以從同伴中快速得到高質(zhì)量的矯正活動的關(guān)心，縮短了矯正時間，也就有更多的時間用于完成學習任務(wù)。小組中的合作學習還能為增添同學的學習動機供應(yīng)誘因，并且能降低焦慮。閱歷顯示，在同伴輔導的過程中，向其他同學供應(yīng)關(guān)心的小組成員得益最大。這即是說，困難同學的進步并不以犧牲優(yōu)秀同學的進展為代價，相反，全部的同學都能在學習小組的同伴輔導中獲益非淺。

需要說明的是，并不是說建立起了學習小組，在課堂上進行了幾次小組商量同學就能進行真正意義上的合作學習，老師應(yīng)對同學之間的合作學習作細致的組織工作，對同學的合作學習進行必要的指導，對小組之間的活動狀況組織有效的溝通，以此來提高小組活動的效率。當我們不斷地有意識地培育同學之間的合作意識，使合作學習成為同學的自覺行為時，它所起的作用就會充分地顯現(xiàn)出來。還應(yīng)指出，強調(diào)合作學習并不意味著減弱同學的自主學習，事實上，合作學習的一個基本點就是強調(diào)個體責任。其動身點乃是強調(diào)在各種形式教學活動的互配實施中使同學得到全面進展。

以上介紹的合作學習的教學方法，我個人認為是可行的，能夠培育同學的合作精神，又能調(diào)動他們的主動性，提高學習效率。

隨著計算機的進展和教學軟件數(shù)量的增加，計算機在數(shù)學教學中的應(yīng)用越來越廣泛。利用計算機來演示幾何教學中的圖形，能夠使同學更直觀地把握幾何中的性質(zhì)、定理、判定等命題。從而可以做到更高密度的學問傳授，大大提高課堂利用率。因此，為了適應(yīng)現(xiàn)代教學需要，我們必需把握有關(guān)的計算機學問，制作教學課件，并把它應(yīng)用在課堂上。

在實習中，我還只是實行傳統(tǒng)的講授法，一共上了八節(jié)幾何課，還有1、2班的練習課，覺得還是2班的效果好。課堂上若同學對我的提問有所反應(yīng)的話，就是對我最大的回報。因此，在課堂上必需留意同學的反應(yīng)，即時對他們的疑問作出解答，使上課內(nèi)容能夠按時完成。

每個老師，都盼望自己的同學個個學習成果優(yōu)秀，但這總是老師的一廂情愿尤其是面對鄉(xiāng)下這群野孩子，什么都做什么都玩，學習文化學問的動機水平較低。我認為，要隨時把握同學的學習狀況，分析緣由，從而改良自己的教學方法和確立教學內(nèi)容。

3、班主任實習

相比數(shù)學教育實習，班主任實習的狀況要冗雜一些。首先是實習學校認為數(shù)學老師不須做班主任，故未支配我實習班主任。后來經(jīng)我向指導老師溝通后得到了圓滿的解決，他直接騰出他的一個班來讓我參加管理。其次是班主任實習簡單流于形式。一開頭我實習班主任的工作就是早上、中午到教室催促同學讀書或自習，也會間或上一次班會課，除此以外，并沒有更深化地與同學接觸的機會。當然，這里有比較現(xiàn)實的緣由，就是相對教學而言，究竟我在班主任實習工作上力量不是很高，當然，到后來我還是參加班級各種內(nèi)務(wù)。班主任實習還是取得了肯定成果的，至少我和許多同學有比較深厚的一些情愫，而且使同學對我有一種且敬且畏的感覺。

4、實習看法

應(yīng)當說，我對實習的看法是仔細和嚴謹?shù)摹＿@包括，嚴格遵守學校對實習生的紀律規(guī)定，不擅自離開實習學校；自覺以老師身份要求自己，遵守實習學校的校紀校規(guī)；敬重師長，敬重同學，虛心向指導老師請教；仔細備課，反復修改教案；與共同實習的同學和諧相處，互幫互助等，并且得到了實習學校的好評。

5、與指導老師的關(guān)系

在實習期間，我非常敬重指導老師，虛心向他們請教，并就教學問題進行了有益的探討，從他們身上學到了不少學問及教學方法，建立了深厚的友情。由于指導老師比較年輕也喜愛說話，和這種人溝通我一直是知無不言，言無不盡的`，于是我們的話題許多許多，相處地與兄弟無異。

6、與母校保持親密聯(lián)系

在實習期間，與同學通過網(wǎng)絡(luò)、電話等方式時刻保持著與母校的親密聯(lián)系。當然，我是單獨在外實習的，沒有什么指導員，也沒什么帶隊老師，最直接的還是與原班主任的各方面的溝通與溝通，一般以電話的方式為主，當然，班主任萬老師也會很有耐煩地與我交談，感覺還是很不錯的。

7、生活

由于實習的中學在鄉(xiāng)村，生活自然以儉樸為佳，我可不敢由于我的到來，打亂了老師們原有的安靜祥和。與各位老師們的溝通與消遣，使我融入其集體，卻另有一番味道，可謂是樂在其中吧！更重要的是我在這真正體會到了自力更生，什么都得親力親為，連做飯都如此，故讓我也學會了不少持家之法，使我更明白了生活。

二、實習效果

通過實習，我感到自己在許多方面都有了提高。

第一、通過實習，我對中學的現(xiàn)狀有了更為感性的熟悉，對同學的學習有了更為恰當?shù)牧私?，對老師的工作有了更為真實的體驗，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學的畏懼。

其次、通過實習，我把握了一些基本的教學方法和師范技能，提高了教學效果和教學水平。在一次次的教學實踐中，在一次次的和指導老師的溝通的過程中，教學水平和對教學熟悉已經(jīng)提高了很多。

第三、通過實習，我增添了老師的責任感和榮譽感。老師承當著“教書育人”和培育祖國將來人才的重任，因此他是榮耀的。每當上課時，看著臺下一雙雙渴求學問的眼睛，下課時一聲聲“老師，老師！”的召喚，讓我感到一份沉甸甸的責任感。因此，備更好的課，講更多的學問，并且教會同學做人的道理都是我實習期間的最大愿望。

第四、通過實習，我增添了交際力量和口頭表達力量。如何處理與實習學校領(lǐng)導和指導老師、同學的關(guān)系，給我提出了一個難題。而我也只能用誠信、虛心、好學、負責的看法去仔細解決。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通力量。一節(jié)課45分鐘，這樣講下來，也極大地熬煉了口頭表達力量，為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。

三、實習心得

八周的教育實習雖短，卻給我都留下了美妙的回憶。這是一個提高的過程，八周里，在教學熟悉、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，為自身今后的參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過實習，我也增添了自信，堅決了信念，便從心底迸發(fā)出了我最大的愿望：成為一名合格的人民老師，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！

學校的實習報告篇2

XX年11月8日至XX年12月3日我在植保學院團委進行了四個周的實習。學院支配這次實習主要是為同學們供應(yīng)一次社會實踐的機會，并通過實踐把學習的理論學問運用到實際工作中，做到學以致用，并在工作中學會如何待人接物，如何為人處事，為同學們將來步入社會積累閱歷。

植保學院團委的老師和同學都很熱忱，老師也為我們供應(yīng)了很多熬煉的機會，在這里學到了很多書本上沒有的學問，同時也嘗試著把自己學到的書本學問運用到實踐中，在這里的工作讓我熟悉到我還有許多東西需要學習，來加強自己的力量。辦公室里每一個人都是我的老師，我要學習的實在太多太多，不僅是專業(yè)技能，還有職業(yè)精神和社會閱歷，這里有學問，還有為人處事的道理，這些都能成為我以后能很好的勝任工作的基礎(chǔ)，也是我能在激烈的競爭中脫穎而出最重要的砝碼。雖然短短四周的實習看到的只能是工作的一個側(cè)面，學習的只能是一些初步的方法，但這些對于我是特別重要的

一、對團委辦公室工作的基本熟悉

團委辦公室是一個規(guī)模較小的辦公室，辦公室里除了團委的幾個老師之外就是同學會值班的同學。這里的工作主要是為同學的日常學習和生活等方面服務(wù)的，平常同學們的大事小事基本上都是通過團委解決的，因此團委里的工作特殊繁雜瑣碎，我也真實的看到了在團委工作的老師每天都多么辛苦。在團委工作平常接觸最多的就是同學，所以，這里的關(guān)系比較簡潔，工作亂中有序，但由于以前沒有從事過同學會工作，沒有在團委工作的閱歷，所以剛開頭工作起來拘束許多，不過很快就習慣了。

以前總以為課本上學的都是些沒有用的理論，可是通過實習我發(fā)覺能把書本學問與實踐結(jié)合才是一種真正的本事，書本上的學問其實是很有用的，只是以前我從沒有把所學學問付諸實踐，比方說曾經(jīng)的社交禮儀課上學的與領(lǐng)導坐車時應(yīng)留意什么、會議座次支配等，還有應(yīng)用文寫作課上學的內(nèi)容等，在辦公室都會常常派上用常在這次實習期間，我還接觸了一些辦公用品，如傳真機、打印機等，把握了這些機器的基本操作，了解了辦公室工作的基本狀況。同時在此期間我也學到了很多更有用的東西。

二、實習期間的收獲

〔一〕生活的藝術(shù)——學會了有規(guī)律的生活。實習其實就是開頭工作，和同學每天上課不同，尤其是高校生，沒課的時候往往比較懶散，實習期間每天的生活都是有規(guī)律的：按時上班不能遲到，仔細完成自己每天的工作任務(wù)，養(yǎng)成穩(wěn)重、扎實、講究條理的習慣。

〔二〕工作的藝術(shù)——工作要分主次、有條理。辦公室任務(wù)比較繁雜，每天接打電話、收發(fā)信件、整理廢舊紙張再利用等日常工作，還有老師每天支配的新任務(wù)，手頭有多件事情需要完成。這時候就要將重要的事情放在首位，把全部事情的主次挨次排好，這樣就不會亂。

〔三〕做事的藝術(shù)——做任何事都要仔細，不能馬虎。有一次老師讓去復印新生的學籍表，當時沒有問老師一共有多少份就去打印室，由于復印的比較多，沒有詳細數(shù)多少份，回去一查少復印了一位同學的，這樣不僅事情沒做好，還要在麻煩一次，影響效率。

〔四〕為人的藝術(shù)——學會和不同的人相處。實習期間我有一個很大的收獲就是熟悉了很多的老師和同學，學會和不同的人相處對我這個比較內(nèi)向的人來說是特別重要的。

〔五〕處事的藝術(shù)——在辦公室工作肯定要手腳勤快，做事穩(wěn)重。特殊是我們年輕人，多做點事情是應(yīng)當?shù)?，要從詳情處著手，俗話說詳情確定成敗。

〔六〕溝通的藝術(shù)——平常要學會跟老師溝通。以前很少去辦公室，實習期間發(fā)覺很多同學都去團委找老師匯報工作，無論是學習、工作還是生活上，有時候我們自己找不到解決問題的方法，但經(jīng)老師一指教就會茅塞頓開。

以上這些都是我實習期間最珍貴的收獲。

三、發(fā)覺缺乏，總結(jié)閱歷教訓

〔一〕著重提高自己的寫作力量。以前自己不留意，在辦公室實習期間才發(fā)覺寫作的重要，每次老師讓修改稿件時都絞盡腦汁大半天，自己的寫作功底太弱。對各種應(yīng)用文的寫作格式要嫻熟把握。平常多讀書看報，學習別人的寫作方法。

〔二〕要嫻熟把握辦公軟件的使用，練習打字速度。特殊是word和電子表格以及photoshop的使用方法，還用其中的一些工具的使用，都要嫻熟把握。

〔三〕要熬煉自己的氣質(zhì)，特殊是作為學習行政管理專業(yè)的同學，我們更應(yīng)當養(yǎng)成一種氣質(zhì)，讓別人一看就是有修養(yǎng)的人。

〔四〕要多進行一些實踐熬煉，開闊視野，增長見識，多經(jīng)受一些對自己有好處，能多積累點閱歷，要不然為什么很多單位都喜愛聘請有工作閱歷和實踐閱歷多的人。實習期間植保學院忙于為畢業(yè)生開展植保園林類聘請會，老師讓我們負責跟各用人單位聯(lián)系，那段時間每天都要打上百個電話，發(fā)郵件，收回執(zhí)，統(tǒng)計要來參與聘請會的企業(yè)，同時也跟一些單位的經(jīng)理溝通過，了解到自己欠缺什么，以便以后努力改正。

〔五〕要進一步扎實基礎(chǔ)課程的學習，實踐證明課本上學的東西是有用的，是可以與實踐結(jié)合起來的。

〔六〕要了解學習各方面的學問，不能把自己只局限在自己所學的專業(yè)里，辦公室工作中很多文秘工作需要學習。另外，作為文科生，也應(yīng)當多了解一些理工科的學問，增大自己的學問面，不能讓自己的學問太偏保

四、體會與諫言

德，要有職業(yè)道德，辦事公道，品德高尚，關(guān)鍵時候?qū)W會有所放棄。

勤，工作盡力盡責，要做到勤勤懇懇，有敬業(yè)精神，還要手腳勤快。

能，提高自己各方面的技能，包括推斷、表達、寫作、執(zhí)行等力量。

績，工作要注意方法，完成工作任務(wù)要既有效率，又有效益。

五、今后努力的方向

〔一〕實習讓我充分熟悉到做一個同學是件多么美好的事情。工作時候沒有同學的自由，也沒有那么多的學習時間。所以我要更加珍惜以后的學習生活，絕不讓自己懈擔

〔二〕我會好好學習專業(yè)課的學問，并在生活中實踐，讓學問在實踐中得到運用；我還會多涉獵其他學科的學問，有多去圖書館看書，旁聽一些對自己有益的課程。

〔三〕要針對自己的缺乏進行改正，不斷提升自己。比方平常多寫作，多聯(lián)系，養(yǎng)成讀報紙的習慣，不僅可以增加視野了解更多事情，還可以增添自己的寫作水平。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹谡n本上學到的理論學問假如不與工作實踐相結(jié)合就顯得太有限，太淺保并不是我們學的學問沒有用，而是我們始終不會運用。經(jīng)受了一個月的實習發(fā)覺我自己學到的東西始終是不夠，這也讓我深刻地熟悉到同學的本職是學習而不是上課，從課堂到社會，學習是永無止境的，從這個角度說，我情愿永久當一個同學。這次實習的時間雖然很短，可我學到的卻是我一個學期在學校難以了解的。在實習過程中我不僅學到了很多在課堂上學不到的學問，并提高了自己的實際工作力量，對畢業(yè)后在新的工作崗位上做好本職工作打下了基礎(chǔ)，提高了自信念。有不少同學實習時都覺得課堂上學的學問用不上，消失挫折感，可我覺得，課本上學的學問都是最基本的學問，不管現(xiàn)實狀況怎樣改變，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。

以上是我的實習報告。我認為這次的實習最重要的意義就在于使我們切實熟悉到本專業(yè)的社會價值，是我們在步入社會成為一個能承當經(jīng)濟和責任的自然人之前的一次最重要的熬煉，我會更努力地積累理論學問，使自己成為一個更優(yōu)秀的行政管理人才。

學校的實習報告篇3

不知不覺，在哈爾濱曲偉杰心理學校的為時三個星期的實習工作已經(jīng)結(jié)束，心理學校實習總結(jié)。通過近一個月的實習，無論是在對心理學熟悉方面，在心理學技術(shù)學習方面，還是在理論與社會實踐相結(jié)合方面我都有了長足的進步。

我想：我獲得的不僅是基本心理學問的收獲，更多的是實際應(yīng)用，以及心理學校帶給我們的種種生活的啟示。實習的過程為我在即將走上的工作崗位踏上了堅實的第一步。

實習期間，曲偉杰心理學校充分向我們傳教了本校的支柱技術(shù)，并向我們親力教授每個技術(shù)的詳細應(yīng)用，我從中學到了本來未深化了解的學問。第一次的直觀團體系統(tǒng)訓練算是課程的開幕和熱身，使本來生疏的師生充分了解。團體互動中也拉近了人們心與心的距離。接下來的“內(nèi)觀療法”不僅學會技術(shù)，更應(yīng)用于生活，內(nèi)觀中處理了生活中冗雜的人際，讓我們充分看到“內(nèi)觀法”的魅力所在。更讓我驚喜的是我體會到用內(nèi)觀法看生活，實習總結(jié)《心理學校實習總結(jié)》。學習的每一天都記錄著生活的點滴?！吧潮P療法”是大家都感愛好的，歡樂中感受和回憶童年。親身體驗了沙盤，發(fā)覺“沙盤”呈現(xiàn)的是人內(nèi)心的另一個世界。真實直觀反映每個人獨有的思維內(nèi)容。“焦點短程”有效，快速解決心靈困惑，是劃時代的療法。從各療法中我們學習并體會了人生，這是本次實習最大的收獲。

實習，就是邁向社會的第一步，是一種磨練，在實習中漸漸變得成熟的面對社會。實習中學會樹立信念，英勇嘗試，即使在嘗試中失敗也能讓自己成長。

一個月的實習工作，可以說是順當勝利的。它使我各方面的力量在實踐中得到熬煉。對將來走向社會工作有著莫大的關(guān)心。在此，感謝學院給我們供應(yīng)這樣的機會學習，更感謝曲偉杰心理學校賜予我們的仔細負責的培訓。實習的經(jīng)受雖然已經(jīng)過去，可我不會回頭去看我在那里留下的腳印，我信任那不是我旅途的歸宿，而是我布滿挑戰(zhàn)和盼望的開頭！

正是：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身?！?/p>

學校的實習報告篇4

一，實習目的及意義

我們的畢業(yè)實習分為校內(nèi)模擬實習和校外實地實習。其中校內(nèi)模擬實習是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運作的虛擬環(huán)境，從而到達在虛擬環(huán)境中運用已經(jīng)把握的專業(yè)學問，進行企業(yè)運作的模擬演練，進而熟識企業(yè)的運作。

在校內(nèi)組織企業(yè)運作模擬實習，除了可以解決財經(jīng)類院校普遍存在的同學在實際企業(yè)實習無法接觸核心業(yè)務(wù)，難以表達實習作用及實習基地缺乏的問題外，對培育和提高我們綜合素養(yǎng)有著特別的意義：第一，能檢驗和穩(wěn)固我們的專業(yè)學問。其次，能提高我們的綜合素養(yǎng)和力量。

二，實習的基本狀況

1，實習時間：20xx年12月7日-20xx年1月15日

2，實習地點：校內(nèi)

3，實習內(nèi)容：ERP企業(yè)運作模擬實習

三，實習單位簡介

在一個月的實習里，我處在B區(qū)稅務(wù)部門。B區(qū)稅務(wù)部門管轄B1，B2區(qū)的全部企業(yè)。其內(nèi)設(shè)發(fā)票管理崗，納稅申報崗，稅收繳納崗，納稅檢查崗等職位。

四，實習表現(xiàn)及效果

我是處在發(fā)票管理崗，負責發(fā)票出售和驗舊供新，檢查發(fā)票領(lǐng)購簿的填寫狀況和辦理發(fā)票和發(fā)票領(lǐng)購簿的變更，繳銷等工作。下面就我在B區(qū)稅務(wù)部門的工作說說我的工作效果。

第一，發(fā)票管理工作。從納稅人做好稅務(wù)登記工作后，便要領(lǐng)購發(fā)票。由于大家都是第一次踏進“社會”，不懂得怎樣領(lǐng)購發(fā)票，所以我預(yù)先在各公司區(qū)的宣揚欄里張貼了《B區(qū)納稅人領(lǐng)購發(fā)票留意事項》，因此納稅人都能帶齊資料前來領(lǐng)購發(fā)票，并且過程能很快完成。

其次，納稅申報及稅款繳納工作。在每年的第一季度，我們稅務(wù)部門的工作都非常繁忙。因此，我會主動幫助其他同事進行納稅申報及稅款繳納的工作。由生疏到嫻熟，我的業(yè)務(wù)水平能得到不斷提高，我不但減輕了其他同事的負擔，也得到了納稅人的贊許。

第三，納稅檢查。在這一個月里，我還就增值稅專用發(fā)票的使用狀況對納稅人進行了專項檢查。查獲了2家企業(yè)不根據(jù)規(guī)定向第三方購置增值稅專用發(fā)票，并對其進行行政懲罰。

第四，溝通溝通工作。平常我也會抽空到其他稅務(wù)部門進行溝通，取長補短，以不斷完善我們局的稅務(wù)工作。

在我們的共同努力下，這一個月里，我們局都取得了很好的成果。

第一，實行有力措施，確保3年稅收收入任務(wù)完成。全面落實稅收打算。加強對稅收打算執(zhí)行狀況的管理，仔細進行收入指標考核，定期檢查分析稅收形勢，努力提高稅收收入預(yù)報水平。

仔細做好稅收征期申報，審核和稅款入庫工作。充分利用現(xiàn)有系統(tǒng)資源，做好數(shù)據(jù)的提煉與分析工作。要注意對納稅申報與征收管理，稅源監(jiān)控，稅務(wù)稽查等稅收信息的討論，強化申報指標的考核，不斷提高申報質(zhì)量。保證稅款準時，正確，足額入庫，嚴格入庫級次，嚴防混庫，錯庫。

進一步強化重點稅源監(jiān)控。落實稅收管理員制度，結(jié)合實際創(chuàng)新出有效，有力的管理措施和方法，把握工作主動權(quán)。準時把握和了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營狀況，做到狀況明，數(shù)據(jù)準，監(jiān)控有力。

其次，完善基礎(chǔ)工作，有效提高征管質(zhì)量和效率。進一步明確稅收管理員崗位職責，工作內(nèi)容，工作要求及對其的監(jiān)督管理。量力而行，因地制宜，科學界定稅收管理員職責，完善稅收管理員工作流程，提升稅收管理員工作水平。主動探究有效的管理方式，建立科學的配套制度，提高稅收管理員工作效率。

根據(jù)強化管理，優(yōu)化服務(wù)，開展納稅評估工作，降低稅收風險，削減稅款流失，提高征管質(zhì)量效率。制定納稅評估工作實施方法，業(yè)務(wù)流程和工作打算，開展稅收分析，開展行業(yè)稅負監(jiān)控，建立健全分稅種納稅評估指標體系和評估模型，明確職責分工，對開展評估工作狀況進行考核評價。

完善稅收分析制度，綜合利用征管基礎(chǔ)資料和各種數(shù)據(jù)信息，探究創(chuàng)新稅收分析方法，制定稅收分析規(guī)程，提高稅收預(yù)報水平。

完善欠稅公告制度，做好相關(guān)管理工作。嚴格根據(jù)規(guī)定和程序?qū)徟悠诶U納稅款，加強對延期繳納稅款的管理。規(guī)范和優(yōu)化納稅服務(wù)，健全納稅服務(wù)體系，愛護納稅人合法權(quán)益。梳理征管工作流程，進一步清理簡并報表資料，依法合理簡化辦稅環(huán)節(jié)，減輕納稅人負擔，提高辦稅效率。

第三，規(guī)范各項稅收管理，切實提高征管水平。加強流轉(zhuǎn)稅的管理。做好增值稅專用發(fā)票和其他抵扣憑證的數(shù)據(jù)傳輸，比對，核查，加強防偽稅控稽核系統(tǒng)運行管理，完善增值稅失控發(fā)票快速反應(yīng)機制。將除商業(yè)零售業(yè)以外的增值稅一般納稅人開具一般發(fā)票納入防偽稅控系統(tǒng)管理，并實行票表比對。

強化所得稅管理。根據(jù)“管好稅基，完善匯繳，加強評估，分類管理”的工作方針，促進所得稅管理的精細化。在核實稅基的基礎(chǔ)上，完善企業(yè)所得稅分類管理方法，強化各類企業(yè)管理。嚴格根據(jù)稅收征管法法的有關(guān)規(guī)定確定企業(yè)所得稅核定征收范圍，完善核定征收方法，確保核定征收效果。

加強出口退稅管理。嚴格出口退稅審核審批制度，規(guī)范出口退稅管理流程，仔細落實，嚴格執(zhí)行各項出口退稅政策及管理措施，依法審核審批，不斷提高依法辦理退稅效率。加強出口貨物退(免)稅的日常管理，做好相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計，上報工作。加強對出口增長異樣產(chǎn)品的退(免)稅宏觀監(jiān)控，主動評估，分析其出口態(tài)勢及其對出口退(免)稅政策的影響，發(fā)覺問題，堵塞漏洞。

第四，規(guī)范執(zhí)法行為，嚴格依法治稅。加強稅收執(zhí)法監(jiān)督，規(guī)范執(zhí)法行為，正確履行職責。仔細實施稅收執(zhí)法責任制，落實稅收執(zhí)法責任追究，對稅收執(zhí)法行為進