護士實習報告錦集7篇

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我參與高考，考取了廣東省的一所醫(yī)學院，說是一所醫(yī)學院，其實不過就是一間中專轉大專沒有多久的一所學校，學校不大，同學也不是許多，學校設有幾個專業(yè)，包括有臨床醫(yī)學、口腔、口專、檢驗、護理等，而他們最美麗的招生牌子就是高護專業(yè)，每年都會招到不少的大專護生，而在那一年，我就是其中的一個。

既來之，則安之。大專三年，兩年理論，然后再用一年的時間通過實踐來檢驗我們的理論是否正確，這就是我們的責任與義務。

我實習的第一站——神經(jīng)外科，第一次走進這里的時候，感覺很新奇，可那一股我形容不出來的臭味正在肆無忌憚地刺激著我的鼻子與嗅覺時，我真的很想逃跑，剛剛還在為主任的講話而沖動的人的干勁霎時間不知到哪里去了，當我真正接觸臨床的時候，我才知道那是黃水的味道，那是我們醫(yī)院特有的一種中藥，具有消炎、消腫的作用，而且拿來外用。在后來的后來，習慣了，那種味道也就聞不到了,實習就這樣拉開了帷幕。

第一天，其次天，第三天，過去了，沒事。第四天，第五天，第六天，過去了，沒事。第七天來事了，剛開頭是小腿肚子又痛又脹，接著就是脖子和腰，然后就是感覺全身都很痛，等到了晚上一動也不想動，那也不想去，飯也不想吃，就想躺在那，誰也別理我。這就是我當時最最真實的感受。后來我就想，照這么著干下去，到最終，我那兩條腿不瘸也得廢了，由于，同學當中已經(jīng)有消失下肢靜脈曲張了，所以我特殊不主見護士老站著，我覺得有空的時候還是坐一坐吧，休息天的時候去按摩按摩，做一名護士不僅在為別人服務的時候也要學會如何地愛護自己，不管是在法律上還是自己的身體，所以，我也特不主見護士在交班的時候是站著的，護士在上完夜班后是很累的，而且站也站不好，我不會覺得這是一種什么精神，我也不覺得他有什么意義，由于我們已經(jīng)很辛苦，很不簡單了。就請?zhí)岢鲞@種想法的領導或者其他什么人愛惜愛惜護士姐妹們的雙腿吧。

在我實習將近一年當中，給我感悟最深的就是，醫(yī)院的管理方式是否科學和醫(yī)護人員的整體素養(yǎng)及屬于你的背景。我在今年3月份的時候參與過**醫(yī)院的面試，面試挺勝利的，接下來就是試工，我的老師是一個很優(yōu)秀的護士長，曾經(jīng)參與過廣州抗擊非典工作。我對我這位老師在技術上沒有疑問，可我覺得他們在管理上有些地方是很不好的，比方說，物品的放置，他們就把1ml2ml5ml10ml全部攪和在一起，然后你要用的時候，就要把柜子翻上一遍，然后你就發(fā)覺，哦，它就在這里。其他物品也是的，可她們已經(jīng)習慣了。并且這家醫(yī)院的護士都有一個特點，就是一個短時間內(nèi)可以完成的事情而拖很長時間來做，由于它們是二甲醫(yī)院，病人不多，活也不多，完全可以根據(jù)正常時間下班，做更多事情，可她們同樣也是習慣了。我曾經(jīng)跟她們談過我的看法，她們同意我的看法，可卻沒有人去做過這件事，這就是作為實習生的無奈，會有人聽你說出你的觀點，可卻沒有幾個人真正去重視它完善它。

護士實習報告篇2

帶著一份希望和一份茫然來到了×××中心醫(yī)院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個同學變?yōu)榱艘粋€實習護士，生活環(huán)境將從學校轉為醫(yī)院，接觸的對象將從老師，同學轉變?yōu)獒t(yī)生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說老師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教老師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手……

第一個輪轉科室是耳鼻喉科，我的帶教老師是×××老師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作規(guī)范，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在老師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執(zhí)行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環(huán)。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣老師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳?？赡苁俏疫m應力量差，又不會與老師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教老師，對我很耐煩，也很關懷我。到了內(nèi)分泌×××老師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

如今我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現(xiàn)實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而老師也覺得我們實習了這么長時間，做起事來應得心應手才是，面對老師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。然而何婷老師知道了我由于自卑，不主動而沒有得到操作熬煉時，她就給我講操作技術的重要性，并幫我查找熬煉機會。是老師又一次激發(fā)我的熱忱，真的很感謝老師對我的關心，我也會加倍努力，不辜負老師對我的期望!

如今對于實習，我還是又向往又惶恐的。向往是由于實習是一次理論聯(lián)系實際的機會，將學了四年的理論去應用于臨床，實在是特別新奇而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透過癥狀看到疾病本質，心中卻沒底，便難免惶恐了起來。也曾問過不少實習同學，各說紛紜。總之是如人飲水，冷暖自知。但有一點是明確的使用懂得學問的真正把握是把它用于實踐，用實踐來驗證及穩(wěn)固所學。學會如何與病人，老師溝通!不擅長與人接觸是我的一大弱點，那種害怕與不自然會使我失去許多的學習機會，所以我覺得溝通也是一門藝術，學好了將使你受益匪淺。經(jīng)過這近五個月的實習，我也有了這層體會。

總而言之，這幾個月，是適應的過程，許多缺乏之處需要改良，這是學習的過程，許多觀念得到修正，雖然辛苦疲乏，但是我信任自己確定能克服的。今后還需要不斷地摸索，同時必需對自己有所要求，做好個人工作打算，才會有所收獲。

實習結束了，意味著我們即將踏上工作崗位，信任經(jīng)受這一年的熬煉我們更加成熟，更加穩(wěn)重，更能擔起作為一名護士的責任，信任我們肯定能繼承南丁格爾的崇高精神，以愛心、耐煩、細心和責任心去對待每一位病人，全心全意為病人服務。

護士實習報告篇3

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生。20xx年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，秀麗的石大，承載著我的幻想——去當一名榮耀的白衣戰(zhàn)士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫(yī)學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫(yī)院〔原八毛職工醫(yī)院〕實習。以下是我的實習報告。

對于我這個只有半年學醫(yī)經(jīng)受的同學來說，應當從醫(yī)院中最基礎的護理工作開頭。來到醫(yī)院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。本來的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士耐煩地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我?guī)椭o士接診病員，做好四測〔測血壓、測體溫、測脈搏、測體重〕，嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環(huán)節(jié)，在嚴格堅持“三查七對”〔三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間〕的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的機會，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了１我給病人綁上止血帶，用碘付進行消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當！

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

20xx、2、21在醫(yī)院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫(yī)生，立刻讓我感到醫(yī)生的宏大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫(yī)生精湛的醫(yī)技，讓我了解到醫(yī)學基礎學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理老師曾經(jīng)說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看?。∫虼?，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)。

短短的19天醫(yī)院實習結束，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰(zhàn)斗的護士們，才知道護理工作的不易。

護士實習報告篇4

手術室三個星期的實習結束了。在來手術室之前始終都在住院部病房里工作，始終很向往著來手術室，這次最終如愿以償了。進入手術室的第一天，老師便對手術室的環(huán)境與器械向我們做了具體的介紹，讓我熟悉到了解環(huán)境和熟悉器械的重要意義――這并不是簡潔的參觀了解，更重要的是讓我們能夠在最短的時間內(nèi)熟識并把握它，能夠快速的找到所需的物品!之后，在老師的指導下，我們開頭練習攤無菌包，培育無菌意識。經(jīng)過兩天的'練習我們便正式入崗工作了。

巡回護士的工作體驗，讓我熟悉到這項工作的重要性，看似簡潔，其實不然，與洗手護士一樣，承當著重大的責任與壓力，必需有扎實的理論基礎與豐富的臨床閱歷才能更好的完成工作。

第一次上臺做洗手護士，緊急的心理揮之不去，可在帶教老師的耐煩指導與鼓舞下，我很快調(diào)整好了自己的心態(tài)，從開臺開頭，到無菌衣與無菌手套的穿戴，到器械的傳遞，再到上刀片與穿針線等等，工作過程中我更加懂得了“百看不如一練”的含義!

手術室實習的一個月，我將終身難忘。不同于常規(guī)病房的護士工作，手術室的護士工作更突顯其專業(yè)特性。從術前對病人的訪問開頭，到手術當天的核對及對病人的心理護理，再到手術中做好各項手術預備工作，器械傳遞協(xié)作，以及手術結束前的各項清點工作，甚至于麻醉病人糊涂前的陪護觀看，以及手術器械的清理和保養(yǎng)工作，每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分。對我來說，每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。

手術室這段時間的實習生活，通過各位老師的關心指導及自己的實踐，我嫻熟把握了手術室各項規(guī)章制度，嚴格遵守手術室要求的無菌操作原則，熟記各項常用手術操作流程標準。通過自己的親自實踐，我學到了許多教科書上沒有的實際手術協(xié)作閱歷。

在手術室的實習中，強化了我的無菌觀念，增加了無菌原則意識。讓我對洗手護士和巡回護士的工作任務有了更深刻的熟悉與了解，使我更加懂得工作之間相互協(xié)作的重要性。手術室的工作讓我體會到生命的珍貴與脆弱，讓我更加意識到護理工作的重要性。

我要特殊感謝各位老師前輩的悉心指教，我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風，謹慎嚴謹?shù)墓ぷ骺捶?。并將不斷鞭策自己，不斷提示自己，努力改善自己的缺乏之處，保持自己的?yōu)點，爭取在今后的工作中，取得更大的進步。

護士實習報告篇5

大二暑假，學校規(guī)定每位醫(yī)同學進行為期10天的見習，要求的是靠著學校發(fā)給每位同學的推舉信，找到一家正規(guī)醫(yī)院在護理部見習。

在進行護理見習的前期，學校護理教學部組織了一場動員會，讓我們初步了解我們在見習期間該完成的任務以及我們的職責范圍。老師強調(diào)到，由于我們只是醫(yī)同學，不能進行一些治療性護理操作，只能在帶教老師的指導下進行操作，謹記，在找見習醫(yī)院時可能會遇到一些困難，但不行由于這樣而放棄，由于這是教學內(nèi)容之一，必需要完成，究竟也是對我們的一種熬煉，更是初次進入社會，積累社會閱歷的好機會，不能輕言放棄。動員會結束了，我懷著擔憂和期盼的心情等待暑假的到來，盼望在護理見習中得到

歷練而變得成熟并且學到課堂上學不到的實際操作閱歷，但在另一方面，又擔憂沒有任何閱歷的我會笨手笨腳弄砸自己的第一次社會接觸而已失敗告終，但那種想法僅一閃而過，我以主動樂觀的看法給自己打氣，可以的，大家都一樣沒有閱歷，以往的學長學姐都杰出地完成了見習，我也肯定可以做到，信任自己可以表現(xiàn)得很杰出，就肯定可以做到。

然而，事情并沒有想象中的那么簡潔，找到允許見習的醫(yī)院是一件大難事，本以為，我們作為見習的同學，可以免費地圍醫(yī)院服務，站在醫(yī)院的角度來看應當是件很有利的事，由于既可以給醫(yī)院繁重的事務減輕負擔，由于我們些許也能幫到忙，為醫(yī)院里其他職員可以減輕一些工作量，再者，年輕的同學可以給醫(yī)院帶去青春和朝氣，給緊急的工作氣氛帶去一些生氣，調(diào)整氣氛?？墒鞘聦崊s并非如此，得到的答復五花八門，一聲聲拒絕差點擊潰我的最終防線，滿懷著的熱忱被這一盆盆冷水澆滅。去企業(yè)單位的醫(yī)院，得到的答復是需要交納學習費用，而且至少學習一個月，說十天根本學不到什么東西，回想一下，可能沒向他們解釋清晰見習和實習的區(qū)分。去市醫(yī)院，護理部的人告知我他們太忙，不管見習的事。某些醫(yī)院明明設有教學部，卻答復不接待像我們這樣的同學。被無情地拒絕我卻仍堅持著，告知自己要頑強，不要哭泣，更不要放棄，由于醫(yī)院有許多，不要在一棵樹上吊死，要試著找別的出路，我自己勸慰自己。這是我腦袋里突然出現(xiàn)，當時在動員會時，老師有提到，試著到一些教學醫(yī)院，那樣勝利的幾率會更高，我馬上開頭上網(wǎng)查找武漢市內(nèi)的教學醫(yī)院，登記了交通路線，準備根據(jù)登記來的醫(yī)院一家一家醫(yī)院地去找，覺得這一次肯定能行。我首先嘗試的是某高校的附屬醫(yī)院，結果他們護理辦公室的主任在聽說我是同濟醫(yī)學院的同學就馬上拒絕，說不行能接受，說他們學校還有自己的教學任務，更不接受個人這樣找到醫(yī)院的同學。不管怎樣，可能是不同學校的附屬醫(yī)院，所站的立場不同，所以才那么干脆地拒絕吧，我心里這樣想。那么其他學校的附屬醫(yī)院有自己的教學任務之類的事，這樣接受別校的見習同學的機會不大吧，那么就嘗試一下本校的附屬醫(yī)院看看吧，我把最終的盼望這樣寄予著。由于根據(jù)正規(guī)醫(yī)院的分類，企業(yè)，市立，高校附屬醫(yī)院，這幾類就只剩本校的附屬醫(yī)院可以給我一絲盼望。而找到本校的附屬醫(yī)院時得到的答復是需要交錢學習，另外需要學校組織成團或隊來見習，一般不接受個人，更有了解我學的是預防醫(yī)學后立馬表態(tài)不接受的。這時心里的絕望與失落泛涌著，怎么這樣，連最終的盼望都破滅?；叵胫@些天為了找見習醫(yī)院，不顧武漢這個火爐的毒辣太陽，擠公交，焦頭爛額地找醫(yī)院，一路向路人問路，反復思考哪些醫(yī)院可找，端詳自己的言語措詞，對待那些接待我的人熱心而又謹慎的心情卻換來微笑著但無情的拒絕，心里的委屈、苦楚一下就涌上心頭，但我堅持著沒讓自己哭泣，肯定不哭，做一個頑強的自己，不要向那些想打倒自己的困難屈服。我狠狠地對自己下決心，就算腿跑斷，就算跑遍武漢市每一家醫(yī)院，就算找到的醫(yī)院離家是橫跨武漢市的我也絕不屈服。沒想到困難面前的我變得如此頑強，這樣越挫越勇，這也是這次見習給我的閱歷，也是我的獲得吧。

父母在聽到我的各種找見習醫(yī)院的遭受后提到可以去四周的一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的醫(yī)院，正好四周的鄰居里有一個人在那個鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院正好做護士，于是通過介紹，我最終在某個周一早上和該醫(yī)院的院長見面并介紹了我的狀況，令人意想不到的是院長看了介紹信和我的說明后立即容許了，并馬上讓護士長給我安排一下工作。本來碰壁那么多次，卻這么快就立馬解決了，我的心里是既興奮、興奮又舒了一口氣，最終見習有著落了，但我告知自己，不要懈怠，如今只是開頭而已，要更鼓足了勁為自己加油，珍惜這十天見習的每一分每一秒，恨不得把自己想象成黑洞一樣，把全部能學習到，汲取到的學問與操作

技巧一股腦全塞進自己的腦袋里，一絲一厘都不想落下。

護士長并不像我曾經(jīng)幻想的那樣兇巴巴的樣子，相反，像鄰家阿姨一樣和氣可親，她向我介紹值班室，告知我中午可以在那午休，囑咐我穿上工作服，接著帶著我到住院部的一位護士跟前，讓我有什么不懂的可以請教她，也囑咐那位邵護士好好教育我。時間一刻也不容松緩，8:30時準時地進行了護士和醫(yī)生的交接班，院長站在最前面環(huán)繞臂一臉嚴厲?的表情，醫(yī)生們和護士們也停止了談天都立即整理好工作服站好，依次地進行交接班狀況的匯報，先由護士報告昨天住院出院的人數(shù)及入院患者的姓名、性別、年齡等基本信息以及入院病因，接著由醫(yī)生陳述入院患者的各種病癥及初步診斷和其他病人的狀況。交接班完畢就開頭了勞碌早上，由于我只是見習生，不能進行治療性的護理操作，所以我乖乖地跟在邵護士的身后，學習，悄悄觀看，認真聽著，記者她所教育的。一步不停留，她帶著我走遍全部的病房為每位患者測血壓和脈搏，走出病房后她向我講解到血壓計使用時應當綁在的位置是肘上部兩三指的位置，水銀柱指到200——220左右再漸漸放氣，測脈搏時，測15秒地脈搏數(shù)再乘以4加以計算，關懷地問我如今所學的學問范圍是到哪，會測血壓之類的嗎，我愧疚地回答還沒有學，但自己略微了解一點。由于暑期的社會實踐就是為某村的村民測量血壓以調(diào)查高血壓的狀況，在實踐中也初步了解了血壓的測量方法，我暗自慶幸，多虧了那個社會實踐，讓我在見習時葉不至于太多不懂而太尷尬，讓我至少也能略微地“緩沖”一下實際臨床操作可能遇到的這些困難。據(jù)了解，這些在將來的試驗診斷教學中可能會提及，這樣也好，在將來的學習中我會由于在這積累的學習閱歷而更快地熟識那些，并且讓我的理論學問可以有更多真實的閱歷可以結合，信任在日后的學習中也會如同輕車熟路一般。測完血壓和脈搏后，邵護士讓我把溫度計發(fā)給每位病人，并提示我要把溫度甩到35℃以下，對于這點，我還是熟識的，由于平常自己就備有溫度計，在生病時監(jiān)測自己是否發(fā)熱，水銀柱甩到35℃以下才不會被上次的結果干擾。于是我們在勞碌的早上，走遍每個病房，把各位患者的生命體征記錄在了生命體征本。接著邵護士走進無菌的配藥室?guī)土硪晃蛔o士配藥，我在一旁，看著她們嫻熟的操作動作，不禁暗自贊美她們嫻熟快速的操作。配完藥后，她們便去到每個病房，為相應病床上的病人輸液。所配的藥是按醫(yī)生的長期醫(yī)囑和臨時醫(yī)囑上的要求而實施的。為每床病人打好針后，護士就回護士站，把各位病人的生命體征記錄在各自的病例上，并寫好護理記錄，其中時不時有病人的藥打完，需要換另一瓶藥而用床頭的按鈕傳到達護士站，而這時，不管護士多忙，哪怕護理記錄只寫一半或只寫幾個字都要馬上放下手頭的工作去到相應的病房，就這樣，有時寫好一份病例往往被打斷好幾次，但我們的護士面對這些并沒有流露誕生氣或不滿，相反，卻一如既往地熱忱為病人服務，讓我尊敬她們?yōu)椴∪朔諘r始終保持的耐煩。到下午時，一般沒有患者辦理入院或出院或需要輸液，但我們的護士仍需要守在護士站，護士不僅要承受勞碌不堪，沒有丁點休息的時間，還得在沒有工作內(nèi)容時堅守在自己的崗位，她們這種亦屈亦伸的韌性是我們值得學習的。

不僅僅是這些，在患者是年紀比較大時，有時頭腦不太能很快理解別人的話的內(nèi)容，這時就辛苦了我們的護士，給他們測血糖以推斷是否有糖尿病是得反復解釋要何時測，是飯前和飯后兩小時，在我見習時就遇到一位這樣的病人，給她說明時花了十多分鐘，但我們的護士沒有就講完就離開，而是反復說明直到確認患者徹底明白。每天上班的人不一樣，輪班的機制也不一樣，每天都有不同的護士帶著我，我跟在后面轉，學習，幫助。某天來了新入院的病人需要鋪病床，帶教我的護士講解到，當時她們考鋪床時，是必需在規(guī)定時間內(nèi)完成，很短，而且操作都有規(guī)范，在她的指導下，我學會了如何規(guī)范

地鋪病床，覺得很快樂，雖然是一件簡潔的事，但有了指導后，我學會了如何規(guī)范的操作，這種新的獲得，新的體驗所帶來的比這件事它本身有更多的意義。

為了關心我，讓我學習得更多，護士長支配我前五天在住院部見習，后五天在門診部見習。由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院，沒有那么多科室，僅分為住院部和門診部，這兒的醫(yī)生可以說是全科醫(yī)生。在住院部和門診部見習就幾乎看盡了這個醫(yī)院的全部，但我信任，醫(yī)院雖小，科室不全，學習的可能并不全，但這也是符合鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際狀況的醫(yī)療體系。從中我可以看到農(nóng)夫就醫(yī)時，醫(yī)護人員應當有的職業(yè)素養(yǎng)，以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級醫(yī)療體系中待解決的問題。這些問題是在其他醫(yī)院所不能了解到的。

在門診部一般比較忙的就只有輸液室和換藥室。換藥室間或有外傷的病人需要縫合，清理傷口和包扎，而較多病患集中在輸液室。輸液室也是早上忙，下午患者少，但有時下午人也挺多，依據(jù)不同的狀況而定。護士們需要做的就是依據(jù)醫(yī)生開的處方配藥，然后為患者輸液。但事情并沒有說的那么簡潔，有時恰逢護士吃飯，而患者突然多起來，護士就不得不放下才吃兩口的飯為患者配藥輸液，等到忙完也已經(jīng)幾非常鐘過去了，飯早已從外涼到里，這就是護理工作人員的生存狀態(tài)?？墒羌幢氵@樣，我們還是能聽到患者們的埋怨，還是能聽到各類新聞報道，但如今經(jīng)受了親身體驗后，我這種想法消逝了。我想我應當站在公正的角度為醫(yī)護人員辯護。首先，患者埋怨醫(yī)護人員看法不好，我想這完全是誤會，可能由于病人由于生病而焦慮，想要醫(yī)護人員輕聲細語溫順地對待，但我想說的是，病患中也有些年紀大的人輕聲細語可能聽不見，更有，醫(yī)院人多聲雜，輕聲的言語難以被聽到，所以醫(yī)護人員只能盡量保持較大的聲音去叫每位患者，這并不代表醫(yī)護人員工作看法不好，而是工作環(huán)境的實際狀況而導致的。其次，患者埋怨在醫(yī)院總是要排隊，有時甚至要等很久，盼望醫(yī)護工提高工作效率，我想說的是患者的想法太天真了，誰說醫(yī)護人員不想早些做完工作可以休息，提高些工作效率，只是無奈工作量實在太大，而醫(yī)護人員的人數(shù)太少，有時手頭上還有好多為患者的要沒配，沒完成輸液，卻有患者在外面發(fā)怒說等得太久，這讓始終神經(jīng)緊繃的醫(yī)護人員百口莫辯，有的只是滿腹委屈也不能說出來，否則暴脾氣的患者會耍潑，有的甚至說要投訴。倒是患者反而有諸多的不是，而醫(yī)護工也無處埋怨，明明叮囑要空腹，患者卻說沒吃飯，等預備好抽血時，卻說沒吃飯但卻吃了點其他東西，這不是淘氣，根本是逗人玩嘛。做皮試的患者，說過20分鐘后檢查結果，結果過20分鐘人沒影了，也不給護士打聲招呼。再有就是不聽勸阻在輸液室吸煙的患者。諸如此類的還有許多，為什么只聽到媒體報道醫(yī)護工的各種不是，而沒有報道說患者的素養(yǎng)差，不聽醫(yī)護人員的囑咐，果真還是因群眾的“人多勢眾”而屈服了嗎?這些都是后話，我只是想表達盼望患者多多地賜予醫(yī)護人員理解，只有相互理解才能讓我們的社會更和諧，削減那些沖突沖突，不是嗎?

在門診部也有各種狀況，但可能在護士們看來是常事。要面對3歲不到的孩子哭鬧舍命掙扎還要為他打針，有時甚至要四五個人同時按住他的手腳才行。有時小孩的血管太細，難以打進針。還有可能在換藥室縫針時，盯著看縫針的病人暈針突然昏倒。或者在縫合時，血管裂開而血流四處時，仍要冷靜地邊止血邊縫合。我只能感嘆醫(yī)護工強大的心理承受力量和應變力量，那么多繁重麻煩的事堆在眼前不但沒有手忙腳亂，反而有條不紊地一一解決。

對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院面臨的問題，我想另外說明：第一，人力資源缺乏，由于是鄉(xiāng)鎮(zhèn)級別，而且工資少，許多人不情愿去到鄉(xiāng)鎮(zhèn)級的醫(yī)院，而使鄉(xiāng)鎮(zhèn)的一戶工缺乏，我覺得政

府需要加大對鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院的投入，吸引更多人去到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院;其次，醫(yī)療設備缺少，由于資金等資源局限的問題，一些先進的設備無法引進，我覺得應當加強，增多鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院和各大型綜合醫(yī)院的合作，只有這樣才能便利患者更快更好地治療好疾病;第三，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素養(yǎng)，由于鄉(xiāng)鎮(zhèn)就醫(yī)者的素養(yǎng)普遍不高，給醫(yī)療工的工作帶來諸多不便，我覺得政府的村委會可以多開展宣講會，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民普及醫(yī)療學問的同時宣揚就醫(yī)時的步驟和基本常識，這樣才能更好地促進醫(yī)患關系走向和諧?？偠灾?，目前我們需要做的轉變還有許多，但并不意味著我們會放任這些問題不管，信任我們正在一步步的改善，更完善的醫(yī)療體系有待我們的共同努力去改造。

在這次護理見習過程中，我學到了不少的醫(yī)護學問，同時也深深感動，贊嘆于醫(yī)護工不畏各種困難堅守在崗位上，為人們的健康和>美好而付出汗水和努力的堅韌精神，更深刻感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療存在的種種困難和我們將來需要為此付出的努力還有許多。護理見習中，我越來越感覺到自己身為一位醫(yī)同學所背負的使命感和責任感，我們不是單獨一人在奮斗，還有千千萬萬醫(yī)療工在遠方和我們同時凝視著藍天，在同時為了醫(yī)療事業(yè)的秀麗幻想而努力奮斗著。雖然我們能做到的微缺乏道，但正是由于這些微缺乏道的一點一滴匯聚成了白衣天使秀麗而頑強的形象，匯聚成的天使的雪白的雙翅救死扶傷，撫去人們的傷痛，為全人類帶去福祉。我更加堅決了自己在醫(yī)療事業(yè)中奮斗一生的目標。

謹記“健康所系，性命相托”。

護士實習報告篇6

我們醫(yī)院全部實習護士在康復科實習過程中的工作表現(xiàn)，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科將來的進展，和整個康復醫(yī)學今后幾年的進展，給我們同學們樹立了以后就業(yè)的信念和主動性，我信任這也是即將面臨就業(yè)的我們最關懷的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們?nèi)缃竦膶W歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應當是黃金時間，我也盼望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的狀況下連續(xù)深造提升自己，社會在進步我想我們應當向前看我們也需要進步，明白活到老學到老，時時刻刻都要學習豐富自己的真理！胥主任的話確定我們的工作，給了我們更多的信念！之后護士長對我們在康復科的成長發(fā)言，不管是生活還是學習實踐護士長都一一詳細說到，提出表揚和指出我們同學實習中存在的問題，也祝福我們今后會更好！同樣與我們在一起教育我我們的帶習老師也對我們7個月以來的實踐操作做出了評價，各治療室老師一再對我們給以好評，在實習紀律上

，操作技能方面都給了我們很高的評價，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜愛我們，從一開頭我們的不懂到后來能操作，這些同學們所收獲得到的都離不開老師耐煩的指導和不斷灌輸我們學問讓我們能得到很好的學習條件，我們操作中出錯的時候老師并沒有嚴厲?的批判我們，而是很耐煩的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價下，同學們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫(yī)患關系中我想我們已經(jīng)融入了社會中，這些我們得到的都離不開主任和各帶習老師對我們關懷和關心！

對于我們實習同學而言康復醫(yī)學科就像是一個新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照看，學會了怎么做人，學會了自己應當有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學習是大家的緣分，在自我總結中同學們紛紛總結了自己在實習過程中的一些事學到的學問，也同時向科室提出了一些好的建議，有些問題也得到了接受，對于我個人從XX年7月伴同學來到這里第一個考驗我的是瀘州酷熱的夏日，但是我很快適應了過來用心的投入到緊急的實習工作中，初入社會的我對許多事都布滿新奇感也很奇怪???，我在理療、針灸、運動治療室實習中，我的老師和氣可親，并不像我想象的那樣嚴厲?，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的細心指導下我如今可以的完成一個需要康復的病人！我所得到的都離不開老師們的教育，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學到了許多新在課堂學不到的東西！

這次總結會意味著我們即將結束自己的實習生涯，而自貢衛(wèi)校的同學們要比我們早一步結束實習，我代表省衛(wèi)校的同學們誠心的祝福他們都能找到自己滿意的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結讓我們舍不得離開這個溫和的家，我們在這里查字典被澆灌成長成為一個社會需要我們的人，主任和老師為我們的實習打算做了許多工作，在生活學習中給了我們許多關懷照看，盡可能的讓我們可以安心的投入實習工作！我也盼望我們的明天會更好，每一個人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個對國家有用的人，在不同的崗位主動工作，能有一個好的成果，我們還年輕我們有資本去為自己的將來奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被確定，再困難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒有不行能，一切皆有可能，由于付出和收獲是成正比的，機會會留給有預備的人的，同學們不要錯過任何就業(yè)的機會，社會的就業(yè)壓力我們要轉化為動力，盼望我們能走的更遠！

在此我誠心的感謝科室主任給們這次實習的機會，也感謝老師們給我們制定的實習打算，讓我們學到了在學校學部到得東西，我也珍惜這次實習，它對我們很重要！除了對您們的感謝我都不知道還能說什么，信任我們能有自己值得傲慢的東西，能朝著自己擬定的目標走下去！

護士實習報告篇7