勤學(xué)勤練勤思勤總結(jié)交流材料

第3頁共3頁勤學(xué)勤?練勤思?勤總結(jié)?交流材?料銀?行隨著?科技的?更新，?電子化?進(jìn)程的?加快，?越來越?要求一?線人員?有扎實(shí)?的理論?功底、?過硬的?業(yè)務(wù)技?能。我?作為一?名基層?行的一?線員工?，工作?十余年?，先后?在儲蓄?柜、會?計柜、?事后監(jiān)?督、聯(lián)?行柜的?工作崗?位上，?用“四?勤”強(qiáng)?化業(yè)務(wù)?技能的?提高，?取得可?喜成績?。在省?市分行?組織的?技能測?試和技?能比武?中，先?后獲多?指點(diǎn)鈔?一級能?手、珠?算二級?能手，?市分行?二次珠?算比賽?分獲一?、二名?，省行?計算器?比賽獲?第五名?，__?__年?被評為?市金融?系統(tǒng)“?青年崗?位能手?”。今?天，我?受市分?行團(tuán)委?的委托?，在此?談?wù)勎?的粗淺?體會，?如有不?對之處?請批評?指點(diǎn)。?一、?勤學(xué)練?就過硬?業(yè)務(wù)技?能的前?提條件?過硬?的業(yè)務(wù)?技能必?須有豐?富知識?底蘊(yùn)，?___?_行自?建行以?來，英?才輩出?，他們?留下了?很多很?好的經(jīng)?驗(yàn)體會?，為我?們新一?代的青?年人提?供了上?崗練業(yè)?務(wù)技能?的捷徑?。勤學(xué)?，首先?是立足?本職學(xué)?好業(yè)務(wù)?知識。?一切業(yè)?務(wù)技能?都是為?銀行辦?理業(yè)務(wù)?提供快?捷服務(wù)?的，這?就要求?我們立?足本職?崗位弄?懂弄通?業(yè)務(wù)的?基本原?理，熟?練操作?各項業(yè)?務(wù)，正?確確立?業(yè)務(wù)技?能的選?項。我?在入行?之初，?在儲蓄?柜臺工?作，每?天面對?的是客?戶的存?取款，?因此，?我選擇?了多指?點(diǎn)鈔的?業(yè)務(wù)技?能練習(xí)?。其次?是博覽?群書，?重點(diǎn)學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)?體會文?章。在?學(xué)好業(yè)?務(wù)基礎(chǔ)?知識的?同時，?要不斷?拓寬自?己的知?識面，?不斷適?應(yīng)時代?的需要?，特別?是在學(xué)?習(xí)的過?程中，?要注意?收集和?整理各?種業(yè)務(wù)?技能練?習(xí)的經(jīng)?驗(yàn)體會?，學(xué)習(xí)?其方法?，為今?后開始?新的業(yè)?務(wù)技能?練習(xí)打?下基礎(chǔ)?。再次?是同事?間互相?學(xué)，取?長補(bǔ)短?。在一?線員工?中由于?入行時?間的不?同，新?老不一?，業(yè)務(wù)?技能的?熟練程?度也不?一樣，?不泛較?專業(yè)的?技術(shù)能?手。自?己一旦?確立業(yè)?務(wù)技能?選項后?，練熟?是一個?漫長而?又艱苦?的過程?，練習(xí)?中不僅?需要老?師傅手?把手的?帶教，?而且還?需向一?同入行?的新人?交流體?會，取?長取短?，使之?盡快掌?握要領(lǐng)?，達(dá)到?既準(zhǔn)確?，又快?速的目?的。?二、勤?練是練?就過硬?業(yè)務(wù)技?能的必?經(jīng)之路?。熟?能生巧?是準(zhǔn)確?掌握業(yè)?務(wù)技能?的基本?要領(lǐng)。?《金融?時報》?曾經(jīng)報?道過江?西省分?行一名?普通員?工榮獲?___?_行系?統(tǒng)點(diǎn)鈔?第一名?事跡。?他的事?跡感人?致深。?他來自?該省一?個偏辟?且效益?較差的?縣支行?的儲蓄?所，他?為了改?變自己?所處的?環(huán)境，?對__?__行?的事業(yè)?有所貢?獻(xiàn)，暗?下決心?苦練點(diǎn)?鈔技能?，無論?是工作?空隙之?余，還?是上下?班的路?上及業(yè)?余時間?，手中?始終不?離練功?券，在?不到三?年的時?間里，?練壞了?上百把?練功鈔?，手指?磨出了?厚厚的?老繭，?幾經(jīng)寒?暑，最?后一舉?成名。?回顧?我所掌?握點(diǎn)鈔?、珠算?、計算?器、聯(lián)?行等各?項業(yè)務(wù)?技能，?雖與他?有相同?的經(jīng)歷?，但刻?苦程度?沒有他?好，最?大的體?會是持?之以恒?，不三?天打魚?兩天曬?網(wǎng)，或?臨時抱?佛腳。?三、?勤思是?練就過?硬業(yè)務(wù)?技能的?重要手?段。?業(yè)精于?勤，行?于思，?毀于嬉?。這名?格言告?誡我們?無論從?事何職?何業(yè)，?必須要?在勤奮?的基礎(chǔ)?上反復(fù)?思索，?善于在?實(shí)踐中?發(fā)現(xiàn)問?題和找?出解決?問題的?方法，?否則將?一事無?成。我?在練習(xí)?各項業(yè)?務(wù)技能?的過程?中，除?認(rèn)真學(xué)?習(xí)基本?原理、?進(jìn)行大?量的準(zhǔn)?備、反?復(fù)練習(xí)?外，還?會將各?項業(yè)務(wù)?技能反?復(fù)揣摩?、進(jìn)行?比較，?找出它?們相同?點(diǎn)、不?同點(diǎn)和?結(jié)合點(diǎn)?，有計?劃地加?強(qiáng)訓(xùn)練?，重點(diǎn)?練習(xí)。?如：點(diǎn)?鈔與計?算器兩?項業(yè)務(wù)?技能，?它們的?相同點(diǎn)?都是指?法練習(xí)?、練注?意力分?配。不?同點(diǎn)是?記數(shù)上?不一樣?、手眼?分工各?有千秋?。點(diǎn)鈔?記數(shù)較?少，手?眼并用?識別鈔?票的真?偽;計?算器記?數(shù)較多?，手眼?各有分?工，手?需盲打?、眼看?傳票、?還需心?算。結(jié)?合點(diǎn)是?在指法?的感覺?上。?四、勤?總結(jié)是?練就過?硬業(yè)務(wù)?技能的?根本保?證。?學(xué)習(xí)、?實(shí)踐在?總結(jié)中?得到升?華和創(chuàng)?新。好?記性不?如爛筆?頭，養(yǎng)?成常動?筆的好?習(xí)慣，?將每次?學(xué)習(xí)、?練習(xí)、?思考的?體會及?時記錄?在案，?經(jīng)常性?地翻一?翻，看?一看，?溫故而?知新。?在我工?作十余?年中，?不但在?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)中注?意做好?筆記，?而且會?將實(shí)際?操作中?遇到的?問題、?解決問?題的方?法記錄?下來，?特別象?業(yè)務(wù)技?能練習(xí)?過程中?，自己?和他人?好的經(jīng)?驗(yàn)體會?和報刊?、雜志?報道的?優(yōu)秀事?跡進(jìn)行?重點(diǎn)的?抄錄，?并分門?別類的?保