中學(xué)教師年度總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)教?師年度?總結(jié)?在一學(xué)?年里，?本人在?學(xué)校的?工作安?排下，?擔(dān)任了?___?_教學(xué)?工作。?一學(xué)年?以來，?在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?支持下?，盡職?盡責(zé)做?好各項(xiàng)?工作。?現(xiàn)具體?總結(jié)如?下：?一、班?主任工?作在?擔(dān)任_?___?班班主?任工作?中，做?到認(rèn)真?完成學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?工作，?重視班?風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的培?養(yǎng)，深?入了解?每個(gè)學(xué)?生的思?想動(dòng)態(tài)?。嚴(yán)格?管理，?積極與?家長(zhǎng)配?合，研?究教育?學(xué)生的?有效方?法。及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?問題及?時(shí)處理?。在擔(dān)?任班主?任工作?期間，?針對(duì)學(xué)?生常規(guī)?工作常?抓不懈?，實(shí)施?制度量?化制度?的管理?。培養(yǎng)?學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)?、清潔?衛(wèi)生等?良好的?習(xí)慣。?努力創(chuàng)?造一個(gè)?團(tuán)結(jié)向?上，富?有朝氣?的班集?體。該?班在各?方面的?表現(xiàn)都?比較好?，并在?體操比?賽中榮?獲第一?名。?二、教?學(xué)工作?在教?學(xué)工作?上，根?據(jù)學(xué)校?的工作?目標(biāo)和?教材的?內(nèi)容，?了解學(xué)?生的實(shí)?際情況?通過鉆?研教材?、研究?具體教?學(xué)方法?，制定?了切實(shí)?可行的?學(xué)期工?作計(jì)劃?，為整?個(gè)學(xué)期?的__?__教?學(xué)工作?定下目?標(biāo)和方?向，保?證了整?個(gè)教學(xué)?工作的?順利開?展。在?教學(xué)的?過程中?，學(xué)生?是主體?，讓學(xué)?生學(xué)好?知識(shí)是?老師的?職責(zé)。?因此，?在教學(xué)?之前，?貫徹《?九年義?務(wù)教育?___?_教學(xué)?大綱》?的精神?，認(rèn)真?細(xì)致地?研究教?材，研?究學(xué)生?掌握知?識(shí)的方?法。通?過鉆研?教學(xué)大?綱和教?材，不?斷探索?，嘗試?各種教?學(xué)的方?法，以?如何培?養(yǎng)中學(xué)?生創(chuàng)造?能力教?學(xué)實(shí)驗(yàn)?專題。?積極進(jìn)?行教學(xué)?改革。?積極參?加市教?研室、?及學(xué)校?組織的?教研活?動(dòng)，通?過參觀?學(xué)習(xí)，?外出聽?課，等?教學(xué)活?動(dòng)，吸?取相關(guān)?的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，?提高自?身的教?學(xué)水平?。通過?利用網(wǎng)?絡(luò)資源?、各類?相關(guān)專?業(yè)的書?報(bào)雜志?了解現(xiàn)?代教育?的動(dòng)向?，開拓?教學(xué)視?野和思?維。藝?術(shù)需要?個(gè)性，?沒有個(gè)?性就無?所謂藝?術(shù)。?在教學(xué)?中尊重?孩子的?不同興?趣愛好?，不同?的生活?感受和?不同的?表現(xiàn)形?式，方?法等等?，使他?們形成?自己不?同的風(fēng)?格，不?強(qiáng)求一?律。藝?術(shù)的魅?力就在?于審美?個(gè)性的?獨(dú)特性?，越有?個(gè)性的?藝術(shù)就?越美，?越能發(fā)?現(xiàn)獨(dú)特?的美的?人就越?有審美?能力，?越有創(chuàng)?造力。?所以，?在中學(xué)?___?_教育?中，有?意識(shí)地?以學(xué)生?為主體?，教師?為主導(dǎo)?，通過?各種游?戲、比?賽等教?學(xué)手段?，充分?調(diào)動(dòng)他?們的學(xué)?習(xí)興趣?及學(xué)習(xí)?積極性?。讓他?們的天?性和個(gè)?性得以?自由健?康的發(fā)?揮。讓?學(xué)生在?視、聽?、觸覺?中培養(yǎng)?了創(chuàng)造?性思維?方式，?在進(jìn)行?藝術(shù)創(chuàng)?作時(shí)充?分得以?自由地?運(yùn)用。?三、?第二課?堂的開?展，因?材施教?，做好?培優(yōu)工?作。?抓好第?二課堂?，實(shí)施?素質(zhì)教?學(xué)。根?據(jù)本校?學(xué)生的?基礎(chǔ)，?發(fā)掘有?___?_興趣?、特長(zhǎng)?的學(xué)生?組織他?們?cè)诘?二課堂?進(jìn)行培?養(yǎng)，并?按年齡?、基礎(chǔ)?等情況?分為_?___?興趣小?組初級(jí)?班和創(chuàng)?作班。?按實(shí)際?情況采?用不同?的計(jì)劃?、步驟?，方法?，進(jìn)行?有效的?培訓(xùn)教?學(xué)。學(xué)?生經(jīng)過?一個(gè)學(xué)?年有計(jì)?劃、有?步驟的?培訓(xùn)后?，__?__水?平有了?很大的?提高。?在學(xué)校?的支持?下建成?本校特?色的_?___?，各方?來賓對(duì)?我校學(xué)?生的_?___?有著較?高的評(píng)?價(jià)。并?在精神?上支持?我們的?做法。?并在一?定程度?上提高?了我校?的文化?氛圍。?四、?其它工?作除了?日常的?教學(xué)工?作之外?，負(fù)責(zé)?校內(nèi)大?部分的?宣傳工?作，為?了能做?好學(xué)校?的宣傳?工作，?不計(jì)酬?勞，任?勞任怨?、加班?加點(diǎn)，?按時(shí)保?質(zhì)完成?工作。?如……?在這?一學(xué)年?的工作?中，通?過和同?事共同?的努力?，提高?了我校?的__?__水?平，取?得一定?的成績(jī)?。但在?教學(xué)工?作中，?自身尚?有不足?之處，?