關(guān)于保護校園環(huán)境倡議書范文匯編五篇

關(guān)于保護校園環(huán)境倡議書范文匯編五篇親愛的同學(xué)們：

美麗和諧的自然環(huán)境，必定為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流“，讓我們感受清幽；“大漠孤煙直，長河落日圓“，讓我們觸摸壯美；“流連戲蝶時時舞，拘束嬌鶯恰恰啼“，讓我們傾聽吵鬧；“春水碧如天，畫船聽雨眠“，讓我們親近閑適；“棠梨葉落胭脂色，薺麥花開白雪香“，讓我們體會斑瀾。碧海藍(lán)天，看海鷗飛行；冰封雪飄，聽松濤轟鳴；鶯飛草長，聞鳥語、嗅花香。早晨，欣賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃耀星辰；雨天，讓雨點親吻臉蛋；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問候晨曦“你好“，道別月色“晚安“。

世界文學(xué)大師雨果說：“大自然既是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。“近年來，人類由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)峻破壞，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)?，早?996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增加，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅亡；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消逝。

驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：假如只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不馬上行動起來，投入愛護環(huán)境、挽救家園的戰(zhàn)斗，最終消滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的教師，親愛的同學(xué)們，環(huán)境愛護是一項長期而又艱難的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，愛護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，每天都是環(huán)境日！

愛護地球母親，凈化校園環(huán)境。

此致

敬禮！

建議人：

20xx年x月xx日

愛護校園環(huán)境建議書篇2

親愛的同學(xué)們：

大家好!

我們是__班的學(xué)生。這學(xué)期開學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多快樂了。嵌著暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍(lán)色的樓道外墻，銀白色的宣傳長廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨漂亮啊!我們看著，贊美著，為我們的能身在其中感到無比的幸福。

可是僅僅兩個月后，校園里就消失了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長廊走過，突然發(fā)覺銀白色的墻上竟布滿了一個個腳印。這與漂亮的校園是多么不協(xié)調(diào)啊!我們還看了在剛剛粉刷過的司令臺四周，也有好幾個小小的腳印。我想，確定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨便地把腳抵在上面，使自己的腳印留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與漂亮，我們應(yīng)當(dāng)杜絕這類事情的發(fā)生，在此我們向大家提出建議：

1、讓我們六年級的同學(xué)先積極行動起來，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，愛惜我們的校園，為弟弟妹妹做好典范。

2、可以在墻上或走廊轉(zhuǎn)角處貼上溫馨的提示語，提示同學(xué)們愛惜校園。

3、學(xué)?？梢猿闪ⅰ白哪绝B”護衛(wèi)隊，課間巡察校園，看到不良的`行為準(zhǔn)時指正。

4、各班可以組織開展“愛我校園”的主題隊會，通過爭論、做文明提示卡等形式，增加同學(xué)們愛校、護校的意識，使每個同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。

5、懇切地懇求工人叔叔能原諒我們的無知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們確定會好好愛惜。

同學(xué)們，盼望你們能承受我們的建議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。

最終，我們誠心祝福我們的學(xué)校越來越漂亮!

建議人：___

___年_月_日

愛護校園環(huán)境建議書篇3

親愛的同學(xué)們：

如今特別興旺的地球，雖然環(huán)境狀況看起來特別樂觀，但是卻有特殊重大的隱患，這都是人為制造出來的，：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。對人類威逼較大的氣體，世界每年的排放量達(dá)六億多噸;估量到下個世紀(jì)中葉，地球外表有三分之一的土地面臨沙漠化的危急，每年有6平方公里的土地沙漠化，威逼著六十多個國家觀察這一組組令人觸目驚心的數(shù)字，人類，你們有何感想?從2300萬年到1800萬年前森林古猿的消失到現(xiàn)在人類高度興旺的文明時代，對于每個人從未停頓過的索取，大自然都是有求必應(yīng)的，這更滋長了人類的貪欲。

當(dāng)你在這漂亮的校園中學(xué)習(xí)，為我們美妙的將來而努力時，信任我們每一個同學(xué)都渴望有一個潔凈的校園，渴望安康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段之一，建立節(jié)省型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身進展的需要，更是我們學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。為了增加大家的環(huán)境愛護意識，讓校園、班級環(huán)境更加干凈靚麗，有利于創(chuàng)立綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)境志愿者活動小組懇切地向師生們提出如下建議：

1、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)懷環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。

2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨便采摘校園的一草一木，愛惜公共綠地。

3、愛惜儀器、設(shè)備和公物，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡力削減損壞修理。

4、節(jié)省用水，珍惜水資源，削減水污染;節(jié)省用電，做到人走燈滅，光線充分時不要開燈，避開白晝燈、長明燈的狀況發(fā)生，微機室電腦用后準(zhǔn)時關(guān)機

5、節(jié)省用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用。

6、生活節(jié)省，不隨便鋪張糧食，不剩飯，培育良好的生活習(xí)慣。

7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

8、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)境意識，為創(chuàng)立綠色和諧校園出自己的一份力。

請大家還給校園那一份亮麗，讓美麗的環(huán)境永久在我們身邊。今日播下一份綠色種子，明天收獲一片藍(lán)天綠地!愛護校園環(huán)境，人人有責(zé)!同學(xué)們，為了遼信的明天更美妙，行動起來吧!歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來提倡節(jié)省，父母教師也一再強調(diào)環(huán)境的愛護，讓我們義不容辭地?fù)?dān)當(dāng)各自的使命，樹立環(huán)境意識，養(yǎng)成節(jié)省資源的習(xí)慣，

愛護校園環(huán)境建議書篇4

全院教職工、同學(xué)們：

綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖恼滟F財寶，綠色是人類文明的搖籃。創(chuàng)立綠色校園，不僅要有美麗的校園環(huán)境，更應(yīng)當(dāng)提高我們自身的修養(yǎng)和素養(yǎng)，這是我們的責(zé)任，也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護綠使者，要用實際行動去影響四周的人，做到愛護校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，通師分院總務(wù)處發(fā)出建議：

1．樹立綠色文明觀念，強化環(huán)保意識。遵守校規(guī)校紀(jì)，自覺關(guān)懷校園環(huán)境。

2．馬上行動起來，都來關(guān)懷、支持和愛惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理。

3．不追求高消費生活方式，提倡勤儉節(jié)省，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。做到節(jié)能減排。

4．爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內(nèi)吸煙。

5．愛惜每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現(xiàn)象和損壞綠化設(shè)施的行為要敢于抵抗。

6．努力做到：師生和諧，同學(xué)友善，語言文明，行為標(biāo)準(zhǔn)。

各位教職工，同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來，為愛護校園環(huán)境，建立綠色校園奉獻力氣。

愛護校園環(huán)境建議書篇5

親愛的同學(xué)們：

大家好!

你想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個環(huán)境美麗、布滿生氣的校園里成長嗎?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中閑逛時，肯定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在干凈優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒服。

美麗的環(huán)境，讓我們?nèi)玢尻柟?，享受歡樂。而這最滿意的享受，正由于很多人的一點小小的自私，幾分懶散，從我們的指縫間悄無聲息地溜走。每當(dāng)下課后、午休時、放學(xué)后，操場、過道、樓梯、綠化帶內(nèi)……但凡有我們學(xué)生成群走過的地方，散落著同學(xué)們隨便亂扔的包裝袋、糖果紙、塑料瓶等，每當(dāng)風(fēng)起塵落，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞“，滿目瘡痍，令人不忍目睹。

校園是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，也就是我們成長的搖籃。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到教師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對形狀象好壞的直觀影響因素。我們都盼望有一個舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，因而我們更要珍視他。并且這也是我們的責(zé)任，義不容辭。

美妙的東西是需要呵護的，只有不斷地擦拭，才能夠保持他眩目的光榮。就讓我們從身邊做起，你、我、他，我們大家，從我們每一個人開頭，從一點一滴做起，呵護我們的校園。假如我們撿起一張廢紙，校園里就會潔凈幾分;假如我們肯多走幾步路，少丟一點垃圾，不需要我們彎腰去撿，我們的校園也能夠保持清爽。

不積跬步，無以至千里。不需要花費太多的精力與時間，只需要每一位同學(xué)一些簡潔的動作和良好的習(xí)慣。只