小學(xué)競(jìng)爭(zhēng)班長(zhǎng)發(fā)言稿

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學(xué)校班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好!今日我是第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我更多的是激昂，而不是焦灼。

班長(zhǎng)這個(gè)職位是很多同學(xué)憧憬的，但我認(rèn)為它不只是個(gè)光榮的稱號(hào)、一個(gè)光環(huán)，它背后是更實(shí)質(zhì)的內(nèi)容。或許有的同學(xué)擔(dān)憂我不能勝任班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但我認(rèn)為我是一個(gè)學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀、綜合技能強(qiáng)的人，因而我確信我有技能當(dāng)好班長(zhǎng)。

假如我當(dāng)選了，我會(huì)做到執(zhí)法如山。在任職期間，會(huì)辦好幾件事：1結(jié)成“互幫小組”，即一個(gè)先進(jìn)同學(xué)援助一個(gè)后進(jìn)同學(xué)。2不定期開(kāi)展一些活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。3每?jī)尚瞧诔鲆黄诤诎鍒?bào)，并增加一個(gè)“新聞框”，讓同學(xué)們實(shí)時(shí)了解國(guó)家大事。4開(kāi)辦一個(gè)“小小圖書館”，讓同學(xué)們盡情在書海中翱翔。

一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)需要班長(zhǎng)的自信去激發(fā)每一位同學(xué)的斗志，需要班長(zhǎng)的活潑讓歡樂(lè)充斥整個(gè)班級(jí)，需要班長(zhǎng)的責(zé)任讓班級(jí)進(jìn)步。我自信、我樂(lè)觀、我開(kāi)朗、我努力。

同學(xué)們，請(qǐng)相信我吧!給我一次熬煉的機(jī)會(huì)。我相信，在我們共同努力下，我們的班級(jí)肯定會(huì)很超卓的。感謝!

學(xué)校班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

尊敬的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，我叫孫宇軒，是黃隊(duì)的一名數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，也是黃隊(duì)的大組長(zhǎng)，今日，我想競(jìng)選班長(zhǎng)。

我當(dāng)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，每次收數(shù)學(xué)作業(yè)都仔細(xì)負(fù)責(zé)，有不齊的現(xiàn)象，就去問(wèn)，去查;有不簽字的現(xiàn)象，就退回去;把忘帶、沒(méi)簽字的'同學(xué)記上名字，把收到的作交給數(shù)學(xué)課代表。我當(dāng)大組長(zhǎng)，同學(xué)有困難時(shí)，我就去主動(dòng)援助他們，打掃衛(wèi)生時(shí)，我?guī)ь^把沒(méi)掃潔凈的地方再掃一遍。

為了更好地為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù);為了組與組之間競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí);為了煅煉自己，援助老師，我決斷競(jìng)選班長(zhǎng)。

假如我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)主動(dòng)援助學(xué)習(xí)不太好的同學(xué)，讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)分別輔導(dǎo)落后的同學(xué)，提高全班的學(xué)習(xí)成果。上課前，我會(huì)讓每組的副班長(zhǎng)管好自己的組，把每人的表現(xiàn)記住來(lái)，每周進(jìn)行評(píng)分。假如我當(dāng)了班長(zhǎng)，我會(huì)下定決心當(dāng)好，同時(shí)也不忘把自己的學(xué)習(xí)提升上去，不辜負(fù)老師和同學(xué)們對(duì)我的期望。請(qǐng)大家為我投上珍貴的一票吧。

祝老師和同學(xué)們身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

學(xué)校班長(zhǎng)競(jìng)選發(fā)言稿

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我今日走上講臺(tái)，參與競(jìng)選班長(zhǎng)職務(wù)，我相信靠著我的志氣和決心，這次演講肯定能勝利。

我叫馮靜茹，同學(xué)們都說(shuō)，我是個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)。是呀!我是一個(gè)仔細(xì)負(fù)責(zé)的同學(xué)，由于，我有三顆心。這三顆心分別是：進(jìn)取之心，平和之心和寬容之心。由于有了進(jìn)取之心，才能使我不斷地，進(jìn)步，不斷完善自我，在保證學(xué)習(xí)成果優(yōu)良的前提下，質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了平和之心，無(wú)論勝利與失敗，我都會(huì)用一顆平常心來(lái)對(duì)待。有了寬容之心，才使我胸懷寬廣，虛懷假設(shè)古，接受同學(xué)的看法，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)處理好。

對(duì)待班級(jí)內(nèi)的活動(dòng)，我又將如何做呢?首先，我認(rèn)為，一個(gè)好班級(jí)需要要做到合理分工，讓最合適的人去做他最擅長(zhǎng)的事，從而，建立一個(gè)合理有序的班級(jí)體。其次，我會(huì)努力做到將大家團(tuán)結(jié)一起，相互援助，征求同學(xué)們的看法，加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的凝集力和向心力，增加班級(jí)工作的透亮度。最末，我將力求提高工作效率，使班級(jí)各項(xiàng)工作都高效的進(jìn)行，在最短的時(shí)間內(nèi)做到最好。

假如，我能當(dāng)選，我肯定要在第一時(shí)間制訂好工作計(jì)劃和實(shí)施方案，保證班級(jí)工作在最短的時(shí)間內(nèi)順當(dāng)步入正究。