交友友誼學(xué)校主題班會(huì)教案

班級(jí)管理主題班會(huì)小學(xué)初中高中大學(xué)課業(yè)知識(shí)歸納學(xué)案教案知識(shí)點(diǎn)課件復(fù)習(xí)試卷中考高考友誼主題班會(huì)教案[活動(dòng)目標(biāo)］1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解友誼的真諦。2、通過活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì)友誼帶來的歡樂，學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。3、懂得與同學(xué)相處要寬以待人，嚴(yán)于律己，培養(yǎng)同學(xué)之間的情感。［活動(dòng)重點(diǎn)］理解友誼的真諦，正確處理同學(xué)間的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)如何建立和維護(hù)友誼。［活動(dòng)難點(diǎn)］體會(huì)友誼帶來的歡樂，正確處理同學(xué)間的人際關(guān)系，培養(yǎng)同學(xué)間的真摯的情感。［活動(dòng)形式］游戲、聽故事、看錄像。［活動(dòng)對(duì)象］六（1）班學(xué)生。［活動(dòng)時(shí)間］40分鐘［活動(dòng)準(zhǔn)備］課件，歌曲《友誼天長地久》《朋友》［活動(dòng)過程］一、說說自己在班里有哪些朋友。一、感受開心1、圖片欣賞，感受和朋友一起的快樂生活。2、話題一：友誼中的溫情------記憶中令你感動(dòng)的瞬間3、話題二：友誼中的“冷戰(zhàn)”------記憶中令你揮之不去的那道裂痕4、齊讀：《我們?nèi)绾问刈o(hù)友誼》二、看短?。簩⑿谋刃模瑩Q位思考。1、看短?。簩W(xué)生理解友誼破裂的原因。2、看短劇：學(xué)生知道友誼長久的原因。三、動(dòng)筆寫一寫為你的朋友寫下一句發(fā)自內(nèi)心的祝?；蛘邔懮弦痪湔嬲\的“對(duì)不起”，找個(gè)機(jī)會(huì)交給他（她）??1、學(xué)生練寫2、指名回答。3、學(xué)生交換卡片。四、游戲：你比我猜默契大考驗(yàn)學(xué)生游戲，評(píng)比出最默契的一組五、聽故事《朋友，我就知道你會(huì)來》1、聽故事。2、學(xué)生齊讀《真正的朋友》六、全班合唱歌曲《朋友》，結(jié)束課題。友誼主題班會(huì)教案活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月25號(hào)活動(dòng)地點(diǎn)：參加人員：全體師生設(shè)計(jì)形式：以同學(xué)的互動(dòng)為主，穿插些小游戲班會(huì)目的：藉此主題班會(huì)，幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)珍惜友誼的意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)之間的溝通交流，進(jìn)而增強(qiáng)班集體的凝聚力，高考并肩作戰(zhàn)。引入主題：（放背景音樂“那些花兒”）主持人念：高中是我們?nèi)松蠲离A段，這時(shí)期我們擁有最美好的青春，擁有最樸素的容顏，最重要的是我們擁有將擁有最珍貴的回憶，記憶里的朋友們是最真最美的！再過不久我們就奔赴那場沒有硝煙的戰(zhàn)場，然后我們就將各奔東西，追尋著各自的夢想。那么我們是否該好好珍惜高中階段的最后時(shí)光呢？活動(dòng)流程：環(huán)節(jié)一：主持人致詞，班會(huì)開始環(huán)節(jié)二：由同學(xué)回憶和朋友一起的溫馨瞬間，與同學(xué)做過讓自己最感動(dòng)的事。用多媒體觀看我們一起的點(diǎn)滴回憶由學(xué)生觀看Flash片段，回憶相處走過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。環(huán)節(jié)三：送禮物由同學(xué)親手制作的小禮物（不提倡購買）互相贈(zèng)送，表達(dá)在一起三年的感情，留作紀(jì)念。可以是卡片，紙鶴等?；懸恍┟銊?lì)的話。環(huán)節(jié)四:游戲互動(dòng)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)五：大家一起跳兔子舞環(huán)節(jié)六：讓那些心里有疙瘩的同學(xué)借此機(jī)會(huì)冰釋前嫌收尾工作：環(huán)節(jié)一：老師總結(jié)環(huán)節(jié)二:同學(xué)們以最快的速度把桌椅講臺(tái)回復(fù)原樣請(qǐng)記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮！希望你們永遠(yuǎn)記住今天，記住彼此，記住高三(2)班。游戲材料：開火車游戲規(guī)則：1、在開始之前，每個(gè)人說出一個(gè)地名，代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個(gè)人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開?！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴拈_？”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο?，說：“往某某地方開?！?、如果對(duì)方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。搶椅子游戲規(guī)則：1、椅子朝外擺成一個(gè)小圈，人數(shù)比椅子總數(shù)多一個(gè)2、音樂響起游戲者排隊(duì)繞椅子走，音樂停，大家就近坐到椅子上，沒有座位者被淘汰3、去掉一個(gè)椅子后繼續(xù)，直到最后兩個(gè)人中有一個(gè)搶到椅子者為勝盲人與拐杖游戲規(guī)則：1、當(dāng)場選六名同學(xué)，三男三女，男生當(dāng)“盲人”，女生當(dāng)“拐杖”，由“拐杖”引導(dǎo)“盲人”越過障礙，但引導(dǎo)過程中“拐杖”不能說話。2、繞過路障，達(dá)到終點(diǎn)，最早到達(dá)者，為贏。3、路障設(shè)置擺放椅子，須繞行；汽球，須踩破；鮮花，須拾起，遞給女生。友誼主題班會(huì)教案教育目的通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴；要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體。活動(dòng)準(zhǔn)備1.采訪班中人際關(guān)系和諧的同學(xué)，了解他們處理人際關(guān)系的方法。2.調(diào)查班中同學(xué)之間互幫互助的事例。3.準(zhǔn)備有關(guān)的格言、詩歌、故事、歌曲?；顒?dòng)過程1.詩歌導(dǎo)入。①教師談話：我們生活在學(xué)校這個(gè)大集體中，和同學(xué)們朝夕相處，友誼在我們心中生根、發(fā)芽，開出誘人的花朵。在學(xué)習(xí)和生活中人人都需要友情，這是為什么呢？下面我們來聽詩朗誦——《真正的友誼》。友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼，驅(qū)散了我心中的孤獨(dú)和悲傷。啊，真正的友誼，給人以無窮的溫暖和力量，友誼需要忠誠去播種，友誼需要熱情去澆灌，友誼需要諒解去護(hù)理，互相關(guān)心，不斷勉勵(lì)！讓我們攜手并進(jìn)，建立起真正的友誼！友誼，像一盞明燈，照亮了我的靈魂。友誼……（略）②老師點(diǎn)撥：人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著、激勵(lì)著我們發(fā)奮向前，讓我們一起使它更加明亮，為生活增添色彩！2.講故事，悟真諦。①聽故事《小木船》。②思考討論（投影）：我與陳明是因?yàn)槭裁炊颜x破裂？后來我們又為什么和好了？怎樣才能使友誼永存呢？③讓學(xué)生七嘴八舌討論并由學(xué)生進(jìn)行歸納。板書：不計(jì)小事互諒解，有錯(cuò)自我作批評(píng)。3.辨是非，明道理。①組長替沒交家庭作業(yè)的小紅在登記表上打“√”。②小華忘了帶碗筷，小英把自己的借給他。（讓學(xué)生討論“組長”錯(cuò)在哪里？小華為什么做得對(duì)？）板書：正直誠實(shí)不包庇，互相幫助齊奮進(jìn)。4.交流格言，增進(jìn)友誼。以四人小組為單位進(jìn)行交流，然后把自己收集的格言贈(zèng)給同桌，以增進(jìn)友誼。5.榜樣示范，以點(diǎn)帶面。①采訪和調(diào)查組匯報(bào)采訪和調(diào)查結(jié)果，頒發(fā)“友誼花”。②請(qǐng)2－3個(gè)典型談?wù)勛约菏窃鯓咏慌笥训?？今后，將怎樣?duì)待他人，建立真正的友誼？③齊讀板書中的四句話。6.教師總結(jié)。友愛猶如夏日的雨露，冬日的太陽，心田靠它滋潤，冰雪靠它融化。讓我們運(yùn)用今天所學(xué)的知識(shí)，讓友誼明燈永不熄滅，讓友誼鮮花香飄萬里。友誼主題班會(huì)教案教學(xué)目標(biāo)：1.通過本次班會(huì)活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。2.讓學(xué)生學(xué)會(huì)換位思考，學(xué)會(huì)為別人著想，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)別人身上的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心別人，學(xué)會(huì)信任別人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。教學(xué)重、難點(diǎn)：增進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼，營造良好的班集體氛圍和學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)，提高班集體的凝聚力。教學(xué)過程：一、情景劇——將心比心，換位得友誼情景一：一個(gè)同學(xué)雨天打著傘走路，不小心滑倒，踩到另一個(gè)同學(xué)，使得那位同學(xué)很生氣，兩個(gè)人將要吵起來了……情景二：一個(gè)組長發(fā)書，把一本破書發(fā)給同學(xué)，這個(gè)同學(xué)不肯要……情景三：一個(gè)同學(xué)在考試前發(fā)現(xiàn)忘了帶筆，同桌不想把新買的筆借給他，使得這個(gè)同學(xué)可能不能參加考試……教師引導(dǎo)大家換位思考換位思考后的情景：情景一：道歉與諒解情景二：無私和理解情景三：主動(dòng)與感激二、從別人的優(yōu)點(diǎn)認(rèn)識(shí)自己的不足相互介紹，將同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)寫在卡片上，與全班的同學(xué)分享。就像某某同學(xué)要贊美某同學(xué)，他該說：某同學(xué)，我要贊美你，我很佩服你的……被贊美的同學(xué)接受：謝謝你的贊美。三、信任＋團(tuán)結(jié)＝力量第一關(guān)：人生的導(dǎo)航燈——友誼每兩人為一組合，一個(gè)同學(xué)被蒙上眼睛，另一個(gè)做導(dǎo)航指導(dǎo)其前進(jìn)，走過障礙，走一個(gè)來回，另一組接力……兩個(gè)來回后，另外的四個(gè)同學(xué)接力。第二關(guān)：齊心合力賽過諸葛亮這四個(gè)同學(xué)用四根繩運(yùn)送一個(gè)乒乓球，要求是繩子不可以打結(jié)，要求他們想辦法，把球運(yùn)到對(duì)面。第三關(guān)：團(tuán)結(jié)就是勝利四個(gè)同學(xué)，每人派一張寬兩厘米的紙條，組員一起想辦法，四張紙不能同時(shí)接在一起，也不能四張同時(shí)碰到一起，把乒乓球運(yùn)會(huì)起點(diǎn)位置，游戲結(jié)束，最快的一組為勝利四、小結(jié)：眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)就是力量，希望通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們能學(xué)會(huì)與人相處，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級(jí)做貢獻(xiàn)。友誼主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：1、通過本次班會(huì)，讓同學(xué)們懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。2、讓學(xué)生知道在交朋友的過程中，應(yīng)該學(xué)會(huì)真誠，謹(jǐn)慎交友。3、讓學(xué)生明白友誼能促使班級(jí)和諧進(jìn)步。4、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感。二、教育重點(diǎn)：歌頌友誼，學(xué)會(huì)真誠、寬容的對(duì)待朋友，樂交益友，不交損友三、舉行時(shí)間：20xx年3月31日活動(dòng)地點(diǎn)：七（2）課室四、課前準(zhǔn)備部分。1、個(gè)人活動(dòng)：寫一篇《我的友誼故事》。2、小組活動(dòng)：收集關(guān)于友誼方面的名言名句。3、小組討論：近段時(shí)間班中存在的問題以及解決的方法。4、集體活動(dòng)：選出主持人，組織小品，學(xué)唱歌曲《朋友》。五、活動(dòng)過程。兩名主持人宣布班會(huì)課開始：人生什么最溫暖，不是寒冬的爐火，也不是三月的春風(fēng)，而是友誼。友誼使得我們擁有和諧的班級(jí)體，友誼使得我們有更大的進(jìn)步，友誼就是人生的明燈，照亮著我們前行。今天就讓我們來歌頌我們偉大的友誼。1、第一環(huán)節(jié)：我的友誼故事（1）、請(qǐng)同學(xué)們朗讀自己的友誼故事。（2）、教師作聽后總結(jié)：聽了這幾個(gè)同學(xué)的友誼故事后，使我們明白了在友誼中應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容和忍讓，朋友之間鬧矛盾的時(shí)候，要學(xué)會(huì)主動(dòng)放下面子，相互理解，相互愛護(hù)，相互尊重，這樣你們的友誼才會(huì)更長久。（3）、常建芳同學(xué)講一個(gè)友誼的哲理故事，這個(gè)故事得出一個(gè)結(jié)論，朋友之間相處，傷害往往是無心的，幫助卻是有心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對(duì)你真心幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友。2、第二環(huán)節(jié)：學(xué)會(huì)真誠，謹(jǐn)慎交友。主持人：友誼是純潔的，友誼像一朵鮮花，芬芳我的心靈，友誼，只有誠心才會(huì)長大，古人說：“一生之成敗，皆關(guān)乎朋友之賢否?！彼栽诮慌笥训臅r(shí)候，我們因該謹(jǐn)慎。（1）、表演小品《搶劫》（2）、記者采訪（兩名學(xué)生演記者并提問題，學(xué)生回答。）學(xué)生講述自己對(duì)小品的看法以及自己在交朋友的時(shí)候應(yīng)注意什么問題。3、第三環(huán)節(jié)：友誼，和諧，進(jìn)步。主持人：謝謝同學(xué)們積極的參與，友誼可以讓我們成熟，也可以讓我們的班級(jí)更加的和諧進(jìn)步，那么你們對(duì)友誼促使我們班級(jí)的和諧進(jìn)步又有什么看法呢？你們發(fā)現(xiàn)最近在我們班上有什么不和諧的地方呢？（1）、小組討論。（每一組的同學(xué)收集本組同學(xué)的意見，然后請(qǐng)2個(gè)代表發(fā)言）（2）、每組派代表說說自己的看法。（班中存在的問題和解決問題的方法）（3）、主持人總結(jié)。4、第四個(gè)環(huán)節(jié)：歌頌友誼，實(shí)話實(shí)說。（1）、每組有一個(gè)小黑板，每個(gè)同學(xué)把最想對(duì)好朋友說的一句話寫在小黑板上，寫完后掛起來展覽。（2）、每個(gè)同學(xué)折一個(gè)千紙鶴送給好朋友。5、朗誦。由祝敏華和吳麗丹同學(xué)朗誦《友誼》。6、班主任總結(jié)。人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。通過這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。讓我們大家一起加油。7、集體大合唱《朋友》。友誼主題班會(huì)教案一、活動(dòng)目的：1、反思日常交友的行為，分清一些交友的誤區(qū)，結(jié)交真誠的朋友。2、明白朋友的含義與分類，擇友的原則，增強(qiáng)交友的能力。3、分清真朋友與假朋友、益友與損友，把握異性交往的界限與分寸。二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：十二周星期四第二節(jié)班會(huì)課，初三（8）班教室。三、活動(dòng)方法：以多媒體與討論發(fā)言為主，老師旁聽，穿插唱歌。四、擬稿人和記錄人：余紫馨五、主持人：曾小涵賈思敏六、活動(dòng)內(nèi)容和過程：（引入主題）曾：人生什么是最溫暖的？賈：我覺得不是寒冬的爐火，不是三月的春風(fēng)，而是友誼。曾：是啊，這種感情，能融化冰雪，勝過烈火，給人們以無窮的智慧和力量。賈：人的一生，如果沒有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒有綠色生命的土地，像沒有枝葉和花朵的枯樹。曾：世界上沒有比友誼更美好，更令人愉快的東西了；沒有友誼，世界仿佛失去了太陽。其實(shí)在我們的一生中，會(huì)遇到那么多人有擦肩而過可能再也不會(huì)遇到的人，如陌生人…有在一段期間會(huì)有緊密關(guān)系的人，如老師…有陪伴你一生的人，如你的另一半…有和我們血濃于水、永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你的人，如父母…還有就是永遠(yuǎn)在你身旁在你最需要的時(shí)候給你勇氣、鼓勵(lì)、安慰、支持，在你什么都不缺的時(shí)候默默在你聲旁看著你、為你開心的人，那就是…賈：今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友·友誼。曾：首先讓我們用最熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎。（掌聲………）賈：記得著名的女作家冰心曾經(jīng)說過：友情，是生命中的一盞明燈。曾：的確，充滿友情的日子，給人幾許溫馨，幾許暖意，讓人品味到生命的甘美，生命的真實(shí)和生命的激越。友情將陪伴我們走過漫漫人生。節(jié)目一：全班一起高歌——周華健《朋友》，歌詞如下：這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持甚麼真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首終有夢終有你在心中朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我朋友一生一起走那些日子不再有一句話一輩子一生情一杯酒朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂還有傷還有痛還要走還有我一句話一輩子一生情一杯酒賈：歌聲激動(dòng)人心，讓人感受到同學(xué)們內(nèi)心那份真誠。我們都知道當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候最初找的不是父母，而是朋友，我們?cè)诓粩嗟拈L大，曾經(jīng)的我們無憂無慮，現(xiàn)在的我們……….只留下了那美好的回憶。你還記得這些嗎………..(欣賞圖片)我們還有許許多多美好的回憶！曾：那么現(xiàn)在請(qǐng)幾位同學(xué)來談?wù)勛约旱囊晃缓门笥?，他（她）有什么地方吸引你？同學(xué)A：我的好朋友（XX）是一個(gè)性格開朗樂觀的女孩子，她能夠把自己的快樂與周圍的人分享；而且她是一個(gè)學(xué)習(xí)態(tài)度非常認(rèn)真的人，學(xué)習(xí)成績也好。同學(xué)B：我喜歡和（XX）同學(xué)玩，因?yàn)樗且粋€(gè)活潑天真，可愛的人。同學(xué)C：(XX)同學(xué)是一個(gè)非常優(yōu)秀的女生，她不但成績好，而且心地善良，熱愛同學(xué)，熱愛班集體，樂于助人，和她做好朋友，令我體會(huì)到了助人為快樂之本的真諦。曾：那么你們能夠把和好朋友之間發(fā)生過的難忘的事與我們分享嗎？(自己回憶)同學(xué)D：初一的時(shí)候，我打籃球時(shí)因?yàn)椴恍⌒氖故种割^骨折。當(dāng)時(shí)我們班的XX和XX立即送我到醫(yī)院去，并且通知我的父母。后來還經(jīng)常幫我打飯，打水，使我感到我們之間的友誼是多么的深厚。（掌聲）同學(xué)E：由于我的成績不是很好，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中經(jīng)常會(huì)遇到困難，她經(jīng)常幫助我解決學(xué)習(xí)上的困難。這樣，我們成為了形影不離的好朋友。(掌聲)賈：好，這兩個(gè)同學(xué)與我們分享了他們之間難忘的事情，那么我想請(qǐng)問同學(xué)們，你們覺得在我們班內(nèi)誰和誰是最好的朋友？為什么？同學(xué)F：XXX和XX：她們倆有共同的愛好，很喜歡畫畫，經(jīng)常在一齊研究心得。XX和XX：他們唱歌唱得很好聽，而且多次參加歌唱比賽，并且為我們班取得了第一名。節(jié)目二：視頻：《考試》、《打架》（哥兒們義氣）和《無兄弟不面試》曾：下面請(qǐng)大家欣賞視頻，思考什么是真正的友誼。視頻的主要內(nèi)容是：A和B是好朋友，在一次考試中，A為了朋友間的友誼，答應(yīng)了幫助B作弊，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，狠狠地批評(píng)了他們倆，使他們認(rèn)識(shí)到，什么才是真正的友誼。（掌聲）賈：好，看完了視頻，那么大家覺得什么才是真正的友誼呢？(小組討論)同學(xué)G：互相了解，彼此真誠對(duì)待，無論發(fā)生什么事情都要坦誠相待。同學(xué)H：分清是非，在朋友有錯(cuò)誤的時(shí)候應(yīng)該及時(shí)指出，不應(yīng)該一味縱容包庇。曾：同學(xué)們說得很好。朋友之間一味地“你好，我好，大家好”，并不是真正的友誼，這樣的友誼往往經(jīng)不起時(shí)間的考驗(yàn)。賈：而敢于批評(píng)、坦誠相見，雖然有時(shí)可能會(huì)忠言逆耳，但這樣的友誼卻是真正的友誼，時(shí)間越長越牢固。曾：友誼能增進(jìn)快樂，減輕痛苦，因?yàn)樗鼙对鑫覀兊南矏?，分?dān)我們的煩憂，同時(shí)也能促進(jìn)我們進(jìn)步。賈：且不，人們歷來贊美友誼，但又歷來強(qiáng)調(diào)“慎擇友”，我們中國就有“近朱者赤，近墨者黑”的說法，這表明，交友是需要有一定的原則的。大家認(rèn)為自己擇友的原則是什么呢？(小組討論)同學(xué)I：待人熱情真誠，不要表里不一；無論快樂還是難過，都要一齊共同面對(duì)。同學(xué)J：當(dāng)朋友遇到困難時(shí)，自己要挺身而出，兩肋插刀。曾：其實(shí)，交友的原則有三個(gè)：善交益友，不交損友，樂交諍友?？鬃诱f：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，矣矣；友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！毕Ｍ瑢W(xué)們以后在交友的過程當(dāng)中，一定要堅(jiān)持自己的原則，廣交益友。賈：真正的友情，是一株成長緩慢的植物，從另一個(gè)人的諍言中所得來的光明，比從他自己的理解力、判斷力中所得出的光明更干凈純粹。接下來我們一起看看幾則小故事：《一個(gè)普通男孩的友誼故事》和《沙漠中的兩個(gè)朋友》那是發(fā)生在的一個(gè)孤兒院里的故事，由于飛機(jī)的狂轟濫炸，一顆子彈被扔進(jìn)了這個(gè)孤兒院，幾個(gè)孩子和一位工作人員被炸死了。還有幾個(gè)孩子受了傷。其中有一個(gè)小女孩流了許多血，傷得很重！幸運(yùn)的是，不久后一個(gè)醫(yī)療小組來到了這里，小組只有兩個(gè)人，一個(gè)女醫(yī)生，一個(gè)女護(hù)士。女醫(yī)生很快的進(jìn)行了急救，但在那個(gè)小女孩那里出了一點(diǎn)問題，因?yàn)樾∨⒘髁撕芏嘌?，需要輸血，但是她們帶來的不多的醫(yī)療用品中沒有可供使用的血漿。于是，醫(yī)生決定就地取材，她給在場的所有的人驗(yàn)了血，終于發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)孩子的血型和這個(gè)小女孩是一樣的?？墒牵瑔栴}又出現(xiàn)了，因?yàn)槟莻€(gè)醫(yī)生和護(hù)士都只會(huì)說一點(diǎn)點(diǎn)的越南語和英語，而在場的孤兒院的工作人員和孩子們只聽得懂越南語。于是，女醫(yī)生盡量用自己會(huì)的越南語加上一大堆的手勢告訴那幾個(gè)孩子，“你們的朋友傷得很重，她需要血，需要你們給她輸血！”終于，孩子們點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像聽懂了，但眼里卻藏著一絲恐懼！孩子們沒有人吭聲，沒有人舉手表示自己愿意獻(xiàn)血！女醫(yī)生沒有料到會(huì)是這樣的結(jié)局！一下子愣住了，為什么他們不肯獻(xiàn)血來救自己的朋友呢？難道剛才對(duì)他們說得話他們沒有聽懂嗎？忽然，一只小手慢慢的舉了起來，但是剛剛舉到一半?yún)s又放下了，好一會(huì)兒又舉了起來，再也沒有放下了！醫(yī)生很高興，馬上把那個(gè)小男孩帶到臨時(shí)的手術(shù)室，讓他躺在床上。小男孩僵直著躺在床上，看著針管慢慢的插入自己的細(xì)小的骼膊，看著自己的血液一點(diǎn)點(diǎn)的被抽走！眼淚不知不覺的就順著臉頰流了下來。醫(yī)生緊張的問是不是針管弄疼了他，他搖了搖頭。但是眼淚還是沒有止住。醫(yī)生開始有一點(diǎn)慌了，因?yàn)樗傆X得有什么地方肯定弄錯(cuò)了，但是到底在哪里呢？針管是不可能弄傷這個(gè)孩子的呀！關(guān)鍵時(shí)候，一個(gè)越南的護(hù)士趕到了這個(gè)孤兒院。女醫(yī)生把情況告訴了越南護(hù)士。越南護(hù)士忙低下身子，和床上的孩子交談了一下，不久后，孩子竟然破涕為笑。原來，那些孩子都誤解了女醫(yī)生的話，以為她要抽光一個(gè)人的血去救那個(gè)小女孩。一想到不久以后就要死了，所以小男孩才哭了出來！醫(yī)生終于明白為什么剛才沒有人自愿出來獻(xiàn)血了！但是她又有一件事不明白了，“既然以為獻(xiàn)過血之后就要死了，為什么他還自愿出來獻(xiàn)血呢？”醫(yī)生問越南護(hù)士。于是越南護(hù)士用越南語問了一下小男孩，小男孩回答的很快，不假思索就回答了?；卮鸷芎唵?，只有幾個(gè)字，但卻感動(dòng)了在場所有的人。他說：“因?yàn)樗俏易詈玫?朋友！”阿拉伯傳說中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行,在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了一個(gè)還給另外一個(gè)一記耳光.被打的覺得受辱,一言不語,在沙子上寫下:"今天我的好朋友打了我一巴掌."他們繼續(xù)往前走.直到到了沃野,他們就決定停下.被打巴掌的那位差點(diǎn)淹死,幸好被朋友救起來了.被救起后,拿了一把小劍在石頭上刻了:"今天我的好朋友救了我一命."一旁好奇的朋友問說:為什麼我打了你以后,你要寫在沙子上而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?另個(gè)笑笑的回答說：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),要寫在易忘的地方風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反的如果被幫助,我們要把它刻在心里的深處,那里任何風(fēng)都吹不到!”曾：通過這兩則小故事同學(xué)們有什么啟發(fā)？同學(xué)Y:朋友就是當(dāng)我們遇到困難和危險(xiǎn)的時(shí)候挺身而出的那個(gè)人！同學(xué)X:朋友的相處傷害往往是無心的，幫助卻是真心的，忘記那些無心的傷害，銘記那些對(duì)你的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你有很多真心的朋友......賈：兩位同學(xué)說得非常好，接下來我們就一起看看普通朋友和真正的朋友有什么區(qū)別。（黃麒朗讀）一個(gè)普通的朋友從未看過你哭泣。一個(gè)真正的朋友的雙肩曾經(jīng)讓你的淚水濕浸。一個(gè)普通的朋友討厭你在他睡了后打來。一個(gè)真正的朋友會(huì)問為什么現(xiàn)在才打來。一個(gè)普通的朋友找你談?wù)撃愕睦_。一個(gè)真正的朋友找你解決你的困擾。一個(gè)普通的朋友在拜訪時(shí)，像一個(gè)客人一樣。一個(gè)真正的朋友會(huì)打開冰箱自己拿東西一個(gè)普通的朋友在吵架后就認(rèn)為友誼已經(jīng)結(jié)束。一個(gè)真正的朋友明白當(dāng)你們還沒打過架就不叫真正的友誼。一個(gè)普通的朋友在你尋求幫助的時(shí)候首先問東問西。一個(gè)真正的朋友會(huì)默默的幫助你然后再詢問。友誼主題班會(huì)教案主題友誼之花遍3班目的讓學(xué)生了解、感悟真正的友情，并學(xué)會(huì)如何與朋友相處；通過此次友情主題班會(huì)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。內(nèi)容通過班級(jí)以宿舍為單位，表演生活學(xué)習(xí)中的瑣碎小事來表達(dá)對(duì)友誼的理解。活動(dòng)流程一、游戲環(huán)節(jié)：默契大考驗(yàn)1、特別的觸摸2、特別的默契二、原創(chuàng)散文朗誦：《分班以后》三、宿舍系列音樂短劇表演：1、505宿舍：特別的寬容2、506宿舍：特別的關(guān)懷3、513宿舍：特別的鼓勵(lì)4、915與916宿舍：特別的碰撞四、真情講述：特別的故事五、真情告白：《我想對(duì)你說》六、永遠(yuǎn)的祝福：互換祝福卡片活動(dòng)特色以宿舍為單位，表演學(xué)習(xí)生活中體現(xiàn)友情的短劇。學(xué)生參與率達(dá)98％。友誼主題班會(huì)教案8一、活動(dòng)意義在班集體建設(shè)過程中，建立良好的人際關(guān)系；培養(yǎng)學(xué)生之間的互幫互助精神。二、活動(dòng)準(zhǔn)備１．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一張朋友的照片。２．師生動(dòng)手，共同收集關(guān)于“朋友”、“友誼”的精彩例句或古今中外關(guān)于“朋友”的感人故事。３．事先將每個(gè)同學(xué)的名字寫在小紙片上，裝入一密封紙箱中。三、活動(dòng)程序１．師生對(duì)話，了解人際關(guān)系對(duì)心理健康發(fā)展的意義，闡明“人與人之間需要真誠的友愛”的觀點(diǎn)。（１）主持人敘述并提問：有一個(gè)孤獨(dú)的旅行者在沙漠中行進(jìn)，一天，兩天，三天，茫茫沙海，渺無人煙，請(qǐng)大家想象一下，這個(gè)沙漠旅行者將需要什么。（２）學(xué)生想象并回答。（３）教師小結(jié)：這個(gè)沙漠旅行者除了需要水、食物等生存必需品之外，最需要的將是與人交談，希望遇到人，能夠與人交往，但朋友將更有意義，哪怕是分擔(dān)痛苦。（４）主持人提問：我們什么情況下最需要朋友？（５）學(xué)生討論，小組歸納：①困難的時(shí)候--需要獲得朋友的幫助。②苦惱的時(shí)候--需要獲得朋友的安慰。③孤獨(dú)的時(shí)候--需要獲得朋友的陪伴。④快樂的時(shí)候--需要和朋友一起分享。２．開展“天使與主人”的服務(wù)活動(dòng)，讓同學(xué)體會(huì)相互幫助的活動(dòng)，每一個(gè)人既是天使，又是主人，天使要在一周內(nèi)為主人服務(wù)，項(xiàng)目主要指精神上的安慰，避免物質(zhì)上的服務(wù)。（１）活動(dòng)規(guī)則：每位同學(xué)輪流在事先準(zhǔn)備好的紙箱中抽取一位同學(xué)的名字，抽到自己者重抽，小紙條由教師寫上抽取者名字保存（以備一周后總結(jié)）。你抽到的那位同學(xué)即是你主人，你就是他的天使，從現(xiàn)在起一周內(nèi)，盡量找機(jī)會(huì)替主人服務(wù)。（２）強(qiáng)調(diào)精神上、實(shí)質(zhì)上的正當(dāng)服務(wù)，避免物質(zhì)上的服務(wù)，不可替主人寫作業(yè)或作弊、打架。（３）找主人給予適時(shí)的幫助，例如主人苦惱時(shí)，可以通過寫信交談去問候；主人做值日生，幫助他一起做好保潔工作；主人遇到困難時(shí)，可以和他一起解決；主人開口說臟話，或有不文明言行時(shí)，可以"善意"地給他指出來，協(xié)助其改正，天使盡量秘密地替主人服務(wù)。（４）允許同學(xué)“善意”地干擾，可以去服務(wù)其他主人，讓自己的主人不太能確定真正的天使，以促進(jìn)全班同學(xué)互幫互助的團(tuán)結(jié)精神，實(shí)現(xiàn)撒播友誼種子的目的。３．師生對(duì)話，探討友誼的條件或范圍。（１）由主持人提問：友誼得以發(fā)展的重要前提是什么？（２）學(xué)生討論。（３）教師歸納：要得到真正的友誼，要想友誼天長地久，必須做到：真誠待人，熱情助人，強(qiáng)調(diào)友誼是一個(gè)個(gè)具體的行動(dòng)和汗水澆灌出來的花朵，需要我們每個(gè)人來愛護(hù)。四、活動(dòng)要求（１）要求學(xué)生人人參與討論。（２）學(xué)生的友誼應(yīng)建立在平等的基礎(chǔ)之上，同學(xué)之間的交往不能有任何銅臭味。（３）同學(xué)不得以任何借口要求天使做違背自己心愿的事情。友誼主題班會(huì)教案教學(xué)目的：通過主題活動(dòng)使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)友誼與愛情，使中學(xué)生明確友誼與愛情的關(guān)系。當(dāng)友誼與愛情來臨時(shí)，應(yīng)采取什么態(tài)度和方法。同時(shí)也修正中學(xué)生以前對(duì)這兩者的錯(cuò)誤的探秘心里。教學(xué)設(shè)想：本次班會(huì)邀請(qǐng)家長和已畢業(yè)的學(xué)生共同參加，用共同探討的方法使學(xué)生明確友誼與愛情的關(guān)系，當(dāng)愛情來臨時(shí)，應(yīng)采取什么態(tài)度和方法。教學(xué)課時(shí)：一課時(shí)教學(xué)過程：一、前言主持人：學(xué)校、老師、家長都不允許我們?cè)诟咧须A段談戀愛，于是干預(yù)我們的生活、限制我們的自由。這樣的處理往往只能使逆反心理強(qiáng)的我們更想做些這樣的事情來給家長、老師們看看，最后只能是受傷的是同學(xué)，痛心的是師長。今天我們就“早戀”問題談?wù)勛约旱目捶āＯＭ覀兊倪@些討論對(duì)同學(xué)的困惑有所幫助，也希望同學(xué)能以此為契機(jī)對(duì)這一人生課題做些更深刻的思考，幫助自己順利完成學(xué)業(yè)。二、討論過程主持人：我們平時(shí)總愛和異性交往，大家能告訴我你們?yōu)槭裁聪矚g和異性交往嗎？生一：課間十分鐘，與談得來的女生們說說話，是一種精神放松的好方法，看著她們笑得那么開心，確實(shí)能讓我?guī)е粋€(gè)好心情上好下一節(jié)課。生二：有的心里話不好跟父母講，也不方便跟老師講，跟男同學(xué)講，有時(shí)他們會(huì)笑話我，有時(shí)他們根本就不想聽我說什么，而跟異性同學(xué)講，她們就能靜靜地聽我講完，有時(shí)還會(huì)給我安慰或給我出主意，純潔的友誼給我很大的幫助。生三：放學(xué)的路上，我們幾個(gè)女生都喜歡與男生們一起騎車回家，我們一路上有說不完的話，有時(shí)我們還會(huì)支起自行車，在路旁的街心花園聊一會(huì)兒，這樣一天被關(guān)在教室里的疲勞都會(huì)煙消云散。生四：我最喜歡給女生講笑話、說新聞，每天都會(huì)有幾個(gè)女生愿意與我同路上下學(xué)，把女生說得笑個(gè)不停使我有成功感，也練就了我的口才，我以后想成為一個(gè)電視節(jié)目主持人，這些女生是我通向成功之路的最好的聽眾。生五：我喜歡和男同學(xué)一起上下學(xué)、一起活動(dòng)，我