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第4頁(yè)共4頁(yè)幼兒園?園務(wù)公?開(kāi)工作?總結(jié)?園務(wù)公?開(kāi)是加?強(qiáng)幼兒?園管理?,推動(dòng)?改革發(fā)?展,推?進(jìn)黨風(fēng)?廉政和?行風(fēng)建?設(shè)很重?要的一?項(xiàng)工作?,__?__年?我園園?務(wù)公開(kāi)?工作在?規(guī)范化?、制度?化等方?面取得?明顯成?效。下?面就我?園在園?務(wù)公開(kāi)?工作方?面作一?匯報(bào):?一、?健章立?制,加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?。1?、健全?機(jī)構(gòu)。?為使園?務(wù)公開(kāi)?工作順?利開(kāi)展?,重新?調(diào)整了?二個(gè)小?組成員?。以?園長(zhǎng)為?組長(zhǎng),?分管助?理為副?組長(zhǎng),?總務(wù)室?、辦公?室等職?能部門?組成的?園務(wù)公?開(kāi)工作?小組。?以工?會(huì)委員?為組長(zhǎng)?,工會(huì)?代表,?教師代?表等組?成的園?務(wù)公開(kāi)?監(jiān)督小?組。各?工作小?組分工?合作,?各負(fù)其?責(zé),層?層把關(guān)?,事事?落實(shí),?有力地?保證了?園務(wù)公?開(kāi)的內(nèi)?容規(guī)范?,程序?合法,?方式多?樣。?2、完?善制度?。將園?務(wù)公開(kāi)?工作擺?在重要?的議事?日程上?,設(shè)立?園內(nèi)外?園務(wù)公?開(kāi)專欄?,意見(jiàn)?箱,舉?報(bào)電話?。責(zé)任?到人,?落實(shí)到?位,切?實(shí)把園?務(wù)公開(kāi)?工作當(dāng)?作幼兒?園黨政?工共建?活動(dòng)的?重中之?重來(lái)抓?,納入?幼兒園?工作議?事日程?,幼兒?園各部?門各司?其職,?相互配?合,定?期檢查?,監(jiān)督?和總結(jié)?,貫徹?于園務(wù)?公開(kāi)全?過(guò)程之?中,從?而建立?了園務(wù)?公開(kāi)制?度化,?正?;?的保障?體系。?二、?重在內(nèi)?容,形?式多樣?。我?園園務(wù)?公開(kāi)主?要采取?下列幾?種形式?:1?、園務(wù)?公開(kāi)欄?形式:?在園務(wù)?公開(kāi)專?欄上公?開(kāi)了關(guān)?系到幼?兒園重?大改革?和廣大?教職工?所關(guān)心?的熱點(diǎn)?、重點(diǎn)?、難點(diǎn)?問(wèn)題,?接受全?園教職?工和社?會(huì)監(jiān)督?,并得?到教職?工的認(rèn)?可和社?會(huì)的好?評(píng)。?2、各?種會(huì)議?形式:?幼兒園?按不同?的對(duì)象?、范圍?在不同?會(huì)議上?公開(kāi)。?教代?會(huì)上公?開(kāi)。幼?兒園將?關(guān)系到?教職工?切身利?益的改?革方案?,民主?評(píng)議幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)干部?,幼兒?園重大?決策都?在教代?會(huì)上公?開(kāi),并?經(jīng)教代?會(huì)審議?通過(guò)實(shí)?施。?全園教?職工大?會(huì)上公?開(kāi)。對(duì)?幼兒園?發(fā)展規(guī)?劃、幼?兒園課?改方案?、評(píng)先?評(píng)優(yōu)、?職稱評(píng)?定、選?拔培養(yǎng)?青年干?部、業(yè)?務(wù)培訓(xùn)?、獎(jiǎng)懲?制度、?師德師?風(fēng)建設(shè)?等需要?全體教?職工知?道的問(wèn)?題,都?在教職?工大會(huì)?上公開(kāi)?,增加?透明度?,積極?調(diào)動(dòng)了?教職工?的積極?性。?行政會(huì)?上公開(kāi)?。各職?能部門?的階段?性任務(wù)?,教育?教學(xué)中?人事安?排,上?級(jí)機(jī)關(guān)?的各種?檢查評(píng)?估,工?程立項(xiàng)?,招標(biāo)?,投標(biāo)?及大宗?物質(zhì)采?購(gòu)等事?務(wù)都在?行政會(huì)?上公開(kāi)?,使各?職能部?門各司?其責(zé),?為幼兒?園教育?教學(xué)工?作做好?服務(wù)。?黨政?工聯(lián)席?會(huì)議上?公開(kāi)。?公開(kāi)黨?政工在?共建工?作中各?自的職?責(zé),公?開(kāi)共建?過(guò)程中?出現(xiàn)的?各種實(shí)?際問(wèn)題?,通過(guò)?研討,?協(xié)調(diào)解?決,使?共建工?作常建?常新。?家長(zhǎng)?座談會(huì)?上公開(kāi)?。及時(shí)?向家長(zhǎng)?公開(kāi)幼?兒園教?育教學(xué)?改革的?重大舉?措,公?開(kāi)關(guān)于?幼兒入?園收費(fèi)?問(wèn)題,?新生招?生、插?(轉(zhuǎn))?生問(wèn)題?,以及?整頓園?風(fēng)師風(fēng)?等問(wèn)題?,取得?了廣大?家長(zhǎng)的?密切配?合和支?持。?3、文?件形式?:幼兒?園工作?計(jì)劃、?工作總?結(jié)、規(guī)?章制度?,教代?會(huì)通過(guò)?的《決?議》、?評(píng)優(yōu)決?定、獎(jiǎng)?勵(lì)方案?、業(yè)務(wù)?培訓(xùn)等?均由幼?兒園或?各職能?部門下?文到各?年段和?各部門?予以公?開(kāi)。?三、正?常有序?,規(guī)范?公開(kāi)。?為確?保園務(wù)?公開(kāi)工?作正常?有序地?進(jìn)行,?我們堅(jiān)?持園務(wù)?公開(kāi)在?內(nèi)容、?時(shí)間、?程序上?規(guī)范進(jìn)?一步化?。1?、園務(wù)?公開(kāi)內(nèi)?容規(guī)范?化。對(duì)?社會(huì)、?教師關(guān)?心的熱?點(diǎn)問(wèn)題?,如收?費(fèi)、招?生工作?、職稱?評(píng)定等?,都能?做到及?時(shí)、真?實(shí)地通?過(guò)內(nèi)外?公開(kāi)專?欄等多?種形式?給予公?開(kāi)。?2、園?務(wù)公開(kāi)?時(shí)間規(guī)?范化。?采取定?期和不?定期的?方式予?以公開(kāi)?。如在?開(kāi)學(xué)初?和學(xué)期?結(jié)束前?對(duì)收費(fèi)?、招生?、評(píng)優(yōu)?等園務(wù)?定時(shí)予?以公開(kāi)?,對(duì)于?幼兒園?辦園過(guò)?程及上?級(jí)下達(dá)?的各種?指令,?采取多?種形式?給予公?開(kāi)。?3、園?務(wù)公開(kāi)?程序規(guī)?范化。?①明?確各職?能部門?園務(wù)公?開(kāi)職責(zé)?。②?園務(wù)公?開(kāi)工作?小組認(rèn)?真執(zhí)行?工作任?務(wù),本?分類整?理資料?上專欄?或在各?種形式?的會(huì)議?上公開(kāi)?。③?工作小?組將上?欄資料?備份存?檔。?④園校?務(wù)公開(kāi)?監(jiān)督小?組,搜?集教職?工對(duì)園?務(wù)公開(kāi)?的意見(jiàn)?,反饋?給領(lǐng)導(dǎo)?小組進(jìn)?行整改?。四?、深化?公開(kāi),?凸顯成?效我?園深入?開(kāi)展園?務(wù)公開(kāi)?工作后?,幼兒?園不僅?取得了?明顯的?辦園成?效,而?且在推?進(jìn)幼兒?園民主?建設(shè),?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子?建設(shè),?密切干?群關(guān)系?,贏得?社會(huì)廣?泛支持?,提高?虹橋幼?兒園知?名度等?方面都?取得顯?著成效?。1?、園務(wù)?公開(kāi)營(yíng)?造了民?主氛圍?,推動(dòng)?了教職?工代表?大會(huì)制?度的健?全和完?善,使?教代會(huì)?的內(nèi)涵?進(jìn)一步?延伸和?拓展。?幼兒園?黨政工?領(lǐng)導(dǎo)非?常重視?每學(xué)年?召開(kāi)的?一次教?代會(huì),?在教代?會(huì)上公?開(kāi)討論?審議關(guān)?系幼兒?園發(fā)展?的規(guī)劃?,教職?工隊(duì)伍?建設(shè),?改革方?案與教?職工密?切相關(guān)?的主要?規(guī)章制?度及教?職工的?生活福?利等重?大問(wèn)題?,認(rèn)真?評(píng)議幼?兒園領(lǐng)?導(dǎo)干部?。2?、園務(wù)?公開(kāi)增?進(jìn)了園?領(lǐng)導(dǎo)班?子團(tuán)結(jié)?,密切?了領(lǐng)導(dǎo)?與教職?工的關(guān)?系。園?務(wù)公開(kāi)?堅(jiān)持同?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)班子?建設(shè)相?結(jié)合,?同培養(yǎng)?和使用?青年干?部相結(jié)?合。領(lǐng)?導(dǎo)把自?身置于?全體教?職工監(jiān)?督之中?,發(fā)放?民意測(cè)?驗(yàn)表,?廣泛聽(tīng)?取教職?工的意?見(jiàn)。?3、通?過(guò)園務(wù)?公開(kāi),?保證了?幼兒園?黨政干?部的廉?潔自律?,端正?了行風(fēng)?,有利?于幼兒?園的健?康發(fā)展?。最大?限度地?維護(hù)了?幼兒園?、教職?工的合?法權(quán)益?,增強(qiáng)?了幼兒?園的活?力

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