小班社會(huì)環(huán)保小衛(wèi)士教案反思

小班社會(huì)環(huán)保小衛(wèi)士教課方案反思小班社會(huì)環(huán)保小衛(wèi)士教課方案反思主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過(guò)程，活動(dòng)反思等內(nèi)容，練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)奔跑的協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，適合少兒園老師們上小班社會(huì)活動(dòng)課，快來(lái)看看環(huán)保小衛(wèi)士教課方案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1．練習(xí)向指定方向跑，增強(qiáng)奔跑的協(xié)調(diào)性。2．養(yǎng)成優(yōu)異的衛(wèi)生行為習(xí)慣，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。3．培養(yǎng)少兒敏銳的觀察能力。4．愿意英勇試一試，并與伙伴分享自己的心得。5．研究、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特色?；顒?dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：重點(diǎn)：能向指定方向跑；難點(diǎn)：提高奔跑動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1．用大紙箱制作的垃圾箱3個(gè)；分放在場(chǎng)所的一端的個(gè)點(diǎn)。2．將少兒與教師過(guò)去收集的若干紙盒、食品袋等“廢－1－舊物品”整理成3大袋垃圾。3．用黑色大垃圾袋制作一件有帽子的衣飾，并在衣飾上粘貼一些食品袋及糖紙，請(qǐng)一位教師扮演垃圾小姐?；顒?dòng)過(guò)程：1．以爽朗的音樂(lè)為背景，讓少兒學(xué)小動(dòng)物走路，作為活動(dòng)的引子。A．我們一起來(lái)學(xué)學(xué)小動(dòng)物們走路吧?。▽W(xué)烏龜走，小兔跳，小鳥(niǎo)飛，馬兒跑等）B．游戲《垃圾桶》念兒歌：走走走，走走走，一個(gè)拉著一個(gè)的手，拉拉手，拉拉手，拉成一個(gè)垃圾桶。游戲規(guī)則用游戲《大皮球》。（垃圾桶空了/滿了/破了補(bǔ)好了/運(yùn)走了/休息了）2．組織游戲《環(huán)保小衛(wèi)士》①引出垃圾小姐，讓少兒想方法清理地面的垃圾。我們少兒園來(lái)了一位垃圾小姐，瞧，她來(lái)了，她邊走身上便會(huì)掉下好多垃圾，把我們的活動(dòng)場(chǎng)所都弄臟了，這可怎么辦？（一起想方法：一起把它們撿起來(lái)扔到垃圾桶里）②集體游戲。追跑垃圾小姐，將垃圾小姐身上掉下的垃圾撿起來(lái)扔進(jìn)－2－周邊的垃圾桶。（垃圾小姐不斷變換奔跑的速度與方向，引導(dǎo)幼兒追跑垃圾小姐，減少伙伴間的擁擠）游戲2遍。③清理垃圾小姐身上的垃圾。垃圾小姐身上也很臟，怎么辦？（引導(dǎo)少兒將垃圾小姐身上的垃圾了撿干凈，夠不到的地方可以跳一跳）最后將垃圾小姐的衣服也扔進(jìn)垃圾桶，與干凈的垃圾小姐抱一抱，親親熱熱在一起。放松活動(dòng)垃圾小姐變干凈了，我們和她一起做做游戲吧！(在漂亮小姐的帶領(lǐng)下做做放松動(dòng)作)活動(dòng)反思：環(huán)節(jié)的適合調(diào)整使游戲情節(jié)溶入活動(dòng)始末，優(yōu)異的游戲情境創(chuàng)立，正確、有效的活動(dòng)目標(biāo)，使少兒的連續(xù)情緒得以激發(fā)與保持?；顒?dòng)在第二環(huán)節(jié)引出“垃圾小姐”這一角色，從“操場(chǎng)環(huán)境變臟了”為切入口，引導(dǎo)少兒經(jīng)過(guò)自己思慮并提出解決方案加以推行，結(jié)合第一次游戲中發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題進(jìn)而有針對(duì)性地開(kāi)展第二次游戲，逐漸加大游戲的活動(dòng)量，最后幫助垃圾小姐清理身上的垃圾，脫去身上的臟衣服，變成一個(gè)漂亮、齊整的“小姑娘”，其與少兒一起親親熱熱做游戲使活動(dòng)推向*