2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析_第1頁
2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析_第2頁
2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析_第3頁
2022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析_第4頁
免費預覽已結束,剩余3頁可下載查看

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

PAGEPAGE12022年廣東環(huán)境保護工程職業(yè)學院單招面試試題及答案解析學校:__________姓名:__________考場:__________考號:__________一、面試題1.假如到了一個陌生的城市,身上的錢包被偷了,你將會采取什么辦法解決?答案:看看有沒有朋友可以幫我或者向警察求助2.說說你的理想職業(yè)?答案:會計3.你怎么看待虛假中獎信息滿天飛的現(xiàn)象?答案:據(jù)統(tǒng)計,只有四分之一的網(wǎng)民表示對互聯(lián)網(wǎng)信任,約有一半的網(wǎng)民認為網(wǎng)絡內(nèi)容有七成是不可信的。公信力的不足,嚴重影響了網(wǎng)絡媒體的權威性,也在很大程度上降低了網(wǎng)絡媒體在廣大受眾心目中的應有地位。制造謠言、傳播謠言、以訛傳訛的風氣自古就有,如今進入網(wǎng)絡時代,虛假信息的傳播速度非??欤瑤Ыo社會的危害也越大造成恐慌,給家庭帶來經(jīng)濟損失,不利于安定團結。4.你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?答案:沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強向上、樂于助人和關心他人、適應能力和幽默感、樂觀和友愛。這個問題編導生只要言之成理即可??梢哉f一下自己和別人相比最具備優(yōu)勢的優(yōu)點。5.優(yōu)質(zhì)學生享受優(yōu)質(zhì)教育是天經(jīng)地義嗎?答案:不是,從公平、平等的角度答。6.談談你對專業(yè)學習的期望。答案:回答這個問題一般要對你所學的專業(yè)有一定的了解,這個題就是要你回答你想通過你的專業(yè)學到什么東西。例如汽車銷售的話,要一定的外表,應該還要要求生高的,女生要160cm,還要較強的表達能力?;卮疬@題你就得結合專業(yè)簡介了。我想通過這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德.智.體.美全面發(fā)展。(不管什么組那也,你都要回答這句。)掌握必需的基礎知識,具有較強的溝通和協(xié)調(diào)能力,掌握企業(yè)管理及現(xiàn)代市場營銷和國內(nèi)外貿(mào)易等專業(yè)知識,以及具有售后服務和經(jīng)營管理等方面工作的高素質(zhì)技能人才。7.香港位于珠江的哪側(cè)?答案:東側(cè)8.你覺得什么人在工作中難于相處?答案:你現(xiàn)在已經(jīng)學會了千方百計避免作否定回答的技巧,那么你很可能簡單地回答:"我覺得沒什么人在工作中難相處。"或:"我跟大家都合得來。"這兩種答案都不算壞,但卻都不十分可信。你應該利用這個機會表明你是個有集體協(xié)作精神的人,"在工作中唯一不容易相處的是那些沒有集體協(xié)作精神的人,他們不肯干卻常抱怨,無論怎樣激發(fā)他們的工作熱情,他們都無動于衷。"9.你喜歡和什么樣的人交往?答案:善良,大方,善解人意的樂觀的人10.你為什么要報考高職院校?答案:在高職學校我們能學到實實在在的實用技能。11.你對我們學校的了解嗎?答案:單招面試的考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣,肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候,如果確實查閱過學校的信息,可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象,如果實在是不了解,那就實事求是的告訴考官:不好意思老師,我只顧著準備對考試內(nèi)容進行準備了,沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系,千萬不要不懂裝懂。12.你最大的優(yōu)點是什么?答案:樂于助人13.怎么看逆向思維?答案:逆向思維也叫求異思維,它是對司空見慣的似乎已成定論的事物或觀點反過來思考的一種思維方式。敢于“反其道而思之”,讓思維向?qū)α⒚娴姆较虬l(fā)展,從問題的相反面深入地進行探索,樹立新思想,創(chuàng)立新形象。逆向思維的幾大優(yōu)勢:1、常規(guī)思維難以解決的問題,通過逆向思維卻可能輕松破解。2、在別人沒有注意到的地方有所發(fā)現(xiàn),有所建樹,從而制勝于出人意料。3、多種解決問題的方法中獲得最佳方法和途徑。4、會將復雜問題簡單化,從而使辦事效率和效果成倍提高。逆向思維最可寶貴的價值,是它對人們認識的挑戰(zhàn),是對事物認識的不斷深化,并由此而產(chǎn)生“原子彈爆炸”般的威力。我們應當自覺地運用逆向思維方法,創(chuàng)造更多的奇跡。14.在這個世界上,到處都是有才華的“窮人”,但是很多沒有任何才華的人都能功成名就,你如何理解該現(xiàn)象?答案:首先,有才華的“窮人”那些人可能在于他人生沒有堅定的目標,缺少機遇,或者情商不夠,性格缺陷,情商也是能力的一部分,沒有創(chuàng)造機會,把才華轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力,真正有才華的人總會被發(fā)現(xiàn),并不會過的太差。其次,功成名就的那些人,也并非沒有任何才華,也許好的家世背景也是他能力的一部分,杰出人士與平庸之輩最根本的差別,并不在于天賦,也不在于機遇,而在于人生有無目標。最后,我覺得有無才華,我們都要學會勞作,學會等待,有堅定的人生目標,充分認識自己,不要做有才華的“窮人”,天生我材必有用!15.要改變餐飲行業(yè)中的飯菜浪費現(xiàn)象,你有什么建議?答案:制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。大力宣傳,積極倡導節(jié)儉,反對浪費。最近一些媒體和網(wǎng)民發(fā)起“光盤”行動,就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節(jié)儉消費提醒提示制度。餐飲企業(yè)要在醒目位置張貼節(jié)約標識;在菜單上標示菜品的食材分量,提供半分量或半份餐等服務;服務員主動向消費者提示適量和科學用餐;提示消費者可以提供打包服務等。再就是提供便利節(jié)儉用餐的餐飲服務。大力發(fā)展網(wǎng)絡訂餐、半成品餐和外賣快餐等餐飲服務模式;清理規(guī)范最低消費、包間費等相關收費。嘗試建立節(jié)儉用餐激勵機制。目前,有的餐館提出“點菜吃干凈就可以得紅包”的獎勵,還有一些餐飲企業(yè)對吃完或打包的消費者,以桌為單位獎勵優(yōu)惠券和積分等。16.你了解單招(自主招生)嗎?答案:這是高考前的一次錄取機會,彌補了高中生繼續(xù)求學的夢想,使更多的學生有機會到大學深造,況且有這么多專業(yè)和學校面向我們高中生,且同樣的分數(shù)高考有可能選擇不到這個專業(yè)而單招就可以,所以是一次不錯的機會,應當全力以赴準備考試爭取進入院校。17.你能說一下自己有哪些缺點嗎?答案:分析:大多數(shù)主考官問這個問題其實是一個很常見的問題。都是想洞察一下你在碰到緊張不自在的難題時,能否從容不迫地解決。因此,除了答案的內(nèi)容外,回答時的態(tài)度也一樣重要。無論你提出什么缺點,總要記住主考官要找的是一個勇于自我反省、而不是以自我為中心的人。一個人須有自知之明,清楚自己的優(yōu)缺點,這樣才能揚長避短,不斷進步。如實講出自己的長處短處,一般不會減少獲取聘用的機會。除非你的缺點會直接影響擔當那份工作的稱職程度?!中拇笠???赡苣憧紤]事情習慣從大處著眼,因此偶然會忽略細節(jié),所以你喜歡擔當整體策劃的工作,而不擅長處理瑣碎研討會具體的行政事務。這種缺點作為用人單位未必十分介意,還可能因此逐步委你以需要領導才能的重任?!虉?zhí)己見。當一個人覺得自己掌握資料正確而又理由充分時,不會輕易讓步,甚至不惜與人爭執(zhí)。他要完全肯定對方的主意比自己的好時,才會放棄己見。固執(zhí)倔強確實是不妥的缺點,惹人討厭,但從另外一個角度看,這也是勇氣與自信的證明?!獩]有耐心。一個人耐心不夠的原因可能是過分重視工作,希望為單位做出更大的貢獻,因而當同事未有及時完成工作就忍受不了。18.你最成功的兩件事是什么?答案:第一件:靠自己的努力上了高中;第二件:養(yǎng)活了一盆水仙花19.你對這次單招的認識?答案:既是一次機遇,也是一種挑戰(zhàn)。20.你和別的考生相比有何優(yōu)勢?答案:把你的優(yōu)點,英語好或者唱歌好,班級或者學生會擔任過職務,得到過的榮譽,才能統(tǒng)統(tǒng)講出來,例如,我是一個優(yōu)秀的人。我在高中成績優(yōu)異,在班上擔任什么什么職位,團結同學,遵守紀律,德智體美全美發(fā)展,實踐能力強(??茖W校都挺注重實踐能力的),獲得很多的獎項等等(你就亂講,反正就是講自己好

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論