2022年焦作師范高等?？茖W校單招面試試題及答案解析

PAGEPAGE12022年焦作師范高等專科學校單招面試試題及答案解析學校：__________姓名：__________考場：__________考號：__________一、面試題1．你心目中的榜樣或偶像是誰他有什么樣的激勵你的事情?答案：張杰，應為他很執(zhí)著，他靠自己的努力，取得了今天的成績，完成了自己兒時的夢想。2．請介紹一部你喜歡的書籍。答案：《阿甘正傳》這本書也不錯，主人公是美國人，他從小就是個低能兒并且腳還有毛病。阿甘雖然是低能，但是在他母親的教育下，他卻懂得什么是愛，他還喜歡上了一個叫珍妮的女孩。但是后來他的腳又好了，并且還是個跑步天才。在大學，他參加了橄欖球比賽，取得好成績。他成年后參加越戰(zhàn)，立下功勛。退役后，他參加了中美建交，立下很大功勞。他做了很多不平常的事。一句話，他是個充滿傳奇色彩的人物。當然了，《阿甘正傳》還有電影，也很精彩。3．說一下朋友對你的評價?答案：想從側面了解一下你的性格及與人相處的問題?；卮饦颖疽唬何业呐笥讯颊f我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。4．談談你的—次失敗經歷。答案：思路：（1）不宜說自己沒有失敗的經歷。（2）不宜把那些明顯的成功說成失敗。（3）不宜說出嚴重影響所要學專業(yè)的失敗經歷。（4）所淡經歷的結果應是失敗的。（5）宜說明失敗之前自己曾信心百倍、盡心盡力。（6）說明僅僅是由于外在客觀原因導致失敗。（7）失敗后自己很快振作起來，以更加飽滿的熱情面對以后。5．你認為英語對你所報專業(yè)是否有用?答案：有用6．你最大的優(yōu)點是什么?答案：樂于助人7．你希望在你所報考的專業(yè)有怎樣的發(fā)展?答案：回答這個問題一般要對你所學的專業(yè)有一定的了解，這個題就是要你回答你想通過你的專業(yè)學到什么東西。例如汽車銷售的話，要一定的外表，應該還要要求生高的，女生要160cm，還要較強的表達能力?；卮疬@題你就得結合專業(yè)簡介了。我想通過這們專業(yè)培養(yǎng)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展。8．如果在競選班長你落選了，你會怎么做有用?答案：我會好好檢討自己，彌補自身的不足之處，也會去祝賀新班長。9．說說你的理想職業(yè)?答案：會計10．你對那些曠課上網的學生有怎么看?答案：不是好學生，不能夠很好地控制自己。11．你到達某大城市時已經身無分文，你打算怎么辦?答案：沒有標準答案，只要圍繞著怎么活下去說就可以了。比如先可以找一家小飯店包吃包住不要身份證(身份證也丟失)，然后找機會和家里聯系。圍繞先打工賺錢就可以了。12．怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案：從學生的角度看，有特點的學生需要有特點的教育，而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看，中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡，發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣，這也是基于現狀的教育多元化的一種體現。13．談談最能夠概括你自己的2-3個詞是什么?談談你的朋友對你的評價。答案：這題你就根據自己情況了，盡量幫自己講好一點，但是盡量講的獨特一點，這樣才能給老師留下好印象。開朗，外向，喜歡交際，熱情，溫柔等。14．你對我們學校了解多少?答案：考官問這個問題主要是看一下你對這個學校擁有多大的興趣。如果一個考生對某個學校很有興趣，肯定會在考試之前查閱過一些相關的介紹。所以在同學們遇到這個問題的時候，如果確實查閱過學校的信息，可以憑借記憶說一下你對這個大學的印象，如果實在是不了解，那就實事求是的告訴考官：不好意思老師，我只顧著準備對考試內容進行準備了，沒有來得及查看學校的介紹。不了解沒關系，千萬不要不懂裝懂。15．有人把人生比喻成一條曲線，你如何理解?(可以多個角度)對于你來說，你如何描述這條曲線?答案：曲線猶如山谷有高有低，就如人生跌宕起伏在所難免，人生是一場旅途，直線時比較順利但是沿途會錯過很多風景，曲線時遭遇挫折，但會收獲很多人生道理，禍兮福所倚，福兮禍所伏。人生就像一條曲線,起點和終點是不能選擇的,而起點與終點之間卻充滿著無數個選擇的機會。在人生的旅途中，我會時刻保持一顆平常心，遇到挫折時樂觀自強，人生順境時居安思危。16．你平時上網干什么對網絡有什么樣的了解?答案：和同學朋友交流學習，或者看看社會新聞。17．一個自行車的兩個輪子的摩擦力是否一致?為什么?答案：我們知道，自行車的前輪主要作控制方向用，是被動地轉的，而后輪則是動力輪，是主動施力的，由于前后兩輪并沒有被鏈條連在一起，因此前輪的轉動全賴摩擦力。假如前輪所受摩擦力向前，則前輪則會倒轉，自行車將無法前進，因而這是不可能的，所以前輪所受的摩擦力向后，也只有這樣，才能使前輪不斷向前方轉動。再看后輪，后輪是動力輪，是主動施力者，它向前轉動是自身的趨勢使然。我們可以假設一下，假如它受向后的摩擦力的話，那么前后兩輪所受的力均往后，自行車將倒行，這顯然不合常理，因而錯誤。并且我們知道，輪子在轉動過程中，是分上下兩個部分的，上半部分往前，而下半部分則是往后，由于力存在作用力與反作用力，后輪下半部分給地面施加向后的力，與之相對應，地面必然對后輪施加反方向且同等大小的摩擦力。18．怎樣看教育多元化和教育公平的關系?答案：從學生的角度看，有特點的學生需要有特點的教育，而這就使得教育多元起來。而且從不同的地區(qū)看，中國沿海地區(qū)和西部地區(qū)教育發(fā)展不均衡，發(fā)達地區(qū)的教育跟西部地區(qū)的教育就應該不一樣，這也是基于現狀的教育多元化的一種體現。19．如果你被錄取，你想怎樣安排大學生活?答案：一定要在回答中表現出積極樂觀的態(tài)度，要讓考官看出你對編導專業(yè)的向往?；卮鹨c：①.會認真完成大學的課程。②會選修一些和專業(yè)相關的其他學科，填充自己的知識。③.會利用好圖書館里面的資源，在大學四年積累一定的閱讀量。④會繼續(xù)發(fā)揮自己在影視方面的興趣，準備在大學拍攝一部自己的微電影。20．要改變餐飲行業(yè)中的飯菜浪費現象，你有什么建議?答案：制止餐飲浪費首先要加強文明用餐合理消費的宣傳引導。大力宣傳，積極倡導節(jié)儉，反對浪費。最近一些媒體和網民發(fā)起“光盤”行動，就取得了很好的效果。其次嘗試建立餐飲節(jié)儉消費提醒提示制度。餐飲企業(yè)要在醒目位置張貼節(jié)約標識;在菜單上標示菜品的食材分量，提供半分量或半份餐等服務;服務員主動向消費者提示適量和科學用餐;提示消費者可以提供打