優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告僅供參考

PAGE頁碼頁碼__優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告_（僅供參考）優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告范文匯編九篇在當(dāng)下社會(huì)，報(bào)告對(duì)我們來說并不生疏，其在寫作上有肯定的技巧。寫起報(bào)告來就毫無頭緒？下面是我為大家收集的優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告9篇，，希望大家能夠喜愛。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇1我名叫吳雄，19xx年4月誕生于________。19xx年7月我畢業(yè)于____師專政史系政史專業(yè)，作為系上的優(yōu)秀畢業(yè)生，被舉薦并安排到仙城中學(xué)任教。19xx年4月報(bào)考華南師大____教化專業(yè)（本科）自學(xué)考試，20xx年12月獲得畢業(yè)證書。19xx年8月經(jīng)潮陽市職改辦初次認(rèn)定專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^，具備中學(xué)二級(jí)老師職務(wù)任職資格，至今五周年，現(xiàn)申報(bào)____學(xué)科中學(xué)一級(jí)老師資格。下面我將任中學(xué)二級(jí)老師職務(wù)資格以來的狀況照實(shí)報(bào)告，請(qǐng)審核。任現(xiàn)職以來，我擁護(hù)黨的教化方針，忠誠于黨的教化事業(yè)，堅(jiān)守崗位，立足本職，聽從上級(jí)支配，仔細(xì)完成各項(xiàng)任務(wù)。我始終遵循老師職業(yè)道德規(guī)范，遵紀(jì)遵守法律，愛崗樂業(yè)，酷愛學(xué)校，依法執(zhí)教。20xx年3月我參與潮陽市老師學(xué)習(xí)教化法律法規(guī)競(jìng)賽，20xx年5月參與仙城鎮(zhèn)教化法律法規(guī)和職業(yè)道德學(xué)問競(jìng)賽，均獲得二等獎(jiǎng)。通過競(jìng)賽和學(xué)習(xí)，我的工作熱忱不斷提高，更執(zhí)著于老師這一光輝的職業(yè)，更加勤奮的工作。思想____課是教給學(xué)生發(fā)覺問題、____問題和解決問題的方法的學(xué)科這就是我對(duì)____學(xué)科的理解。我盡可能以淺顯易懂的語言向?qū)W生傳遞信息和學(xué)問，將枯燥的____課本學(xué)問轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的課堂語言,努力培育學(xué)生的邏輯思維實(shí)力和理性思維實(shí)力：“授之以魚，不如授之以漁”也。我深化淺出、活潑幽默的授課風(fēng)格受到了學(xué)生的。任現(xiàn)職以來，我每學(xué)期任初三級(jí)四個(gè)班____課，每周12節(jié)課，教學(xué)成果非常突出，我所任教的班級(jí)連續(xù)五年保持了全市統(tǒng)考及中考平均分的全鎮(zhèn)第一名，合格率保持在80％以上，優(yōu)秀率約為30％左右，受到了鎮(zhèn)教化組的通報(bào)表揚(yáng)。我所任教的學(xué)生劉佐梁、劉慈華等人考上了金山中學(xué)；趙端標(biāo)、劉謹(jǐn)英、貝朝雄等數(shù)十名同學(xué)考上了潮陽師范或潮陽一中；趙莊豪、莊健秀、詹宏源等上百名同學(xué)考上了潮陽二中。張毓珍、劉哲尊、周昭雄等學(xué)生已從潮陽師范學(xué)校畢業(yè)任教于本鎮(zhèn)，為我市的教化作出了相當(dāng)大的貢獻(xiàn)。此外，我不斷參與各級(jí)各類的教研活動(dòng)。20xx年11月和20xx年11參與學(xué)校組織的公開課評(píng)比，20xx年3月、20xx年4月以及20xx年12月參與鎮(zhèn)教辦組織的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比均獲得一等獎(jiǎng)。同時(shí)，我利用課余時(shí)間總結(jié)教學(xué)心得，所寫論文《____教學(xué)中如何化難為易》、《三步走_(dá)___復(fù)習(xí)方法之我見》、《活用思想____課的基本方法和基本原則》分別發(fā)表在《仙城中學(xué)教化教學(xué)論文集》第一、二、三輯上。其中，《活用思想____課的基本方法和基本原則》作為我此次申報(bào)中教一級(jí)的參評(píng)論文獲得“良好”，并且在今年7月鎮(zhèn)教化組組織的論文宣讀會(huì)議上進(jìn)行宣讀，獲得一樣好評(píng)。今年6月我所寫的教學(xué)論文《潤物細(xì)無聲談____教學(xué)中的愛國主義教化》在鎮(zhèn)年度論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng)。通過聽、評(píng)、講、寫、學(xué)，我的教學(xué)教研水平不斷提高。由于表現(xiàn)突出，19xx年起我任學(xué)校政史教研組組長，20xx年起任初三年級(jí)組長。20xx年10月，我被鎮(zhèn)教化辦委任為鎮(zhèn)____學(xué)科帶頭人及____中心教研組組長。在我的帶領(lǐng)下，我鎮(zhèn)____教研組緊緊把握了教改方向，親密關(guān)注“新課程”發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織召開教學(xué)教研商討會(huì)，如參與20xx年10月在陳店中學(xué)、20xx年10月在峽山中學(xué)實(shí)行的潮陽市優(yōu)質(zhì)觀摩課，20xx年8月參與了____教化局主辦的“新課程通識(shí)”培訓(xùn)、20xx年5月潮陽試驗(yàn)學(xué)?！敖虒W(xué)溝通活動(dòng)周”等活動(dòng)，竭力提升我鎮(zhèn)的教學(xué)教研水平。實(shí)踐表明：我完全能勝任中學(xué)____科的教學(xué)工作。在擔(dān)當(dāng)____教學(xué)同時(shí)，我始終擔(dān)當(dāng)初三級(jí)班主任。作為班主任，我的基本理念是：同等是基礎(chǔ)，真誠為核心，關(guān)愛作橋梁。正因?yàn)槲揖粗亓嗣课粚W(xué)生天賦的同等權(quán)，學(xué)生也敬重我，班主任工作便很簡(jiǎn)單開展了，所謂“親其師、信其道”也。我在班主任工作中切實(shí)做到：加強(qiáng)學(xué)生思想品德教化，提高學(xué)生素養(yǎng)；加強(qiáng)紀(jì)律教化，實(shí)行目標(biāo)管理；端正學(xué)生看法，努力提高學(xué)習(xí)效率；培育集體主義精神，優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)……我更把“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”作為中心任務(wù)，依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和實(shí)際動(dòng)身，因材施教，既注意優(yōu)秀生的培育，也留意中間狀態(tài)學(xué)生的拔高，更狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教化。我實(shí)行新的班級(jí)管理模式，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，取得了富有成效的效果。我所任班主任的班級(jí)中涌現(xiàn)了如王賢玲、____權(quán)等一批____三好學(xué)生，趙憲科、詹偉豪等一批____優(yōu)干；林揚(yáng)生、張世亮、馮浩標(biāo)等獲得了“進(jìn)步獎(jiǎng)”；我所任班主任的班級(jí)，獲得了“先進(jìn)集體”、“文明班級(jí)”、“好人好事標(biāo)兵班”等榮譽(yù)稱號(hào)。正因如此，19xx、20xx年我獲得?！皟?yōu)秀班主任”稱號(hào)，20xx年、20xx年獲得鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”，20xx年獲得鎮(zhèn)“先進(jìn)教化工”榮譽(yù)稱號(hào)。為提高自己的教化管理的理論水平，我不斷歸納我班主任工作的心得體會(huì)，寫了《沒有不合格的學(xué)生》、《班級(jí)管理的核心愛與真誠》、《改進(jìn)班級(jí)管理培育學(xué)生社會(huì)交往素養(yǎng)》等教化論文，獲各方好評(píng)。作為一名教了八年初三____學(xué)科和做了八年班主任的老師，我從不吝嗇自己的所得，總是主動(dòng)與其他老師溝通，暢談教化教學(xué)的得與失。20xx年及20xx年9月，由鎮(zhèn)教辦組織我向安排到我鎮(zhèn)新老師開設(shè)講座《義務(wù)教化階段德育的重要性》；20xx年5月在全鎮(zhèn)班主任工作溝通會(huì)上，我向青年班主任介紹我的管理閱歷。作為鎮(zhèn)____學(xué)科帶頭人和____中心教研組組長，我每年至少向全鎮(zhèn)政史老師開設(shè)一堂示范課；每學(xué)期不定期地組織實(shí)行各類教學(xué)教研活動(dòng)，如____老師基本功評(píng)比、中考備考活動(dòng)、學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)、探討課改方向等等。20xx年及20xx年4月，由學(xué)校政教處和團(tuán)支部組織（20xx年我起先任校團(tuán)支部書記），我向初二年級(jí)學(xué)生及老師作了名為《踏好人生每一步》的講座，為激勵(lì)學(xué)生向?qū)W、矯正青年老師中存在的、穩(wěn)定學(xué)校秩序起了重要作用。在我的指導(dǎo)下，我校趙曉珊、張毓珍、周芹華等青年老師在我鎮(zhèn)性優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中分別獲得了二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)的優(yōu)異成果。我在盡到對(duì)青年老師傳、幫、帶職責(zé)的同時(shí)，也提高了自己的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)實(shí)力。2任現(xiàn)職五年來，我站在教化戰(zhàn)線最前沿，兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，教學(xué)上主動(dòng)進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)和充溢自己；班主任工作中不斷探究，走出了一條獨(dú)特的新路，效果顯著，得到了學(xué)生、家長、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及同事的贊許和認(rèn)可。正是由于各方面表現(xiàn)突出，在20xx0xx、20xx0xx學(xué)年年度考核中被評(píng)定為“優(yōu)秀”。我可以傲慢地說：我對(duì)我地教化教學(xué)水平的提高、人民群眾素養(yǎng)的增加、思想的解放作出了自己貢獻(xiàn)。作為一名外省籍老師，我已經(jīng)和正在并將接著把我的青春年華、我的熱血和汗水交付給這片熱土，我期盼著這片熱土能有天翻地覆的改變，我情愿為她將來的巨變貢獻(xiàn)我全部的力氣！現(xiàn)在，我向上級(jí)申報(bào)中學(xué)____一級(jí)老師職務(wù)任職資格，請(qǐng)上級(jí)審核我的報(bào)告！感謝!報(bào)告人：吳雄二0xx年七月優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇2時(shí)間在不經(jīng)意間消逝，每天站在教室的講臺(tái)上，總是有說不完的話，做不完的瑣事。提起筆來總結(jié)，好像有些筆塞。一學(xué)期來，沒有轟動(dòng)的大事，也沒有令人突然亮眼的軌跡。平凡的生活賜予我的是更多的思索！我喜愛孩子，喜愛每一個(gè)學(xué)生，但不是全部的時(shí)候喜愛全部的學(xué)生。我酷愛工作，但不是全部的時(shí)候酷愛全部的工作。幸好，我是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的人。我自認(rèn)為我有著優(yōu)良的品質(zhì)：自主、自律、自強(qiáng)。班級(jí)管理及教學(xué)的事，我能自主完成；學(xué)校常規(guī)的事，我能自律做好；自己人生的事，我追求自強(qiáng)不息。我驕傲地說：我做到了！一、班級(jí)管理及教學(xué)在班級(jí)管理工作中，我始終秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都干脆對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教化家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。車爾尼雪夫斯基說：“老師把學(xué)生造成什么人，自己就應(yīng)當(dāng)是這種人?！蔽蚁Ｍ业膶W(xué)生成為主動(dòng)向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有仿照力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻視察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行仿照，所以老師在學(xué)生面前必需有模范的作用。記得在一次大掃除中，為了使每位同學(xué)都能仔細(xì)、負(fù)責(zé)地完成任務(wù)，我首先拿起一塊抹布，帶頭擦玻璃，并力求擦的干干凈凈。行動(dòng)是無聲的語言，不須要任何鼓動(dòng)性的語言，就已充分調(diào)動(dòng)起學(xué)生的勞動(dòng)主動(dòng)性，都自覺地根據(jù)老師的分工，熱火朝天地干起來，并且在質(zhì)量要求上還與老師比一比，看誰干的又快又好。事實(shí)證明，在教化工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，老師就不能有作奸犯科行為；教化學(xué)生不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿足的效果。2、擅長思索、主動(dòng)探究、勇于實(shí)踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有很多學(xué)生當(dāng)不上干部，其實(shí)力也勢(shì)必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和探討后，在班干部會(huì)議上慎重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參加班級(jí)管理的主動(dòng)性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培育了全體同學(xué)的實(shí)力，也使同學(xué)們相識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝合力大大增加，集體榮譽(yù)感也大大增加。同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的嘉獎(jiǎng)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當(dāng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種特別好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的實(shí)力。3、信任學(xué)生，敬重學(xué)生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常須要。對(duì)于少年兒童來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力氣。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，許多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的視察，我駕馭了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊猩ⅰ⒉蛔屑?xì)聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對(duì)這種狀況，我?guī)椭朔藨猩⑿睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特別學(xué)生，首先親近他們，敬重他們，在學(xué)習(xí)上耐性引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多激勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成果！教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充溢自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，主動(dòng)探究新的教學(xué)路子。我為了提高學(xué)生的主動(dòng)性，為了督促學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我規(guī)定每兩周統(tǒng)一收繳一次，評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)若干名展出。除此之外，我還讓學(xué)生參加點(diǎn)評(píng)。二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是常常實(shí)行的規(guī)則。應(yīng)當(dāng)說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，仔細(xì)扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)安排并按時(shí)上交。平常能依據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們年級(jí)各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，吸取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋狀況剛好調(diào)控，面對(duì)全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合實(shí)力的作業(yè)。扶優(yōu)補(bǔ)差工作能從幫助學(xué)生更好地駕馭語文學(xué)問、提高語文技能的基礎(chǔ)上聯(lián)系心理學(xué)問，講究策略，取得了以往所沒有的效果?？傊覍⒑憔弥艺\于黨的教化事業(yè)，能全面____教化方針。愛崗敬業(yè)，工作用心致志。工作求真、求實(shí)、求新。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇3在院領(lǐng)導(dǎo)及分管院長的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科的親密協(xié)作支持下，在護(hù)士長的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù)，總結(jié)如下：一、____思想方面：仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)____精神，主動(dòng)開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理服務(wù)理念，適應(yīng)衛(wèi)生改，社會(huì)發(fā)展的新形勢(shì)，主動(dòng)參與一切____活動(dòng)，以服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，一心一意為人民服務(wù)。二、增加法律意識(shí)仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》及其法律法規(guī)，讓我員意識(shí)到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求，因而豐富法律學(xué)問，增加平安愛護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。三、規(guī)范護(hù)理工作制度：深化衛(wèi)生改，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目標(biāo)管理責(zé)任制，開展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢(shì)，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，因而護(hù)理部仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護(hù)士管理方法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)，使護(hù)理工作有章可循、有法可依，逐步使護(hù)理工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、科學(xué)化管理。四、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高護(hù)理隊(duì)伍素養(yǎng)。1、加強(qiáng)護(hù)士職業(yè)道德教化和文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語，落實(shí)到每一個(gè)護(hù)理崗位，工作時(shí)間儀表端莊、著裝整齊、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、看法親善、語言規(guī)范，2、加強(qiáng)愛崗敬業(yè)教化，____“以病人為中心，以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念，提高了整體護(hù)士素養(yǎng)及應(yīng)急實(shí)力，全年的病人滿足度提高到97.6%.3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)做好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，獲得了滿足的效果，科室堅(jiān)持每月一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周一題晨會(huì)提問。4、參與蘭大二院3個(gè)月護(hù)理培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。從護(hù)理人員的比例、工作性質(zhì)、人員分布等各方面充分說明白護(hù)理工作是醫(yī)院工作的重要組成部分，是保證醫(yī)療平安優(yōu)質(zhì)服務(wù)的另一個(gè)車輪，因而護(hù)理質(zhì)量的優(yōu)劣，與醫(yī)療____的升、降休戚相關(guān)，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，提高護(hù)理質(zhì)量特殊重要，為保證醫(yī)院護(hù)理工作的高效優(yōu)質(zhì)服務(wù)，做出了很大的貢獻(xiàn)。1、加強(qiáng)質(zhì)量限制，嚴(yán)格落實(shí)制度，仔細(xì)檢查。手術(shù)室分管院長甘院長每周一次不定期檢查、督導(dǎo)各科工作質(zhì)量，同質(zhì)檢科親密協(xié)作，每月一次護(hù)理工作全面檢查，并剛好反饋信息。2、加強(qiáng)危重病人的術(shù)中管理，我們必需做到嫻熟駕馭護(hù)理急救技術(shù)，搶救程序及搶救藥械的運(yùn)用，提高了危重病人搶救勝利率，急救藥械有專人負(fù)責(zé)管理，做到“四固定”、“三剛好”急救藥械完好率達(dá)100%.3、護(hù)理部仔細(xì)組織護(hù)理平安工作會(huì)議，對(duì)全院各科出現(xiàn)的缺點(diǎn)、差錯(cuò)，仔細(xì)總結(jié)、____、查找工作隱患，加強(qiáng)護(hù)理平安管理，防患于未燃，使護(hù)理工作到位率較高。六、努力作好醫(yī)院感染工作。在我院沒設(shè)感染科之前，護(hù)理部對(duì)護(hù)理工作方面能夠做到的盡量做到，嚴(yán)格消毒、滅菌、隔離措施的落實(shí)，狠抓了護(hù)理人員的無菌技術(shù)操作，注射做到一人一針一管一帶。狠抓了手術(shù)室、供應(yīng)室、消毒滅菌環(huán)節(jié)的管理和監(jiān)測(cè)，對(duì)各科室的治療室、換藥室等每月空氣培育一次。嚴(yán)格了一次性醫(yī)療用品的管理，一次性無菌注射器、輸血、輸液器等用后，消毒、毀形、焚燒有專人管理，有登記，護(hù)理部每季度對(duì)全院各科室紫外線燈管強(qiáng)度進(jìn)行監(jiān)測(cè)有記錄，對(duì)不合格的停止運(yùn)用，降低了醫(yī)原性感染。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇4一、班級(jí)管理及教學(xué)在班級(jí)管理工作中，我始終秉承：1、以身作則，為人師表。老師的一舉一動(dòng)、一言一行都干脆對(duì)學(xué)生起著潛移默化的作用。古今中外的教化家無不強(qiáng)調(diào)身教勝于言教，要求學(xué)生做到的，老師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。尤其是班主任，他的世界觀、他的品德、他的行為、他對(duì)每一現(xiàn)象的看法，都這樣或那樣地影響著全體學(xué)生。我希望我的學(xué)生成為主動(dòng)向上、勇于創(chuàng)新、不怕困難、對(duì)人以誠相待、有憐憫心和責(zé)任感、盡力做好任何事情，有肯定心理承受力的全面發(fā)展的有用人才，而我首先就要使自己成為這樣的人。學(xué)生是具有仿照力的一個(gè)群體，他們時(shí)時(shí)刻刻視察著老師的一舉一動(dòng)，并在某些方面進(jìn)行仿照，所以老師在學(xué)生面前必需有模范的作用。事實(shí)證明，在教化工作中要努力做到：正人先正己，時(shí)時(shí)事事做學(xué)生的表率。如：教化學(xué)生遵紀(jì)遵守法律，老師就不能有作奸犯科行為;教化學(xué)生不怕臟、不怕累，老師就必需做到親自動(dòng)手，吃苦在前，做好學(xué)生的帶頭人，否則，即使你說的天花亂墜，井井有條，而不留意自身修養(yǎng)，也不會(huì)得到滿足的效果。2、擅長思索、主動(dòng)探究、勇于實(shí)踐。在我任班主任這一年的班主任管理工作實(shí)踐中，我通過總結(jié)發(fā)覺班里的干部只是全班同學(xué)的少數(shù)，針對(duì)有很多學(xué)生當(dāng)不上干部，其實(shí)力也勢(shì)必得不到培育的狀況。為此，我廣泛聽取看法和探討后，在班干部會(huì)議上慎重提議：是否能實(shí)行“輪換制”制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參加班級(jí)管理的主動(dòng)性，一時(shí)間，班級(jí)氣氛一下子活躍了起來，學(xué)習(xí)、紀(jì)律、各項(xiàng)活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣，班級(jí)里幾乎每位學(xué)生都當(dāng)過干部，不僅培育了全體同學(xué)的實(shí)力，也使同學(xué)們相識(shí)到“干部”的真正含義。通過這項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)之間的凝合力大大增加，集體榮譽(yù)感也大大增加。同時(shí)，這也是對(duì)后進(jìn)生最好的嘉獎(jiǎng)。一位合格的班主任不僅能做好優(yōu)秀生的工作，而且更應(yīng)當(dāng)做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。而這是恰恰一種特別好的方式，他們會(huì)努力在班務(wù)管理工作中證明自己的實(shí)力。3、信任學(xué)生，敬重學(xué)生?？释斫?，渴望信任是人們的一種正常須要。對(duì)于少年兒童來說，信任更是推動(dòng)其上進(jìn)的力氣。班上也有幾位同學(xué)在學(xué)習(xí)上有些困難，許多留守同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)目的不明確，再加上自己貪玩，家長外出，自我封閉，造成了學(xué)習(xí)成果及各方面都比較差，常受到同學(xué)們的鄙視。通過一段時(shí)間的視察，我駕馭了該生的一些基本狀況，與他們單獨(dú)交談，讓他明確了學(xué)習(xí)的目標(biāo)，學(xué)習(xí)成果也有了明顯的進(jìn)步。再如有的同學(xué)是因?yàn)樗枷霊猩?、不仔?xì)聽講、作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，造成成果上不去。面對(duì)這種狀況，我?guī)椭朔藨猩⑿睦?，校正了學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他變的愛學(xué)習(xí)了。作為班主任，我對(duì)于這些特別學(xué)生，首先親近他們，敬重他們，在學(xué)習(xí)上耐性引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，常常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表揚(yáng)，多激勵(lì)，多給他們改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，樹立自信念，使他們感受到來自各方面的幫助，盡快提高學(xué)習(xí)成果!教學(xué)工作，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我努力學(xué)習(xí)。學(xué)校給我的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我也總能好好把握。通過學(xué)習(xí)，我不斷充溢自己，樹立新的教學(xué)觀念。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效，我推廣已有的教學(xué)成果，主動(dòng)探究新的教學(xué)路子。二、學(xué)校常規(guī)常規(guī)，就是常常實(shí)行的規(guī)則。應(yīng)當(dāng)說它是工作的最低要求。只有超越常規(guī)，工作才有可能主動(dòng)、創(chuàng)新。我是這樣理解的，也是這樣要求自己的。首先遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，仔細(xì)扎實(shí)地做好教學(xué)常規(guī)工作，在落實(shí)常規(guī)中尋求突破。學(xué)期初制定教學(xué)安排并按時(shí)上交。平常能依據(jù)教材和學(xué)生實(shí)際制定教學(xué)目標(biāo)。由于這學(xué)期我們各學(xué)科實(shí)行提前備課，在上課前，我會(huì)對(duì)教學(xué)方法進(jìn)行廣泛搜集，吸取精華應(yīng)用到我的教學(xué)中。上課時(shí)能依據(jù)學(xué)生的實(shí)際反饋狀況剛好調(diào)控，面對(duì)全體學(xué)生，好、中、差兼顧，發(fā)揮學(xué)生的主體性，體現(xiàn)創(chuàng)新精神。課后自行設(shè)計(jì)實(shí)踐性強(qiáng)，盡可能提高學(xué)生綜合實(shí)力的作業(yè)。三、學(xué)校管理在這一學(xué)年來，我還擔(dān)當(dāng)了學(xué)校的后勤管理工作，回顧過去一年來的后勤工作，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)尤其是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，后勤工作取得了很大的成果，如質(zhì)如量地完成了年初制訂的工作任務(wù)，我的后勤管理工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的認(rèn)可，詳細(xì)表現(xiàn)在如下幾個(gè)方面：一、進(jìn)一步嚴(yán)明白財(cái)經(jīng)紀(jì)律、規(guī)范了財(cái)務(wù)管理制度。二、加強(qiáng)了生活服務(wù)中心管理，工作人員的服務(wù)意識(shí)得到了進(jìn)一步加強(qiáng)三、校產(chǎn)管理進(jìn)一步加強(qiáng)。四、加強(qiáng)了校內(nèi)綠化美化力度五、爭(zhēng)取領(lǐng)導(dǎo)重視，搞好了學(xué)校的基建修理和添置工作，改善了辦學(xué)條件。六、學(xué)校勤工儉學(xué)逐步走向完善在過去的一年內(nèi)后勤處始終把握了后勤“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，堅(jiān)持“平安第一、服務(wù)第一”的原則。后勤處做了大量工作，當(dāng)然離領(lǐng)導(dǎo)的期望還相差甚遠(yuǎn)。在新的一年內(nèi)，我將接著發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇于拼博精神，始終把好“服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于師生”這一宗旨，百尺竿頭，更上一層樓?？傊?，我將恒久忠誠于黨的教化事業(yè)，能全面____教化方針。愛崗敬業(yè)，工作用心致志。工作求真、求實(shí)、求新。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇5本人王xx，19xx年7月誕生，19xx年8月安排于西峽回車杜店小學(xué)，20xx年取得____教化學(xué)院大專學(xué)歷。20xx年1月晉升為小學(xué)一級(jí)老師。現(xiàn)將任職以來，近六年的工作狀況做以總結(jié)。一、思想____方面堅(jiān)決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的方針、政策，并在工作中仔細(xì)地____。忠誠黨的教化事業(yè)，烙守老師職業(yè)道德，以高度的責(zé)任心、主動(dòng)的進(jìn)取心投入教研工作。本人的思想和行為時(shí)刻和黨保持高度一樣，且能夠與時(shí)俱進(jìn)。二、教學(xué)教研方面1、勤勉教學(xué)，教書育人。作為一名老師，我始終把“教書育人、為人師表”作為己任，孜孜追求。從教21年中，始終工作在教化工作的第一線，能夠深化鉆研教材，仔細(xì)進(jìn)行教學(xué)探討，堅(jiān)持系統(tǒng)式、啟發(fā)性、探討性的教學(xué)方法。教學(xué)中，堅(jiān)決____因材施教的原則，始終把學(xué)生的“學(xué)”和特性體驗(yàn)放在教學(xué)的核心位置上。信任每個(gè)學(xué)生都有各自的愛好、特長和實(shí)際狀況，其理解、____、體驗(yàn)、感悟的實(shí)力也不同。追求“差異發(fā)展”，使每一個(gè)學(xué)生都?xì)g樂健康成長。2、深化鉆研，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來，我始終把教研放在重要的位置。不斷鞭策自己，勤奮學(xué)習(xí)，把握學(xué)科的改趨勢(shì)，理解國家基礎(chǔ)課程改的發(fā)展方向。主動(dòng)參與科研活動(dòng)，留意以他人之長補(bǔ)自己之短；通過這些專題探討大大地提高了自己的教學(xué)水平，收到了良好的教學(xué)效果。任現(xiàn)職以來，我主動(dòng)擔(dān)當(dāng)省、市、縣級(jí)公開課教學(xué)，均受到廣泛好評(píng)。三、教學(xué)管理方面。學(xué)校的發(fā)展要有先進(jìn)的教化思想和教化觀念，工作中，我始終堅(jiān)持結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以構(gòu)建常規(guī)加特色的教化為宗旨，以努力改善辦學(xué)條件為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為根本，以深化改，提高教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，形成完善的管理體系。始終堅(jiān)持依法執(zhí)教，文化興校，名師強(qiáng)校的辦學(xué)思想，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校文化氛圍，教化管理科學(xué)，辦學(xué)特色顯明為發(fā)展目標(biāo)。奉行“德智雙全，身心兩健”的辦學(xué)理念，使學(xué)校教化教學(xué)工作穩(wěn)步前進(jìn)。四、取得的成果幾年來，在自己的不懈努力，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事們的幫助下，工作中取得了肯定的成果。任現(xiàn)職以來，獲得優(yōu)秀教學(xué)案例4篇；課件1個(gè)；論文9篇；優(yōu)質(zhì)課5節(jié)；優(yōu)秀老師1個(gè)；先進(jìn)個(gè)人2個(gè)；科研成果4個(gè)；____證2個(gè)。其中省級(jí)證4個(gè)，市級(jí)證18個(gè)，縣級(jí)3個(gè)，鎮(zhèn)級(jí)3個(gè)?！安挥脫P(yáng)鞭自奮蹄”“衣帶漸寬終不悔”。教學(xué)是一種良心活，我會(huì)做到無愧于學(xué)生，無愧于家長，無愧于自己的良心而接著努力。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇6時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，半年已過，作為一名新進(jìn)老師，我收獲了許多，也付出了許多。今年，我擔(dān)當(dāng)著20xx級(jí)共計(jì)314名學(xué)生的專職____員，在這個(gè)平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)做好自己的本質(zhì)工作?，F(xiàn)將本年度的主要工作從以下幾方面進(jìn)行簡(jiǎn)述：第一部分：抓好自身的理論學(xué)習(xí)________員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，努力做到對(duì)工作，對(duì)個(gè)人要求嚴(yán);對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事，精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為____員我首先要做到光明正大，正大光明，說到就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。其次部分：學(xué)生管理工作榜樣的力氣是無窮的，作為和學(xué)生朝夕相處的____員，我首先做到嚴(yán)于律己，不擅自離崗，堅(jiān)持坐班，無故不缺勤。主動(dòng)參加學(xué)生各種活動(dòng)，以自己的實(shí)際行動(dòng)激勵(lì)學(xué)生多參加各種活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，在培育自己的實(shí)力的同時(shí)，培育學(xué)生的主動(dòng)性。1、班級(jí)建設(shè)管理1、對(duì)班級(jí)學(xué)生干部進(jìn)行公開選舉與嚴(yán)格培育管理。定期進(jìn)行班干部培訓(xùn)教化學(xué)習(xí)，明確干部的工作職責(zé)，剛好發(fā)覺和解決班級(jí)內(nèi)部的問題，使班級(jí)內(nèi)部、班級(jí)與班級(jí)之間形成朝氣蓬勃、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的良性發(fā)展局面，使每一位干部都能各司其職、得到熬煉和發(fā)展。培育了一批優(yōu)秀負(fù)責(zé)且具有影響力的班干部。2、隨時(shí)對(duì)班級(jí)學(xué)生進(jìn)行思想____教化。對(duì)于曠操，曠課的學(xué)生肅穆處理，要求每個(gè)班級(jí)做好出勤記錄，嚴(yán)格限制無故請(qǐng)假人數(shù)。對(duì)于表現(xiàn)主動(dòng)，成果優(yōu)異的學(xué)生在主題班會(huì)上賜予激勵(lì)與表揚(yáng)。對(duì)于須要幫助的學(xué)生進(jìn)行剛好關(guān)切與幫助。3、班級(jí)評(píng)先評(píng)優(yōu)公允公正。在助學(xué)金評(píng)定、勤工助學(xué)崗位等方面，我從學(xué)生切身利益動(dòng)身，由班級(jí)評(píng)議小組根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)公開評(píng)定、提交名單，4、關(guān)注學(xué)生思想改變。對(duì)于貧困生、身心健康存在問題的學(xué)生，我重視對(duì)他們的關(guān)切和幫助，實(shí)行面談、電話、手機(jī)____、____等多種方式，深化學(xué)生內(nèi)心、全面了解狀況，并剛好與家長溝通，共同促進(jìn)學(xué)生成長。2、新生入學(xué)工作20xx年9月—20xx年11月期間，另外在新生入學(xué)工作這塊，在系領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助下，快速進(jìn)入____員角色，完成各項(xiàng)工作。如：1、迎新工作2、軍訓(xùn)期間協(xié)助工作3、系服發(fā)放工作4、新生三十二項(xiàng)信息統(tǒng)計(jì)5、入學(xué)資格審查及檔案校核6、新生助學(xué)金評(píng)比7、新生圖片信息采集工作8、高校生體質(zhì)健康測(cè)試9、高校生心理危機(jī)排查測(cè)試10、新生課本發(fā)放11、轉(zhuǎn)系生名單整理、學(xué)生調(diào)宿舍支配等。3、學(xué)生處工作1、仔細(xì)完成____員“十個(gè)一工程”。2、高校生城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn)工作。314名學(xué)生全部參保。3、學(xué)費(fèi)欠費(fèi)清繳工作。學(xué)生無欠交費(fèi)。4、學(xué)生貸款還款工作。還款率97%。5、大一新生學(xué)生證辦理。第三部分：系部其他工作1、助學(xué)本科宣講和報(bào)名工作2、“學(xué)風(fēng)建設(shè)月”查課工作3、仔細(xì)開展“小紅帽”工作4、按學(xué)校要求參與各種會(huì)議及培訓(xùn)工作5、主動(dòng)參加系部各種活動(dòng)級(jí)監(jiān)考工作第四部分：系部教學(xué)工作擔(dān)當(dāng)造價(jià)1401403班的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程授課任務(wù)，水工1201204班工程資料員授課任務(wù)。教化是一項(xiàng)長期的工作，更須要許久的投入，才能看到碩果，所以，今后的工作中我將接著努力，刻苦鉆研教化教學(xué)工作，加強(qiáng)理論學(xué)問和專業(yè)學(xué)問學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)實(shí)力和專業(yè)水平，以更飽滿的熱忱投入其中，讓教化的光線更絢麗。優(yōu)秀個(gè)人述職報(bào)告篇7我是因?yàn)橄矏鄄艔氖吕蠋熯@個(gè)職業(yè)的，所以我的工作看法是主動(dòng)的、主動(dòng)的。從執(zhí)教的第一天起，就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴恚谎砸恍卸加绊懼慌?即我所教化對(duì)象的將來，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)。在職業(yè)活動(dòng)中，我把酷愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，酷愛學(xué)生包括敬重信任學(xué)生、關(guān)切愛惜學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成果好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的`學(xué)生，給以熱忱幫助。意圖使出他們復(fù)原自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，老師的真誠學(xué)生是能感受到的。平常我與學(xué)生同等相處，激勵(lì)他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習(xí)慣。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的看法接受你的教化。盡到教書育人的職責(zé)，光有愛心是不夠的，還要勤奮鉆研、科學(xué)施教。教化活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高老師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教化方法，靠自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，許多的同學(xué)都是勤奮好學(xué)的，但總不乏努力不見成效的例子，____下來，就是學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)吧。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，把好的學(xué)習(xí)方法介紹給別人，讓的人受益。然而在教學(xué)活動(dòng)中____實(shí)施這項(xiàng)工作是特別辛苦的，因?yàn)閷W(xué)生有惰性，懶得自己看書理解，哪怕再簡(jiǎn)潔的東西，他也希望你講，教化的目的是教會(huì)孩子們?nèi)绾稳プ约韩@得學(xué)問，只有這樣才能適應(yīng)當(dāng)今的社會(huì)。將來的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就必需不斷地學(xué)習(xí)，獲得新學(xué)問，充溢自己，換句話說，在學(xué)校學(xué)的那些詳細(xì)學(xué)問，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以我們要給學(xué)生的是一種能持續(xù)的東西，這就是實(shí)力，那么，無論什么時(shí)候，無論哪個(gè)領(lǐng)域的學(xué)問，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺得無師的困惑?？茖W(xué)施教同時(shí)要求老師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大學(xué)問面，因?yàn)閷W(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開發(fā)，提的問題自然就多了，面也廣了，所以不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)實(shí)力，我想，作為老師，學(xué)問面越廣，自己的感覺也好，學(xué)生對(duì)你的感覺也好。教化是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，非常不易。但我信任，只要樂崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。我的精神生活中將會(huì)有一份常人無法比擬的歡愉。優(yōu)秀個(gè)人述職