大學生的心理健康廣播稿范文2

大學生的優(yōu)秀心理健康廣播稿范文同學們：大家好！又是一年一度的五月大三又墜入了對將來工作無法猜想的茫然之中這期廣播稿院心協(xié)為大三獻上了一份大餐——《大三在校學生該怎樣面對就業(yè)壓力》大學生就業(yè)問題第一是個心理問題其次才是能力問題近幾年來在高年級大學生出現(xiàn)一種極為寬泛的心理現(xiàn)象：進入大三后同學們開始越來越多地議論畢業(yè)后的選擇是考研、出國還是找工作?除很少許同學目注明確外大多數(shù)同學對畢業(yè)選擇感覺茫然奇怪的是同學們開始漸漸閃避議論這些話題就像閃避瘟疫相同每當有人不經(jīng)談起這個話題或不由自主想到畢業(yè)后的去留神里就會出現(xiàn)緊張、憂愁、愁悶、害怕我們把這種心理成為“就業(yè)害怕”經(jīng)認真檢查和深入溝通就業(yè)壓力分別來自于以下七個方面的因素：一、心態(tài)：受全球金融風暴的影響很多學校的就業(yè)部門、老師、大四學生或多或少都在議論這些影響再加上網(wǎng)絡(luò)上、報紙上等等各處都是這些新聞讓很多學弟學妹們也都有一種就業(yè)“嚴冬”來臨的感覺因此對自己將來的就業(yè)感覺特別擔憂二、對自己的認識還遠遠不夠：很多大三的學生朋友對自己的認識還是特別不夠不知道自己的能力不知道自己能做什么不知道想做什么不知道自己今后愿意從事什么職業(yè)；今后自己憑什么中心能力求職、發(fā)展等等其實這些早就要搞清楚的若是自己想去里都不知道那必然是里都去不了的要抓緊時間先弄清楚自己啊三、對專業(yè)的認識很模糊：這個問題其實不應該出現(xiàn)在這個階段這應該是大一的時候就要解決的事情拖到現(xiàn)在都還沒有解決現(xiàn)在有很多這樣的大三在校學生其中有一個學生的案例是這樣的通信工程專業(yè)自己不知道今后出去能夠做什么工作他的爸爸能夠?qū)⑺揭粋€搬動企業(yè)上班但他又不清楚搬動企業(yè)要干啥大家請注意他關(guān)于自己的專業(yè)根本就不懂完好不知道他的專業(yè)培養(yǎng)的人才這是多么可怕的事實啊大三了就要畢業(yè)了還不知道學這個專業(yè)是能做什么辦那就要充分利用身邊的老師、朋友、同學、網(wǎng)絡(luò)進行檢查寫一份關(guān)于通信工程專業(yè)的檢查報告趕忙搞理解自己畢業(yè)后能夠做什么不然的話結(jié)果不能思議自然這可是就業(yè)路上的一步而己四、缺少執(zhí)行力很多大三的學生經(jīng)過很多的渠道知道現(xiàn)在的壓力知道自己要努力學習專業(yè)知識、積極鍛煉提升自己各方面的能力而且還滿懷信心的做了很多計劃可是是計劃很少人能夠消除萬難貫徹下去真切按計劃執(zhí)行并合時調(diào)整因此我們建議這些同學多與身邊的朋友溝通大家互相督查激勵提升執(zhí)行力不要總是想象五、沒自信、不堅持：這是相當重要的一個特質(zhì)現(xiàn)在很多大三的學生都愿意到社會上參加一些社會實踐或是兼職但是這樣的機遇也不是人人都能掌握的因此很多人遇到一些失敗后選擇放棄從而就素來沒有與社會有太多的接觸沒有太多經(jīng)驗也為今后的求職設(shè)了一些阻攔自然也有很多的對自己充滿自信百折不撓的人他們經(jīng)常能夠做一些力所能及的社會事務讓自己積累人脈、經(jīng)驗等等在畢業(yè)求職時增添一些砝碼參加社會實踐是特別重要的活動必然要好好利用很多學生就是利用這樣的機遇解決工作問題的在這個時期會遇到很多的困難或是阻攔但是必然要堅持只有堅持才會有好的結(jié)果六、不積極開拓視野、認識環(huán)境：經(jīng)常參加一些學校組織的針對學長的校園招聘會多認識一些這方面的知識看看與自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)或是自己感興趣的崗位的招聘情況比較一下自己的差距可能的話還可以夠利用這些機遇與招聘官員聊一聊掌握一些一線信息讓自己接下來的努力是有方向的七、自然還有一些要提前準備考研的或是有一些是要出國修業(yè)的這些又另當別論了無論時局怎樣變化自己的事情還得自己辦因此不要怨天尤人努力做好現(xiàn)在的自己是最重要的加油！因此我們?yōu)榇蠹艺砗涂偨Y(jié)了一些方法送給大家大學生要轉(zhuǎn)變畢業(yè)看法調(diào)適畢業(yè)心態(tài)大學生集體是個體由青年期到成年期成長過程中一個特其他集體他們集多種特別性于一身存在著多重價值觀、人格的再構(gòu)成等心理內(nèi)在原因同時存在著環(huán)境中引起因素的作用使得大學生的心理健康情況比其他集體要低一般的觀點認為大學生畢業(yè)期的心理問題主要有挫折心理、從眾心理、忌妒心理、羞怯心理、盲目攀比心理、自卑心理、依賴心理等特別是挫折心理對大學生畢業(yè)影響最大看法是行動的先導大學生要改變錯誤的自我認知和社會認知加強自我理解與解析的能力培養(yǎng)以平常心面對畢業(yè)形勢沉穩(wěn)地做出選擇；要孕育真、善、美的感覺保持優(yōu)秀心境；要消除諸如不滿、忌妒、憂愁、害怕等負性感情對正常思想、決策的攪亂；要打破傳統(tǒng)意義上的畢業(yè)一錘定一生的迂腐畢業(yè)看法成立新式的畢業(yè)觀加強擇業(yè)的自想法識成立正確的畢業(yè)觀應屆畢業(yè)生面對畢業(yè)形勢回避的對付方式誠然能夠緩和憂愁程度但作為一種消極的方式因為沒有真切解決畢業(yè)問題長此過去是要付出較大代價的,憂愁源其實不會因此自動消失,反而會對自己瓜葛不休,不如期還會出現(xiàn),因此必定隨時戒備若是我們一味地自怨自悔只能連續(xù)滋生無望的心理戕殺自信心；若是我們屢次玩味挫折咀嚼挫折帶來的悲傷只能使自己更加意氣低沉舉步不前面對嶄新的社會環(huán)境和嚴重的畢業(yè)形勢心理挫折不能防備但因噎廢食給自己貼上失敗的標簽徘徊在失敗的陰影中的做法不能取大學生要進行心理調(diào)適戰(zhàn)勝憂愁心理要點是要轉(zhuǎn)變畢業(yè)的思想看法應屆畢業(yè)生要打破傳統(tǒng)的事事求穩(wěn)、事事求順的思想成立市場競爭的看法我們生活在市場經(jīng)濟社會中競爭就要陪同自己一世應屆畢業(yè)生求職過程就是競爭過程即使你獲取了比較理想的職業(yè)若是缺少競爭意識不再連續(xù)努力也會失去這個工作有競爭就會有風險確立競爭意識不怕風險和挫折憂愁心理就會獲取緩解面對畢業(yè)憂愁進行理性思慮是基礎(chǔ)依照情況的變化更新自己的思想看法是要點為了更好的適應社會走出畢業(yè)后可能遇到的心理困境每個畢業(yè)生應該提前做好幾方面的準備：、認真對待角色轉(zhuǎn)變從走出校園的那一刻起你就不再是一個“孩子”了因此你不能夠再像孩子那樣任性、為非作惡戒掉對他人的依賴性吧作為一個獨立的“社會人”你要從心理上趕忙成熟起來學會獨立思慮而且盡可能在經(jīng)濟上獨立起來、正確為自己定位認清自己是一件困難的事但你必定努力去做因為只有認識自己后你才能客觀地議論自己以一種理性的態(tài)度為自己規(guī)劃將來——這對每個人來說都很重要、做好吃苦的準備無論你從前的路走得多么一帆風順這一刻起請你做好吃苦的準備因為生活的路總是以曲折的姿勢向前延伸的每個人在前行的路上都會遇到困難和挫折這一點你不用思疑你能做的就是從信念上戰(zhàn)勝自己爾后迎難而上、不要期望青云直上欲速則不達任何事情都不能能一蹴而就每一個成功都是一個一個腳步走過來的因此初入社會的你請放棄那些青云直上的想象腳扎實地做好自己的事才是最重要的、告訴自己：永不放棄涉世之初你要學習的東西很多包括工作能力的提升、人際關(guān)系的改進等等；你要面對的東西也很多包括生活的壓力、職場的競爭等等無論怎樣請你學會告訴自己永不放棄因為再堅持一下希望就會在下一個拐角出現(xiàn)下面