高考勵(lì)志文章短篇

第頁共頁高考勵(lì)志文章短篇高考勵(lì)志文章短篇高三再高，也總要被我們踩在腳下!以下是勵(lì)志網(wǎng)分享的高考勵(lì)志文章短篇。篇一：高考勵(lì)志文章短篇人生總是充滿了等待。等待長(zhǎng)大，等待成熟，等著沿著各種軌跡通向成功，等待當(dāng)初料想的目的一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。人生也需要等待。沒有枯燥和漫長(zhǎng)的等待，我們就以體會(huì)抵達(dá)終點(diǎn)的欣喜，朋友相聚的快樂，還有成功的來之不易。然而，很多人往往厭惡等待，恐懼等待，甚至逃避等待?？傁Ｍ麆倓偝霭l(fā)便能抵達(dá)，剛剛行動(dòng)便能成功，剛剛別離便能隨時(shí)相聚。這樣的感覺看上去固然很美，但是，你真的能從中找到當(dāng)初料想的幸福嗎?假設(shè)幸福的獲得太過輕而易舉，那便不再是幸福，至少不是值得珍惜的幸福。因?yàn)槲覀兺羞@樣一個(gè)缺點(diǎn)，無論任何東西，但凡可以輕易得到的，總免不了會(huì)輕易丟掉。試想，假設(shè)這個(gè)世界沒有了等待，就等于我們無法感知時(shí)間的長(zhǎng)度，無法感知感情的熱度，更無法感受成功的厚度，因?yàn)檫@些都是靠等待來體驗(yàn)，來衡量，來醞釀和延續(xù)，而當(dāng)我們失去這些感知，一切轉(zhuǎn)瞬即來，又轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的生命存在又有什么意義?一切會(huì)那樣薄弱和浮淺，仿佛浮生一夢(mèng)。夢(mèng)醒以后，一切不過照舊是虛空。所以，我們需要切當(dāng)?shù)牡却枰却齺沓删兔恳粋€(gè)故事最后的結(jié)局。結(jié)局是必需要發(fā)生的，而等待更是一個(gè)必不可少的過程。沒有等待對(duì)這個(gè)過程的提升，任何結(jié)局都不會(huì)發(fā)出奪目的光芒。所以，假設(shè)你正處于困境之中，假設(shè)你對(duì)將來產(chǎn)生了疑惑，假設(shè)你突然無法感知自己想要前進(jìn)的方向，那么就不妨靜下心來，靜靜地等待吧，總有一天，你會(huì)看見云層背后的光亮，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那種叫做希望的東西，從來不曾消失。而你內(nèi)心之中此刻的黯淡，其實(shí)只是黎明前短暫的黑暗，你必需要經(jīng)歷這種黑暗，才能在第一縷陽光出現(xiàn)的時(shí)候，留下彌足珍貴的淚水。而這一行眼淚，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出那些曾經(jīng)等待的分量。篇二：高考勵(lì)志文章短篇高三不能用語文老師教的是什么、為什么、怎么樣來解釋，也不能用英語老師說的What和How來翻譯，更不像數(shù)學(xué)老師說的兩點(diǎn)之間線段最短那么簡(jiǎn)單我們猶如蛹中之蝶，為展翅高飛作最后的掙扎，無奈、喜悅、痛苦、興奮交織成一張張無形的網(wǎng)，我們比以前安靜了，可青春活力照舊，我們?nèi)杂泻芏嘣捪胝f。小星星變奏曲：地球圍繞太陽轉(zhuǎn)，我們圍繞試卷轉(zhuǎn)早已習(xí)慣了在堆積如山的習(xí)題中埋頭奮戰(zhàn)，假設(shè)哪天不做習(xí)題就會(huì)覺得手癢癢，要是別人每天都做而自己不做便有損失沉重之感，總想萬一考試時(shí)剛好考到這些題目呢?其實(shí)誰都知道題目是永遠(yuǎn)做不完的，可大家還是夢(mèng)想著這就是高考試卷從月考到周考再到每天一套試卷，大家一看到試卷就頭疼!而老師平時(shí)灌輸?shù)拇蟮览砟敲聪褚粍皬?qiáng)效止痛藥”，大家服下之后就開始提筆開戰(zhàn)。不想考大學(xué)的學(xué)生不是好學(xué)生，我們不是真正意義上的好學(xué)生，可我們也有一個(gè)大學(xué)夢(mèng)。叛逆的我們就這樣變成了聽話的考試機(jī)器人，還是全自動(dòng)的呢!地球圍繞太陽轉(zhuǎn)是自然規(guī)律，我們圍繞試卷轉(zhuǎn)雖說心甘情愿，可能更多的是無奈，高考那條獨(dú)木橋，沒練得過硬本領(lǐng)，誰想粉身碎骨葬身深淵?我們總自慰說如今多苦點(diǎn)以后就不苦了，就委屈一下繞試卷多轉(zhuǎn)幾圈吧幽默曲：海水不可“都涼”，“拍馬屁”也要集中精力在學(xué)校里，各科成績(jī)都優(yōu)秀的同學(xué)叫“資本家”，有幾科突出的叫“地主”，只有一科不錯(cuò)或者成績(jī)平平的叫“平民”。大家像魚一樣在知識(shí)的海洋里遨游，速度有快有慢，并不是每個(gè)人天生都是塊學(xué)習(xí)的好料。上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的，他為你關(guān)了一扇門，定會(huì)在另一個(gè)角落為你翻開一扇窗。既然不能每門功課都優(yōu)秀，為何不讓其中一科突出一些呢?有的文科生數(shù)學(xué)不好就主攻英語，為了訓(xùn)練語感，每天早晨不讀到口干舌燥嘴抽筋是不會(huì)甘心的。拍了英語幾個(gè)月的馬屁，成績(jī)自然進(jìn)步不少，面部肌肉也興隆了，想想人家容易嗎?最后他們的數(shù)學(xué)和英語成績(jī)分別在地球的南北兩極，形成極大的反差，文綜成績(jī)那么在赤道與回歸線之間彷徨。有時(shí)他們也發(fā)發(fā)牢騷，歷史不就是從猿變成人嗎?做不成“資本家”，也要活出個(gè)“平民”的樣嘛!即興夢(mèng)想曲：現(xiàn)代版的梁山伯與祝英臺(tái),跟不上應(yīng)試的節(jié)拍輕柔的風(fēng)在悅耳的校園歌曲里穿行，拉開新一天的帷幕，有同學(xué)在晨曦中學(xué)習(xí)，也有校園里的“小情侶”在聊天十七八歲的我們有著青春期的懵懂、夢(mèng)想與叛逆，有時(shí)也想嘗嘗甜蜜的滋味，戀愛早已不是我們所避諱的話題。梁山伯與祝英臺(tái)的愛情故事傳為佳話，而現(xiàn)代高中生所謂的“愛情”，也許只是對(duì)異性一種單純的喜歡，弄不好就是在上演一出荒唐的戲劇，青春是一種無法被證實(shí)的自負(fù)，現(xiàn)代版的“梁?！崩速M(fèi)的何止是時(shí)間?高三是個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，在錯(cuò)誤的時(shí)間遇到對(duì)的人，終究還是個(gè)錯(cuò)誤。談戀愛是需要時(shí)間和精力的。為了考上理想的大學(xué)，我們恨不得一天有48小時(shí)，對(duì)于這份短暫的幸福，有多少人承擔(dān)得起?又有多少人敢去承擔(dān)?真正的幸福，應(yīng)該在對(duì)的時(shí)間找到對(duì)的人，不然被推進(jìn)補(bǔ)習(xí)大軍，又得多熬一年匈牙利狂想曲：作用力與反作用力付出不一定會(huì)有收獲，但我們能從中感悟許多學(xué)習(xí)從來都是苦的，假設(shè)學(xué)業(yè)是一朵蓮花，最令人欣慰的回報(bào)一定是那清苦的蓮心，一直苦到心里，才有那朵美麗綻放的蓮花。我們懷揣著大學(xué)的夢(mèng)想在高三奮戰(zhàn)，這段日子有歡笑，有淚水，也有無奈，相信苦盡甘來。努力了，不管什么結(jié)果都不會(huì)讓我們遺憾，正如泰戈?duì)査裕骸疤炜罩袥]有翅膀的痕跡,但我已飛過?！蓖ㄍ鶋?mèng)想的道路定是崎嶇不平的，與同學(xué)一起努力，似乎有一種強(qiáng)大的凝聚力推動(dòng)我們前進(jìn)，在這段旅途中，我們會(huì)變得更加成熟與堅(jiān)強(qiáng)。高三再高，也總要被我們踩在腳下!篇三：高考勵(lì)志文章短篇在青春的隧道里迷茫、悠游，轉(zhuǎn)眼已到了高三的`十字路口。面對(duì)因自己的狂妄不羈而慘不忍睹的成績(jī)，我開始反思。我不得不成認(rèn)自己虛度了兩年的光陰，入校時(shí)的理想與豪情都被擱淺在了沙灘上。我著迷于凄婉的詩歌，瘋狂在人潮如海的街道，熱衷于自己美妙的友誼。卻無視，甚至遺忘了自己最初的夢(mèng)想。我傷心，我彷徨，黑夜因此更加漫長(zhǎng)。我不想就此沉淪，不想十多年來的努力最終只有一個(gè)逗號(hào)，我害怕看到母親絕望的眼神，害怕對(duì)不起自己的承諾。因此，我必須站起來。詩歌被鎖進(jìn)抽屜，因?yàn)槲蚁嘈糯髮W(xué)美麗的清晨更適宜它的旋律;不羈被抑制，因?yàn)樯幕盍?yīng)該綻放在最美麗的夏季;友誼仍然繼續(xù)，因?yàn)檎鎿吹那楦杏肋h(yuǎn)不會(huì)因間隔而寂靜。不在乎烈日灼傷的痛，不去想現(xiàn)實(shí)與理想的差距，不吝嗇給自己一個(gè)夢(mèng)，因?yàn)槟呐率窍窠婺┓N子一樣微小的希望也可以茁壯成榮耀萬丈的彩虹