人教部編版五年級下冊道德與法治試題第二單元檢測卷含答案

統(tǒng)編版小學(xué)五年級下道德與法治第二單元檢測作業(yè)題題號一二三四總分得分一、填空題。（每小題2分，共20分）1.人們在中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。2.有的人為了自身利益，隨意占有或浪費(fèi)公共資源，侵犯了他人合法的，嚴(yán)重的還會(huì)觸犯法律。3.公共生活需要，公共利益需要共享。4.良好的是人們安居樂業(yè)的保障，是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。5.為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們設(shè)置了。6.遵守社會(huì)公德、法律法規(guī)，才能保障良好的社會(huì)秩序，構(gòu)建的公共生活。7.建設(shè)和諧美好的社會(huì)生活，需要彼此，相互幫助。8構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到。9.是我們生活的家園，需要我們共同維護(hù)。10.公益事業(yè)是凝聚人心、增強(qiáng)的事業(yè)。二、選擇題。（請把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共20分）1.下面活動(dòng)是政府提供的是（）。A、看電影B、體育比賽C、參觀博物館D、旅游2.下面行為不僅侵犯他人公共權(quán)益，而且觸犯了法律的是（）。A、從車內(nèi)往高速路上拋物B、在公園里大聲吵鬧C、在消防通道上停車造成小孩碰傷D、在人行道上擺攤3.為了公共利益需要，依法征收不動(dòng)產(chǎn)的應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的（）。A、補(bǔ)償B、賠償C、罰款D、表揚(yáng)4.下面不是公共場所的是（）。A、學(xué)校B、醫(yī)院C、劇院D、臥室5.下面為環(huán)境保護(hù)做出重大貢獻(xiàn)的是（）。A、垃圾庫B、公共廁所C、污水處理廠D、郵箱6.下面屬于不文明行為的是（）。A、擠上公交B、有序排隊(duì)C、上下樓梯靠右行D、公共場所小點(diǎn)聲7.下面做法正確的是（）。A、過斑馬線時(shí)，紅燈亮了，走到滯留區(qū)等候B、亂扔垃圾C、在公路上曬稻子D、在餐館吃霸王餐8.下面有公共意識(shí)的行為是（）。A、在公交車上唱歌B、進(jìn)入景區(qū)自覺排隊(duì)檢票C、在公園亂扔果皮紙屑D、在學(xué)校打飯插隊(duì)9.下面對志愿者說法正確的是（）。A、不計(jì)報(bào)酬的熱心人B、釣名沽譽(yù)的小人C、追名逐利之徒D、“無利不起早”的人10.下列不屬于參加公益活動(dòng)的是（）。A、為災(zāi)區(qū)捐款B、資助貧困學(xué)生C、照顧孤寡老人D、幫奶奶做家務(wù)三、判斷題（每小題2分，共20分）1.村衛(wèi)生室、診所、醫(yī)院是就診場所。當(dāng)然也就是公共場所。（）2.公共生活多種多樣，我們要注意自己的形象。（）3.維護(hù)公共利益是政府的事。（）4.占有公共資源，毀壞公共設(shè)施僅僅是侵犯了他人公共權(quán)益而已。（）5.民事主體不得濫用民事權(quán)利損害國家利益或他人合法權(quán)益。（）6.生活中有些現(xiàn)象，讓人感覺不舒服，但對公共生活無傷大雅。（）7.只要人人都遵守社會(huì)公德就能構(gòu)建和諧有序的公共生活。（）8.維護(hù)公共秩序是大人們的事。（）9.平等友善可以傳遞正能量。（）10.文明有禮要自覺約束自己的行為，它體現(xiàn)在每個(gè)人的一言一行中。（）四、簡答題。（每小題10分，共40分）1.如何才能共建有序的生活？2.你準(zhǔn)備怎樣過好自己的公共生活？3.“社區(qū)是我家，建設(shè)靠大家”你能為社區(qū)做點(diǎn)什么？4.我們是小學(xué)生，也可以參加公益活動(dòng)。說說我們參加公益能做些什么呢？參考答案：填空公共空間2.公共權(quán)益3.共建4.公共秩序5.公共標(biāo)志6.有序和諧7.關(guān)愛8.文明有禮9.社區(qū)10.正能量選擇題1.C2.C3.A4.D5.C6.A7.A8.B9.A10.D三、判斷1.√2.√3.×4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.√四、簡答1.首先要做到心中有他人、有集體、有國家；其次要從規(guī)范自己的言行做起，同時(shí)有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人；最后需要匯聚各方力量。在學(xué)校里和同學(xué)老師和睦相處，每天抽出一定時(shí)間與伙伴一起鍛煉身體；適當(dāng)時(shí)間和父母一起出去旅游；經(jīng)常參加社區(qū)的公益活動(dòng)等。可以替社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)做宣傳板報(bào)，看到小區(qū)地面有垃圾