讀書主題活動(dòng)總結(jié)

第頁(yè)共頁(yè)讀書主題活動(dòng)總結(jié)讀書主題活動(dòng)總結(jié)讀書主題活動(dòng)總結(jié)1這次我班召開(kāi)的“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”主題隊(duì)會(huì)非常成功。此次隊(duì)會(huì)的目的就是在班中掀起一個(gè)讀書高潮，讓學(xué)生從我做起，多讀書、讀好書。這次活動(dòng)得到了同學(xué)們的廣泛支持和積極響應(yīng)。為了召開(kāi)中隊(duì)會(huì)，我們提早就做了如下安排：一、創(chuàng)設(shè)閱讀條件，營(yíng)造閱讀氣氛為了培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，學(xué)校開(kāi)設(shè)了閱覽室，各樓層都設(shè)置了圖書架，圖書架的書籍是學(xué)校出資為大家購(gòu)置的。我班還創(chuàng)辦了“圖書角”?！皥D書角”的書是由學(xué)生捐獻(xiàn)的，由學(xué)生負(fù)責(zé)。負(fù)責(zé)人把所捐書籍列出書目，張?zhí)?，供學(xué)生借閱。為了讓學(xué)生在家中也堅(jiān)持讀書，我召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)，要求家長(zhǎng)為孩子建立書柜或者書角，并要求家長(zhǎng)力爭(zhēng)陪同孩子一起讀書。圖書架、圖書角成立后，經(jīng)?？吹綄W(xué)生聚在這里看書，他們互相議論著書中內(nèi)容，豐富了語(yǔ)言。除此之外，我還鼓勵(lì)大家利用板報(bào)、墻報(bào)讓學(xué)生推薦自己喜歡的書籍，讓大家隨處看到與書有關(guān)的內(nèi)容，創(chuàng)造書香氣氛。二、教給方法，注重課外閱讀的實(shí)效性我教給學(xué)生養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”閱讀習(xí)慣。對(duì)所讀內(nèi)容及時(shí)進(jìn)展圈、點(diǎn)、批、注，理解所讀的內(nèi)容，領(lǐng)悟其中道理，學(xué)習(xí)體味作者的遣詞造句、布局謀篇和語(yǔ)言風(fēng)格；我還指導(dǎo)學(xué)生撰寫讀書心得體會(huì)，讀書報(bào)告單。讓學(xué)生進(jìn)展摘錄式筆記，把好詞佳句及精彩段落摘錄下來(lái)，并進(jìn)展歸類，制作成自己的“工具書”。與語(yǔ)文教學(xué)嚴(yán)密結(jié)合，讓學(xué)生進(jìn)展創(chuàng)造性的閱讀，在閱讀的根底上，對(duì)原文進(jìn)展再創(chuàng)造，續(xù)寫、擴(kuò)寫、寫等形式進(jìn)步學(xué)生的寫作才能。三、指導(dǎo)選擇適宜的書籍蘇霍姆林斯基指出：給孩子選擇適宜的課外讀物是教育者極重要的任務(wù)。我認(rèn)為應(yīng)該從孩子出發(fā)，以孩子的興趣為中心通盤考慮。首先課外讀物要能滿足孩子心理需求。在小學(xué)階段，學(xué)生一般都具有好奇心強(qiáng)、好表現(xiàn)的心理特點(diǎn)，比較渴望神秘、冒險(xiǎn)、刺激、仰慕機(jī)智、英勇、轟轟烈烈等等，所以我向他們推薦《海底兩萬(wàn)里》、《木偶奇遇記》、《吹牛大王歷險(xiǎn)記》等。其次，課外讀物要能適應(yīng)孩子時(shí)尚需求。近兩年，英國(guó)女士JK羅琳的四本厚厚的《哈利波特》風(fēng)行校園，那個(gè)戴著黑框眼睛的的長(zhǎng)發(fā)小男孩成了眾多男孩女孩的偶像，每人都希望自己能擁有一套《哈利波特》的書而想方設(shè)法地努力。這種校園時(shí)尚、兒童時(shí)尚成為課外閱讀及課外閱讀指導(dǎo)的珍貴契機(jī)和資。再次，課外讀物要能純潔孩子的精神世界。閱讀經(jīng)典名著是課外閱讀的最高境界，也是一個(gè)成熟的閱讀這必須經(jīng)歷的一段生命歷程。學(xué)校從開(kāi)展讀書活動(dòng)以來(lái)，就向同學(xué)們推薦古典名著〈〈水滸傳〉〉、〈〈西游記〉〉、〈〈三國(guó)演義〉〉等，當(dāng)我看到孩子沉浸在閱讀經(jīng)典名著的喜悅中，目光炯炯，神采飛揚(yáng)時(shí)，我會(huì)感受到：經(jīng)典名著對(duì)于孩子心靈的呵護(hù)，精神的滋養(yǎng)已如春雨點(diǎn)點(diǎn)入土。其實(shí)，我們并不期待經(jīng)典名著能孩子學(xué)會(huì)語(yǔ)文，但它能溫暖他們的心靈，翻開(kāi)他們美妙而又人道的感受世界，激發(fā)他們心中仁慈的、溫順的一面。對(duì)兒童而言，經(jīng)典名著并不僅僅是中國(guó)的《三國(guó)演義》、《西游記》等四大古典名著，也不僅僅是國(guó)外的《唐詰科德》，但是他們更有自己的經(jīng)典：《綠野仙蹤》、《狐貍列娜的故事》、《木偶奇遇記》、《愛(ài)的教育》、《神筆馬良》以及安徒生、格林兄弟，甚至迪尼斯的故事等。一般來(lái)說(shuō)只有符合兒童的心理和認(rèn)知開(kāi)展程度的課外讀物，并能促進(jìn)他們進(jìn)一步完美地開(kāi)展的課外讀物，才能純潔孩子的精神世界，才能敞亮孩子的心扉，才能成為孩子的經(jīng)典四、課外閱讀帶來(lái)的收獲過(guò)廣泛閱讀，學(xué)生學(xué)會(huì)了寬容，增長(zhǎng)了智慧，更懂得了生活的美妙。廣泛閱讀，也給同學(xué)們學(xué)習(xí)語(yǔ)文奠定了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的根底。班中許多同學(xué)都愛(ài)上語(yǔ)文課,他們喜歡將自己從課外讀到的古今中外、天文地理知識(shí)通過(guò)課堂這個(gè)小小的窗口展示出來(lái)，從中體味學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。除了學(xué)習(xí)帶來(lái)的收獲外，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)在意志品質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)、對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象、待人接物等方面都有了不小的變化。有些同學(xué)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的角度廣泛了，有深度了；有些同學(xué)能站在別人的角度考慮問(wèn)題了；有些同學(xué)會(huì)正確處理人際關(guān)系了?？吹酵瑢W(xué)們的這些變化，我由衷的感到快樂(lè)。同學(xué)們生活在這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、學(xué)習(xí)氣氛很濃的集體中，自然而然地就心往一處想，勁往一處使，形成良好的班風(fēng)?？傊?jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備的主題班會(huì)“讀書快樂(lè)成長(zhǎng)”活動(dòng)使學(xué)生受益匪淺，通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們讀書的積極性更高了。但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的，要想全面提升學(xué)生的自身素質(zhì)，并非朝夕可就，要不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。相信通過(guò)大家的共同努力，同學(xué)們一定會(huì)把讀書作為自己生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”！讀書主題活動(dòng)總結(jié)2我們根據(jù)上級(jí)部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國(guó)方略為指導(dǎo)，以深化教育改革、推進(jìn)依法治教進(jìn)程為中心，親密結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，廣泛開(kāi)展普法教育工作，積極而又穩(wěn)妥地推進(jìn)依法治教的進(jìn)程，把教育改革和開(kāi)展的各項(xiàng)工作納入法制軌道，促進(jìn)了學(xué)校事業(yè)安康、協(xié)調(diào)的開(kāi)展，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)全市兩個(gè)文明建立，創(chuàng)造了良好的法制環(huán)境。一、統(tǒng)一思想，明確目的，深化開(kāi)展“四五”普法教育。根據(jù)全市“四五”普法規(guī)劃和依法治市的工作目的，我們認(rèn)真制定了年度普法方案，統(tǒng)籌安排，強(qiáng)化管理，采取多種形式深化持久地開(kāi)展法制宣傳教育。對(duì)于學(xué)校內(nèi)部，我們重點(diǎn)圍繞《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《國(guó)旗法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，不斷進(jìn)步法制意識(shí)和法律程度。通過(guò)學(xué)習(xí)，全校廣闊師生員工依法治校、依法施教、依法辦事、依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性明顯進(jìn)步。在“普法依法治理”教育活動(dòng)中，我們突出了以下重點(diǎn)：一是注重法制宣傳教育工作隊(duì)伍建立。學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，辦公室、教導(dǎo)處、政教處、團(tuán)委、總務(wù)處、工會(huì)、財(cái)務(wù)等科室同志為成員的普法、執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)親自掛帥，把普法教育和依法治校工作擺在學(xué)校工作的重要位置，建立了以校長(zhǎng)室為龍頭，以政教處、教導(dǎo)處為主體，以班主任、政治教師為骨干，以黨、團(tuán)、隊(duì)組織為依托的學(xué)法、普法工作隊(duì)伍，完善了法制宣傳教育網(wǎng)絡(luò)體系。學(xué)校加強(qiáng)了與當(dāng)?shù)毓?、檢、法部門的聯(lián)絡(luò)，在當(dāng)?shù)貙Ｂ毞ㄖ平逃さ闹笇?dǎo)下積極開(kāi)展工作，聘請(qǐng)了兼職法制副校長(zhǎng)和法制輔導(dǎo)員，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)全體師生的法制教育工作。二是加強(qiáng)法制宣傳陣地建立。我校充分發(fā)揮校播送臺(tái)、校報(bào)、黑板報(bào)及宣傳櫥窗等宣傳陣地的作用，開(kāi)拓專欄，大張旗鼓地進(jìn)展宣傳和教育，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、守法、護(hù)法，依法辦事。三是積極開(kāi)展豐富多采的法制宣傳教育活動(dòng)。為進(jìn)步法制宣傳教育的效果，我們一方面采勸通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導(dǎo)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合”等學(xué)習(xí)形式，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率;另一方面，有方案、有針對(duì)性地開(kāi)展多層次法律知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文藝調(diào)演及法制宣傳日等有一定規(guī)模和影響的法制宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造法制宣傳教育的氣氛。此外，學(xué)校都把法律常識(shí)教育納入必修課內(nèi)容，做到大綱、教材、教師、課時(shí)“四保證”，同時(shí)還做到法制教育與紀(jì)律常規(guī)教育相結(jié)合，校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合，正面引導(dǎo)與反面典型教育相結(jié)合，法制教育與弘揚(yáng)美德相結(jié)合，依法治校與加強(qiáng)學(xué)校精神文明建立相結(jié)合，進(jìn)步了法制教育工作的實(shí)效。二、團(tuán)結(jié)協(xié)作，普法依法治教工作獲得顯著成效。近年來(lái)，隨著普法和依法治理教育工作卓有成效的開(kāi)展，我校廣闊師生員工的法制觀念和法律意識(shí)大大增強(qiáng)，依法治教、依法治校的程度明顯進(jìn)步，學(xué)校的各項(xiàng)工作逐步走上了標(biāo)準(zhǔn)化的法制軌道，為學(xué)校事業(yè)安康、快速、協(xié)調(diào)開(kāi)展發(fā)揮了積極的作用。(一)增強(qiáng)了廣闊師生員工的法制觀念和法律意識(shí)，進(jìn)步了依法辦事和依法維護(hù)自身合法權(quán)益的自覺(jué)性。開(kāi)展“四五”普法依法治理工作后，廣闊教職員工重新學(xué)習(xí)了《中國(guó)教育改革和開(kāi)展綱要》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處分條例》、《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《憲法》、《職業(yè)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》以及《行政訴訟法》、《國(guó)家賠償法》、《行政復(fù)議法》等法律法規(guī)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了法制觀念和法律意識(shí)，遵紀(jì)守法、依法施教、依法辦事的自覺(jué)性明顯進(jìn)步。例如，廣闊教師通過(guò)再次認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》和《未成年人保護(hù)法》，在明確了自己權(quán)利的同時(shí)，也進(jìn)一步明確了自己的義務(wù)，認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)師德建立的重要性和必要性，擺正了教師與學(xué)生之間的法律關(guān)系，增強(qiáng)了教書育人的自覺(jué)性，教師當(dāng)中關(guān)心學(xué)生身心安康開(kāi)展的多了，體罰和變相體罰的沒(méi)有了;熱心幫助困難學(xué)生的多了，搞有償家教的少了;加強(qiáng)自身修養(yǎng)，自覺(jué)做表率的多了，參與賭博等違法活動(dòng)的杜絕了。(二)推動(dòng)了學(xué)校管理程度的進(jìn)步，學(xué)校管理逐步走上制度管理的軌道。制度管理，是指管理者根據(jù)國(guó)家公布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例、規(guī)那么和部門制定的規(guī)章制度、行為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)展管理的方法。所謂依法治校就是在學(xué)校內(nèi)部實(shí)行制度管理，制度管理以其標(biāo)準(zhǔn)性、威懾性、穩(wěn)定性、防范性等優(yōu)點(diǎn)為學(xué)校管理者所青睞。近年來(lái)我校堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原那么，根據(jù)國(guó)家公布的有關(guān)法律、法令、條例、規(guī)那么，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全了學(xué)校管理各項(xiàng)規(guī)章制度，形成了比較標(biāo)準(zhǔn)、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。在此根底上，學(xué)校加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀念，形成守法榮耀、違法恥辱的良好風(fēng)氣，同時(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作那么、率先垂范，并加強(qiáng)對(duì)法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)視、總結(jié)和鼓勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過(guò)程中，堅(jiān)持有章可循，違章必糾，對(duì)遵章守紀(jì)者加以肯定表彰，對(duì)違法違紀(jì)者進(jìn)展批評(píng)教育或紀(jì)律處分，堅(jiān)決煞住各種違犯法規(guī)的現(xiàn)象，真正使學(xué)校管理制度化和標(biāo)準(zhǔn)化，步入依法治校的安康軌道。讀書主題活動(dòng)總結(jié)3在學(xué)校的倡導(dǎo)和組織下，以月考總結(jié)為主，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地組織和籌劃，我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全班同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。一、活動(dòng)目的：當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有才能，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)開(kāi)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是缺乏取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中學(xué)生應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。二、活動(dòng)過(guò)程：按“發(fā)奮讀書”方案的安排，我班定于20xx年x月x日召開(kāi)主題班會(huì)，為此，我們提早召開(kāi)由班干和部分團(tuán)員參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各人執(zhí)行。〔二〕活動(dòng)準(zhǔn)備：1、主持人安排：班主任2、介紹各科學(xué)習(xí)方法的同學(xué)安排〔語(yǔ)文：季紅丹，數(shù)學(xué)：黃露，英語(yǔ)：彭小婷，科學(xué)：陳盈盈〕〔三〕活動(dòng)過(guò)程：〔開(kāi)始白〕只要努力就會(huì)成功，風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)有亮麗的彩虹。這次月考大家或多或少都會(huì)有些遺憾，就讓我們從中總結(jié)經(jīng)歷吧！，下面有請(qǐng)幾位同學(xué)為我們說(shuō)說(shuō)他們的學(xué)習(xí)方法吧！請(qǐng)彭小婷為們講講他學(xué)英語(yǔ)的方法：彭小婷：其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很簡(jiǎn)單，我認(rèn)為學(xué)習(xí)英語(yǔ)最重要的就是聽(tīng)講和做筆記。聽(tīng)講是最重要的，教師曾說(shuō)過(guò)：“課上認(rèn)真聽(tīng)講40分鐘比課下認(rèn)真學(xué)習(xí)2個(gè)小時(shí)的效率還要高?！彼陨险n是要好好聽(tīng)講的。其次就是筆記，我認(rèn)為考試考的內(nèi)容都是筆記，所以筆記是很重要的，那么我認(rèn)為，只要上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做筆記，英語(yǔ)成績(jī)就能進(jìn)步。由季紅丹為我們講講他學(xué)語(yǔ)文的方法季紅丹：我認(rèn)為學(xué)好語(yǔ)文有兩個(gè)重要的部分——看和說(shuō)?？矗饕傅氖俏膶W(xué)書籍?？炊帱c(diǎn)課外書，有助于你們理解更多的名著，名人，名言等，對(duì)上歷史課也有很大幫助。還有，就是預(yù)習(xí)，當(dāng)你學(xué)完一課后，要及時(shí)預(yù)習(xí)后面一課，這樣，當(dāng)教師講到這課時(shí)，你也會(huì)輕松些！總而言之，多讀書，是絕對(duì)對(duì)你們有益的！另外一方面是說(shuō)。光看不說(shuō)，也是無(wú)濟(jì)于事，所以在日常生活中，要多說(shuō)。說(shuō)可不是這么簡(jiǎn)單，說(shuō)要說(shuō)得有文采，流利，使人覺(jué)得你這個(gè)人很有素質(zhì)。正因?yàn)橹形氖俏覀兊哪刚Z(yǔ)，所以我們就更應(yīng)該學(xué)好語(yǔ)文。同學(xué)們，你們說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？我把我學(xué)好語(yǔ)文的方法告訴了你們，希望你們能好好想。最后，我祝愿大家的語(yǔ)文成績(jī)有所增長(zhǎng)！謝謝！三、活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，我班“發(fā)奮讀書”主題班會(huì)活動(dòng)獲得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)步了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深化的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。相信通過(guò)大家的共同努力，我班的學(xué)生的人文素質(zhì)一定會(huì)進(jìn)步到一個(gè)新的程度，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”！讀書主題活動(dòng)總結(jié)4根據(jù)《九冶建立團(tuán)委20xx年工作要點(diǎn)》〔九冶團(tuán)發(fā)〔20xx〕1號(hào)〕及《關(guān)于開(kāi)展20xx年“讀書月”活動(dòng)的通知》〔九冶團(tuán)發(fā)〔20xx〕8號(hào)〕文件要求，在建立公司團(tuán)委指導(dǎo)下，7-8月公司團(tuán)委結(jié)合公司實(shí)際情況，高度重視，精心組織，全面部署了“青年讀書月”活動(dòng)，詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、活動(dòng)開(kāi)展情況一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。在公司團(tuán)委的倡導(dǎo)下，公司各工程部黨支部書記親自主抓此項(xiàng)工作，各部門負(fù)責(zé)人詳細(xì)落實(shí)本部門團(tuán)青的讀書情況。同時(shí)，公司通過(guò)團(tuán)委QQ群、博客等方式進(jìn)展讀書活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)、讀書效果理解。二是切合形勢(shì)，形成氣氛。根據(jù)青年員工思想動(dòng)態(tài)，公司團(tuán)委挑選了能有效幫助新入職團(tuán)青轉(zhuǎn)變社會(huì)角色、融入企業(yè)的書籍——《你在為誰(shuí)工作》并發(fā)放了給機(jī)關(guān)各部室、各工程部。團(tuán)員青年在完成工作任務(wù)的前提下，插空讀書，努力汲取書中養(yǎng)分，做到了工作、學(xué)習(xí)兩不誤，形成了良好的讀書氣氛。三是強(qiáng)化監(jiān)視，注意效果。為保證讀書活動(dòng)獲得實(shí)效，公司團(tuán)委經(jīng)常催促并要求各工程部團(tuán)支部匯報(bào)讀書、征文撰稿情況，要求大家邊讀書、邊寫讀書心得，在整個(gè)讀書活動(dòng)過(guò)程中，公司共收到團(tuán)青讀書心得14份，其中不乏佳作。四是強(qiáng)化交流，實(shí)現(xiàn)共進(jìn)。公司要求大家就讀書心得積極展開(kāi)交流和討論，將自己所學(xué)所思所想與大家交流分享，共同進(jìn)步進(jìn)步。五是進(jìn)展評(píng)比。根據(jù)活動(dòng)開(kāi)展情況，本次活動(dòng)評(píng)共選出了五位“讀書明星”，并將其文章在內(nèi)部簡(jiǎn)報(bào)、公司團(tuán)委博客等交流區(qū)登載，以供大家互相交流學(xué)習(xí)。二、獲得的效果公司團(tuán)委“青年讀書月”讀書活動(dòng)開(kāi)展兩個(gè)月來(lái)，獲得了良好的成效。讀書活動(dòng)使團(tuán)員青年對(duì)工作有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，并進(jìn)而明確了自己的思想定位。通過(guò)讀書、征文活動(dòng)，不僅僅激發(fā)了團(tuán)員青年的學(xué)習(xí)進(jìn)取熱情，更為重要的是幫助一些新入職員工度過(guò)了入職迷茫期，讓他們轉(zhuǎn)變了工作觀念，明確了為自己工作、把工作當(dāng)事業(yè)干的追求和信念，對(duì)于促進(jìn)企業(yè)員工隊(duì)伍穩(wěn)定起到了一定積極作用?？梢哉f(shuō)，讀書活動(dòng)“讀”出了企業(yè)的和諧，推進(jìn)了公司的開(kāi)展。三、得到的啟示當(dāng)前，我們正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，體制改革也在不斷深化，由于受改革的沖擊，團(tuán)員青年的思想狀態(tài)存在著多元化的特點(diǎn)。在建立公司團(tuán)委倡導(dǎo)下的“青年讀書月”活動(dòng)，以讀書活動(dòng)形勢(shì)做好了公司青工思想政治工作，突出了新、巧、實(shí)，團(tuán)青及其他員工易于承受，效果自然好，而且花費(fèi)少。因此，今后應(yīng)注意創(chuàng)新思維，貼緊企業(yè)工作實(shí)際，活化教育形式，建立長(zhǎng)效機(jī)制。只有不斷適應(yīng)新形勢(shì)，堅(jiān)持新穎性、增強(qiáng)針對(duì)性、突出實(shí)效性，才能真正做好團(tuán)青思想政治工作。為了使讀書活動(dòng)進(jìn)一步得到推廣，今后公司團(tuán)委將會(huì)在向廣闊團(tuán)員青年發(fā)出“多讀書、讀好書”建議的同時(shí)，繼續(xù)選好推薦書目，嚴(yán)抓“讀、寫、講、帶、促”五個(gè)環(huán)節(jié)，推動(dòng)公司團(tuán)青讀書活動(dòng)的縱深開(kāi)展，以到達(dá)通過(guò)讀書進(jìn)步青年員工素質(zhì)的目的。一“讀”。按照“每年精讀四本書”的要求，堅(jiān)持讀經(jīng)典、業(yè)務(wù)、興趣等各類書籍，不斷進(jìn)步團(tuán)員青年素養(yǎng)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)工作才能。二“寫”。要求團(tuán)員青年在讀書的同時(shí)做好筆記，并把心得體會(huì)寫下來(lái)，帶著興趣閱讀，帶著考慮閱讀。三“講”。利用座談會(huì)、演講形式，開(kāi)展業(yè)務(wù)討論，暢談讀書心得，交流讀書體會(huì)。四“帶”。團(tuán)內(nèi)各干部應(yīng)作表率，帶頭學(xué)習(xí)、帶頭考慮、帶頭履職，引導(dǎo)好、發(fā)揮好團(tuán)青的學(xué)習(xí)興趣、工作熱情。五“促”。屆時(shí)，公司團(tuán)委將評(píng)出學(xué)習(xí)典型并進(jìn)展宣傳，以鼓勵(lì)的方式促進(jìn)讀書活動(dòng)深化開(kāi)展，使公司團(tuán)青素質(zhì)在讀書增知中得到提升。讀書主題活動(dòng)總結(jié)5為全面進(jìn)步我校教師隊(duì)伍整體素質(zhì)和教育教學(xué)技能，促進(jìn)校本教研活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造濃重的閱讀氣氛，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)新課程的有效施行和教育質(zhì)量的穩(wěn)步進(jìn)步，我校本年度開(kāi)展了全校教師讀書活動(dòng)，現(xiàn)將本項(xiàng)活動(dòng)情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，營(yíng)造濃郁讀書氣氛1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。由校領(lǐng)導(dǎo)成立的教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)全校教師讀書活動(dòng)進(jìn)展組織指導(dǎo)，制定教師讀書活動(dòng)方案和詳細(xì)施行步驟，統(tǒng)一部署、周密安排，做好讀書活動(dòng)宣傳工作。召開(kāi)全體教師會(huì)議，進(jìn)展發(fā)動(dòng)。2。明確閱讀書目。我校為全體教師征訂了繼續(xù)教師培訓(xùn)教材《師生心理溝通理念、方法、應(yīng)用》，發(fā)動(dòng)全體教師進(jìn)展認(rèn)真閱讀，營(yíng)造濃郁書香校園氣氛。3。明確閱讀方式。采取了集中學(xué)習(xí)和分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式，以個(gè)人學(xué)習(xí)為主，保證教師每天半小時(shí)讀書時(shí)間。要求教師及時(shí)認(rèn)真做好讀書筆記，并將教師讀書學(xué)習(xí)情況納入學(xué)期末考核。4。明確閱讀要求。要求教師在閱讀時(shí)，做好批注或讀書筆記摘抄工作，寫好讀書筆記和心得體會(huì)。每位教師期末撰寫一篇有質(zhì)量的或結(jié)合所教學(xué)科的教學(xué)反思?！膊簧儆?00字〕；要求教師將堅(jiān)持讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合，要用從書中學(xué)得的現(xiàn)代的教育理念指導(dǎo)教學(xué)工作理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)師生心理溝通的方法，邊學(xué)習(xí)教育理論，邊轉(zhuǎn)變教育觀念，邊總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，邊進(jìn)展自我反思。二、利用網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)立業(yè)務(wù)提升平臺(tái)充分結(jié)合圖書館網(wǎng)絡(luò)研修，創(chuàng)立教師的讀書平臺(tái)，提升教師的教育教學(xué)才能和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、精心組織，開(kāi)展豐富讀書交流活動(dòng)定期開(kāi)展了讀書交流活動(dòng)，交流讀書的經(jīng)歷與心得，總結(jié)讀書活動(dòng)的成效與缺乏，在校內(nèi)創(chuàng)設(shè)了良好的讀書交流的學(xué)習(xí)氣氛，真正促進(jìn)了教師讀書活動(dòng)的有序開(kāi)展，也進(jìn)步了教師閱讀的實(shí)效性。校園讀書文化主題活動(dòng)總結(jié)范文3“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”。讀一本好書就如同和高尚的人對(duì)話。孩子需要一盞燈去引導(dǎo)他，無(wú)它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長(zhǎng)，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質(zhì)量進(jìn)步到程度，需要激發(fā)孩子的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書的習(xí)慣，孩子都有天生的求知欲，因此引導(dǎo)很重要。為了進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書的熱情，增長(zhǎng)學(xué)生的知識(shí)，真正營(yíng)造濃郁的“書香校園”。我校開(kāi)展了“沐浴書香，靈慧成長(zhǎng)”的讀書活動(dòng)。我班也積極投身于這次讀書活動(dòng)中?！盃I(yíng)造書香班級(jí)，讓好書陪伴學(xué)生?！弊寱泔h逸班級(jí)的新閱讀理念的指引下，并結(jié)合我班實(shí)際情況，實(shí)在有效地開(kāi)展了以下幾項(xiàng)工作：一、制定好有序的方案：為保證班級(jí)讀書活動(dòng)有序、有效的進(jìn)展，在活動(dòng)一開(kāi)始我班就根據(jù)實(shí)際情況制定了讀書活動(dòng)方案。做到一步一個(gè)腳印，有目的，有步驟，有實(shí)效。二、積極發(fā)動(dòng)，激發(fā)讀書興趣：在施行讀書方案伊始，我在班級(jí)里進(jìn)展了一次以“我讀書，我快樂(lè)”為主題讀書發(fā)動(dòng)班會(huì)。班會(huì)上，同學(xué)們向大家介紹了自己讀過(guò)的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學(xué)們還踴躍上臺(tái)向全班同學(xué)展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段?！拔易x書，我快樂(lè)”的主題班會(huì)中，同學(xué)們更深化地認(rèn)識(shí)到了“書”帶給他們的無(wú)窮樂(lè)趣。三、營(yíng)造閱讀氣氛：班級(jí)氣氛也是一種語(yǔ)言，是一種傳遞信息的獨(dú)特的交往形式，蘊(yùn)含著宏大的潛在的教育意義。在語(yǔ)文教師的積極配合下努力做到：讀好一本書——師生攜手共讀一本書，讀完、讀懂；做好一件事——教師領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生精讀一本書，寫好一篇；樹(shù)好一典范——樹(shù)立一個(gè)讀書好典范，理論一種讀書精神。讀書主題活動(dòng)總結(jié)6我校在本學(xué)期以黨的90歲生日為契機(jī)，深化開(kāi)展了形式多樣的“黨旗飄飄”主題教育讀書活動(dòng)。本次活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位教師的積極配合下獲得了圓滿成功。一、明確主題、迅速行動(dòng)、重視落實(shí)。為了開(kāi)展好“黨旗飄飄”主題教育活動(dòng)，學(xué)校專門成立了組織機(jī)構(gòu)，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，迅速制定出了本次活動(dòng)的時(shí)間表和施行方案，統(tǒng)籌推進(jìn)本次活動(dòng)的各方面工作。XX年3月16日下午，我校召開(kāi)了全體教師會(huì)議，潘校長(zhǎng)親自對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)展了精心部署，從工作和思想上對(duì)本次活動(dòng)的`重要提出了詳細(xì)要求，把各項(xiàng)工作都落實(shí)到了實(shí)處。二、增強(qiáng)了廣闊學(xué)生對(duì)黨的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)決了愛(ài)黨的信念。廣闊學(xué)生為了參加本次活動(dòng)，自己在網(wǎng)上，在“黨旗飄飄”讀本或者其他更多的多種渠道更深化的理解了中國(guó)____。中國(guó)____是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)是中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的核心領(lǐng)導(dǎo)，代表中國(guó)先進(jìn)消費(fèi)力的開(kāi)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣闊人民的根本利益。三、增加了廣闊學(xué)生對(duì)偉大人物的敬仰之情，更加明確了自己前進(jìn)的方向。廣闊學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)了很多鮮為人知的優(yōu)秀____員，他們的精神深深震撼了學(xué)生幼小的心靈，在孩子們的內(nèi)心深處激發(fā)了對(duì)____的敬仰和崇拜之情，所有學(xué)生都把這些優(yōu)秀黨員作為自己學(xué)校的典范，用____先烈的先進(jìn)事跡鼓勵(lì)自己努力學(xué)好文化知識(shí)，做將來(lái)共產(chǎn)事業(yè)的合格的接班人。總之，本次活動(dòng)是一次愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的教育活動(dòng)，學(xué)生在活動(dòng)中都結(jié)合自己的年齡特點(diǎn)說(shuō)出了自己獨(dú)特的愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的多種方式，是一次很徹底的教育活動(dòng)，在今后將繼續(xù)把這種主題教育開(kāi)展下去。讀書主題活動(dòng)總結(jié)7營(yíng)銷q0941主題：大學(xué)讀什么時(shí)間：xx年11月17日星期四地點(diǎn)：教一306一、活動(dòng)目的回憶過(guò)去的大學(xué)光陰，反思大學(xué)生活。討論大學(xué)為什么會(huì)是人生的重要階段，為何要注重大學(xué)生活。深思并討論出讀大學(xué)終究應(yīng)該讀什么。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，查遺補(bǔ)缺；促使大家制定大學(xué)生活方案。二、活動(dòng)流程主持者開(kāi)始白并致辭開(kāi)始。全班起立唱團(tuán)歌。分組討論大學(xué)為什么是人生的重要階段，為什么要注重大學(xué)生活。請(qǐng)各組代表綜合本組觀念，并發(fā)言。大家一起讀李開(kāi)復(fù)的《給中國(guó)學(xué)生的第四封信》。引導(dǎo)大家回憶大學(xué)生活，反思過(guò)去的歲月。說(shuō)說(shuō)自己的大學(xué)生活，談?wù)勛约旱母邢?。集體探究大學(xué)終究應(yīng)該讀什么？如何hold住我們的大學(xué)生活?；ハ嗤扑]書物，談自己的心得。優(yōu)勢(shì)：全班人員都很團(tuán)結(jié)，到勤率高；氣氛活潑，大家興致很高；人員協(xié)調(diào)性好，效率較高。缺乏：人員到場(chǎng)時(shí)間過(guò)于準(zhǔn)點(diǎn)，以致無(wú)法在12:40準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始總結(jié)以上優(yōu)劣，我們?cè)谝院蟮膱F(tuán)組織生活中一定會(huì)做好充分準(zhǔn)備，事前做好會(huì)場(chǎng)布置，做好人員安排，設(shè)定緊湊的會(huì)議流程，以防止場(chǎng)面的失控?？傮w而言，此次團(tuán)組織生活還是相當(dāng)成功，希望同學(xué)們能一如既往的積極參與團(tuán)組織生活，將團(tuán)組織生活變?yōu)榇蠹乙黄饘W(xué)習(xí)交流的良好平臺(tái)。讀書主題活動(dòng)總結(jié)8“中華魂”主題教育讀書活開(kāi)工作總結(jié)“中華魂”主題教育讀書活動(dòng)是以《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本作為教材，通過(guò)以“傳承經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神”為主題開(kāi)展的教育活動(dòng)，對(duì)廣闊青少年進(jìn)展一次愛(ài)國(guó)、集體、社會(huì)和弘揚(yáng)時(shí)代精神、民族精神的教育，幫助他們?cè)鰪?qiáng)民族自豪感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任感。接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深化研究了本次活動(dòng)的目的和《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等書的導(dǎo)讀建議，經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的籌劃，將《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書活動(dòng)中，有序開(kāi)展，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們?cè)趨⒓诱b讀過(guò)程中獲益匪淺，升華了對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)祖國(guó)、對(duì)中華精神的認(rèn)識(shí)，到達(dá)了預(yù)期效果?，F(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)展總結(jié)：一、全校師生共同閱讀?！吨腥A誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》兩書學(xué)生的年齡特征與心理需求出發(fā)，選擇了在民族開(kāi)展史上可以彰顯中國(guó)精神的詩(shī)歌和文章進(jìn)展了有序合理的編排、注解，力求使同學(xué)們?cè)谧x書活動(dòng)中磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，從而成長(zhǎng)為既有民族自信心、自豪感和使命感，又有全球視野、國(guó)際目光、世界胸懷的中國(guó)特色社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建立者和接班人。《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》這兩本書也很適宜用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析^p后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)展課程資鏈接。班主任教師那么在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并施行符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。二、廣泛開(kāi)展活動(dòng)。班主任將晨讀、課余時(shí)間和班會(huì)開(kāi)拓為此次主題活動(dòng)的陣地。在各位班主任教師的精心籌劃下，讀書活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂(lè)園、才藝比拼的賽場(chǎng)、快樂(lè)德育的平臺(tái)。例如七年級(jí)班主任每天早晨進(jìn)展非常鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了熏陶，懂得了道理。每天積累一句關(guān)于中華傳統(tǒng)美德的名句，學(xué)生用這些句子來(lái)自查自省，教師用學(xué)生們熟知的名言諺語(yǔ)來(lái)進(jìn)展批評(píng)教育，效果非常好。20xx年級(jí)班主任以講述、穿插故事為主要形式，每天和學(xué)生共同走進(jìn)《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》讀本，在講述中親近名人，學(xué)文明理，磨練意志、陶冶情操、啟迪智慧，并大大進(jìn)步了口語(yǔ)表達(dá)才能，一批講故事小能手脫穎而出。我們還開(kāi)展了一系列多種多樣的活動(dòng)，促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的信念和人生準(zhǔn)那么。學(xué)生的讀寫才能得到了很大幅度的提升，可以理解自強(qiáng)不息的中國(guó)精神和堅(jiān)決的社會(huì)核心價(jià)值觀，愿意努力成長(zhǎng)為中國(guó)特色社會(huì)事業(yè)的合格建立者和接班人。在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《中華誦國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》《弟子規(guī)》等讀本的教育教學(xué)功能，通過(guò)主題讀書教育活動(dòng)，師生共同經(jīng)歷了一場(chǎng)精神洗禮，“傳承經(jīng)典、弘揚(yáng)民族精神”已經(jīng)植根于每一個(gè)學(xué)生的心中。在今后的工作中，我們會(huì)在原有的根底上，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)下，繼續(xù)把讀書活動(dòng)進(jìn)一步抓好，為學(xué)生的安康成長(zhǎng)保駕護(hù)航，將此項(xiàng)活動(dòng)的育人作用發(fā)揮到更大更強(qiáng)。上寨中學(xué)20xx年月讀書主題活動(dòng)總結(jié)9這一學(xué)年來(lái)我校數(shù)學(xué)組安排了豐富多彩的讀書活動(dòng)。旨在通過(guò)學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能，逐步養(yǎng)成多讀書，讀好書的習(xí)慣。通過(guò)閱讀學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和教師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的教師形象，進(jìn)一步提升教師的理念，開(kāi)闊教師的視野，積累教學(xué)經(jīng)歷從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。真正踐行“閱讀生活化、學(xué)習(xí)終身化”的學(xué)習(xí)理念。一、針對(duì)教師的教學(xué)和教育工作的需要，學(xué)校精心挑選了不同種類的書籍，包括經(jīng)典閱讀：《天縱之教——生本教育隨筆》《創(chuàng)造適宜學(xué)生的教育》;每月必讀：《數(shù)學(xué)通訊》《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》《數(shù)學(xué)月刊》等;教學(xué)書籍：《教材》《高中數(shù)學(xué)教學(xué)參考書》《高中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》《江西高考考試說(shuō)明》;教學(xué)網(wǎng)站：《數(shù)學(xué)》《高考資網(wǎng)》《江西教研究網(wǎng)》。在讀書的根底上，學(xué)校定期組織的讀書心得交流和研討活動(dòng)，使教師們可以在短時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)、解惑。二、詳細(xì)措施是1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)，讓讀書成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”。充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓(xùn)、聽(tīng)課、博客等時(shí)機(jī)，努力向?qū)＜摇⒚麕?、?yōu)秀教師學(xué)習(xí)，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的開(kāi)展和成功。多學(xué)習(xí)別人經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的缺乏，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現(xiàn)目的。發(fā)布的學(xué)習(xí)心得到校園網(wǎng)首頁(yè)“教師讀書”欄目。3、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫好讀書心得。堅(jiān)持讀書與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，施行新課程。組內(nèi)教師共同研究、共同交流、共同進(jìn)步。三、制定實(shí)在可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)那么，確?；顒?dòng)持續(xù)有效的開(kāi)展，防止“一陣風(fēng)”刮過(guò)的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目的明確、任務(wù)詳細(xì)、做起來(lái)易行。四、建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障;教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、施行;各位教師積極響應(yīng)，有目的、有方案、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，有效地促進(jìn)了教師專業(yè)的開(kāi)展，進(jìn)步教師的科研才能。通過(guò)活動(dòng)，使教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，進(jìn)步文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的程度，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深化，課題研究的程度逐步進(jìn)步。讀書主題活動(dòng)總結(jié)10最是書香能致遠(yuǎn)，書是人類進(jìn)步的階梯，讀書使人明智，讀書使人高尚。為扎實(shí)推進(jìn)“書香校園”建立，濃郁讀書氣氛，以形式多樣的讀書活動(dòng)為載體，引導(dǎo)師生遨游書海，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化，讓學(xué)生感受到書海之浩翰和讀書之樂(lè)趣，讓學(xué)生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書林”之間，讓讀書成為習(xí)慣，成為一種自覺(jué)；讓學(xué)生從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的典范，凈化自己的心靈。我校在教育局的支持下，在教師開(kāi)展中心教研員楊永樂(lè)教師的指導(dǎo)下，在家長(zhǎng)的配合下，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下，全體語(yǔ)文教師有效的開(kāi)展了“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”教學(xué)工作，效果顯著。20xx年春季開(kāi)學(xué)，我校有幸參加了“北京華樾教育研究院”，成為了雄安新區(qū)首批“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)?！痹圏c(diǎn)之一。一年之計(jì)在于春，開(kāi)學(xué)季我校開(kāi)啟了語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的新篇章。短短兩個(gè)月的時(shí)間，經(jīng)過(guò)專家引領(lǐng)、教師理論、把脈問(wèn)診、反思研討、備課指導(dǎo)和詳細(xì)落實(shí)等，我校教師歷經(jīng)語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)課堂觀察員——實(shí)驗(yàn)員——種子教師——培訓(xùn)員幾個(gè)階段，著力打造我校優(yōu)秀教師成為語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的名師。推進(jìn)我校語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)的整體進(jìn)程，促進(jìn)、引領(lǐng)和拉動(dòng)教師的學(xué)科素養(yǎng)和專業(yè)開(kāi)展，激發(fā)我校師生讀書的興趣，讓我校師生養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。使我校每一位學(xué)生愛(ài)讀書、會(huì)讀書，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧開(kāi)展。使讀書成為我校師生自身開(kāi)展的需要和生活方式，從而進(jìn)步自身的人文素養(yǎng)。通過(guò)我校積極推進(jìn)和扎實(shí)開(kāi)展語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：在自由讀書展示課上，孩子們能正確、流利、大方、自信地把好故事讀給大家聽(tīng)了；主題讀書展示課上，孩子們能有選擇地圍繞一個(gè)主題讀一樣題材的書了；你更會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們不但可以把好故事讀給同學(xué)聽(tīng)了、還樂(lè)于讀給家長(zhǎng)聽(tīng)了，家長(zhǎng)們能積極的通過(guò)微信群展示學(xué)生讀書情況了；孩子們讀書時(shí)適時(shí)批注了；孩子們讀書津津樂(lè)道了。孩子們通過(guò)自己奮斗獲得了知識(shí)，養(yǎng)成了好習(xí)慣，更得到了應(yīng)有的回饋?？?！在語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)“讀書少年”評(píng)選中獲得表彰的孩子們張張笑臉，教師、家長(zhǎng)、孩子多么欣慰！讀書主題活動(dòng)總結(jié)11讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更安康、更睿智。法國(guó)思想家孟德斯鳩也說(shuō)：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成宏大的享受時(shí)刻?！边@個(gè)月期間，我班響應(yīng)學(xué)院號(hào)召，開(kāi)展了一次讀書活動(dòng)，以進(jìn)一步推動(dòng)和進(jìn)步我班學(xué)生的文化素質(zhì)，培養(yǎng)每位學(xué)生“好讀書、愛(ài)讀書的好習(xí)慣”。一、根本情況班會(huì)時(shí)間：20xx年5月9日班會(huì)地點(diǎn)：田樓116參與人數(shù)：60人會(huì)議主持：發(fā)言人班會(huì)形式：以宿舍為單位，派出一名代表推薦讀過(guò)一本好書并演講，最后班主任總結(jié)二、主要收獲本次活動(dòng)較成功，主要表如今以下幾方面：1、進(jìn)步了學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建立和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對(duì)我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開(kāi)展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)作品的鑒賞才能，汲取人類文明優(yōu)秀成果的精華，進(jìn)步大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問(wèn)題就是同學(xué)們對(duì)于進(jìn)步自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心安康、又可陶冶情操的書籍無(wú)疑是一種良好途徑。通過(guò)讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)考慮，學(xué)會(huì)如何面對(duì)問(wèn)題，解決問(wèn)題，比起一些虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無(wú)疑更有意義。3、拓展了學(xué)生的視野，同時(shí)，大量的閱讀也促進(jìn)了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的領(lǐng)悟和運(yùn)用才能，提升了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。三、存在問(wèn)題1、盡管大家閱讀書籍的范圍廣度包羅萬(wàn)相，但是卻沒(méi)有一位同學(xué)就本專業(yè)的一些經(jīng)典著作進(jìn)展推薦，可見(jiàn)，就同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)面來(lái)講還是比較淺薄的，大家應(yīng)該多讀一些經(jīng)典名著。讀書有益身心安康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有頭活水滾滾而來(lái)。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。讀書主題活動(dòng)總結(jié)12在系團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的倡導(dǎo)和組織下，經(jīng)過(guò)認(rèn)真仔細(xì)地組織和籌劃，中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)活動(dòng)的工作圓滿成功。本次活動(dòng)得到了全系同學(xué)的廣泛支持和積極響應(yīng)，在同學(xué)們中掀起了一股“從我做起，多讀書、讀好書”的熱潮。從中，我們看到了希望也積聚了前進(jìn)的力量。一、活動(dòng)目的：當(dāng)今的時(shí)代是知識(shí)的時(shí)代、創(chuàng)新的時(shí)代，大學(xué)生作為祖國(guó)的棟梁，社會(huì)事業(yè)接班人理應(yīng)承擔(dān)起振興中華、復(fù)興祖國(guó)的重?fù)?dān)。一個(gè)真正優(yōu)秀的人才，不僅要有才能，更要具備內(nèi)在的良好人文素質(zhì)和人文精神。自古以來(lái)，人文教育和技術(shù)教育相輔相成，雙向突進(jìn)，所以無(wú)論什么時(shí)候，社會(huì)開(kāi)展到什么階段，屏棄人文精神、舍棄人文教育都是缺乏取的。弘揚(yáng)人文精神、提升人文素質(zhì)，中文系應(yīng)當(dāng)成為學(xué)校的生力軍，而要想成為生力軍就必須從我做起、多讀書、讀好書，大力弘揚(yáng)人文精神，全面提升人文素質(zhì)。二、活動(dòng)過(guò)程：1．按“讀書節(jié)”方案的安排，我系定于20xx年4月××日召開(kāi)主題班會(huì)，為此，我們提早召開(kāi)由系學(xué)工辦領(lǐng)導(dǎo)、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)各部門參加的籌備會(huì)議，詳細(xì)布置了各項(xiàng)工作并責(zé)成各部執(zhí)行。2．按照會(huì)議要求，組織部制定了一整套會(huì)議評(píng)比相關(guān)細(xì)那么并會(huì)同宣傳部向各班傳達(dá)了通知。3．4月××日下午三時(shí)，全系大一、大二、大三年級(jí)各班于6棟教學(xué)樓統(tǒng)一召開(kāi)了“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)，我部會(huì)同學(xué)生會(huì)各部對(duì)各班的會(huì)議進(jìn)展了監(jiān)視檢查并詳細(xì)打分以備評(píng)比。4．會(huì)后，我們及時(shí)召開(kāi)了活動(dòng)總結(jié)會(huì)，并根據(jù)各項(xiàng)評(píng)分情況評(píng)選出三個(gè)優(yōu)秀班級(jí)。三、活動(dòng)總結(jié)：經(jīng)過(guò)認(rèn)真的籌劃和準(zhǔn)備以及大力的宣傳，中文系首屆讀書文化節(jié)“我愛(ài)讀書”主題班會(huì)活動(dòng)獲得了圓滿成功。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)步了自身的人文素質(zhì)，對(duì)“從我做起、多讀書、讀好書”的重要意義有了更深化的理解和認(rèn)識(shí)，并積極投身于此項(xiàng)活動(dòng)中間，掀起了一股“從我做起、多讀書、讀好書”的熱潮。但同時(shí)大家也清醒地認(rèn)識(shí)到，這項(xiàng)活動(dòng)是長(zhǎng)期的、艱巨的，全面提升人文素質(zhì)，并非朝夕可就，而是需要長(zhǎng)期的、不斷地知識(shí)積累。為此，大家紛紛表示，要以此次活動(dòng)為契機(jī)，將“多讀書、讀好書”的習(xí)慣堅(jiān)持下去。相信通過(guò)大家的共同努力，中文系廣闊同學(xué)的人文素質(zhì)一定會(huì)進(jìn)步到一個(gè)新的程度，真正做到“腹有詩(shī)書氣自華”！讀書主題活動(dòng)總結(jié)13“中華魂”主題讀書教育活動(dòng)是以《走向海洋》系列讀本作為教材，開(kāi)展的教育活動(dòng)，對(duì)廣闊青少年進(jìn)展一次關(guān)于海洋生物、海洋污染、海洋開(kāi)發(fā)和利用等的教育。接到通知后，我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視，帶頭深化研究了本次活動(dòng)的目的。經(jīng)過(guò)認(rèn)真的研討和周密的籌劃，將《走向海洋》讀本的學(xué)習(xí)和活動(dòng)融入學(xué)校的讀書活動(dòng)中，有序開(kāi)展，增強(qiáng)了教育實(shí)效，學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中獲益匪淺，升華了對(duì)海洋的認(rèn)識(shí)，到達(dá)了預(yù)期效果。現(xiàn)將本次主題讀書活動(dòng)從以下幾方面進(jìn)展總結(jié)：一、全校師生共同閱讀新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書本為友與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。”《走向海洋》這本書非常適宜用作德育素材，為此，我校正式通知各科教師全員參與學(xué)習(xí)它，并在精心分析^p后，選用和自己所教學(xué)科相關(guān)的素材，進(jìn)展課程資鏈接。班主任教師那么在學(xué)習(xí)之后，根據(jù)讀本主旨設(shè)計(jì)并施行符合學(xué)校實(shí)情，具有班級(jí)特色的活動(dòng)方案，將讀書教育活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)落實(shí)，吸引更多的孩子以飽滿的熱情投入到此次活動(dòng)中。二、廣泛開(kāi)展活動(dòng)班主任將班會(huì)開(kāi)拓為讀書活動(dòng)陣地。在各位班主任教師的精心籌劃下，班會(huì)形式多樣，精彩紛呈，學(xué)校真正成了書聲瑯瑯的樂(lè)園、才藝比拼的賽場(chǎng)、快樂(lè)德育的平臺(tái)。例如一部分班主任每天早晨進(jìn)展非常鐘的集體朗讀，學(xué)生在多種形式的讀中不知不覺(jué)受到了感染，理解了海洋。每天積累一條關(guān)于海洋的知識(shí)，學(xué)生用言簡(jiǎn)意賅、生動(dòng)形象的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己對(duì)海洋的認(rèn)知程度，效果非常好。高年級(jí)開(kāi)展了一系列征文、演講活動(dòng)和知識(shí)競(jìng)賽，促使學(xué)生將全書內(nèi)容自學(xué)完，再經(jīng)過(guò)各種形式的復(fù)現(xiàn)，內(nèi)化成自己的感悟。學(xué)生的讀寫才能得到了很大幅度的提升。三、活動(dòng)效果1.初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過(guò)讀書活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書反省自我、提升自我。2.促進(jìn)了班級(jí)文化建立和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。通過(guò)開(kāi)展讀書活動(dòng)，班級(jí)的文化氣氛更加濃重。課堂記錄好轉(zhuǎn)了，午間有事可做了，同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了，日常行為習(xí)慣也標(biāo)準(zhǔn)了。3、通過(guò)讀書活動(dòng)，進(jìn)步了學(xué)生的理解才能、寫作才能以及演講程度。我校四一班學(xué)生閆玟還代表我縣參加了洛陽(yáng)市教育局舉辦的演講活動(dòng)。在本次“中華魂”的主題教育活動(dòng)中，我校教育工作者始終牢記自己的神圣使命，充分利用、挖掘《走