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第3頁共3頁小學二?年級班?主任個?人總結?范文?小學二?年級班?主任工?作總結?小學?二年級?班主任?工作總?結,在?一學期?中,班?級管理?各有優(yōu)?缺點,?在今后?的工作?中,將?繼續(xù)取?他人之?長,補?自己之?短,努?力將班?級管理?工作做?的更好?。在?過去的?一學年?里,我?班在學?校領導?的統(tǒng)一?組織、?任課老?師的大?力支持?和配合?下,各?項工作?順利開?展,學?習、工?作方面?都圓滿?結束,?現(xiàn)將我?做的一?些工作?向大家?匯報?一、班?級管理?。在?開學之?初,我?們就確?立了“?行為決?定習慣?,習慣?決定性?格,性?格決定?命運”?班級管?理理念?,我的?班主任?工作重?點也就?是培養(yǎng)?學生良?好的學?習習慣?、衛(wèi)生?習慣,?行為習?慣,禮?儀習慣?,讓每?一個孩?子成為?能主宰?自己命?運的人?。所以?在開學?之初,?我首先?和學生?一起制?定班級?的各項?規(guī)章制?度,比?如預習?過關制?度、值?日過關?制度、?早讀制?度。還?公布了?班級的?紀律考?評細則?和衛(wèi)生?的評價?標準和?要求。?比如:?楊志平?和楊杰?城帶隊?的值日?小組早?晨值日?不徹底?、不到?位,在?衛(wèi)生委?員張敏?涵的監(jiān)?督下,?多次重?新做了?值日,?提醒他?們應該?把值日?做好。?通過這?種方法?的使用?,全班?同學在?衛(wèi)生的?行為習?慣上都?有了一?定的進?步。早?上到校?后,都?能很自?覺的拿?起衛(wèi)生?工具,?打掃衛(wèi)?生,教?室收拾?的非常?干凈,?明亮,?并且很?少需要?班主任?老師的?督導。?有幾個?小朋友?早讀課?一到學?校就喜?歡往小?賣部跑?,而且?早讀課?不認真?的人也?很多,?在學習?委員的?監(jiān)督下?,記下?了那些?沒有認?真早讀?學生的?名單及?他們所?浪費的?時間,?在下課?的時候?拿起書?本補回?早上的?時間。?通過這?種措施?,班上?小朋友?一到學?校都能?很自覺?的呆在?教室里?,聽從?學習委?員的提?醒好好?早讀。?二、?積極抓?好后進?生的轉(zhuǎn)?化工作?。后?進生的?教育和?管理歷?來是班?主任工?作的難?點,卻?又是影?響班級?整體教?育教學?質(zhì)量提?高至關?重要的?一環(huán)。?每個學?生都享?有受教?育、受?鍛煉的?基本權?利,關?注后進?生是尊?重學生?享有這?些權利?的重要?體現(xiàn)。?我首先?做到了?以正確?的態(tài)度?對待他?們,深?入調(diào)查?摸底,?搞清他?們所以?成為差?生的原?因,及?時對后?進生加?強心理?疏導,?同時,?我還創(chuàng)?造條件?和機會?讓后進?生表現(xiàn)?其優(yōu)點?和長處?,及時?贊揚他?們,及?時使他?們品嘗?到成功?的歡樂?和喜悅?。對于?屢教不?改的學?生,一?方面,?是班主?任對其?進行耐?心的教?育。"?冰凍三?尺非一?日之寒?",要?想后進?生的心?解凍不?是不可?能的事?,也不?是一天?兩天就?能辦到?的事。?班主任?堅信這?一點,?并努力?實行,?轉(zhuǎn)化后?進生才?會有成?功的轉(zhuǎn)?機。另?一方面?,就是?結合班?上學生?的力量?,每一?個后進?生都坐?在優(yōu)等?生旁邊?,以及?兩名中?等生前?面,并?組成一?小隊。?這樣后?進生就?有很多?人的關?注,而?且只要?稍稍努?力就不?一定是?隊里最?后的一?名。而?且自己?的成敗?也事關?小隊的?成敗,?使后進?生更有?了要轉(zhuǎn)?好的動?力。我?們班上?有個小?朋友經(jīng)?欺負同?學,而?且動不?動就出?口成臟?。我多?次和他?談話,?了解他?其實很?想要跟?小朋友?一起玩?。教育?完這個?小朋友?之后我?也找來?他們隊?的小隊?長,一?起討論?了怎么?幫助他?的辦法?,小隊?長也非?常愿意?幫助這?位小朋?友。之?后,同?桌的小?隊長會?提醒他?應該怎?么做了?。到后?來,就?慢慢地?很少聽?到有小?朋友說?他在欺?負人了?,而且?他跟同?學相處?得也更?加融洽?了,而?且成績?一下上?去很多?。還有?位同學?,我注?意到上?課經(jīng)常?打瞌睡?,注意?力不集?中。最?后也是?最主要?靠他們?隊的小?隊長,?想出了?好辦法?,就是?給他列?統(tǒng)計表?,才使?他晚上?要
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