C語言程序設(shè)計(jì)B1教學(xué)大綱

《C語言程序設(shè)計(jì)B1》課程教課綱領(lǐng)課程代碼：030031118課程英文名稱：ClanguageprogrammingB1課程總學(xué)時(shí)：48授課：48實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0合用專業(yè)：電子信息科學(xué)與技術(shù)電子信息工程網(wǎng)絡(luò)工程物聯(lián)網(wǎng)工程綱領(lǐng)編寫（訂正）時(shí)間：2017.5一、綱領(lǐng)使用說明（一）課程的地位及教課目的本課程是信息學(xué)院各專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程教課主假如培育學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)語言、程序設(shè)計(jì)基本方法、數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法基礎(chǔ)等，使學(xué)生擅長(zhǎng)應(yīng)用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)環(huán)境解決專業(yè)領(lǐng)域中的問題,實(shí)踐性強(qiáng)。程序是各種系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ)，同時(shí)也有助于理解和掌握計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中的大部分觀點(diǎn)，所以是計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教課中特別重要的基本內(nèi)容。經(jīng)過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到以下要求：成立用計(jì)算機(jī)解決問題的邏輯思想方式掌握構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)思想掌握數(shù)據(jù)構(gòu)造與算法的基礎(chǔ)知識(shí)掌握用C語言進(jìn)行程序設(shè)計(jì)的基本方法培育學(xué)生擁有必定的獨(dú)立剖析、設(shè)計(jì)、編程及調(diào)試程序的能力。（二）知識(shí)、能力及技術(shù)方面的基本要求基本知識(shí)：掌握計(jì)算機(jī)算法的設(shè)計(jì)，程序的三種基本構(gòu)造，掌握程序設(shè)計(jì)的基本方法，基本技術(shù):經(jīng)過本課程的理論教課及上機(jī)實(shí)踐教課環(huán)節(jié)，使學(xué)生成立用計(jì)算機(jī)解題的邏輯思想方式，掌握面向過程的程序設(shè)計(jì)方法，培育學(xué)生擁有較強(qiáng)的獨(dú)立剖析問題、設(shè)計(jì)程序及調(diào)試程序能力。（三）實(shí)行說明本課程主要解說用C語言進(jìn)行計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的方法，詳盡解說算法的成立，C程序控制語句的編程方法，函數(shù)的定義及調(diào)用，指針的觀點(diǎn)及應(yīng)用，并介紹構(gòu)造體與共用體數(shù)據(jù)種類、列舉種類的應(yīng)用及文件的基本操作。1．教課方法：講堂解說中要要點(diǎn)對(duì)C程序控制語句的編程方法，函數(shù)的定義及調(diào)用、指針的觀點(diǎn)及應(yīng)用以及構(gòu)造體與共用體數(shù)據(jù)種類的應(yīng)用進(jìn)行解說；采納啟迪式教課，培育學(xué)生思慮問題、剖析問題和解決問題的能力；指引和鼓舞學(xué)生經(jīng)過上機(jī)實(shí)踐和自學(xué)獲得知識(shí)，培育學(xué)生的自學(xué)能力；增添議論課，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性。授課要聯(lián)系實(shí)質(zhì)并著重培育學(xué)生的創(chuàng)新能力。2．教課手段：本課程屬于技術(shù)基礎(chǔ)課，在教課中采納電子教課設(shè)計(jì)、CAI課件及多媒體教課系統(tǒng)等先進(jìn)教課手段，以保證在有限的學(xué)時(shí)內(nèi)，全面、高質(zhì)量地達(dá)成課程教課任務(wù)。（四）對(duì)先修課的要求要修業(yè)生掌握數(shù)學(xué)的基本邏輯關(guān)系知識(shí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)，具備基本的計(jì)算機(jī)操作能力。（五）對(duì)習(xí)題課、實(shí)踐環(huán)節(jié)的要求學(xué)習(xí)完每部分內(nèi)容，都要做有關(guān)的練習(xí)題，加深對(duì)講堂所學(xué)知識(shí)的理解，查驗(yàn)學(xué)生對(duì)所學(xué)內(nèi)容的掌握程度，指引學(xué)生對(duì)所講內(nèi)容貫通融會(huì)，進(jìn)而達(dá)到嫻熟編程的能力。1．對(duì)要點(diǎn)、難點(diǎn)章節(jié)（如：數(shù)組、函數(shù)、指針等）應(yīng)安排習(xí)題課，例題的選擇以培育學(xué)生消化和穩(wěn)固所學(xué)知識(shí)，用以解決實(shí)質(zhì)問題為目的。．課后作業(yè)要少而精，內(nèi)容要多樣化，作業(yè)題內(nèi)容一定包含基本觀點(diǎn)、基本知識(shí)及程序設(shè)計(jì)等方面的內(nèi)容，作業(yè)要能起到穩(wěn)固講堂知識(shí)，提升剖析問題、解決問題能力。對(duì)作業(yè)中的要點(diǎn)、難點(diǎn)，課上應(yīng)做必需的提示，并適合安排課內(nèi)講評(píng)作業(yè)。學(xué)生一定獨(dú)立、準(zhǔn)時(shí)達(dá)成課外習(xí)題和作業(yè)，作業(yè)的達(dá)成狀況應(yīng)作為評(píng)定課程成績(jī)的一部分。3．介紹每個(gè)學(xué)生練習(xí)綱領(lǐng)中建議的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，上機(jī)實(shí)踐最好與理論課穿插進(jìn)行,每講完相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)后，實(shí)時(shí)編程練習(xí)，經(jīng)過上機(jī)調(diào)試運(yùn)轉(zhuǎn)程序，不單嫻熟掌握程序設(shè)計(jì)、調(diào)試程序的方法，并且增強(qiáng)對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。4．本課程的課程設(shè)計(jì)獨(dú)自設(shè)課，獨(dú)自查核，詳細(xì)要求拜見相應(yīng)的課程設(shè)計(jì)教課綱領(lǐng)。（六）課程查核方式1．查核方式：考試2．查核目標(biāo)：在查核學(xué)生對(duì)C語言基本知識(shí)掌握程度的基礎(chǔ)上，要點(diǎn)查核學(xué)生的剖析能力、程序設(shè)計(jì)能力。3．成績(jī)構(gòu)成：本課程的總成績(jī)主要由三部分構(gòu)成：平常成績(jī)（包含作業(yè)狀況、出勤狀況等）占20%，期中考試成績(jī)占10%，期末考試成績(jī)占70%。平常成績(jī)由任課教師視詳細(xì)狀況按百分制給出。（七）主要參照書目C語言程序設(shè)計(jì)》，馬艷麗,劉志嫵，李筠編.清華大學(xué)第一版社.2008C程序設(shè)計(jì)》，譚浩強(qiáng)編，清華大學(xué)第一版社，2012C語言實(shí)踐訓(xùn)練》，馬艷麗,劉志嫵，虞闖編.清華大學(xué)第一版社.2010二、中文綱要本課程是信息學(xué)院各專業(yè)學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課。課程經(jīng)過解說C語言程序設(shè)計(jì)，使學(xué)生逐漸成立用計(jì)算機(jī)解決問題的邏輯思想方式，掌握構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)的基本思想和基本方法，并可以設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的C程序。本課程將為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及有關(guān)的課程設(shè)計(jì)確立重要的基礎(chǔ)。三、課程學(xué)時(shí)整體分派表序號(hào)教課內(nèi)容學(xué)時(shí)授課實(shí)驗(yàn)上機(jī)1C語言概括221.1C語言簡(jiǎn)介及C程序設(shè)計(jì)過程11.2簡(jiǎn)單C程序介紹及C程序的上機(jī)步驟12算法442.1算法的觀點(diǎn)及算法的表示方法22.2算法的特色及算法設(shè)計(jì)的要求23基本數(shù)據(jù)種類及數(shù)據(jù)的輸入輸出443.1表記符、常量和變量13.2C語言基本數(shù)據(jù)種類13.3數(shù)據(jù)的輸入與輸出24運(yùn)算符與表達(dá)式444.1C語言的各樣運(yùn)算符及其表達(dá)式的用法45C語句及其程序設(shè)計(jì)66(6)5.1C語句概括及次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)2（2）5.2選擇構(gòu)造程序設(shè)計(jì)2（2）5.3循環(huán)構(gòu)造程序設(shè)計(jì)2（2）6數(shù)組44(2)6.1一維、二維數(shù)組的應(yīng)用3（2）6.2字符數(shù)組的應(yīng)用17函數(shù)66(2)7.1函數(shù)的定義、調(diào)用和參數(shù)傳達(dá)2（2）7.2函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用27.3變量的作用域和變量的儲(chǔ)存屬性28編譯預(yù)辦理命令228.1宏定義命令18.2文件包含及條件編譯命令19指針77(2)9.1指針與指針變量的觀點(diǎn)、指針與函數(shù)29.2指針與數(shù)組2（2）9.3字符串與指針29.4指針數(shù)組與指向指針的指針110構(gòu)造體種類55(4)10.1構(gòu)造體變量及構(gòu)造體數(shù)組的使用2（2）10.2構(gòu)造體指針及鏈表的操作3（2）11共用體與列舉種類2211.1共用體種類變量的定義及應(yīng)用111.2列舉種類變量的定義及應(yīng)用、用typedef定義1種類12文件2212.1文件的觀點(diǎn)及文件的翻開與封閉112.2文件的基本操作及文件的定位1共計(jì)4848(16)四、教課內(nèi)容及基本要求第1部分C語言概括總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2

授課:2實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第1.1部分C語言簡(jiǎn)介及

C程序設(shè)計(jì)過程（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:明確本課程的內(nèi)容、性質(zhì)和任務(wù)；認(rèn)識(shí)C語言的特色；掌握C程序設(shè)計(jì)的一般過程。要點(diǎn):源程序的構(gòu)造特色第1.2部分簡(jiǎn)單C程序介紹及C程序的上機(jī)步驟（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)C語言程序的概貌；掌握C程序的上機(jī)步驟。要點(diǎn):語言程序的概貌，熟習(xí)C語言編寫環(huán)境,對(duì)C的編程步驟有整體認(rèn)識(shí)。第2部分算法總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4授課:4實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第2.1部分算法的觀點(diǎn)及算法的表示方法（授課2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)算法的觀點(diǎn)；掌握算法的設(shè)計(jì)方法；3)掌握計(jì)算機(jī)算法的自然語言表示法、流程圖表示法和N-S圖表示法。要點(diǎn):計(jì)算機(jī)算法的設(shè)計(jì)方法及算法的表示法。難點(diǎn)：算法的設(shè)計(jì)第2.2部分

算法的特色及（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)算法的特色；認(rèn)識(shí)算法設(shè)計(jì)的要求；掌握構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)的基本方法。要點(diǎn):構(gòu)造化程序設(shè)計(jì)的基本方法習(xí)題：練習(xí)設(shè)計(jì)算法第3部分基本數(shù)據(jù)種類及數(shù)據(jù)的輸入輸出總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4授課:4實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第3.1部分表記符、常量和變量（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)C表記符、常量和變量的觀點(diǎn)；掌握C表記符的命名規(guī)則；掌握變量的定義和初始化方法。要點(diǎn):C表記符的命名規(guī)則，變量的定義和初始化方法。第3.2部分C語言基本數(shù)據(jù)種類（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)C語言的各樣數(shù)據(jù)種類；掌握C語言的基本數(shù)據(jù)種類的表示方法。要點(diǎn):各樣數(shù)據(jù)種類的特色。第3.3部分?jǐn)?shù)據(jù)的輸入與輸出（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的輸入與輸出的觀點(diǎn)；掌握C語言的標(biāo)準(zhǔn)輸入與輸出函數(shù)的使用方法。要點(diǎn):各樣基本數(shù)據(jù)種類的輸入與輸出。習(xí)題：練習(xí)各樣種類數(shù)據(jù)的輸入與輸出方法。第4部分運(yùn)算符與表達(dá)式總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4授課:4實(shí)驗(yàn):0上機(jī):0第4.1部分C語言的各樣運(yùn)算符及其表達(dá)式的用法（授課

4學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)C運(yùn)算符與表達(dá)式的觀點(diǎn)；掌握各樣C運(yùn)算符及其表達(dá)式的使用；掌握各樣運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和聯(lián)合性。要點(diǎn):常用運(yùn)算符的使用方法，各樣表達(dá)式的求值。難點(diǎn)：表達(dá)式的求值，位運(yùn)算的觀點(diǎn)和位運(yùn)算符的應(yīng)用。習(xí)題：練習(xí)各樣運(yùn)算符的使用方法及其表達(dá)式的求值。第5部分C語句及其程序設(shè)計(jì)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):6授課:6實(shí)驗(yàn)（6）上機(jī):0第5.1部分C語句概括及次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)（授課2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:認(rèn)識(shí)C語句分類及語句格式掌握次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)要點(diǎn):次序構(gòu)造程序設(shè)計(jì)第5.2部分選擇構(gòu)造程序設(shè)計(jì)（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:簡(jiǎn)單項(xiàng)選擇擇構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)；2）嵌套的選擇構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)；3）多分支構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)。要點(diǎn):選擇構(gòu)造控制語句的應(yīng)用，多分支構(gòu)造控制語句的應(yīng)用。難點(diǎn)：多分支構(gòu)造控制語句的應(yīng)用第5.3部分循環(huán)構(gòu)造程序設(shè)計(jì)（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:掌握各樣循環(huán)控制語句的用法；掌握循環(huán)構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)；3）掌握嵌套的循環(huán)構(gòu)造的程序的履行過程。要點(diǎn):應(yīng)用各樣循環(huán)構(gòu)造控制語句設(shè)計(jì)循環(huán)構(gòu)造程序難點(diǎn)：循環(huán)構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)方法及多重循環(huán)的履行過程習(xí)題：練習(xí)三種基本構(gòu)造的程序設(shè)計(jì)建議實(shí)驗(yàn)：1)次序構(gòu)造編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）2)選擇構(gòu)造編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）3)循環(huán)構(gòu)造的編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）第6部分?jǐn)?shù)組總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):4授課:4實(shí)驗(yàn):（2）上機(jī):0第6.1部分一維、二維數(shù)組的應(yīng)用（授課3學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）認(rèn)識(shí)數(shù)組的觀點(diǎn)；2）掌握數(shù)組的定義、初始化及應(yīng)用；3）掌握數(shù)組的輸入及輸出。要點(diǎn):數(shù)組的應(yīng)用及程序設(shè)計(jì)方法難點(diǎn):數(shù)組應(yīng)用的程序設(shè)計(jì)第6.2部分字符數(shù)組的應(yīng)用（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）字符數(shù)組的應(yīng)用；2）字符辦理函數(shù)的用法。要點(diǎn):字符數(shù)組的應(yīng)用及字符辦理函數(shù)的用法習(xí)題：練習(xí)數(shù)組應(yīng)用的程序設(shè)計(jì)建議實(shí)驗(yàn)：數(shù)組應(yīng)用的編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）第7部分函數(shù)總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):6授課:6實(shí)驗(yàn):（2）第7.1部分函數(shù)的定義、調(diào)用和參數(shù)傳達(dá)（授課

上機(jī):02學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）認(rèn)識(shí)函數(shù)的觀點(diǎn)及分類；2）函數(shù)的定義、調(diào)用及參數(shù)傳達(dá)方式。要點(diǎn):函數(shù)的定義、調(diào)用及參數(shù)傳達(dá)方式難點(diǎn):函數(shù)的調(diào)用方式及參數(shù)傳達(dá)方式第7.2部分函數(shù)的嵌套調(diào)用與遞歸調(diào)用（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）理解函數(shù)的嵌套調(diào)用過程；2）理解函數(shù)的遞歸調(diào)用過程；3）掌握用遞歸調(diào)用函數(shù)方法設(shè)計(jì)程序。要點(diǎn):嵌套調(diào)用函數(shù)及遞歸調(diào)用函數(shù)的履行過程及其程序設(shè)計(jì)難點(diǎn):遞歸調(diào)用函數(shù)的履行過程第7.3部分變量的作用域和變量的儲(chǔ)存屬性（授課2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）掌握局部變量的觀點(diǎn)及其作用域；2）掌握全局變量的觀點(diǎn)及其作用域；3）掌握利用全局變量在函數(shù)之間傳達(dá)參數(shù)；4）掌握動(dòng)向變量和靜態(tài)變量的特色。要點(diǎn):局部變量及全局變量的作用域，該二種變量的使用；動(dòng)向變量和靜態(tài)變量差別。習(xí)題：練慣用函數(shù)調(diào)用法設(shè)計(jì)程序建議實(shí)驗(yàn)：函數(shù)應(yīng)用的編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）第8部分編譯預(yù)辦理命令總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2授課:2實(shí)驗(yàn):0

上機(jī):0第8.1部分宏定義命令（授課1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）認(rèn)識(shí)編譯預(yù)辦理命令的作用；2）掌握宏定義命令的應(yīng)用；3）認(rèn)識(shí)宏與函數(shù)的差別；4）掌握宏定義的排除。要點(diǎn):不帶參數(shù)及帶參數(shù)宏定義命令的應(yīng)用難點(diǎn):帶參數(shù)宏定義命令的應(yīng)用第8.2部分文件包含及條件編譯命令（授課

1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）掌握文件包含命令的作用及其使用方法；2）掌握條件編譯命令的作用及其使用方法。要點(diǎn):文件包含命令的作用習(xí)題：練習(xí)設(shè)計(jì)帶有編譯編譯預(yù)辦理命令的程序第9部分指針總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):7授課:7實(shí)驗(yàn):（2）上機(jī):0第9.1部分指針與指針變量的觀點(diǎn)、指針與函數(shù)（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）認(rèn)識(shí)指針的觀點(diǎn)；2）掌握指針變量的定義方法及使用方法；3）掌握指針在函數(shù)的參數(shù)傳達(dá)及指針作為函數(shù)返回值中的應(yīng)用；4）掌握利用指向函數(shù)的指針調(diào)用函數(shù)的方法。要點(diǎn):應(yīng)用指針變量編寫程序第9.2部分指針與數(shù)組（授課2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）用指針引用一維數(shù)組元素；2）用指針引用二維數(shù)組元素；3）指針基本運(yùn)算。要點(diǎn):用指針接見數(shù)組元素第9.3部分字符串與指針（授課

2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）用指針變量接見字符數(shù)組；2）用指針實(shí)現(xiàn)字符串操作。要點(diǎn):用指針實(shí)現(xiàn)字符串操作第9.4部分指針數(shù)組與指向指針的指針（授課

1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）指針數(shù)組的觀點(diǎn)；2）指針數(shù)組的定義及使用；3）指向指針的指針變量定義及應(yīng)用；4）main函數(shù)的參數(shù)。要點(diǎn):指針數(shù)組的定義及使用，指向指針的指針變量定義及應(yīng)用習(xí)題：練慣用指針變量編寫程序建議實(shí)驗(yàn)：指針的應(yīng)用編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）第10部分構(gòu)造體種類總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):5授課:5實(shí)驗(yàn):（4）上機(jī):0第10.1部分構(gòu)造體變量及構(gòu)造體數(shù)組的使用（授課2學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）認(rèn)識(shí)握構(gòu)造體的觀點(diǎn)和定義；2）掌握構(gòu)造體變量的定義和初始化；3）掌握構(gòu)造體變量的使用；3）掌握構(gòu)造體數(shù)組及應(yīng)用。要點(diǎn):構(gòu)造體變量及構(gòu)造體數(shù)組的使用第10.2部分構(gòu)造體指針及鏈表的操作（授課

3學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）掌握指向構(gòu)造體變量的指針；2）掌握指向構(gòu)造體數(shù)組的指針；3）掌握構(gòu)造體變量和構(gòu)造體指針作函數(shù)的參數(shù)；4）掌握鏈表的操作。要點(diǎn):指向構(gòu)造體變量和構(gòu)造體數(shù)組的指針的應(yīng)用難點(diǎn):鏈表的操作習(xí)題：練慣用構(gòu)造體種類設(shè)計(jì)程序建議實(shí)驗(yàn)：1）構(gòu)造體種類的編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）2）構(gòu)造體鏈表的編程實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)2學(xué)時(shí)）第11部分共用體與列舉種類總學(xué)時(shí)(單位：學(xué)時(shí)):2授課:2實(shí)驗(yàn):0第11.1部分共用體種類變量的定義及應(yīng)用（授課

上機(jī):01學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）共用體種類的觀點(diǎn)及定義；2）共用體變量的定義與使用。要點(diǎn):共用體種類變量的定義及應(yīng)用第11.2部列舉種類變量的定義及應(yīng)用、用

typedef

定義種類（授課

1學(xué)時(shí)）詳細(xì)內(nèi)容:1）列舉種類的觀點(diǎn)及其變量