綜合英語(yǔ)3 教學(xué)大綱

《綜合英語(yǔ)（三）》課程教學(xué)大綱一、課程基本情況課程中文名稱：綜合英語(yǔ)（三）課程英文名稱：IntegratedSkillsofEnglish（3）課程類別：專業(yè)必修課課程性質(zhì)：課程代碼：ENGL2110/2101總學(xué)分?jǐn)?shù)：4總學(xué)時(shí)數(shù)：64其中理論學(xué)時(shí)數(shù)：64實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）學(xué)時(shí)數(shù)：0適用對(duì)象：英語(yǔ)專業(yè)本科二年級(jí)先修課程：綜合英語(yǔ)（二）開(kāi)課學(xué)期：第三學(xué)期開(kāi)課單位：英語(yǔ)語(yǔ)言文化學(xué)院二、課程教學(xué)目的本課程以課文為媒介，在教師的組織下，讓學(xué)生積極參與，通過(guò)對(duì)課文內(nèi)容的講解，提高學(xué)生的綜合英語(yǔ)能力。使學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)言體系知識(shí)，話語(yǔ)知識(shí)，英語(yǔ)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。本課程在聽(tīng)力理解，口語(yǔ)表達(dá)，校對(duì)與改錯(cuò)，閱讀理解，人文知識(shí)、翻譯，寫(xiě)作方面使學(xué)生能到到本科畢業(yè)要求。本課程的主要目的在于培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。本課程主要通過(guò)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)訓(xùn)練與篇章講解分析，使學(xué)生逐步提高語(yǔ)篇閱讀理解能力，了解英語(yǔ)各種文體的表達(dá)方式和特點(diǎn)，擴(kuò)大詞匯量和熟悉英語(yǔ)常用句型，具備基本的口頭與筆頭表達(dá)能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)入高年級(jí)的專業(yè)學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。三、先修課的要求完成綜合英語(yǔ)（二）的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握基本的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，通過(guò)第二學(xué)期的測(cè)試。課程教學(xué)內(nèi)容、要求及重點(diǎn)、難點(diǎn)BookIII第一章MyFirstJob（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(MyFirstJob)第二節(jié)ReadingComprehension(HowtoDoWellonaJobInterview)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)issuesaboutjobinterview2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作第三章AManfromStratford---WilliamShakespeare（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(AManfromStratford---WilliamShakespeare)第二節(jié)ReadingComprehension(WilliamShakespeare)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)issuesaboutWilliamShakespeare2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作第五章OnNotAnsweringtheTelephone（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(OnNotAnsweringtheTelephone)第二節(jié)ReadingComprehension(RemoteControl)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)technologyissues2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作第七章WhoKilledBennyParet?（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(WhoKilledBennyParet?)第二節(jié)ReadingComprehension(APieceofSteak)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)sportissues2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作第九章AWintertoRemember（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(AWintertoRemember)第二節(jié)ReadingComprehension(JanuaryWind&OdetoAutumn)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)weatherissues2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作第十一章AfterTwentyYears（一）主要教學(xué)內(nèi)容第一節(jié)ReadingComprehension(AfterTwentyYears)第二節(jié)ReadingComprehension(Friends，GoodFriends---andSuchGoodFriends)第三節(jié)ExtendedActivities（二）學(xué)習(xí)目的要求1.學(xué)生能夠聽(tīng)懂并表達(dá)friendshipissues2．理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)總結(jié)課文中心思想和段落大意并復(fù)述文章內(nèi)容。3．掌握本單元所有單詞和語(yǔ)法,理解課文內(nèi)容，了解相關(guān)中西方文化（三）重點(diǎn)和難點(diǎn)課文內(nèi)容的講解，單詞的意義及用法及相關(guān)內(nèi)容的寫(xiě)作五、課程教學(xué)方法與手段教學(xué)上以學(xué)生為中心，以教師為主導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性、自主性、和合作精神，采用靈活多樣的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在主動(dòng)積極地思維活動(dòng)中獲取知識(shí)，提高語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段，不斷充實(shí)課堂教學(xué)容量、更新教學(xué)內(nèi)容，并將課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生將語(yǔ)言知識(shí)和技能運(yùn)用于實(shí)際生活中。六、實(shí)踐環(huán)節(jié)及基本要求要求學(xué)生認(rèn)真完成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，完成課后作業(yè)。并強(qiáng)調(diào)查閱相關(guān)的語(yǔ)言和文化的背景知識(shí)，閱讀原版著作和報(bào)刊雜志，每學(xué)期進(jìn)行較大量的口語(yǔ)寫(xiě)作和翻譯練習(xí)。七、各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)時(shí)分配表教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)時(shí)數(shù)課程內(nèi)容課堂講授實(shí)驗(yàn)實(shí)踐習(xí)題課討論課設(shè)計(jì)其它小計(jì)BOOKIIIUnit191212Unit391212Unit591212Unit791212Unit991212Unit1144八、推薦教材和學(xué)習(xí)資源教材：李觀儀主編，《新編英語(yǔ)教程(第三版)》第3冊(cè)，上海外語(yǔ)教育出版社，2012。參考書(shū)：[1]楊立民主編，《現(xiàn)代大學(xué)英語(yǔ)精讀》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2002。[2]鄒為誠(chéng)主編，《綜合英語(yǔ)教程第3/4冊(cè)（第三版）》，高等教育出版社，2011年6月。[3]何兆雄主編，《綜合教程》，上海外語(yǔ)教育出版社，2004。[4]何其莘、童明主編，《文化透視英語(yǔ)教程》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2004。[5]《朗文高階英語(yǔ)詞典》，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2003。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源：綜合英語(yǔ)精品課程網(wǎng)站/bin/common/cours