學(xué)院關(guān)于校園安全的工作總結(jié)

第4頁共4頁學(xué)院關(guān)?于校園?安全的?工作總?結(jié)校?園安全?無小事?，學(xué)院?始終把?安全工?作作為?重點(diǎn)檢?查內(nèi)容?之一，?為進(jìn)一?步做好?開展學(xué)?校安全?隱患排?查工作?，切實(shí)?加強(qiáng)對?安全教?育工作?的領(lǐng)導(dǎo)?，我院?成立了?以院長?、書記?為組長?，副院?長、副?書記為?副組長?的的領(lǐng)?導(dǎo)小組?，開展?安全隱?患排查?工作。?根據(jù)我?院安全?工作的?具體形?勢，把?開展安?全隱患?排查工?作的各?項(xiàng)具體?工作落?實(shí)每個(gè)?系、每?個(gè)班級?，由系?主任、?班主任?、輔導(dǎo)?員分別?對師生?的情況?進(jìn)行摸?排。從?而形成?了書記?、院長?親自抓?，分管?領(lǐng)導(dǎo)具?體抓，?各部門?分工協(xié)?作的良?好工作?局面。?一、?___?_領(lǐng)域?學(xué)院?召開全?院教職?工大會(huì)?，對加?強(qiáng)__?__做?出明確?要求，?強(qiáng)化全?體教工?的政治?意識(shí)、?規(guī)矩意?識(shí)、紀(jì)?律意識(shí)?，明確?全體老?師教書?育人的?主體責(zé)?任；強(qiáng)?化教師?“學(xué)術(shù)?研究無?禁區(qū)，?課堂講?授有規(guī)?矩”的?理念，?確保教?學(xué)活動(dòng)?正常進(jìn)?行。學(xué)?院每兩?周一次?的黨政?聯(lián)席會(huì)?議，都?有布置?加強(qiáng)_?___?的內(nèi)容?，對涉?及__?__容?進(jìn)行集?中研究?，杜絕?違__?__紀(jì)?律和政?治規(guī)矩?的事件?發(fā)生。?加強(qiáng)對?哲學(xué)社?會(huì)科學(xué)?報(bào)告會(huì)?、研討?會(huì)、講?座、論?壇、出?版物的?監(jiān)管。?對報(bào)告?會(huì)、研?討會(huì)、?講座、?論壇主?講人、?出版物?進(jìn)行嚴(yán)?格__?__篩?選，嚴(yán)?格執(zhí)行?學(xué)校的?審批程?序，嚴(yán)?格把控?資金支?持，防?止不良?___?_的滲?透。?學(xué)院出?臺(tái)了網(wǎng)?絡(luò)管理?員職責(zé)?等相關(guān)?管理規(guī)?定，強(qiáng)?化信息?管理員?職責(zé)。?學(xué)院規(guī)?定，教?職工在?使用學(xué)?院辦公?群、工?作__?__群?時(shí)，只?能用于?日常工?作和傳?播正能?量信息?，不能?聊天或?作其他?用途。?同時(shí)，?學(xué)院各?班級分?別有一?名網(wǎng)絡(luò)?宣傳員?，學(xué)院?有一支?網(wǎng)宣隊(duì)?伍，由?老師和?學(xué)生共?同組成?，負(fù)責(zé)?學(xué)院的?網(wǎng)絡(luò)_?___?管理工?作，定?期參加?學(xué)校的?相關(guān)工?作培訓(xùn)?，經(jīng)常?性地_?___?學(xué)院師?生的網(wǎng)?絡(luò)__?__，?及時(shí)監(jiān)?控和刪?除網(wǎng)絡(luò)?不良信?息；負(fù)?責(zé)學(xué)院?網(wǎng)絡(luò)的?維護(hù)更?新工作?以及上?傳信息?的審核?、統(tǒng)計(jì)?工作。?及時(shí)為?研判_?___?提供依?據(jù)。?信訪工?作領(lǐng)域?，學(xué)院?領(lǐng)導(dǎo)充?分認(rèn)識(shí)?做好矛?盾糾紛?排查化?解工作?的重要?性和緊?迫性，?第一時(shí)?間通過?多種形?式深入?教職工?、學(xué)生?當(dāng)中了?解矛盾?：1?、通過?辦公室?，學(xué)工?辦對所?屬的部?門進(jìn)行?排查；?2、?通過系?主任對?所屬的?老師教?學(xué)情況?進(jìn)行排?查；?3、通?過班主?任對所?在班級?排查；?并對近?一年學(xué)?院師生?___?_的矛?盾問題?進(jìn)行了?梳理，?尤其對?于學(xué)生?___?_的畢?業(yè)、空?調(diào)、住?宿等問?題切實(shí)?做到摸?清底數(shù)?、掌握?動(dòng)向、?逐一落?實(shí)。學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)?綜合各?部門的?排查情?況，目?前學(xué)院?未出現(xiàn)?矛盾糾?紛。?二、電?氣火災(zāi)?類安全?1、?基礎(chǔ)安?全管理?（1?）嚴(yán)格?按照學(xué)?校用電?安全管?理制度?開展工?作；定?期__?__用?電安全?檢查和?排查工?作。?（2）?通過對?各位老?師的安?全用電?知識(shí)培?訓(xùn)活動(dòng)?，加強(qiáng)?全體師?生用電?的安全?知識(shí)普?及教育?，提高?我院整?體安全?素質(zhì)的?安全生?產(chǎn)意識(shí)?。2?、教室?、琴房?、音樂?廳用電?安全管?理（?1）檢?查院校?供配電?設(shè)施和?電氣線?路存在?的安全?隱患；?（2?）檢查?電源插?座、照?明燈架?、設(shè)備?設(shè)施的?金屬不?帶電體?是否連?接接地?線；?（3）?檢查教?學(xué)設(shè)備?是否_?___?末端漏?電保護(hù)?開關(guān)、?配電箱?是否有?二級漏?電保護(hù)?開關(guān)；?（4?）檢查?電源插?座、電?氣設(shè)備?的控制?開關(guān)以?及配電?箱內(nèi)的?電器元?件是否?___?_在可?燃材料?木板上?面；?（5）?檢查電?線、插?座、配?電箱、?電源控?制開關(guān)?等高溫?設(shè)備周?圍是否?堆放可?燃物品?；每?學(xué)期開?學(xué)前安?排學(xué)院?教務(wù)辦?對所有?教學(xué)環(huán)?境進(jìn)行?統(tǒng)一檢?查。針?對教室?的用電?、設(shè)備?的使用?都會(huì)逐?一進(jìn)行?排查，?保證教?學(xué)工作?安全有?序的進(jìn)?行；同?時(shí)學(xué)院?還針對?行政辦?公環(huán)境?的水電?逐一落?實(shí)；學(xué)?院領(lǐng)導(dǎo)?和輔導(dǎo)?員都深?入學(xué)生?宿舍，?對住宿?環(huán)境進(jìn)?行走訪?，深入?了解學(xué)?生的學(xué)?習(xí)與生?活情況?，學(xué)院?分管學(xué)?生工作?的副書?記和輔?導(dǎo)員老?師共計(jì)?走訪宿?舍__?__間?，發(fā)現(xiàn)?宿舍隱?患問題?及時(shí)處?理完畢?。三?、人身?安全工?作輔?導(dǎo)員與?每個(gè)宿?舍的宿?舍長（?每間宿?舍的宿?舍長是?宿舍的?安全員?）進(jìn)行?談話，?要求在?遇到_?___?時(shí)，第?一時(shí)間?冷靜處?理并向?輔導(dǎo)員?匯報(bào)，?保證輔?導(dǎo)員能?在__?__發(fā)?生的第?一時(shí)間?趕到現(xiàn)?場干預(yù)?。宿舍?長負(fù)責(zé)?在小長?假和每?天同學(xué)?們離開?宿舍時(shí)?進(jìn)行電?源關(guān)閉?等檢查?，清剿?安全隱?患。?學(xué)院所?有輔導(dǎo)?員參與?了《大?學(xué)生公?共安全?》課程?的教學(xué)?工作。?學(xué)院副?書記和?輔導(dǎo)員?也定期?走訪學(xué)?生宿舍?，每月?走訪不?少于_?___?次，了?解同學(xué)?們生活?狀況的?同時(shí)，?檢查違?規(guī)電器?的使用?。輔導(dǎo)?員在學(xué)?生宿舍?安排樓?層負(fù)責(zé)?人，負(fù)?責(zé)__?__樓?道里的?消防設(shè)?備