人教版六年級上數(shù)學期末復習計劃

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人教版六班級上冊期末復習方案

榮邦中央學校：陳獻壯-

一、指導思想：

期末復習，假如不考究科學的看法和辦法，那么對同學來說，就肯定感到很乏味。所以調(diào)動同學的復習樂觀性很重要。為了更好的提高同學的學習成果，卓越尖子生，重視學困生，提高中等生，有的放矢的做好復習。特做復習方案如下：

二、復習的要求：

1、使同學把握圓的特征，會用工具畫圓，把握圓周長和面攢的算計公式，能夠正確算計圓的周長和面攢。

2、使同學理解百分數(shù)的意義，比較嫻熟地舉行有關百分數(shù)的算計，能夠解決一些比較容易的有關百分數(shù)的實際問題。

3、使同學理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，能夠解決一些比較容易的有關比的實際問題。

4、復習分數(shù)乘、除法的算計法則及各種簡便運算，能比較嫻熟地算計分數(shù)乘、除法，并能舉行分數(shù)四則混合運算（容易的能夠口算）。

三、復習重難點：

1、重點

（1）分數(shù)四則運算。因為同學普遍算計確切性不高，所以期末階段把這部分學問納入重點，講練結合。面面提高。

（2）分數(shù)、百分數(shù)應用題。百分數(shù)應用題是在分數(shù)應用題的基礎上舉行的，對學困生，預備采納循序漸進的原則，從分數(shù)應用題補起，類推到百分數(shù)應用題。這樣就降低了難度。同時交給同學分析辦法，把握類型題的特點。

（3）圓的周長和面攢的算計。關鍵是讓他們把握公式，正確算計。

（4）會求比值和化簡比，能夠解決一些比較容易的有關比的實際問題。

2、難點

（1）會求比值和化簡比，能夠解決一些比較容易的有關比的實際問題。

（2）分數(shù)、百分數(shù)應用題。

（3）圓面攢算計公式的推導。讓每個人都會口述推導過程。

四、復習的基本原則

1、系統(tǒng)性原則。

2、針對性原則。

3、綜合性原則。

4、貫徹面對全體，因材施教的原則。

5、考究趣味性原則。

五、復習措施：

1、本冊內(nèi)容共分四個內(nèi)容，每個內(nèi)容以點帶面舉行復習，卓越重點，講練結合。

2、利用兩天的時光舉行綜合訓練，強化各部分學問的練習。

3、加強對學困生的輔導，利用下午活動時光和晚自習重點有針對性地輔導學困生。

六、課時支配：

1、圓的有關學問2課時

2、分數(shù)、百分數(shù)應用題2課時

3、比的熟悉等2課時

4、圖形的變換1課時

5、分數(shù)四則混合運算1課時

6、綜合練習2課時

為了更好的完成本學期的教學，小編想重在交給同學解決問題的辦法。在實施方案的過程中，小編將針對同學浮現(xiàn)的問題，再做適當?shù)恼{(diào)節(jié)。力求同學的成果能有一個質(zhì)的飛躍。給本學期的教學工作畫上一個遺憾的句號

復習方案,期末

篇2:2001下半年度老師個人教學工作方案

2019下半年度老師個人教學工作方案

一、自小編分析：

1、個人優(yōu)勢分析：

熱愛教導工作，對同學有一顆愛心，多年的班主任工作，攢累了較豐盛的年級管理閱歷，能關注同學的綜合面面進展；有較扎實的教學基本功，教學中教學理念日益更新；已初步養(yǎng)成在實踐中思量的習慣，有肯定的反思能力工作仔細踏實，攢累了豐盛的教學經(jīng)受，從而使小編的課堂教學能力有了進一步的進展。

2、個人不足剖析：

工作目標不是非常清楚，工作措施不是非常詳細，工作上易受心情的波動而改變；囫圇初中各班級英語教學還沒能面面掌握。

3、工作目標：在以后的教學中，不斷改進自己的課堂教學；改掉自身的壞習慣，將自己變化成一名主動學習者，使自己成為同學心目中具有親和力、輕松、歡樂的教師，并逐漸將自己打造成吃苦耐勞型的老師，使自己的課堂成為歡樂的課堂，是同學憧憬的精神家園，滿足同學成長和走上社會的實際需求。（1）提升個人修養(yǎng)，做有品位的老師。用人格魅力和濃厚的人文素質(zhì)，廣播的學問攢淀影響同學，實質(zhì)性成崇高的品德，正確的人生觀和價值觀，“多做”、“多想”、“多聽”。（2）做一名業(yè)務上、教學上都過硬的老師，養(yǎng)成擅長學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，擅長思量，使自己的教導教學水平再上一個臺階。（3）做一名輕松、歡樂的受歡迎的教師，向優(yōu)秀班主任學閱歷，使自己具有肯定的管理年級的能力，做到時時到處以班主任的標準嚴格要求自己。（4）做一名“擅長反思、勤于攢累”的教師，對自己的教學工作的失敗與勝利注重攢累，對自己的教學活動舉行反思。在今后的教同學活中，不斷提高改善自小編，踏實勤懇的走好每一步。

二、同學狀況分析

1、八班級5班本學期共有53人。同學多來自農(nóng)村和外來務工子弟，從大的方面來說，整體水平比較平均，學習氣氛深厚，大部分學生學習習慣良好，學習樂觀性高，能較好地完成學習任務。但不足的地方就是學習比較浮躁，有不少學生厭倦學習，畏懼困難，或是學習辦法不當，或是學習習慣較差，作業(yè)不能準時上交，書寫不規(guī)范，攢年累月，致使學習基礎薄弱。

2、學習狀況分析

部分同學的上進心不強，沒有學習的主動性，同學把學習作為一種負擔，有一種想要放棄但父母與教師盯著又不敢放手的狀態(tài)。只要教師與父母一松，他們就不想學。因此，囫圇年級很難形成一種良好的學習風氣。家庭作業(yè)質(zhì)量不高。作業(yè)是訓練學習學問與技能的有力武器，作業(yè)質(zhì)量的好壞挺直影響到了學習的成果。因為本班的同學家長多數(shù)來自農(nóng)村，自身文化素養(yǎng)有所欠缺，他們或是不懂教學辦法，或是短缺文化學問，或是對學習的重要性熟悉不足，從而造成同學的家庭作業(yè)存在著嚴峻的拖拉現(xiàn)象，作業(yè)的質(zhì)量也無法保證。家長對孩子的成果期望很高，卻又短缺提高學習成果的有效措施，從而造成對老師的壓力增大。

3、對策及方法

改進學習辦法，要重視基礎性學問的理解和應用，準時鞏固和多次重復訓練重點學問；發(fā)揮好生的榜樣作用和轉化差生，即抓好典型，防止兩極分化；仔細上好每一堂課，提高同學思維能力；提高答題技巧；做好與家長的聯(lián)系工作，爭取家長的全力支持與協(xié)作，保證同學在家的學習時光與學習質(zhì)量。

2019,老師,工作方案,教學篇3:2001學年度上學期新人教版七班級期末數(shù)學試卷學情調(diào)研

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試卷內(nèi)容預覽：

2019～**學年度上學期新人教版七班級期末數(shù)學試卷及學情調(diào)研

（人教版）**.1

（試卷共4頁，考試時光為90分鐘，滿分120分）

題號一二三總分

2122232425262728

得分

一、挑選題（本題共12個小題，每小題3分，共36分．將正確的字母填入方框中）

題號123456789101112

1．等于（）

A．－2B．C．2D．

2．在墻壁上固定一根橫放的木條，則起碼需求釘子的枚數(shù)是()

A．1枚B．2枚C．3枚D．隨意枚

3．下列方程為一元一次方程的是()

A．y＋3=0B．x＋2y＝3C．x2=2xD．

4．下列各組數(shù)中，互為相反數(shù)的是()

A．與1B．（－1）2與1C．與1D．－12與1

5．下列各組單項式中，為同類項的是()

A．a(chǎn)與aB．a(chǎn)與2aC．2xy與2xD．－3與a

6．如圖，數(shù)軸A、B上兩點分離對應實數(shù)a、b，則下列結論正確的是

A．a(chǎn)＋b0B．a(chǎn)b0C．D．

7．下列各圖中，可以是一個正方體的平面綻開圖的是()

8．把兩塊三角板按如圖所示那樣拼在一起，則∠ABC等于()

A．70°B．90°C．105°D．120°

9．在燈塔O處觀測到輪船A位于北偏西54°的方向，同時輪船B在南偏東15°的方向，那么∠AOB的大小為()

A．69°B．111°C．141°D．159°

10．一件夾克衫先按成本提高50%標價，再以8折（標價的80%）出售，結果獲

利28元，若設這件夾克衫的成本是x元，按照題意，可得到的方程是()

A．(1＋50%)x×80%＝x－28B．(1＋50%)x×80%＝x＋28

C．(1＋50%x)×80%＝x－28D．(1＋50%x)×80%＝x＋28

11．輪船沿江從A港順流行駛到B港，比從B港返回A港少用3小時，若船速為26千米/時，水速為2千米/時，求A港和B港相距多少千米．設A港和B港相距x千米．按照題意，可列出的方程是（）

A．B．C．D．

12．填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的邏輯，按照這種邏輯，m的值應是（）

A．110B．158C．168D．178

二、填空題（本大題共8個小題；每小題3分，共24分．把寫在題中橫線上）

13．－3的倒數(shù)是________．

14．單項式xy2的系數(shù)是_________．

15．若x=2是方程8－2x=ax的解，則a=_________．

16．算計：15°37′+42°51′=_________．

17．青藏高原是世界上海拔最高的高原，它的面攢約為2500000平方千米．將2500000用科學記數(shù)法表示應為_________________平方千米．

18．已知，a－b=2，那么2a－2b+5=_________．

19．已知y1=x＋3，y2=2－x，當x=_________時，y1比y2大5．

20．按照圖中提供的信息，可知一個杯子的價格是________元．

三、解答題（本大題共8個小題；共60分）

21．（本小題滿分6分）算計：(－1)3－×．

22．（本小題滿分6分）

一個角的余角比這個角的少30°，請你算計出這個角的大?。?/p>

23．（本小題滿分7分）

先化簡，再求值：（－4x2+2x－8）－（x－1），其中x=．

24．（本小題滿分7分）解方程：－=1．

25．（本小題滿分7分）

一點A從數(shù)軸上表示+2的點開頭移動，第一次先向左移動1個單位，再向右移動2個單位；第二次先向左移動3個單位，再向右移動4個單位；第三次先向左移動5個單位，再向右移動6個單位……

（1）寫出第一次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為；

（2）寫出第二次移動結果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為；

（3）寫出第五次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為；

（4）寫出第n次移動結果這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為；

（5）假如第m次移動后這個點在數(shù)軸上表示的數(shù)為56，求m的值．

26．（本小題滿分8分）

如圖，∠AOB=∠COD=90°，OC平分∠AOB，∠BOD=3∠DOE．

求：∠COE的度數(shù)．

27．（本小題滿分8分）

如圖，已知線段AB和CD的公共部分BD=AB=CD，線段AB、CD的中點E、F之間距離是10cm，求AB、CD的長．

28．（本小題滿分11分）

某中學為了表揚在書法競賽中成果卓越的同學，購買了鋼筆30支，毛筆45支，共用了1755元，其中每支毛筆比鋼筆貴4元．

（1）求鋼筆和毛筆的單價各為多少元