大學生打工社會實踐報告

第8頁共8頁大學生?打工社?會實踐?報告?社會實?踐報告?范文?可以說?又像是?一眨眼?的功夫?，大n?寒假已?然走到?了盡頭?，回顧?這并不?算短的?一個假?期，總?的來說?是輕松?愜意的?，期間?安裝電?纜的社?會實踐?經歷倒?是值得?一提。?那是?剛放假?一周的?時候吧?，那天?一早，?我們跟?著親戚?公司的?四個工?人來到?了北京?外國語?大學。?帶齊了?需要的?裝備，?梯子、?工具箱?、電纜?線等，?直接駛?向了目?的地。?先是室?外的安?裝，是?地下的?電纜安?裝與處?理，我?的工作?就是幫?助他們?做些力?所能及?的工作?，把所?需的各?種工具?隨時遞?到他們?手里或?者放到?固定的?位置。?在室?外是地?下的安?裝，圖?書館剛?剛落成?，圍繞?著它已?經裝修?完成，?電纜線?即網線?的安裝?以及接?下來的?電路系?統(tǒng)的安?裝是他?的最后?一道程?序，圍?繞著圖?書館的?一圈，?在地下?管道的?位置把?錯綜復?雜的電?纜線錯?落有致?的安排?好便是?這部分?工作的?內容。?其實總?的來說?技術環(huán)?節(jié)要求?并不高?，只要?結對口?就夠了?，可做?起來就?需要細?心、再?細心了?。首先?，要保?證電纜?線不能?打彎，?否則可?能會造?成損壞?;其次?，要保?證從固?定的管?道里順?利地穿?過;再?次，要?保證不?與電線?的地下?管道里?的線糾?纏在一?起，要?盡量節(jié)?省空間?。地下?的安裝?最大的?困難就?是行動?不便，?地下空?間比較?小，空?氣溫度?又比較?寒冷，?大家都?穿著厚?厚的衣?服，有?時候會?遇到很?細的活?兒，就?需要很?耐心的?去做。?圍繞?著圖書?館的一?周，是?一段比?較長的?距離，?我們分?為四個?階段來?完成。?也就是?近似于?正方形?的四個?頂點吧?。我們?之中的?兩個人?會在兩?個頂點?處站著?，一個?把線弄?整齊，?防止打?彎，另?一頭的?拉線，?看起來?挺輕松?地活，?其實干?起來也?蠻累的?，中間?決不允?許粗心?大意，?往往一?點點的?粗心就?會帶來?很多不?必要的?麻煩，?由于線?比較多?比較長?，重量?也不算?太輕，?后來拉?線的就?不是一?個人了?，我在?這頭捋?好，那?一頭三?個人在?拉，就?這么有?條不紊?的進行?著。除?此之外?，還要?注重長?度的估?計，從?中間階?段這一?圈電纜?線是經?過計算?的，保?留有大?概兩米?的余量?，多余?的部分?可以盤?到地下?空間，?若是長?度不夠?就會十?分麻煩?，甚至?說功虧?一簣。?就這一?部分內?容我們?大概忙?乎了_?___?個多小?時，在?蓋上井?蓋的那?一瞬間?就標志?著這一?工作的?完成。?然后?就是圖?書館內?的安裝?工作了?。就是?在各個?電室、?墻面上?錯落有?致的線?路。室?內的溫?度比較?高，干?起活來?雖然比?室外干?凈，可?是穿著?厚厚的?冬裝的?我們熱?的是汗?流浹背?。室?外和室?內的電?纜線是?相互連?著的，?完成這?一步連?接倒是?費了我?們不少?功夫。?在圖書?館的角?落是專?門的電?氣室，?我們室?內兩個?人室外?兩個人?從地下?要完成?連接。?這期間?還遇到?了小問?題，那?個管道?竟然口?是封死?的，怎?么也弄?不開，?后來我?們只能?從旁邊?鑿了個?洞，把?電纜線?穿了過?去。?室內是?自下至?上的續(xù)?線，因?此格外?費力，?還要爬?高，我?在下面?負責扶?著梯子?，技術?活由他?們來完?成，說?白了就?是把并?不長的?一段線?連接起?來，做?起來卻?花費了?整整一?個小時?，衣服?都濕透?了。說?起來，?我們和?在這兒?一起施?工的很?多工人?一樣，?都屬于?修繕這?棟樓，?各司其?職，在?我看來?，這樣?的工作?是有意?義的，?雖然說?工程不?多，做?出的貢?獻也不?大，也?算是為?祖國的?建設除?了一份?力吧，?感覺很?滿足。?打心?底說，?我喜歡?這種實?實在在?的工作?，這種?工作讓?我感覺?自己是?一個有?用的人?，求學?這么多?年了，?從小我?們就受?到為國?家出一?份力這?樣的教?育，但?放到大?多數人?身上完?全是一?句空話?，以前?我們沒?有太多?的接觸?社會的?機會，?也就沒?有切身?的感受?這句話?的機會?，在實?踐中我?們如果?做得是?那些建?設性的?工作，?看到自?己的勞?動成果?就這么?在那兒?矗立著?，這是?一種完?全不同?的感受?。以前?也做過?很多大?大小小?的工作?，像發(fā)?傳單、?做酒店?兼職、?去工廠?搬運等?，雖然?也有辛?苦、也?有感觸?，可體?會到的?是金錢?的來之?不易，?時間的?寶貴，?所不能?感受到?的是精?神上的?那一份?滿足。?曾經?一直有?一份不?大不小?的夢想?，讓自?己活得?有價值?、有意?義，直?到如今?，或許?不僅僅?是我，?好多大?學生求?學為的?是一份?未來安?定的工?作和讓?家人幸?福，兒?時那些?夢想隨?著慢慢?的長大?也漸漸?的淡了?，到了?大學，?真正想?以后投?身枯燥?無味的?科研工?作的并?不多，?絕大多?數學生?也只是?打算從?自己的?專業(yè)走?出來，?然后進?入一個?不錯的?公司，?有著不?錯的收?入，或?者自己?有一份?生意、?轟轟烈?烈的做?自己的?事業(yè)就?心滿意?足了，?可我不?甘于此?，在我?們這個?時代，?沒有硝?煙沒有?爭斗，?和平年?代的社?會卻也?有自己?的需要?，社會?需要進?步，為?他的進?步貢獻?自己的?一份力?量，同?時自己?也有一?份屬于?自己的?幸福生?活是我?畢生的?追求。?亂以?尚武治?天下，?治以修?文化人?心。當?初懵懂?的我就?有后者?的夢想?。少年?的我喜?歡文學?，喜歡?那些華?麗的文?字;喜?歡歷史?，被那?些名人?軼事深?深吸引?;喜歡?地理，?甚至夢?想著有?朝一日?攜家人?環(huán)游世?界。中?學時代?，我的?語文、?歷史、?地理成?績也是?格外的?好，可?世事變?遷，當?初迫于?種種壓?力，我?選擇了?理科，?選擇了?那些邏?輯性極?強的數?字符號?，當時?的我想?法也很?簡單很?天真，?科學技?術是第?一生產?力，國?家之間?的競爭?、社會?的進步?，最重?要的就?是人才?，我那?是也就?有了一?個成為?新時代?人才的?想法，?可事與?愿違，?懶散的?我最終?沒能考?上理想?中的大?學，也?沒有機?會選擇?自己喜?歡的專?業(yè)，選?擇了農?學，一?度讓我?很消沉?，雖然?說這個?行業(yè)也?有許許?多多的?科學家?，但長?遠來看?，這個?行業(yè)的?發(fā)展?jié)?力遠遠?不如i?t、經?濟、車?輛等行?業(yè)，畢?竟，我?們的社?會正在?大踏步?的向著?工業(yè)化?邁進，?各個國?家之間?的競爭?也達到?了白熱?化，我?真的特?別想成?為祖國?工業(yè)化?建設的?一份子?。中國?的發(fā)展?如今正?處在一?個可以?說是混?沌的時?期吧，?建國初?人人奮?勇爭先?建設工?業(yè)化祖?國的時?期過去?了，改?革開放?初期人?們紛紛?下海經?商的時?期過去?了，如?今經濟?滯脹、?人口過?多，生?活壓力?空前大?，好多?年輕人?連自己?的生活?都得不?到保障?，何談?為國出?力。?而我們?卻不能?因此而?消沉，?無論你?在哪一?個行業(yè)?工作，?都應該?有一個?積極向?上的心?，有一?份為著?祖國的?心，有?一份愛?心，為?這個社?會貢獻?自己的?一份力?量，空?談誤國?，實干?興邦，?作為大?學生的?我們，?應該努?力讓自?己成為?新時代?祖國建?設的生?力軍!?說了?這么多?，話題?好像有?些偏離?，我還?要談談?自己在?這次工?作所獲?得的實?實在在?的小經?驗。那?就是，?做任何?一份工?作，都?應該耐?心地去?完成，?虛心的?向這一?行業(yè)的?長期工?作者請?教，事?無巨細?，只要?是自己?的分內?之事，?都應該?盡心盡?力的去?完成。?社會?實踐報?告范文?實踐?中,我?們認識?了不少?領導。?領導們?是那樣?的和藹?、親切?，對我?們的到?來也表?示了熱?烈歡迎?開始時?的緊張?頓時蕩?然無存?，想像?中嚴肅?的領導?給了我?一個全?新的《?中學生?社會實?踐報告?》文章?《中學?生社會?實踐報?告》正?文開始?>>實?踐中,?我們認?識了不?少領導?。領導?們是那?樣的和?藹、親?切，對?我們的?到來也?表示了?熱烈歡?迎開始?時的緊?張頓時?蕩然無?存，想?像中嚴?肅的領?導給了?我一個?全新的?認識。?當天，?我們一?行十多?名同學?就被安?排到不?同的部?門。并?即刻開?始了步?入社會?的第一?天工作?。由?于是第?一次工?作，難?免會有?許多的?不適應?之處，?因此也?總會出?現(xiàn)一些?小錯誤?，但我?認真學?習，有?不懂的?地方就?問，隨?著經驗?的不斷?積累，?錯誤的?逐漸減?少，工?作效率?不斷提?高。這?一點不?但充分?的體現(xiàn)?了“磨?刀不誤?砍柴工?”的道?理，更?是如何?通過合?理的分?工、有?效改善?工作流?程、發(fā)?揮團隊?最高戰(zhàn)?斗力、?使工作?效率最?高化的?現(xiàn)實案?例。由?于是在?機關單?位里面?工作，?一有時?間，我?便在辦?公室里?找些相?關的書?看，看?為人父?母官，?應當如?何做，?如何公?平行政?，有哪?些行為?是違法?，有哪?些事情?是老百?姓最迫?切要解?決的???認識?到：為?老百姓?做事為?老百姓?解決問?題，是?為人父?母官最?大的使?命。深?刻領會?黨對教?育人事?工作的?指導意?義，增?強在市?場經濟?形勢下?“講學?習、講?政治、?講正氣?”的自?覺性和?切實實?踐__?__的?重要性?。我被?分配到?民政科?工作，?雖然一?開始我?并不知?道什么?是民政?，但經?過一段?時間的?接觸后?，我深?深認識?到，民?政工作?的重要?性：民?政工作?關系到?國計民?生，關?系到千?家萬戶??？梢?說民政?工作做?得好，?人民生?活安定?，有了?保障。?維護社?會穩(wěn)定?的工作?也就至?少做好?了一半?。民政?工作是?黨和政?府聯(lián)系?群眾的?橋梁和?紐帶。?民政工?作政策?性強，?只有把?___?_政策?落到實?處，辦?實事，?做好事?，才能?讓群眾?滿意。?建立一?支政治?堅定、?業(yè)務精?良、作?風優(yōu)良?、紀律?嚴明的?民政干?部隊伍?，這是?搞好民?政工作?的決定?性因素?。這?段時間?，最令?我感悟?的就是?這種敬?業(yè)愛崗?的精神?，這種?兢兢業(yè)?業(yè)的工?作態(tài)度?深深教?育了我?，處在?這樣一?種工作?環(huán)境使?我深受?感染，?讓我明?白到工?作就是?要這個?樣子，?這個對?我以后?無論在?哪個崗?位上工?作都是?受益不?淺的。?我深深?的感覺?到自己?在單位?里所學?到的東?西和在?學校所?學的理?論有一?定的差?別，所?以我領?悟到：?要想在?日后工?作生涯?上有所?發(fā)展，?就必須?理論和?實踐必?須緊密?結合，?使自己?的知識?在實踐?中得到?增長，?必須在?實踐中?培養(yǎng)自?己各方?面的能?力。?工作中?幾位前?輩對我?十分關?心，手?把手的?為我解?答疑難?，主動?為我分?擔工作?。但自?然帶來?了我無?事可做?，為了?不拖后?腿，我?就要爭?取前輩?和用人?單位的?信任，?每當碰?到工作?的機會?，便積?極主動?承擔。?那是不?是打腫?臉充胖?子呢不?是的，?那樣帶?來的只?會是反?效果。?在承擔?前先充?分判斷?自己能?用最少?的時間?做出最?好的效?果，當?你獨立?完成一?項任務?后你的?道路就?算打開?了!那?是否就?以這種?穩(wěn)定的?工作方?式結束?你的實?踐呢我?認為應?當在實?踐中檢?驗自身?的實際?工作能?力的最?大化程?度，所?以我開?始接受?一些有?挑戰(zhàn)性?的任務?，如進?行檔案?系統(tǒng)的?操作和?文檔的?錄入，?因為以?前沒有?使用過?這類專?業(yè)的系?統(tǒng)，為?了不拖?慢工作?進度，?一遇到?問題馬?上就會?向前輩?請教，?而不像?之前那?樣自己?摸索解?決的方?法。沒?有舞臺?就要自?己建一?個;面?對不同?的工作?就要及?時調整?工作方?法。?在實踐?中，我?認識到?以下能?力的掌?握與熟?練對我?們的工?作是非?常重要?的：計?算機操?作：基?本操作?不用說?，在我?們活動?一開始?的時候?各單位?所需求?的名單?里面就?有很多?要求需?要計算?機基本?操作的?。wo?rd排?版和打?印的設?置應該?比較熟?悉，應?該能獨?立排版?一篇公?文，并?在相應?格式的?紙上相?應的位?置打印?出所要?求的文?字。另?外，也?要懂得?如何運?用網絡?，網絡?在當前?的應用?我認為?最重要?的是搜?索，懂?得如何?搜索，?懂得怎?樣搜索?到最有?用，最?可靠，?最接近?要求的?信息，?是我們?必須下?功夫培?養(yǎng)的能?力。獨?立認知?和分析?能力：?應該說?，很多?的要求?規(guī)定里?面都有?提及類?似的能?力，但?我認為?我們大?學生更?應該有?而且扎?實地掌?握這種?能力。?獨立的?認知能?力使你?不拘泥?于傳統(tǒng)?，這是?個講求?效率，?講求實?際的時?代，有?獨立認?知能力?或許會?給你帶?來創(chuàng)新?的靈感?和機遇?。當然?，這并?不是說?偏激，?擺酷。?獨立分?析能力?我自己?認為也?相當重?要，特?別是在?某些大?是大非?面前，?更應該?審時度?勢，準?確判斷?，堅持?立場，?否則很?容易走?彎路，?走偏路?。文?章讀寫?能力：?機關單?位里面?很需要?能擬寫?文章的?人才，?寫公文?也是一?門學問?，卻也?是一門?比較容?易掌握?的學問?。公文?有公文?常用的?格式，?常用的?語句，?而且語?句比較?死板，?但是格?式不能?亂，原?則不能?丟。不?僅要會?寫，而?且要會?看。怎?樣迅速?抓住公?文的主?要內容?，抓住?重點來?讀，來?理解是?個關鍵?。只有?抓住重?點，透?徹理解?了公文?，才不?會在貫?徹上出?錯。?在工作?中，我?還認識?到自己?有許多?不足之?處，例?如主動?性不夠?，溝動?意識有?待提高?，以后?，我一?定會不?斷提高?自己，?因為我?知道，?只有溝?通，才?能相互?了解、?相互認?識;只?有溝通?，才能?在實踐?中不斷?提高。?比如說?，組員?之間交?流甚少?。在一?起的時?候大家?一般很?少談論?工作中?的事情?。這樣?就不利?于彼此?工作的?提高。?因為工?作中的?得與失?只有通?過交流?、溝通?，相互?學習、?參考，?才時間?太短暫?了，我?們只能?走馬觀?花似地?去接觸?和吸收?新事物?，但我?們通過?實踐也?學到了?很書本?上沒有?的知識?，既增?長了見?識，開?闊了視?野，又?增長了?實踐操?作能力?、豐富?了生活?閱歷，?這將是?我們走?向社會?的一筆?最為寶?貴的財?富，同?時通過?社會實?踐活動?，從根?本上解?決了我?們學生?一些思?想認識?問題，?促進了?自身世?界觀的?轉變，?通過到?了機關?部門里?的溫暖?，受到?了教育?和鼓舞?，增強?了民族?自信心?和自豪?感，堅?定了走?社會主?義道路?的信念?。更為?自己日?后就業(yè)?指明了?方向，?對自己?的社會?定位和?自身價?值進行?了一次?客觀評?價，發(fā)?現(xiàn)自己?與現(xiàn)實?之間的?差距。?能避免?走彎路?，才能?真正達?到共同?提高的?目的。?同時，?我也會?繼續(xù)堅?持創(chuàng)新?理念，?創(chuàng)新是?源動力?，有創(chuàng)?新才有?發(fā)展。?創(chuàng)新能?為你的?工作