七年級數(shù)學上冊4幾何圖形初步節(jié)綜合訓練線段與角簡單計算新版新人教版

七年級數(shù)學上冊4幾何圖形初步節(jié)綜合訓練線段與角簡單計算新版新人教版第1頁/共12頁一、選擇題1．借助一副三角板，你能畫出角的度數(shù)是(

)A．65°B．75°C．85°D．95°2．如圖，如果在陽光下你的身影的方向為北偏東60°方向，那么太陽相對于你的方向是()A．南偏西60°B．南偏西30°C．北偏東60°D．北偏東30°BA

牛牛文庫文檔分享第2頁/共12頁3．如圖所示，∠1＝15°，∠AOC＝90°，點B，O，D在同一直線上，則∠2的度數(shù)為()A．75°B．95°C．105°D．165°4．如圖所示，OC，OD分別是∠AOB，∠AOC的平分線，且∠COD＝25°，則∠AOB為()A．100°B．120°C．135°D．150°CA

牛牛文庫文檔分享第3頁/共12頁6．如果一個角的補角是120°，那么這個角的余角的度數(shù)為(

)A．30°B．60°C．90°D．150°7．點M，O，N順次在同一直線上，射線OC，OD在直線MN同側(cè)，且∠MOC＝64°，∠DON＝46°，則∠MOC的平分線與∠DON的平分線夾角的度數(shù)是(

)A．85°B．105°C．125°D．145°8．已知∠A是銳角，∠A與∠B互補，∠A與∠C互余，則∠B－∠C＝(

)A．40°B．60°C．90°D．180°AACC

牛牛文庫文檔分享第4頁/共12頁二、填空題9．如圖所示，∠AOB為一平角，∠AOC＝104°26′，則∠BOC的度數(shù)為________．10．如圖，已知線段AB＝12cm，點M為AB上一點，點C為AM的中點，點D為BM的中點，則CD的長是________．11．兩根木條，一根長60cm，一根長100cm，將它們的一端重合，順次放在同一條直線上，此時兩根木條的中點間的距離是________cm.75°34′6cm20或80

牛牛文庫文檔分享第5頁/共12頁12．若∠AOB＝45°，∠BOC＝30°，則∠AOC等于____________.13．把一條長為20厘米的線段分成三段，中間的一段長為8厘米，第一段中點到第三段中點的距離為____厘米．14．如圖，直線AB，CD相交于點O，OE平分∠BOD，∠AOD＝120°，則∠DOE＝_____°，∠COE＝_______°.75°或15°1430150

牛牛文庫文檔分享第6頁/共12頁三、解答題15．(1)(43°13′28″÷2－10°5′18″)×3；解：原式＝34°34′18″(2)180°－56°42′32″＋25°54′÷3.解：原式＝131°55′28″16．互為余角的兩個角的差為15°，求：(1)較大角的補角的度數(shù)；(2)較小角的補角與較大角的補角的差．解：(1)設較大的角為x°，則較小角為(x－15)°，根據(jù)題意，得x＋(x－15)＝90.解得x＝52.5.所以180－x＝127.5.即較大角的補角為127.5°

(2)仍為15°

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牛牛文庫文檔分享第9頁/共12頁19．如圖，七年級小林同學在一張透明紙上畫了一條長8厘米的線段MN，并在線段MN上任意找了一個不同于點M，N的點C，然后用折紙的方法找出了線段MC，NC的中點A和B，并求出了線段AB的長為4cm.回答：(1)小林是如何找到線段MC，NC的中點的？又是如何求出線段AB的長為4cm的？(2)在反思解題過程時，小林想到：如果點C在線段MN的延長線上，“AB＝4c