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三年級上冊語文82圓圓的沙粒｜北師大版第1頁/共19頁圖片導入第2頁/共19頁圖片導入第3頁/共19頁圖片導入第4頁/共19頁圖片導入第5頁/共19頁圖片導入第6頁/共19頁

一顆普通又不起眼的沙粒是怎樣變成美麗又珍貴的珍珠的呢？圖片導入第7頁/共19頁1.哪些詞句寫出了沙粒的態(tài)度？用橫線畫出來。2.用波浪線畫出同伴們的態(tài)度和語言的句子。同桌交流學習第一段（1到5自然段）3.用學過的金鑰匙：“體會說話人的心情”，有感情地讀一讀以上句子。

第8頁/共19頁

一顆圓圓的沙粒十分真誠地向同伴們說：“我要變成一顆珍珠，成為有用之材。”

可是，圓圓的沙粒已經(jīng)下定了決心，坦然地鉆進蚌殼里。第9頁/共19頁同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。第10頁/共19頁

“變珍珠？哈哈，異想天開！”品讀課文沙粒的同伴是怎樣說的的？“啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光、奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！……”“它簡直是把自己關進了牢獄，太可怕了！……”第11頁/共19頁1.自由朗讀第二段，邊讀邊想象其情景。2.這一部分又出現(xiàn)了省略號，代表什么意思呢？小組合作學習第二段（6到9自然段）

表示漫長的歲月第12頁/共19頁

展開你想像的翅膀，說說這顆圓圓的沙粒是怎樣度過幾十年的？（它可能想些什么，做些什么？）動腦筋第13頁/共19頁

學習第三段：齊讀第三段（10到12自然段）內(nèi)容，想象當時的情景。品讀課文沙粒的愿望實現(xiàn)了嗎？第14頁/共19頁

多么美麗的珍珠?。∑纷x課文第15頁/共19頁

圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？學習了這篇童話故事之后，你有什么感想？發(fā)散理解品讀課文第16頁/共19頁

這顆圓圓的沙粒不被同伴們的議論所動搖，鉆進蚌殼里，幾十年后變成了一顆閃閃發(fā)光的珍珠。這說明了只要朝著預定的目標，堅定不移地努力，就能實現(xiàn)美好的愿望。總結(jié)品讀課文第17頁/共19頁

一些外界的雜物--比如沙粒、樹棍等，會進入到貝的體內(nèi)并對它的身體造成損傷。這時，珍珠質(zhì)分泌細胞會增生，逐漸將雜物包圍起來，以使它不會繼續(xù)傷害身體。但是，這些細胞分泌珍珠質(zhì)的本領并沒有因為功能的改變而消失--它們繼續(xù)分泌珍珠質(zhì)，這些珍珠質(zhì)便以雜物為中心，層層

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