三年級(jí)下冊果園機(jī)器人

三年級(jí)下冊果園機(jī)器人第1頁/共21頁然而果農(nóng)…

發(fā)愁的是需要做的事太多了。要把果子從樹上摘下來，要把它們運(yùn)到很遠(yuǎn)的地方去賣，實(shí)在忙不過來。給果農(nóng)提提建議幫幫他們吧！第2頁/共21頁果園機(jī)器人24第3頁/共21頁高興發(fā)愁麻煩指揮

罷工餓倒充電特殊聰明能干好幫手立刻第4頁/共21頁閱讀要求：1、快速閱讀課文，想想果園機(jī)器人有什么本領(lǐng)，請用“——”畫出來。感受機(jī)器人的能力第5頁/共21頁

他們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。第6頁/共21頁

他們能把成熟的果子從樹上摘下來，整齊地裝進(jìn)紙箱，然后運(yùn)到指定的地方。哪些詞語可以看出機(jī)器人的聰明，用波浪線畫出來。抓住關(guān)鍵字來理解課文。第7頁/共21頁看圖說說果園機(jī)器人是如何工作的？

他們能把（）的果子從樹上（）下來，整齊地（）進(jìn)紙箱，然后（）到（）的地方。第8頁/共21頁☆文中哪些句子寫出機(jī)器人的“有趣”呢？找出有趣的地方勾畫出來，再再讀給同桌聽，并說出有趣的原因。第9頁/共21頁朗讀感悟有趣三：它們只要“吃”掉在地上的水果就可以干活。這種機(jī)器人的肚子里，如果裝了特殊的電池，就可以把吃進(jìn)去的水果變成糖，再把糖變成電。有趣一：如果沒有電，他們是要“罷工”的。有趣二：因?yàn)殡姵氐碾姾芸炀蜁?huì)用完的，沒電了，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。讓果農(nóng)們在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。作者用上“罷工”、“餓倒”、“吃”擬人化修辭手法，讓機(jī)器人更加生動(dòng)形象。第10頁/共21頁再讀第3~5自然段，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的不足之處，提出解決辦法。序號(hào)不足解決方法123第11頁/共21頁再讀第3~5自然段，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的不足之處，提出解決辦法。序號(hào)不足解決方法1如果沒有電，他們是要“罷工”的，果園那么大，到處是果樹，不可能讓機(jī)器人拖著長長的電線走來走去。2電池的電很快就會(huì)用完的，沒有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。3讓果農(nóng)在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。第12頁/共21頁再讀第3~5自然段，發(fā)現(xiàn)機(jī)器人的不足之處，提出解決辦法。序號(hào)不足解決方法1如果沒有電，他們是要“罷工”的，果園那么大，到處是果樹，不可能讓機(jī)器人拖著長長的電線走來走去。讓機(jī)器人自己充電。2電池的電很快就會(huì)用完的，沒有電，機(jī)器人就會(huì)“餓倒”。研究這樣的機(jī)器人，它們只要“吃”樹上掉下的水果就可以干活。3讓果農(nóng)在大片密密的果樹林里一個(gè)個(gè)地去找“餓倒”了的機(jī)器人，那可太麻煩了。裝上特殊的電池，把水果變成糖，再把糖變成電，只要撿掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。第13頁/共21頁

有了這種會(huì)自我充電的果園機(jī)器人，果農(nóng)再也不為摘不完果子發(fā)愁了。瞧，果農(nóng)多悠閑，只需在辦公室里指揮機(jī)器人就行了。

第14頁/共21頁走進(jìn)機(jī)器人世界會(huì)做飯的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界第15頁/共21頁擦玻璃機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界第16頁/共21頁會(huì)裝小汽車的機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界第17頁/共21頁滅火機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界第18頁/共21頁導(dǎo)盲機(jī)器人走進(jìn)機(jī)器人世界第19頁/共21頁聰明能干的機(jī)器人越來越受到大家的歡迎了，他們不但能夠進(jìn)入廚房制作佳肴，還能夠投身火海奮勇救火……展