與法同行演講稿_第1頁
與法同行演講稿_第2頁
與法同行演講稿_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

與法同行演講稿與法同行演講稿尊敬的各位領導、老師,心愛的同學們:大家好!我是來自八年七班的劉瑩,今天非常榮幸能夠站在國旗下講話,我的國旗下講話的題目是《與法同行》。一談到“法”,我相信大家都不會陌生。憲法是我國的根本大法,也是公民權利的保障,更是國家統(tǒng)一、民族團結、社會安定的基礎。隨著人類社會的不斷進步發(fā)展,法律越來越受到人們的重視。一個國家的法律體制完善與否也日益成為衡量這個國家現(xiàn)代化程度凹凸的標志。我國法律法規(guī)也日趨完善,只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息??纯次覀兊囊率匙⌒校I衣服有《消費者權益保護法》,吃飯有《食品衛(wèi)生法》,在外住宿有《旅館業(yè)治安管理辦法》,出游遠行有《中華人民共和國旅游法》由此可見,法律與我們的日常生活嚴緊相連,日益相關。因此,正確對待法律,與法同行,就成為了我們生活中十分嚴重的一部分。我們中國有句古語叫“有理走天下,無理寸步難行”,這就是告訴我們凡事要講道理,假如我們?nèi)巳瞬恢v道理,那我們的國家該是怎樣一副場面,這個國家怎能還稱為一個國家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識,提高我們的法律素質(zhì),這是非常有必要的。這需要我們不但好好學習它,還要合理的運用,才能更好的遵紀守法,維護自身的利益。那么,我們究竟如何做到遵紀守法呢?首先,要遵守咱們的校紀、校規(guī),它可以幫助我們樹立正確的規(guī)矩意識,養(yǎng)成優(yōu)良的行為習慣,促進身心的康健發(fā)展。只要我們能自覺遵守《守則》和《規(guī)范》,就能增強國家觀念、道德觀念、法制觀念,懂得什么是正確的,什么是錯誤的,并且提高分辨是非、區(qū)分善惡的能力和道德選擇與行為評價的能力,增強守法、守規(guī)、守紀的意識。1/3所以只要我們自覺遵守《學生守則》和《日常行為規(guī)范》就已經(jīng)做到了遵紀守法的第一步。其次,我們還要自覺遵守和咱們學生有關的一些法律。比如:營業(yè)性的舞廳、網(wǎng)吧我們不能進入;不康健的書籍、錄像自覺不看等等,這樣把自己放在一個康健安全的環(huán)境中,既保護了自己,又杜絕了犯罪發(fā)生的可能。我們青少年的康健成長,關系到祖國發(fā)展的未來。所以從現(xiàn)在起,我們不能一味地只看重語文、數(shù)學的學習,要多知道一些法律小常識,認識遵紀守法的嚴重性,讓我們所有的學生從我做起,主動學法,讓我們在填塞法律意識的氛圍中康健成長,做個學法、懂法、知法、守法的公民。遵紀守法是一種被人們公認的美德。國有國法,家有家規(guī),校有校紀,遵紀是守法的基礎,青少年時代是處于長身體、長知識的黃金時代,在此我倡議,青少年學生要認真學習國家的法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī),嚴以律已,從小事做起,從自己做起,與法同行,爭當一個文明的新時代學生。我的講話到此結束,感謝各位!學法守法,從我做起張賽成都市華興小學大家早上好!我今天演講的主題是《學法守法,從我做起》。你們在生活中或電視中見過法院審判的情景嗎?當法官按照法律宣判時,決定了犯法者將受到的處罰。這是犯法者不遵守法律,需要承擔的后果。國有國法,校有校規(guī)。學校里既包括國家的各種法令法規(guī),也包括學校的各項規(guī)章制度、紀律條令。我們要做文明學生、做守法公民,自覺遵守法律法規(guī)、遵守校紀校規(guī),規(guī)范自己的言談,監(jiān)督自己的行為,嚴格要求自己。法律雖然約束了我們的言行,但它也保護著我們。當受到損害時,可以利用法律來懲罰罪惡。2/3也許個別小朋友會想:我還小呢,法律會保護我!是的,法律保護我們康健成長,而不是保護違法犯罪的!由于一些未成年人沒有加強法律知識的學習,不知法、不懂法,導致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。所以我們要學習法律,遵守法律。以下是關于學法守法的幾點建議:一、學法。學習法律知識,才能知道是什么是合法,什么是違法,學會分辨是非,識別善惡。二、守法。懂法守法,不做違法違紀的事情;生活中許多細小的事情,也會釀成大錯,所以要學會對自己行為的控制。三、用法。我們應該合理的運用法律知識來保護我們

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論