電工類實習報告8篇

第第頁電工類實習報告8篇電工類實習報告1

一、實習時間：

xxxx-xx-xx―xxxx-xx-xx

二、實習單位：

xxxxx

三、實習目的：

通過實習對我在校的專業(yè)學問更加穩(wěn)固，使我在三年來所學學問的一個系統(tǒng)化畢業(yè)實習是我們高校期間的最終一門課程,不知不覺我們的高校時間就要結束了,在這個時候,我們特別盼望通過實踐來檢驗自己把握的學問的正確性。在這個時候，我來到江西九江彭澤核電站，在這里進行我的畢業(yè)實習。

四、實習單位簡介：

帽子山核電站是我國中西部首個核電站項目，廠址區(qū)域范圍穩(wěn)定，取水自然?條件好，大氣擴大條件好，交通運輸便利，人口密度低，環(huán)境愛護好，外部條件比較簡潔，被專家譽為不行多得的內陸核電抱負廠址之一。目前，江西彭澤核電一期工程“兩評”報告C選址階段已正式獲得國家環(huán)保部、國家核平安局的批復，一期工程1,2機組場地平整工作正在進行。作為中國首批內陸核電廠址，江西彭澤核電站規(guī)劃建設4臺125萬千瓦級第三代AP1000壓水堆核電機組，首臺機組打算220xx年年底工程具備FCD條件，20xx年并網發(fā)電。依據規(guī)劃，彭澤核電首臺機組打算220xx年年底完成在核島現(xiàn)場澆筑第一罐混凝土〔FCD〕的施工條件，20xx年并網發(fā)電?！绊椖拷ǔ珊螅瑢鬟M展有著不行估量的意義?！币幻穗妼＜冶硎?，彭澤核電項目首期工程規(guī)劃裝機容量為500萬千瓦，共建設4臺125萬千瓦機組，加上后期建設2臺150萬千瓦機組，總裝機容量將達800萬千瓦，這相當于目前全省的發(fā)電總和。彭澤縣委主要領導表示，彭澤核電廠估計投資達600億元，是彭澤縣乃至江西省有史以來投資最多、涉及面最集中、帶動地方進展性最強、科技含量最高、社會經濟效益較好的項目。

五、實習經過:

xxx年x月xx日，我們xxx中隊xx名學員在學校的支配下，于上午x：xx坐車動身至下午x:xx來到了九江彭澤帽子山核電站實習。我們下車后收到了上一任實習同學的歡迎，在聽完徐主任和核電支配主任的講話后我們被支配為4小隊，其中3小隊立刻被支配上崗實習，我們知道我們的實習任務開頭了。在上一任實習的同學關心下我們很快的熟識了自己的任務，我們在崗位上仔細認真，在崗下我們細細溝通，不管崗上還是崗下我們都以一名警院同學和核電安保人員的身份嚴格要求自己的言行。在實習的兩個多月時間里不管刮風下雨，風吹日曬還是白天黑夜，我們都堅持著自己的崗位，下雨時，我們穿著雨衣戴著帽子在雨中執(zhí)勤，天熱時我們打開太陽傘站在傘下執(zhí)勤，夜晚我們時刻提高警惕留意四周。在實習的過程中我院領導對我們表以最充分的關懷，并多次來到崗位上來觀看我們。

六、實習心得

高校是一個人生的轉型期，是步入社會的過渡期，在學校學到的是純理論學問，而真正能夠應用到實際生活中的只能自己去實踐，去熬煉。

實習結束了，如今回想起來還歷歷在目，有酸的，有甜的，有苦的，有辣的。心中味道千百種只有自己最清晰，但是不行否認卻是這些經受將是我人生中不行多得的財寶和閱歷的積累。高校實習是每個高校生都要經受的，他是我們在實踐中了解社會，讓我巧上的日趨完善以及心靈的成熟蛻變。這次社會實踐使我把所學的書本理論應用到實踐中去，可以更加熟識就業(yè)市場、了解社會現(xiàn)實、加強自身競爭意識，同時也發(fā)覺了自己學問結構上的欠缺。這只是一個初步的嘗試，但對于我來說卻是一筆很大的財寶，激勵和鼓舞我以后應當怎樣更成熟的面對實際工作。通過們的視們學到了許多在課堂上無法學到的學問，也打開了我野，增長了學問，為我們以后的進一步走向社會打下了鑒定基礎。經受了這次社會實踐活動，我欣喜地發(fā)覺自己得到了雙重收獲：業(yè)務技這次實踐引發(fā)我不斷地思索一些實際問題：該怎樣完成所需的學問積累以及明確今后的努力方向。這將是我下一次社會實踐的主題。

電工類實習報告2

一、實習內容：

〔1〕學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

〔2〕學習并把握收音機的工作原理；

〔3〕根據圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調試方法。

二、實習器材介紹：

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手力量，要求我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學問的理解，關心我們學習專業(yè)學問。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有肯定的感性熟悉，打好日后深化學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產學問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作的力量。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

詳細目的如下：

1、熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2、基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

3、熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

4、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

5、了解電子產品的焊接、調試與修理方法。

四、實習原理：

中夏牌ZX―05型調幅調頻收音機具有體積小、外圍元件少、靈敏度高、聲音嘹亮等優(yōu)點，該機的主要技術指標為：

外型尺寸：125×68×28mm

工作電壓：3V〔5號2節(jié)電池〕

頻率范圍：FM87―108Mh

AM535―1605KHz

靈敏度：FM優(yōu)于5微伏

AM優(yōu)于1毫伏/米

選擇性：FM40dB

AM15dB

重量：約152g

整機電流：小于150mA

輸出功率：大于200W

五、實習步驟：

〔一〕熟識電路元件，把握烙筆的使用方法

老師發(fā)給我們每人一塊電路板，使我們嫻熟把握烙筆的使用方法，同時使我們熟識電路元件的焊接過程。

〔二〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件老師讓我們多次熟識收音機的電路圖和熟識電路元件，并調試元器件的好壞。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測。我們常見的電子元件就是電阻、電容、二極管。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小，有效數(shù)字、倍率和允許誤差。如今見到的電阻的色環(huán)有四道和五道的，四道環(huán)的有效數(shù)字是前兩道環(huán)所代表，而五道環(huán)是由前三道所代表。接著識別電容器，電容用于溝通耦合、濾波、隔斷直流、溝通旁路和組成振蕩電路等，電容的標注分為直接標注和色標法。通過學習，我明白了直接標注的電容是用數(shù)字直接表示電容量，不標單位。標注1～4位整數(shù)時，其單位是pf，標注為小數(shù)時，其單位是μf。也有用三位數(shù)字表示容量大小，默認單位是pf，前兩位是有效數(shù)字，第三位是有效倍率〔10m〕，當?shù)谌皇?時，則對有效數(shù)字乘以0.1。而色標法則同電阻器的標注。

〔三〕焊接各種零件并交收音機

這一天，我們就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。因此對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

影響焊接質量主要取決于焊接工具、助焊劑、焊料和焊接技術。對焊接工具、助焊劑、焊料這樣的物品我們是沒任何方法的，唯一可以改善的就是我們的焊接技術，所以焊接技術就直接確定了我們實習的成敗。由于我們使用的電烙鐵是新的，所以我們就免除了除銹的工序，直接將電烙鐵預熱，后上錫，以到達最正確焊接效果。

最終我們在這一天的實習中，焊接了十幾個元件，起初沒閱歷，將電阻立得老高，這樣既不美觀也不牢靠簡單形成虛焊，之后有了閱歷就實行臥式法，既美觀又牢靠，只是拆卸時略微麻煩，需要別人幫助。焊接時雖然膽戰(zhàn)心驚，但還是總結出了心得，就是焊錫要用一點點下去，電烙鐵要在錫水熔化后產生光亮就拿開，這樣就能焊出光亮圓滑的焊點了。

將他們插好后就依次拆卸下來，先焊接電阻，再焊接瓷片電容〔由于瓷片電容不分正負極，所以焊接同電阻〕。然后是三極管，焊接時留意三極管的極性，管腳要放入相應位置。液體電容在裝配時也要留意極性，防止接反，最終就是其他固定位置元件。

接下來就是安裝電池，調試收音機了。由于前期安裝焊接時謹慎當心，所以安裝完電池后，調整雙聯(lián)電容，就可以調整出臺了，而且能調出四個電臺。調試基本勝利。

六、實習小結及心得：

在我看來，電工試驗對當代工科同學是必需的，我對本次電工實習也布滿了愛好。電工實習既熬煉了團隊合作力量，又熬煉了我們的動手力量，使我們將學到的東西付諸實踐，更重要的還強化了我們的專業(yè)學問。此外，它將基本技能訓練，基本工藝學問和創(chuàng)新啟蒙有機結合，培育我們的實踐力量和創(chuàng)新精神。作為信息時代的高校生，作為國家重點培育的高技能人才，這種基本的動手力量是一切工作和制造的基礎和必要條件。

對于本次電工實習，在我看來可以分為三個階段；首先，我們聽了老師的講解，關于收音機的一些元件和一些平安性的問題，這使我們對本次實習有了初步的了解，也讓我們意識到平安的重要性。接下來，我們領取了實習的工具，第一天里，我們并不準備焊接，我們對收音機的電路圖做了基本分析，對收音機的元件做了具體的熟悉，并且進行了初步的連接，并檢查電路的正確與否。在很多組看來這個或許是不必要的，其實不然，許多組就是由于對電路不熟識，而盲目焊接，只圖

速度，結果一步悍錯，滿盤皆輸。在這一天里，我們不僅把握了收音機的基本電路及元件作用，以及元件在電路板上的焊接位置，還有效地將所學到的學問與此次實習結合，使其互相聯(lián)系，加強對理論學問的了解，最終一步就是焊接，也是最關鍵的一步，在此過程中，我們首先用了一塊廢棄的電路板學習焊接，開頭我們焊接的不堪入目，僅能連接，但最終比較嫻熟，對于一些大的焊接點還是焊接不好，經過我們觀看，我們發(fā)覺電烙鐵有功率大小之分，我們用的是尖頭電烙鐵，功率較小，所以對于一些大的焊接點，要想溶化焊錫很不簡單，常常悍的皺皺巴巴，或者一邊多，一邊少，但用大頭扁頭功率較高的電烙鐵就沒有此類顯現(xiàn)，所以我們確定用我們尖頭的電烙鐵焊接焊接點小的，尤其是焊盤的間距特殊小部位，而用大功率的焊接焊接點比較的地方，接下來，我們又對三極管，二極管，電容等元件進行了正負極，連接方法的商量，由于一步連接錯誤，就可能導致失敗，最終，我們就開頭了焊接工作，我們將電路板比較小的元件連接好，與樣品進行比較無誤后開頭焊接，最終焊接大的元件，由于我們訓練比較嫻熟，整個焊接過程只用了不到三小時，并且焊接比較美麗，最終我們又將電路板與樣品認真對比，檢查無誤后我們裝上了外殼與電池，進行第一次收音，很令我們絕望，收音的轉鈕轉不動，我們只好又卸了下來，有檢查了下，原來還接的接頭過長，碰住了轉盤，我們剪掉了一般，重新組裝，進行收臺，最終收了十幾個頻道，也是我們班最先受到的，在我看來，這完全取決于充分的預備。從本次試驗。我覺得自己在以下幾個方面與有收獲：

首先，對電子工藝有了初步了解，學會了焊接技術，收音機工作原理，以及怎樣識別電阻，電容等電學元件。這對以后踏入社會，動手實踐，做了良好的鋪墊。

其次，讓我感到團隊精神的重要性，我們應懂得合作，并且互相學習，互相促進。

再次，做好一件事，必需有良好的預備，就像我們班很多組，雖然焊接快速，但預備不充分，最終功敗垂成，還得重做，既消耗時間，又鋪張材料，學到的學問還少。

總之，雖然在實習中會遇到難題，但是從中我學到了許多，使自己的動手力量也有所提高，我想在以后的理論學習中我就能夠明白自己的學習方向，增進專業(yè)學問的強化。更有效處理生活的難題。

電工類實習報告3

一、實訓目的

電工實習是職業(yè)教育中的重要實踐教學環(huán)節(jié)。它對同學把握基本的理論學問，運用基本學問，訓練基本技能，增添實踐本領，對到達職業(yè)教育培育目標的要求有著非常重要的意義和作用。而對于我們即將畢業(yè)的同學來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由同學主角向工人主角轉換的訓練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手本領，實踐閱歷等等都是很重要的。使同學對電氣元件及電工技術有必需的感性和理性熟悉，對電工技術等方面的`專業(yè)學問做進一步的理解。同時，經過實習得實際生產學問和安裝技能，把握繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術學問及把握電子線路的基本原理、基本方法。把握經過電路圖安裝與調試技術。經過詳細的電路圖，初步把握簡潔電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排解。培育同學理論聯(lián)系實際的本領，提高分析問題和解決問題的本領，增添工作本領，培育同學團結合作，共同探討，共同前進。

二、實訓資料

1、電工工具的熟悉和使用

(1)目的要求

a.熟識電工工具的使用;

b.把握簡潔照明線路的基本接線

(2)線路圖:(略)

(3)步驟:

a.按圖接好導線，并固定在木板上;

b.檢查線路;

c.通入電源，經過開關掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線

2、兆歐表的使用方法和留意事項:

兆歐表在工作時，自身會產生高電壓，而被測對象又是電氣設備，所以必需正確使用，否則就會造成人身或者設備事故。所以，使用前要做好以下各種預備:

(1)測量前必需將被測設備電源切斷，并對地短路放電，決不允許設備帶電進行測量，以保證人身和設備的平安;

(2)對可能感應出高電壓的設備，必需消退這種可能性后，才能進行測量;

(3)被測物外表要清潔，削減接觸電阻，確保測量結果的正確性;

(4)測量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點，即搖動手柄，使電機到達額定轉速，兆歐表在短路時應指在“0”位置，開路時應在“∞”位置;

(5)兆歐表使用時應放在平穩(wěn)、堅固的地方，且遠離大的外電流導體和外磁場。做好上述預備工作后就能夠進行測量了，在測量時，還要留意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯誤。

留意事項:

(1)兆歐表用接線應用絕緣良好的單根線，并盡可能短些;

(2)搖測過程中不得用手觸及被試設備，還要防止外人觸及;

(3)禁止在雷電時或有其他感應民產生可能時搖測絕緣;

(4)在測電容器、電纜等大電容設備時，讀數(shù)后必需要先斷開接線后方能停止搖動，否則電容電流將經過表的線圈放電而燒損表計;

(5)搖測，以勻稱速度搖動手柄，使轉速盡量接近120rmin，由于被測設備有電容等充電現(xiàn)象，所以要搖測1min后再讀數(shù)。假如搖動手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經損壞，不能再連續(xù)搖，否則將使表內線圈燒壞。由此可見，要想精確的測量出電氣設備等的絕緣電阻，必需對兆歐表進行正確的使用，否則，將失去了測量的精確性和牢靠性。3.電動機的傳動和點動掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法;

b.了解電動機的傳動和點動掌握。

(2)線路圖:(略)(3)步驟:

a.按圖接好導線;

b.檢查線路，確認無誤后通電;d.切斷電源，撤除導線。

4.電動機的挨次掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法;

b.加深對繼電器工作原理的理解。

(2)線路圖:(略)(3)步驟:

a.按圖接好電路;

b.檢查電路，確認無誤后通電;

c.先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線。

5.電動機的正反轉掌握電路

(1)目的要求

a.了解繼電器的正反轉掌握掌握原理，把握其接線方法;

b.經過操作加深對繼電器工作原理的理解;

c.能夠組織冗雜的接線。

(2)接線圖:(略)(3)步驟:

a.按圖連接好導線;

b.檢查線路，確認無誤后通電;

c.按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象;然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗現(xiàn)象;

d.切斷電源，撤除導線，歸還試驗儀器。

三、實訓結果

經過這次的電工技術實訓，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點:

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識;

2、了解了一般簡潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝;

3、了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法;

4、本次實增添了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐本領和細心嚴謹?shù)淖黠L。

5、綜上所述，這次實習給我們上了一堂很有意義的社會實踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學問能融入實踐當中，讓我對所學專業(yè)更有信念。

四、實訓總結

在為期一個月的實習當中感受最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性，當遇到實際問題時，只要仔細思索。對就是思索，運用所學的學問，一步一步的去探究，是完全能夠解決遇到的一般問題的。這次的資料包括電路的連接和三相異步電動機電路的安裝。本次實習的目的主要是:使我們對電子元件及電路安裝有必需的感性和理性熟悉;培育和熬煉我們的實際動手本領。使我們的理論學問與實踐充分地結合，作到不僅僅具有專業(yè)學問，并且還具有較強的實踐動手本領，能分析問題和解決問題的應用型技術人才，為以后的順當就業(yè)作好預備。

本次實習的對我們很重要，是我們機電一體化同學實踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學的都是一些理論學問。這一次的實習正如老師所講，沒有多少東西要我們去想，更多的是要我們去做，好多東西看起來非常簡潔，看著電路圖都懂，但沒有親自去操作，就不會懂得理論與實踐是有很大區(qū)分的?？匆粋€東西簡潔，但在實際操作中就是有很多要留意的地方，有些東西也與你的想象不一樣，我們這次的實訓就是要我們跨過這道實際和理論之間的鴻溝?？墒?，我堅信自我的是有必需本領的。實訓的時間雖然很短，可是我們學到的比我們在學校一年學的還要多，以前我們光只留意一些理論學問，并沒有特地的練習我們的實際動手本領。這次的實習使我意識到我的操作本領的缺乏，在理論上也有許多的缺陷。所以，在以后的學習生活中，我需要更努力地讀書和實踐。

電工類實習報告4

隨著現(xiàn)代科學技術的不斷進展以及工程領域的技術革命與改造，使機械工業(yè)的技術結構、產品機構、功能與構成、生產方式及管理體系發(fā)生了巨大改變，使工業(yè)生產由“機械電氣化”邁人了“機電一體化”。機電一體化是指在機構的主功能、動力功能、信息處理功能和掌握功能上引進電子技術，將機械裝置與電子化設計及軟件結合起來所構成的系統(tǒng)的總和。它涵蓋了“技術”“產品”兩個方面。只是機電一體化技術是基于機械技術、微電子技術、自動掌握技術、計算機技術、信息技術、傳感測控技術、電子電力技術、接口技術、信息變換技術等有機融合的一種綜合技術，而不是機械技術、微電子技術以及其它新技術的簡潔組合、拼湊，這是機電一體化與機械、電氣形成的機械電氣化在概念上的根本區(qū)分。

電機設備是重要的動力系統(tǒng)。是現(xiàn)代工業(yè)生產的重要物質和技術基礎，各種機電設備的質量和技術水平是衡量一個國家工業(yè)化水平的重要標志，是推斷一個企業(yè)技術力量，開發(fā)力量和創(chuàng)新力量的重要標準。也是影響企業(yè)和國民經濟各項經濟技術指標的重要因素。據我國及世界上一些發(fā)達國家的統(tǒng)計說明，在整個電能消耗中，電動機的耗能最大約占總耗能的60%~70%，而在整個電能消耗中，三相異步電動機又占首位。社會更加達機電設備的作用越大，機電設備是社會進展的物資基礎。作為機電設備修理與管理者，我們應當重視機電業(yè)對國家經濟進展的重要性，我們要努力提高自己的技術水平，完善服務質量，加大自身進展力氣。國家的進展戰(zhàn)略和有關政策是牽動全局影響長遠的，所以我們要學會作預報工作。跟著信息走，理清進展方向。成為機電行業(yè)領跑者。這次從武鋼電氣公司歸來，我深深感到理論學問的重要性。在實習操作中結合課堂所學學問大大提高了工作效率。將理論運用于實踐之中能提高工作效率，在實踐中表達理論學問的作用更能穩(wěn)固對所學的理解度。我將全身心的投如機電行業(yè)，努力提高技術水平，以自己最大的熱忱去實現(xiàn)自己的抱負。

電工實習是一般高等專科教育中的重要實現(xiàn)教學環(huán)節(jié)。它對同學把握基本的理論學問，運用基本學問，訓練基本技能，增添實踐力量，對到達高等?？平逃嘤繕说囊笥兄浅Ｖ匾囊饬x和作用。同時，實習在高校中是一個關鍵環(huán)節(jié)，對一個理工科同學來說，更是尤為重要。而對于我們即將畢業(yè)的同學來說，實習的意義更加重大。它是我們從學校走向社會工作崗位的一個紐帶和橋梁，是我們由同學角色向工人角色轉換的訓練和檢驗。在將來的就業(yè)中，動手力量，實踐閱歷等等都是很重要的。使同學對電氣元件及電工技術有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術等方面的專業(yè)學問做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產學問和安裝技能，把握繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術學問及把握電子線路的基本原理、基本方法。把握通過電路圖安裝與調試技術。通過詳細的電路圖，初步把握簡潔電路元件裝配、初步的焊接技術及對故障的診斷和排解。培育同學理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作力量，培育同學團結合作，共同探討，共同前進。

為了使我們更多了解機電設備，提高對機電設備制造技術的熟悉，加深對機電業(yè)在工業(yè)個領域應用的感性熟悉，開闊視野，了解相關設備及技術資料，學校特意支配第八九周的校外分散實習，我和同學進入到唐山渤海冶金設備有限公司實習。

實習目的：生產實習是我們機自專業(yè)學問結構中不行缺少的組成部分。其目的在于通過實習使自己獲得基本生產學問，理論聯(lián)系實際，擴大學問面；同時專業(yè)實習又是熬煉和培育同學業(yè)務力量及素養(yǎng)的重要渠道，培育我們具有吃苦耐勞的精神，也是同學接觸社會、了解產業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，培育我們初步擔當技術工作的力量。這些實際學問，對我們以后的工作，是非常必要的基礎，

所以我盼望通過這次實習可以更多了解機電產品、設備，提高對機電工程制造技術的熟悉，加深機電在工業(yè)各領域應用的感性熟悉，開闊視野，了解相關設備及技術資料。

電工類實習報告5

一、實習內容：

(1)學習識別簡潔的電子元件與電子線路；

(2)學習并把握收音機的工作原理；

(3)根據圖紙焊接元件，組裝一臺收音機，并把握其調試方法，電工實習小結報告。

二、實習器材介紹：

(1)電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。

(3)松香和錫，由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

(4)兩節(jié)5號電池。

三、實習目的：

電子技術實習的主要目的就是培育我們的動手力量，同金工實習的意義是一樣的，金工實習要求我們都日常的機械車床，勞開工具能夠嫻熟使用，能夠自己動手做出一個像樣的東西來。而電子技術實習就要我們對電子元器件識別，相應工具的操作，相關儀器的使用，電子設備制作、裝調的全過程，把握查找及排解電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗，不能在面對這樣的東西時還像以前那樣一籌莫展。有助于我們對理論學問的理解，關心我們學習專業(yè)學問。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有肯定的感性和理性熟悉，打好日后深化學習電子技術基礎。同時實習使我獲得了收音機的實際生產學問和裝配技能，培育理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作的力量。同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神，實習報告《電工實習小結報告》。

詳細目的如下：

1.熟識手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理。

2.基本把握手工電烙鐵的焊接技術，能夠的完成簡潔電子產品的安裝與焊接。熟識電子產品的安裝工藝的生產流程。

3.熟識印制電路板設計的步驟和方法，熟識手工制作印制電板的工藝流程，能夠依據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板。

4.熟識常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書。

5.能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟使用一般萬用表和數(shù)字萬用表。

6.了解電子產品的焊接、調試與修理方法

四、原理簡述：

HX108-2七管半導體收音機〔超外差〕先要說明一下什么是超外差式收音機，最初的收音機屬于直放式收音機，它的特點是，從天線上接收到的高頻x，在檢波以前，始終不轉變它原來的高頻頻率〔即高頻x直接放大〕。它的缺點是，在接收頻段的高端和低段的放大不一樣整個波段的靈敏度不勻稱。假如是多波段收音機，這個沖突更突出。其次，假如要提高靈敏度，必需增加高頻放大的級數(shù)，由此帶來各級之間的統(tǒng)一調諧的困難，而且高頻放大器增益做不高，簡單產生自激。假如能夠把收音機接收到的高頻x，都變換成固定的中頻進行放大檢波。由于中頻頻率比變換前的x頻率低，而且頻率固定不變，所以任何電臺的x都能得到相等的放大量，同時總的放大量也可以較高。從而克服了上述沖突。典型的超外差式收音機的框圖可見9702說明書。振蕩器產生一個始終比接收x高一個中頻頻率的振蕩x，在混頻器內利用晶體管的非線性將振蕩x與接收x相減產生一個新的頻率即中頻，這就是"外差作"。為了獲得較好的選擇性和靈敏度，在獲得中頻x以后在加以放大，即中頻放大，這樣收音機的接收質量大大提高，這就是"超外差式"電路。

它有如下幾個優(yōu)點：

由于變頻后為固定的中頻，頻率比較低，簡單獲得比較大的放大量，因此收音機的靈敏度可以做得很高。

2.由于外來高頻x都變成了一種固定的中頻，這樣就簡單解決不同電臺x放大不勻稱的問題。

3.由于采納"差頻"作用，外來x必需和振蕩x相差為預定的中頻才能進入電路，而且選頻回路、中頻放大諧振回路又是一個良好的濾波器，其他干擾x就被抑制了，從而提高了選擇性。但是超外差式電路也有缺乏之處，會消失鏡頻干擾和中頻干擾，這二個干擾是超外差式收音機所特有的干擾。超外差式收音機的中頻選擇性，就是收音機對外來的455kHz中頻x的抗干擾力量。由于輸入回路的諧振頻率比455kHz高，所以輸入回路對中頻干擾有較大的抑制力量。依據超外差式收音機的變頻原理，當振蕩頻率與外來x頻率相差一個中頻頻率〔455kHz〕時，x就能順當通過中頻放大器獲得放大，用公式表示f振－f信＝f中，這是x頻率比振蕩頻率低的狀況。假如外來x頻率比振蕩頻率高一個中頻，狀況又怎樣呢？他們的差額f鏡－f振＝f中，即他們的差額也是中頻頻率，同樣中頻放大器也能順當?shù)淖屗麄兺ㄟ^獲得放大。

電工類實習報告6

一、實習目的

使我們對電氣元件及電工技術有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術等方面的專業(yè)學問做進一步的理解。同時，通過實習獲得實際生產學問和安裝技能，繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作力量，培育同學團結合作，共同探討，共同前進的精神。

二、時間支配時間任務

星期一上午1、明的確習目的、內容、方式要求和進度2、學習基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午自我了解

星期二上午自學下午自學

星期三上午學習并安裝電動機的傳動和點動掌握電路

下午學習并安裝電動機的挨次掌握電路

星期四上午學習并安裝電動機的逆反轉掌握電路下午檢查電路

星期五通電

三、實習內容

1電動機的傳動和點動掌握電路

〔1〕目的要求

a、了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法；

b、了解電動機的傳動和點動掌握。

〔2〕線路圖：

原理：km1回路為點動掌握電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動掌握電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開黑色按鈕，km2線圈不會斷電，停止時按紅色按鈕。

〔3〕步驟：

a、按圖接好導線；

b、檢查線路，確認無誤后通電；

c、按下后再松開綠色按鈕，觀看km1的現(xiàn)象，按下后再松開黑色按鈕，觀看km2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗現(xiàn)象；

d、切斷電源，撤除導線。

4、電動機的挨次掌握電路

〔1〕目的要求

a、了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法；

b、加深對繼電器工作原理的理解。

〔2〕線路圖：

原理：需要km2線圈通電時，必需先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必需先讓km1帶電，停止時按紅色按鈕。

〔3〕步驟：

a按圖接好電路；

b、檢查電路，確認無誤后通電；

c、先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象；

d、切斷電源，撤除導線。

5、電動機的逆反轉掌握電路

〔1〕目的要求

a、了解繼電器的逆反轉掌握掌握原理，把握其接線方法；

b、通過操作加深對繼電器工作原理的理解；

c、能夠組織冗雜的接線。

〔2〕接線圖：

原理：需要km1帶電時，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點斷開，保證km1與km2線圈不同時帶電。需要km2線圈帶電時，先按紅色按鈕停止，km1斷開，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點斷開，保證km2與km1也不同時帶電。

〔3〕步驟：

a、按圖連接好導線；

b、檢查線路，確認無誤后通電；

c、按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象；然后按紅色按鈕，反過來，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗現(xiàn)象；

d、切斷電源，撤除導線，歸還試驗儀器。

四、實習總結

通過這一個星期的電工技術實習，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學習中無法學到的，我主要的收獲有以下幾點：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導線與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；

2、了解了電動機傳動和點動掌握、挨次掌握、逆反轉掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法；

3、本次實習它大大增添了我們的團隊合作精神，培育了我們的動手實踐力量和細心嚴謹?shù)淖黠L。

這一周的時間，我學到了許多東西，不僅有學習方面的，更學到了許多做人的道理，對我來說受益匪淺。這對我今后踏入新的工作崗位是特別有益的。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何勸說別人認同自己的觀點。信任這些珍貴的閱歷會成為我今后勝利的最重要的基石。

實習是每一個高校畢業(yè)生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，也打開了視野，增長了見識，為我們以后更好地服務社會打下了堅實的基礎。

電工類實習報告7

一、實習目的

電工電子實習的主要目的是培育同學的動手本領。對一些常用的電子設備有一個初步的了解，能夠自我動手做出一個像樣的東西來。電子技術的實習要求我們熟識電子元器件、嫻熟把握相關工具的操作以及電子設備的制作、裝調的全過程，從而有助于我們對理論學問的理解，幫助我們學習專業(yè)的相關學問。培育理論聯(lián)系實際的本領，提高分析解決問題本領的同時也培育同學之間的團隊合作、共同探討、共同前進的精神。

二、實習器材

〔1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以使用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

〔2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

〔3〕錫絲：由于錫它的熔點低，焊接時，焊錫能快速漫步?????在金屬外表焊接堅固，焊點光亮美觀。

〔4〕兩節(jié)5號電池。

〔5〕收音機〔調頻、調幅收音機試驗套件及貼片調頻收音機試驗套件〕。

三、實習資料

第一部分：調頻、調幅收音機的組裝制作。

這是本次實習的主要環(huán)節(jié)。實習第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導老師具體講解各器件的用處與組裝方法以及實習中用到的工具的使用及平安學問教育。之后我們組成員就真正進入到電子技術實習的操作中去了，以前雖然接觸過電烙鐵，但究竟沒有實際操作過，總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的，元器件的連接都需要焊接在電路板上，所以焊接質量的好壞直接關系到以后制作收音機的成敗。所以對電烙鐵這一關我們是不敢掉以輕心的。

元器件的識別：電路板上涉及到許多元件，二極管，三極管，電阻，電容〔瓷片電容、電解電容〕，變壓器等等。電阻需要按色環(huán)來區(qū)分其電阻值，二極管，電解電容器的負極，三極管的三個引腳連接挨次等等有很多留意事項。瓷片電容兩只引腳長度相等使用時不討論正負極，其電容值標于電容器上。假如不細心區(qū)分，很可能消失不必要的麻煩。好在我們組的都比較細心，在大家的合作下很快我們就有了一個初步的成果，遠走在其他組的前面，這讓我們很驕傲。

總結起來我們的實習過程也許分為以下幾個步驟：

〔一〕熟識電路元件，把握烙筆的使用方法

〔二〕發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟識各種零件

〔三〕熟識收音機的裝配圖

〔四〕焊接各種零件及進行最終的組裝。

印刷電路板：

過程中也遇到了不少的問題。如何使得焊接既美觀又堅固，這是我們商量得重點，雖然我們最終還是沒有做到很好，可是經過實習我們的熟悉更進一步了。如何支配元件裝的挨次也是一大問題。裝元件過程中切忌急于求成，要有序推動，按部就班，才不會忘裝、漏裝一些器件。

雖然我們的收音機由于種種緣由沒有收到預期的那種幻想效果，但還是讓我們比較滿足，究竟我們努力過，我們仔細學了，所以我們不會懊悔。

其次部分：貼片收音機的制作。

電路工作的核心是單片收音機集成電路sc1088，它采納特別的低中頻技術，外圍電路省去了中頻變壓器和陶瓷變壓器，使電路簡潔牢靠，調試便利。sc1088采納s0t16腳封裝。

工作原理主要分為以下幾部分：fm信號輸入、本振調諧電路、中頻放大、限幅與鑒頻和耳機放大電路。

安裝步驟及要求：

1、技術預備：了解smt基本學問；實習產品簡潔原理；實習產品結構及安裝要求。

2、安裝前的檢查：smb檢查；外殼及結構件；tht元件檢測。

3、貼片及焊接：絲印焊膏；按工序流程貼片；檢查貼片數(shù)量及位置；用再流焊機焊接；檢查焊接質量及修補。

4、安裝tht元器件。

實習產品安裝流程如下：

元器件檢測、smb檢測

外殼與結構件檢驗絲印焊膏貼片再流焊

tht元件裝焊

檢驗、補焊部件裝配

檢測、調試

總裝、交驗

我覺得本次實習讓我收獲最大的還是貼片收音機的制作。試驗項目開頭后，老師帶我們到試驗室讓我們具體了解了收音機的整個制作的過程，以及要使用到的主要先進自動掌握儀器。比方電路板的制作是經過打孔刮焊錫膏貼元器件高溫烘烤這么一個過程。本次實習我們采納的是再流焊技術。我們在焊膏印刷機機上進行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工貼片工序，我們留意了電子元件的安放挨次和安放位置，異樣留意了手不能接觸印刷版。之后老師將印刷板放入臺式自動再流焊機，進行焊接。與此同時，我們還了解到了電路的進展史，生動的真實的實物呈現(xiàn)讓我們看到科技提高所帶來的無窮力氣。這個收音機的制作相比較較簡潔一點。待我們的電路板做好后，里面僅有一些簡潔的元件，初步安裝好后把它焊接好，接好線，就能夠看到實際的效果了。

四、實習總結

經過一個星期的實習，使我們對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊一般元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些學問不僅僅在課堂上有效，對以后的電子工藝課的學習有很大的指導意義，在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義；也對自我的動手本領是個很大的熬煉。實踐出真知，縱觀古今，全部創(chuàng)造制造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手本領，就奢談在將來的科研尤其是試驗討論中有所成就。在實習中，我熬煉了自我動手技巧，提高了自我解決問題的本領。比方做收音機組裝與調試時，芯片觸角的間距異樣小，稍不留神，就焊在一齊了，可是我還是完成了任務。

我覺得自我在以下幾個方面與有收獲：一是學到了許多課堂上沒法學到的東西，比方電路板的制作過程，我們還親身體驗了一回，熟識了制作流程。二是動手本領的提高，我們從沒有這樣專業(yè)性的使用過電烙鐵，這次可親身體驗了一回電焊師的味道，真是受益匪淺啊！最終就是我深刻體會到了團隊合作精神的重要性。這中間我們組成員相互學習、共同提高，使得我們的實習工作圓滿完成。

電工類實習報告8

姓名：xx

學號：xxxx

院系：電氣與信息工程學院

班級：xx班

實習時間：xx月xx日―xx月xx日

實習地點：xx

指導老師：xx

一、實習目的

使同學對電氣元件及電工技術有肯定的感性和理性熟悉，對電工技術等方面的專業(yè)學問做進一步的理解。同時，通過實習得實際生產學問和安裝技能，把握室內照明線路、繼電器掌握線路及其元件的工作原理等電工技術學問，培育同學理論聯(lián)系實際的力量，提高分析問題和解決問題的力量，增添工作力量，培育同學團結合作，共同探討，共同前進的精神。

二、時間支配

時間任務星期一上午

1、明的確習目的、內容、方式要求和進度2。學習基本工具的使用，電路安裝的基本常識下午學習并安裝室內照明電路星期二上午學習并安裝電度表電路下午星期三上午學習并安裝電動機的傳動和點動掌握電路下午學習并安裝電動機的挨次掌握電路星期四上午學習并安裝電動機的逆反轉掌握電路下午寫實習報告

三、實習內容

1、室內照明電路

〔1〕目的要求

a、熟識實習工具的使用；

b、把握簡潔照明線路的基本接線

〔2〕線路圖：

〔3〕步驟：

a、按圖接好導線，并固定在木板上；

b、檢查線路；

c、通入電源，通過開關掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象；

d、切斷電源，撤除導線，

2、電度表電路

〔1〕目的要求

a、了解電度表的工作原理和接線要求；

b、接線時留意電度表的