人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》語文教案

PAGEPAGE1人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》語文教案 人教新課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)《跨越百年的美麗》語文教案 《跨越百年的美麗》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)理念】 《跨越百年的美麗》是人教版小學(xué)語文六年級(jí)下冊(cè)第五組的第一篇課文，本組教材以科學(xué)精神為專題編排。文章以美麗為主線，著眼于形象的塑造，將形象、事情、道理交錯(cuò)運(yùn)用，情感貫穿其中。作者以簡練生動(dòng)的語言，借一段關(guān)于提煉鐳的事情的敘述，為我們勾勒出一位堅(jiān)定、剛毅、執(zhí)著的居里夫人。本課教學(xué)抓住提煉鐳的片段深入品讀，通過抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際等，進(jìn)行情境創(chuàng)設(shè)，讓學(xué)生置境有悟。再遷移練筆，品味美麗的內(nèi)涵。教學(xué)中，以讀為突破口，關(guān)注學(xué)生的主導(dǎo)地位，關(guān)注語文學(xué)習(xí)。注重對(duì)教材學(xué)法的指導(dǎo)，把講教材變?yōu)閷W(xué)閱讀，讓學(xué)生學(xué)得更主動(dòng)。追求本色語文，充分挖掘課程資源，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在多元化的閱讀中感悟語言文字的魅力，使語文課堂教學(xué)更高效！ 【學(xué)情分析】 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)的能力，如已經(jīng)基本掌握了抓關(guān)鍵詞、聯(lián)系上下文和生活實(shí)際理解句子含義的能力，但理解還缺乏深度，需要多種策略引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步走進(jìn)文本研讀課文，理解文中含義深刻的句子，感悟?qū)懛ā? 【問題對(duì)策】 把課堂的教學(xué)時(shí)間和空間還給學(xué)生，為學(xué)生搭建自主探究和發(fā)現(xiàn)的操作平臺(tái)。尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特感受，鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己喜歡的語句進(jìn)行學(xué)習(xí)。通過自主學(xué)習(xí)、合作探究、交互評(píng)價(jià)、以讀為本來達(dá)到學(xué)生自主提出學(xué)習(xí)目標(biāo)、自主嘗試運(yùn)用學(xué)過的方法解決問題的目的，把時(shí)間和空間還給學(xué)生、還給課堂。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.會(huì)寫14個(gè)生字，培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。 2.理解課文中含義深刻的句子，能從具體的事例中體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。 3.學(xué)習(xí)品讀重點(diǎn)句段的方法。 【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 能從具體的事例中體會(huì)居里夫人為科學(xué)獻(xiàn)身的精神，學(xué)習(xí)品讀重點(diǎn)句段的方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 1.學(xué)生預(yù)習(xí)課文。 （1）借助本組導(dǎo)語和課后思考題預(yù)習(xí)課文。