2023暑期主題活動總結(jié)報告10篇

Word第第頁2023暑期主題活動總結(jié)報告10篇暑期主題活動〔總結(jié)報告〕篇1

在暑期來臨之際，特組織策劃清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，致力于青少年志愿者服務(wù)，豐富社區(qū)青少年暑期生活，帶給他們一個不一樣的暑假。

7月15日至7月27日，來自四川高校錦城學(xué)院、淮北師范高校、中國地質(zhì)高校的6志愿者參為此次活動供應(yīng)了志愿服務(wù)。志愿服務(wù)累計12天，詳細(xì)實(shí)施狀況總結(jié)如下：

活動前期通過對清江社區(qū)青少年關(guān)于英語活動方面的看法調(diào)查，清江社區(qū)志愿者服務(wù)站特組織清江社區(qū)暑期陽光夏令營活動，并將其定位于一個將〔英語學(xué)習(xí)〕與生活、消遣相結(jié)合的活動，在消遣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中歡樂。通過英語正音訓(xùn)練、寫〔英語單詞〕競賽、英語趣味嬉戲、英語字母趣味活動、英語課業(yè)輔導(dǎo)、英文歌曲觀賞及講解、西方餐桌禮儀簡析、英語戶外素養(yǎng)拓展活動(戶外燒烤)等活動，豐富社區(qū)青少年暑期生活，為青少年供應(yīng)更多的志愿服務(wù)。

暑期主題活動總結(jié)報告篇2

為培育學(xué)校生良好的閱讀水習(xí)慣，營造深厚的讀書氣氛，__學(xué)校主動推行暑期閱讀活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、推行每日“一米閱讀”打算。為真正落實(shí)同學(xué)的閱讀行動，各班級各班語文老師充分利用“一米閱讀”軟件，每日為同學(xué)布置語文主題學(xué)習(xí)系列圖書中的詳細(xì)〔文章〕篇目，并通過細(xì)致的閱讀任務(wù)，以過關(guān)測試的方式，提升同學(xué)的閱讀愛好，引導(dǎo)同學(xué)向把握閱讀〔方法〕。

二、開展“親子品讀一本書”活動。學(xué)校推舉給家長適合不同班級同學(xué)假期閱讀的好書，并鼓舞家長與同學(xué)親子共讀，讓同學(xué)完成讀書感悟。

三、進(jìn)行“閱讀朗誦大比拼”。為讓同學(xué)充分體會閱讀樂趣，每班充分利用微信群平臺與家長攜手開展“閱讀朗誦大比拼”活動。在每個家長的悉心指導(dǎo)下，同學(xué)通過聲情并茂的朗誦表演，展現(xiàn)自我。班級管理團(tuán)隊一起評出“優(yōu)秀朗讀者”“一般話小能手”等，激勵同學(xué)關(guān)注閱讀，看讀結(jié)合，真正提升閱讀力量。

暑期主題活動總結(jié)報告篇3

今日我們進(jìn)行了暑假〔社會實(shí)踐〕活動。一大早，我們就來到__街家庭綜合服務(wù)中心。

然后那里的負(fù)責(zé)人帶我們?nèi)_街四周的兩個小區(qū)，在那里我們派傳單，宣揚(yáng)我們的服務(wù)活動。我們這兩天的服務(wù)活動有派發(fā)傳單，回收過期藥品，宣揚(yáng)〔醫(yī)學(xué)學(xué)問〕等?？赡苁怯捎谙掠甑木売?，在小區(qū)走動的居民比較少，所以我們派發(fā)傳單，宣揚(yáng)我們的服務(wù)活動效果不是很好，所用的時間比較多。

下午我們?nèi)チ嗽L問困難家庭，我們有送上我們的禮物，了解他們的家庭狀況，身體狀況等。他們都比較協(xié)作我們的工作，可能是由于我們帶了珠光街家庭綜合服務(wù)中心的義工證!

今日收獲很大，雖然我們對于這個街道的居民的關(guān)心可能不是很大，但是我們還是會由于付出我們的一點(diǎn)關(guān)懷，慰問感到興奮。“我奉獻(xiàn)，我歡樂”，讓大家的愛心傳遞下去!

暑期主題活動總結(jié)報告篇4

在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外，同學(xué)們還做了很多有意義的事情。寫〔讀書筆記〕、〔觀后感〕，〔兒童〕繪畫繪本創(chuàng)作，綠色環(huán)保活動等，現(xiàn)將總結(jié)如下：

一、主動撰寫讀書筆記

同學(xué)們抓住暑假契機(jī)多讀書，讀好書，在仔細(xì)閱讀的基礎(chǔ)上主動撰寫讀書體會和〔讀后感〕。如馬雅楠、應(yīng)凱達(dá)、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后，寫下了讀后感;崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推舉;周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機(jī)》的讀后感;還有湯詩雨、湯博洋、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實(shí)的體會。

二、主動創(chuàng)作繪畫繪本

馬雅楠、周宇愷、湯詩雨、唐開盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計出一本本完好的繪本。

三、主動開展環(huán)?；顒?/p>

同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚，最終將小甲魚放歸自然水域的過程，提高了愛護(hù)環(huán)境的意識i。馬雅楠、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。

總之，我們中隊全部同學(xué)度過了一個開心又新意的假期，將以嶄新進(jìn)步的一面迎接新學(xué)期。

暑期主題活動總結(jié)報告篇5

在假期活動中，同學(xué)將實(shí)踐活動通過過程記錄、心得體育、讀書筆記、實(shí)物、制作作品、家長反饋等成果交回學(xué)校，學(xué)校并對活動的先進(jìn)〔事跡〕進(jìn)行總結(jié)和表彰，使本次活動取得了圓滿的勝利。

通過本次主題〔教育〕活動的開展，我校陽光假期活動取得了良好的效果，同學(xué)的各種力量得以彰顯。同學(xué)創(chuàng)新力量得到提高。在陽光假期中，學(xué)校以成立假日科技小分隊、開拓假日科技活動基地等各種形式開展了系列科技創(chuàng)新活動，培育了孩子們的動手動腦和創(chuàng)新力量。培育了同學(xué)的責(zé)任心與愛心?！瓣P(guān)愛他人，關(guān)注社會”是貫穿“陽光假期”工作方案的德育理念。在“做個好孩子，學(xué)會關(guān)愛父母”思想的指導(dǎo)下，陽光假期中孩子們拿起了拖把、端起了盆子、舉起了衣架。

家長們覺得孩子懂事了，家庭更美好更溫馨了。同學(xué)實(shí)踐力量得到提高。孩子們通過在社區(qū)的實(shí)踐活動中、在商場、餐廳等服務(wù)崗位的體驗、在擔(dān)當(dāng)社區(qū)負(fù)責(zé)人的角色嘗試中，真正的融入了社區(qū)、了解社會。同學(xué)熟悉社會的力量得到了提高?！瓣柟饧倨凇钡幕顒又杏幸恍┲黝}生動、鮮亮，內(nèi)容新奇，符合兒童特征，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐、體驗為主的亮點(diǎn)活動頻頻出現(xiàn)，孩子們在活動中近距離地接觸社會、了解社會，表現(xiàn)出了高度的社會責(zé)任感。為課改中同學(xué)評價多元化供應(yīng)了新思路。通過“陽光假期”活動的開展，部分學(xué)校在同學(xué)評價機(jī)制改革方面進(jìn)行了新的嘗試，為很多學(xué)校的課改工作供應(yīng)了同學(xué)評價多元化的新思路。

暑期主題活動總結(jié)報告篇6

今年暑期，根據(jù)省市區(qū)教育主管部門的支配，連云港市少年宮組織和開展了連云港地區(qū)青少年兒童“圓夢蒲公英”暑期主題活動。本次活動得到了來自全市各縣區(qū)5000余名學(xué)員和家長的響應(yīng)和支持，各項目得以順當(dāng)開展，獲得了較好的社會反響。

一、活動宣揚(yáng)

今年暑期，根據(jù)部署和要求，連云港少年宮在暑期培訓(xùn)過程中仔細(xì)組織宣揚(yáng)和發(fā)動，通過校內(nèi)廣播電臺、宮報、宣揚(yáng)畫廊等不同形式對今年的暑期主題活動進(jìn)行宣揚(yáng)，讓每一個在培學(xué)員都了解這次暑期活動的主題和內(nèi)容，并鼓舞學(xué)員主動報名參加到本次活動中來?；顒娱_展初期，得到了廣闊學(xué)員家長的主動響應(yīng)，參加學(xué)員數(shù)量多，心情高，為本次暑期主題活動的順當(dāng)開展奠定了良好的基礎(chǔ)，形成了良好的活動前期氣氛。

二、活動組織

為了保證今年暑期“圓夢蒲公英”各項主題活動的順當(dāng)開展和有效實(shí)施，連云港市少年宮在接到上級主管部門的文件通知后，成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，宮主任親自擔(dān)當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長，活動成員由培訓(xùn)部、活動部、后勤部等相關(guān)職能部門組成，詳細(xì)活動由培訓(xùn)部負(fù)責(zé)謀劃、實(shí)施和總結(jié)。商量制定了切實(shí)可行且具有校外教育特色的主題活動〔實(shí)施方案〕，并由各部門負(fù)責(zé)詳細(xì)開展和實(shí)施?；顒哟蛩阍攲?shí)完好，內(nèi)容緊扣地方〔文化〕特色，活動形式多種多樣，保證了本次活動能夠得以順當(dāng)開展。

暑期主題活動總結(jié)報告篇7

依據(jù)開發(fā)區(qū)教育局的統(tǒng)一要求，東城學(xué)校主動落實(shí)平安暑假專項教育活動，堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，切實(shí)做好同學(xué)暑期平安工作，使廣闊同學(xué)度過了一個祥和、開心、平安的假期。詳細(xì)〔工作總結(jié)〕如下：

1、觀看〔平安教育〕短片：利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，仔細(xì)組織同學(xué)觀看平安教育小短片，包括暑期防溺水、交通、消防、居家、外出平安等;加強(qiáng)了暑期里對孩子的監(jiān)管，加強(qiáng)宣揚(yáng)教育，主動開展放假前同學(xué)平安教育活動。要求同學(xué)做到：暑假里，無家長、監(jiān)護(hù)人在場不下水〔游泳〕，防溺水;假期內(nèi)留意交通平安，不乘坐沒有平安保障的車輛，不在大路邊追趕、打鬧、玩?；蝌T車等。留意飲食平安，不吃不潔凈的食物、飲料等;留意用水、用電、用火等平安;

2、進(jìn)行平安技能測試：利用本校計算機(jī)教室，分班次讓每位同學(xué)都能完成平安教育學(xué)問測試;

3、集中扎實(shí)開展平安教育，讓同學(xué)了解并把握防火防電、防交通事故、防食物中毒、防溺水、防中暑、防煤氣中毒等學(xué)問和技能。暑假是交通事故和溺水傷亡事故的高發(fā)期，每位同學(xué)分發(fā)了暑假平安告家長書，與家長簽訂〔平安〔責(zé)任書〕〕，向全體同學(xué)講清、講透私自下水游泳、自行車違章行駛等的危害。

4、堅持日常防范，建立健全假期門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、防盜平安管理等〔規(guī)章制度〕。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、值班老師和保安三位一體，做到了仔細(xì)負(fù)責(zé)，工作期間無空崗、漏崗現(xiàn)象。暑假前，學(xué)校對各室進(jìn)行全面的平安檢查，并針對部分假期不使用的教室及試驗室及珍貴試驗器材進(jìn)行封存。

5、引導(dǎo)同學(xué)合理支配暑假學(xué)習(xí)生活。鼓舞同學(xué)參與富有意義的文體活動。教育和引導(dǎo)同學(xué)文明上網(wǎng)，不進(jìn)網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)嬉戲。讓同學(xué)過一個有意義的假期。

總之，今年的假期，在上級領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心布置和指導(dǎo)下，在我校全體教職工的共同努力及每位家長的主動協(xié)作下，我們校的平安工作扎實(shí)有效。給每一位同學(xué)以及家庭帶來美好與安康!

暑期主題活動總結(jié)報告篇8

回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出絢爛的笑臉，由于同學(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號召，度過了一個平安、開心而有意義的假期。

(一)全體同學(xué)都能按時按量的完成暑假作業(yè)，個別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特殊突出。

(二)大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘，有的每天閱讀1小時以上，部分同學(xué)都寫了讀書筆記。

(三)大部分同學(xué)在暑假中都能關(guān)心他人、做好人好事，為父母分擔(dān)家務(wù)，這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

(四)有許多同學(xué)在暑假中和家長一起出去旅游，增長了見識，陶冶了情操。

這次暑假，同學(xué)們平安自護(hù)意識都有了明顯的提高，每一位同學(xué)都度過了平安、開心的暑假，沒有一件平安事故發(fā)生。

暑期主題活動總結(jié)報告篇9

暑期雖熱，但孩子們的暑期生活卻特別紅火，心情高漲。他們痛快地玩，盡情地吃，舒心地學(xué)，享受著屬于他們的童年美好。主要有以下幾類活動：

1、利用假期觀賞祖國的大好河山，開闊眼界，放松心情，陶冶情操。

2、看電視，享受〔童話〔故事〕〕的樂趣。

3、學(xué)習(xí)各項技能完善自我。如我班的周勵澤同學(xué)利用暑假時間學(xué)游泳，熬煉身體，強(qiáng)健體魄。

4、走親訪友，感受濃濃的親情。特殊是外地同學(xué)紛紛回來家探望爺爺奶奶，同時也感受到了家鄉(xiāng)的改變。

5、在玩樂的同時不望對書本學(xué)問的復(fù)習(xí)，按時完成暑假作業(yè)。有些同學(xué)還參與了暑期培訓(xùn)班，進(jìn)一步提高自己的學(xué)問。

6、主動參與學(xué)校組織的“看好書，寫感想”的暑期活動。許多小伴侶在暑假閱讀了多本課外書，并寫下自己的感想。還有部分小伴侶堅持每天一篇〔日記〕的好習(xí)慣，記錄自己生活的點(diǎn)滴。

7、學(xué)做小家務(wù)，做爸爸媽媽的小助手，熬煉自己的生活自理力量。

暑期主題活動總結(jié)報告篇10

為進(jìn)一步提高學(xué)校生文明素養(yǎng)，培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量，同時也讓孩子們度過一個歡樂而有有意義的暑假，假期里我們布置了一系列的實(shí)踐活動作業(yè)。開學(xué)初我對假期實(shí)踐作業(yè)進(jìn)行了檢查，學(xué)完成的特別好?，F(xiàn)將完成狀況總結(jié)如下：

一、“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動

1.以“我最喜愛的書中人物”為題，通過閱讀后登記自己的真實(shí)感受，向家人、同學(xué)或好伴侶推舉。

2.“好書推舉卡”設(shè)計。在歡樂的暑假生活中，同學(xué)們細(xì)心地制作好書推舉卡，與伴侶們一起共享讀書的歡樂?！缎∝i西里呼嚕》、《了不得的狐貍爸爸》《小兔逃家》等，都