三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板3篇

Word第第頁(yè)三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板3篇三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板3篇1

作為當(dāng)代高校生，或許真正的磨難只是與我們擦肩而過(guò)，并沒(méi)有過(guò)多的糾纏。大多數(shù)的我們始終在安逸的環(huán)境下生活、學(xué)習(xí)。許多東西都可以唾手可得，但是在某個(gè)遙遠(yuǎn)的角落里，卻有一些人過(guò)著與我們截然不同的生活。山村里，面對(duì)學(xué)問(wèn)，孩子們露出如饑似渴的眼神；面對(duì)生活，農(nóng)夫們展現(xiàn)出與烈日暴雨搏斗的精神。誰(shuí)能不為之震憾，不為之動(dòng)容呢？此次，我們走進(jìn)山區(qū)，是星星之火，可以燎原。是一場(chǎng)心靈的碰撞，一種關(guān)懷，一份感動(dòng)。

高校生是社會(huì)將來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)當(dāng)主動(dòng)走出象牙塔，到社會(huì)中去，了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)。暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐就是讓我們熟悉社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、熬煉自我的有效途徑。這次“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐，使我熟悉了自己所處的社會(huì)位置，明確了自己肩上的使命，更進(jìn)一步激發(fā)了我的學(xué)習(xí)熱忱。我深刻熟悉到，老師是同學(xué)的典范，我們的一言一行都被同學(xué)看在眼里。所以，我們?cè)诮淌谕瑢W(xué)的同時(shí)，也要努力提高自己的綜合素養(yǎng)。同時(shí)我也深刻熟悉到，老師除了要傳道、授業(yè)、解惑，更重要的是引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)看法以及正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。此次暑期社會(huì)實(shí)踐不但培育了我們理論運(yùn)用于實(shí)際的力量和團(tuán)隊(duì)合作的精神，磨練了我們頑強(qiáng)的意志，也實(shí)現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中“服務(wù)社會(huì)、熬煉成才”的目標(biāo)。記得有人曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)畢業(yè)生是不是人才，一看學(xué)歷，二看社會(huì)實(shí)踐閱歷。由于光有理論學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)實(shí)踐力量，就無(wú)法與快速進(jìn)展的社會(huì)接軌。于是有了此次的龍頸行。

從活動(dòng)進(jìn)入最終的籌備開(kāi)頭，我就深深感受到了大家團(tuán)結(jié)的力氣。我們齊心合力的備課，我們仔細(xì)的排練，我們激勵(lì)的商量，我們這一切都是“我們”，而不是“我”，團(tuán)隊(duì)分散力、團(tuán)隊(duì)合作精神就應(yīng)當(dāng)是這樣的。十六名隊(duì)員在生疏的地方，面對(duì)生疏的人群，總有眾多挑戰(zhàn)和困難，但是，當(dāng)十六個(gè)人的才智融合在一起，任何問(wèn)題都可以迎刃而解。團(tuán)結(jié)互助，挑戰(zhàn)困難，這是本次龍頸行的主旋律。

支教、宣揚(yáng)、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、文娛匯演這過(guò)程的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我仍舊歷歷在目，卻無(wú)法用筆一一記錄。每次，當(dāng)我想起大伙在例會(huì)上激烈商量的情景，我滿腔熱忱；當(dāng)我想起在每次活動(dòng)中大伙勞碌的身影時(shí)，我滿懷感動(dòng)；當(dāng)我想起同學(xué)淳樸的笑容時(shí)，我滿盈快樂(lè)成長(zhǎng)看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)受中體會(huì)成長(zhǎng)。這種成長(zhǎng)，何其寶貴！

此次“三下鄉(xiāng)”一路走來(lái)，我收獲了許多：

第一、珍惜。

是什么樣的緣分，讓我們能一起參與三下鄉(xiāng)，熟悉這么多可愛(ài)的小伴侶，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心。機(jī)緣難得，唯有珍惜。珍惜今日，珍惜生活，珍惜讓我富有！

其次、詳情。

“詳情確定成敗！”任何一份工作，一次活動(dòng)，都需要去細(xì)心策劃，需要去細(xì)心預(yù)備。未經(jīng)深思熟慮，確定會(huì)忽視了許多詳情，以致顧此失彼，那就會(huì)對(duì)工作造成諸多不便，降低效率。詳情永久是我們不能忽視的敵人。

第三、團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

來(lái)自不同個(gè)體的16個(gè)人，在一起工作，一起生活，良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)是一切活動(dòng)勝利的前提。我們是一個(gè)團(tuán)體，一個(gè)集體，一切都應(yīng)當(dāng)聽(tīng)從，不管是做什么工作，一切都應(yīng)當(dāng)為大家著想，為團(tuán)隊(duì)著想。

第四、溝通溝通。

每個(gè)人不斷地都會(huì)有些新的想法與體會(huì)，或許是喜悅，或許是悲傷，常常與隊(duì)員們談心，聽(tīng)聽(tīng)大家的心聲，了解大家的感想，可以促進(jìn)理解，也可以集思廣益，或是彼此共享喜悅的心情。

第五、主動(dòng)。

主動(dòng)考慮隊(duì)伍里的大小事情，主動(dòng)地提出自己的見(jiàn)解，主動(dòng)地提出疑問(wèn)，主動(dòng)這一個(gè)個(gè)主動(dòng)，雖然簡(jiǎn)潔，卻意義重大，讓我了解到更多，學(xué)到更多。

第六、理解包涵。

每個(gè)人的性格都不同，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。學(xué)會(huì)理解，包涵別人，包涵社會(huì)，包涵世間的一切。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問(wèn)題時(shí)，我們都會(huì)共同商議?找出解決問(wèn)題的'方法。而雖然在商議?過(guò)程中，往往會(huì)看法不全都，但我們都能相互理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包涵、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場(chǎng)想問(wèn)題。

第七、圓滿。

動(dòng)身當(dāng)天，一位隊(duì)友由于發(fā)燒而未能成行，真的很圓滿。人生總是有諸多的不如意，我們永久無(wú)法預(yù)報(bào)它什么時(shí)候到來(lái)。將那份圓滿永久壓在心底，從而更加珍惜如今的全部。

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)受了下鄉(xiāng)的再次洗禮，象牙塔里的我們并非兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷?？傊?，這個(gè)暑假的社會(huì)實(shí)踐是豐富而有意義的，一些心得和體會(huì)讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述清晰的，由于這是一種實(shí)實(shí)在在的收獲。這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)受，是一生珍貴的財(cái)寶！

當(dāng)然，在我們這次活動(dòng)取得豐收同時(shí)，我們也必需承認(rèn)，我們的工作也仍存在著諸多缺乏或做得不夠的地方，如對(duì)下鄉(xiāng)的總體熟悉還不夠深刻，由于缺乏閱歷，一些預(yù)備工作跟實(shí)際的工作有肯定差距，一些工作詳情也還考慮或做得不到位等。但我們依舊信任，有收獲，有閱歷，有挫折，有教訓(xùn)的活動(dòng)才是一個(gè)真正意義的完好的實(shí)踐活動(dòng)。作為當(dāng)代高校生，這也是一份社會(huì)責(zé)任感，用我們所學(xué)的去回饋賜予我們更多的社會(huì)。一步一腳印，盼望我們的腳印可以遍布鄉(xiāng)村每個(gè)角落，讓盼望在鄉(xiāng)村中擴(kuò)散?？偨Y(jié)過(guò)去，展望將來(lái)，前面的道路還很長(zhǎng)，我們即將踏上新的征程，每個(gè)人都將年輕，都將正年輕，都將年輕過(guò)，上天只給每個(gè)人一次年輕的機(jī)會(huì)。如今正值年輕的我們有著很多很多的幻想，我們正一個(gè)一個(gè)去實(shí)現(xiàn)它們，或許我們的步履沒(méi)有長(zhǎng)者的堅(jiān)決，又或許我們的目光沒(méi)有長(zhǎng)者的長(zhǎng)遠(yuǎn)，又或許我們的思維沒(méi)有長(zhǎng)者的成熟，但這是我們成長(zhǎng)的一個(gè)必不行少的過(guò)程。我們唯一的籌碼就是我們的青春。青春年少時(shí)正是我們不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步的時(shí)期，我們有理由信任：靠著青春與熱忱，靠著真情與力量，無(wú)論前方的路怎么樣，我們能行。

一次活動(dòng)，一個(gè)過(guò)程，一段難忘的記憶。我想我們的每個(gè)隊(duì)員在這次活動(dòng)中都有不少的收獲。無(wú)限的過(guò)去，都以如今為歸宿；無(wú)限的將來(lái)，都以如今為起點(diǎn)。如今，對(duì)我而言，這也將是我人生的另一個(gè)起點(diǎn)，在這里，我將懷揣著這一段美妙的記憶，帶著感動(dòng)與思索起程，去探究更加寬闊的生命長(zhǎng)河，投身于以后的工作建設(shè)中去！

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板3篇2

為總結(jié)閱歷、穩(wěn)固成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐工作長(zhǎng)期有效開(kāi)展，下面，將暑期社會(huì)實(shí)踐工作經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期努力摸索形成的一些特色、閱歷以及個(gè)人心得體會(huì)作如下總結(jié)。

實(shí)踐目的：高校生農(nóng)村科普行活動(dòng)，深化到農(nóng)村開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生狀況調(diào)查、村民對(duì)新農(nóng)村合作醫(yī)療看法調(diào)查、科普學(xué)問(wèn)調(diào)查等調(diào)查活動(dòng)，宣揚(yáng)科學(xué)種植學(xué)問(wèn)、提高環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)。同時(shí)讓高校生真正走出校門，接觸社會(huì)，了解國(guó)情，在實(shí)踐中增長(zhǎng)了學(xué)問(wèn)，得到了熬煉，將學(xué)校所學(xué)的.學(xué)問(wèn)付諸于實(shí)踐，增加社會(huì)閱歷，以便以后能更好地參與公共衛(wèi)生工作。

實(shí)踐經(jīng)受：_日早上我五點(diǎn)半就起床了，由于六點(diǎn)半要在公衛(wèi)樓前集合，這可是我高校生活中起來(lái)最早的一次了，真是一個(gè)挑戰(zhàn)！但我知道挑戰(zhàn)也是和我們一樣才剛剛開(kāi)頭。起來(lái)洗漱整理之后吃完前晚預(yù)備的早餐，準(zhǔn)時(shí)到了集合地點(diǎn)。盡管起來(lái)都那么早，但每一個(gè)隊(duì)員都是激情洋溢，絲毫沒(méi)有一點(diǎn)困意。老師支配我們把宣揚(yáng)條幅、旗、宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)手冊(cè)、調(diào)查問(wèn)卷等所需物品搬運(yùn)到車上。我們可又多了一個(gè)隊(duì)員——司機(jī)。一切預(yù)備完好之后，司機(jī)師傅開(kāi)著車就向涉縣動(dòng)身。在車上，老師給每一個(gè)人發(fā)了一份調(diào)查問(wèn)卷以熟識(shí)其內(nèi)容，同時(shí)老師把我們14名同學(xué)又分成了兩小組，這樣一來(lái)每2名老師帶著7名同學(xué)分頭行動(dòng)，更是提高了工作效率。我們?cè)缟?點(diǎn)動(dòng)身到達(dá)時(shí)已經(jīng)是下午1點(diǎn)多鐘了。由于之前沒(méi)有開(kāi)車去過(guò)涉縣，也只是問(wèn)了別人也許多長(zhǎng)時(shí)間能到而已，對(duì)道路不熟識(shí)加上路上遇到了一次堵車，使我們比打算晚了3個(gè)多小時(shí)左右到達(dá)。真是打算趕不上改變??！早上起的早、吃的又少，如今每個(gè)人臉上略微顯出疲乏的表情，但依舊眼神里布滿著激情。到了之后，我們大家在一家飯店吃了午餐。為了削減太大的消費(fèi)，我們也是簡(jiǎn)潔吃了一頓。但我們已很滿意了，究竟這不是來(lái)的目的。來(lái)了，我們就要吃最大的苦，做最大的事。老師也是盼望著早些開(kāi)展工作，究竟路上耽擱了一些時(shí)間。xx老師更是簡(jiǎn)潔吃了些后靜靜地出去找一下我們晚上的住宿地方。飯后我們到了住處，老師支配了一下房間后，我們便馬上動(dòng)身前往我們要宣揚(yáng)調(diào)查的第一站——xx鎮(zhèn)xx村。

我們首先到了村委會(huì)，取得了村委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的同意，在他們的幫助下，我們?cè)谕ピ豪锊贾昧艘慌抛雷雍偷首?。在桌上放了兩臺(tái)血壓計(jì)，在墻上貼了宣揚(yáng)單，掛起了條幅，豎起了旗子。_老師在村委會(huì)的廣播里通知老鄉(xiāng)們前來(lái)村委會(huì)。一切預(yù)備完了之后，我們拿著宣揚(yáng)單、宣揚(yáng)手冊(cè)和調(diào)查問(wèn)卷等待著村民的到來(lái)。廣播通知后，很快就有村民前來(lái)了，同學(xué)們很快微笑著迎接上去，向村民發(fā)放學(xué)問(wèn)書(shū)籍，給村民講解科學(xué)學(xué)問(wèn)，并做了問(wèn)卷調(diào)查。由于大多數(shù)村民不識(shí)字，我們都是一個(gè)題一個(gè)題地問(wèn)出來(lái)的。做一份調(diào)查可能簡(jiǎn)單，但是要做很多份時(shí)就需要極大的耐煩了。再加上普遍村民講的是地方話，有些同學(xué)在溝通上有些阻礙，但我們都克服了種種困難。同學(xué)們有的在發(fā)放傳單，有的在回答村民問(wèn)題，有的在做調(diào)查，有的在為村民測(cè)量血壓。老師們更是和大家融在一起，已經(jīng)分不清誰(shuí)是同學(xué)誰(shuí)是老師了。慢慢地村民多了起來(lái)，大家更是忙的接不過(guò)來(lái)?？纯催@一喧鬧的場(chǎng)景：有調(diào)查、有發(fā)傳單、有訪談、有測(cè)量血壓、有照相——大家真是忙的不亦樂(lè)乎！就這樣我們順當(dāng)?shù)赝瓿闪说谝徽镜娜蝿?wù)。

晚餐后回到住處，大家都興奮地聊了一些今日的感受，現(xiàn)已經(jīng)是疲乏不堪了，于是早早就休息了以便擁有很好的精力去迎接其次天的活動(dòng)。我們6點(diǎn)起床吃完早餐后就前往了其次站。不知什么緣由，或許是沒(méi)有得到領(lǐng)導(dǎo)的支持，在這我們就呆了十幾分鐘發(fā)放了一些傳單。老師確定下面兵分兩路：一路前往xx村，一路前往xx村。司機(jī)師傅開(kāi)車在路途中把第一組留在了xx村，我們其次組連續(xù)前往xx村。由于昨天已經(jīng)開(kāi)展了一次，所以我們都有了閱歷，也很順當(dāng)?shù)赝瓿闪巳蝿?wù)。兩組到了一起后已是11點(diǎn)多了，我們坐車往學(xué)校趕去。休息了一晚上，第三天同樣早起坐車前往xx縣。這次也是分成了兩路，第一組去了xx村，我們其次組去了xx_村。到了之后取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的同意，群眾的理解支持后，我們便進(jìn)行了活動(dòng)。大家都有了前兩天的閱歷，都已經(jīng)對(duì)所做的宣揚(yáng)調(diào)查工作相當(dāng)嫻熟了，于是很順當(dāng)?shù)鼐屯瓿闪巳蝿?wù)。

完成實(shí)踐活動(dòng)之后，大家聚在一起吃午飯，溝通了一下自己此次實(shí)踐活動(dòng)所收獲之處，并說(shuō)說(shuō)自己認(rèn)為自己這次實(shí)踐活動(dòng)有哪些缺乏的地方。我們都暢談了自己的心得體會(huì)?；氐綄W(xué)校后在公衛(wèi)樓前我們?cè)僖淮魏嫌傲裟睿m然已是很疲乏，但每個(gè)人的臉上卻都掛著自信而滿足的笑容。

實(shí)踐活動(dòng)的感受及意義：短短_天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但它給我們的影響是深遠(yuǎn)的，真是收獲許多，感受很深。我充分熟悉到了只有把理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能更好地完成工作?；顒?dòng)之前應(yīng)細(xì)心打算，盡量想的周全些，則后面就順當(dāng)些，究竟好的開(kāi)端是勝利的一半；活動(dòng)過(guò)程中對(duì)消失打算之外的狀況應(yīng)能夠敏捷而合理地進(jìn)行調(diào)整；此類調(diào)查活動(dòng)首先更應(yīng)當(dāng)取得當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)的重視和群眾的理解支持；這樣才能提高工作效率，更好地完全任務(wù)。

此次農(nóng)村之行讓我更深層地了解我們國(guó)家農(nóng)村的基本狀況。我們?nèi)サ亩际前┌Y高發(fā)之處，特殊是涉縣這個(gè)人口調(diào)整死亡率全國(guó)第一的地方。經(jīng)調(diào)查當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染比較嚴(yán)峻，盡管當(dāng)?shù)赜小笆研】荡濉?，也是工廠較多帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)效益，但也給當(dāng)?shù)丨h(huán)境帶來(lái)了巨大污染。以前農(nóng)夫不得不飲用被污染的水，如今普遍已經(jīng)打了深井，能夠喝上清潔衛(wèi)生的水。但各方面的很多因素仍使當(dāng)?shù)匦难芗膊『桶┌Y高發(fā)。有的家庭消失了“因病致貧，因病返貧”的現(xiàn)象。國(guó)家新農(nóng)村合作醫(yī)療制度的實(shí)施有效地緩解了病人家庭的經(jīng)濟(jì)壓力，在肯定程度上遏制了因病返貧、因病致貧現(xiàn)象，促進(jìn)了農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)展，促進(jìn)了農(nóng)夫就醫(yī)觀念的轉(zhuǎn)變，但仍有不少農(nóng)夫?qū)@一政策不夠了解。

因次還應(yīng)加大宣揚(yáng)教育，農(nóng)村的環(huán)境衛(wèi)生需要極大改善，農(nóng)夫的科學(xué)文化素養(yǎng)需極大提高。這或許才是我們公共衛(wèi)生人員以后工作的一個(gè)極大挑戰(zhàn)啊！我深知我們肩上的擔(dān)子很重，任重而道遠(yuǎn)！因此如今學(xué)校階段必需充分學(xué)好相關(guān)理論學(xué)問(wèn)，充分武裝自己的頭腦，把握好社會(huì)實(shí)踐和學(xué)校實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，多積累閱歷，只有這樣才能為我們國(guó)家的公共衛(wèi)生事業(yè)做出自己最大的奉獻(xiàn)，讓我們國(guó)家更加繁華興盛，人民都能過(guò)上健康美好的生活。

三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告模板3篇3

本社訊〔黃瀲艷曾微芳梁玉龍〕近日來(lái)陰雨綿綿的天氣并沒(méi)有阻擋江西農(nóng)大人文學(xué)子的腳步，在打響赴德安時(shí)代廣場(chǎng)普法宣揚(yáng)活動(dòng)第一炮之后，暑期三下鄉(xiāng)隊(duì)員們抓住國(guó)家提倡“五五”普法最終一年的契機(jī)，開(kāi)展了一系列深化普法活動(dòng)，進(jìn)法院、上課堂，把學(xué)問(wèn)聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用于實(shí)際，讓法律的普及不再困難。

把學(xué)習(xí)課堂搬進(jìn)法院

今日江西農(nóng)大的學(xué)子走進(jìn)德安縣法院，聽(tīng)取一場(chǎng)民事案件審判，案件圍繞市民與公司水果買賣糾紛開(kāi)展，通過(guò)開(kāi)庭、法庭調(diào)查、雙方陳述事實(shí)、休庭商量和宣判等程序，讓一行隊(duì)員了解并學(xué)習(xí)案件審判過(guò)程及詳情，把課堂直接搬進(jìn)法院，現(xiàn)場(chǎng)傾聽(tīng)并準(zhǔn)時(shí)總結(jié)。

審判結(jié)束后，隊(duì)員梁玉龍談到“審判結(jié)果以農(nóng)夫的勝訴而結(jié)束，表達(dá)了公平主體間的人身和財(cái)產(chǎn)關(guān)系，司法的公正公正，也加深了我們對(duì)法律學(xué)問(wèn)的理解和樹(shù)立了正確的法律道德觀念?！?/p>

讓學(xué)問(wèn)深化高中課堂

法院學(xué)習(xí)后，普法隊(duì)員們冒雨前往德安一中，向高三某班全體同學(xué)介