高中語文古詩詞答題技巧

第頁高中語文古詩詞答題技巧1①這首詩(兩首詩或句子)用了什么表現(xiàn)手法(表現(xiàn)技巧)?并作簡要分析。②從某個角度(如動與靜、情與景、修辭等)來賞析這首詩。

2解題提示

表現(xiàn)技巧是詩人用來抒發(fā)情感、表達題旨的一種手段方法，要準確回答就要熟悉古詩中常用的一些表現(xiàn)方法。①修辭手法：比喻、對偶、夸張、對比、擬人、雙關(guān)等。②描寫手法：A.襯托手法，又分正襯和反襯，反襯又有動靜襯、聲寂襯、樂哀襯等;B.側(cè)面描寫;C.虛實結(jié)合;D.象征手法等。③抒情手法：直抒胸臆和間接抒情，間接抒情又有借景抒情、托物言志和托物寓理三種。

3解題秘訣

①準確地指出用了什么表現(xiàn)手法;②結(jié)合詩句分析，為什么運用這種手法;③這種手法表達了詩人怎樣的感情或旨意。

4常用術(shù)語：

這首詩采納了(表達方式、修辭手法、表現(xiàn)手法)技法，寫出了(意象)的(某某)特點，表現(xiàn)了(特別了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。

表達方式有：表達、描寫、抒情、議論。(說明)

修辭手法有：比喻、比擬、夸張、對偶、排比、反復(fù)、襯托、對比、用典等。

表現(xiàn)手法有：象征、想象、聯(lián)想、照顧、借景抒情、寓情于景、托物言志等。

思想感情有：惆悵、寂寞、傷感、孤獨、煩悶;恬淡、閑適、歡樂;仰慕、激憤，遵守節(jié)操、憂國憂民等。

作用：深入意境深入主旨意境深遠意境優(yōu)美意味深長發(fā)人深省言近旨遠等。

分析意象、意境型

提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?

提問變體：這首詩描述了一幅怎樣的畫面?表達了詩人怎樣的思想感情?

解答分析：這是一種最常見的題型。所謂意境，是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構(gòu)建的讓人產(chǎn)生想像的境界。它包括景、情、境三個方面。答題時三方面缺一不可。

5答題步驟：

①描述詩中展現(xiàn)的圖景畫面。并準確概括考生應(yīng)抓住詩中的主要景物，用自己的語言再現(xiàn)畫面。描述時一要忠實于原詩，二要用自己的聯(lián)想和想像加以再創(chuàng)造，語言力求優(yōu)美。

②概括景物所營造的氛圍特點。一般用兩個雙音節(jié)詞即可，例如孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼等，注意要能準確地體現(xiàn)景物的特點和情調(diào)。

③分析的思想感情。切忌空洞，要答具體。比如光答"表達了感傷的情懷'是不行的，應(yīng)答出為什么而"感傷'。

2高中語文詩詞鑒賞做題技巧

一、懷古詩詞，思想內(nèi)容常是1.通過昔盛今衰，古今變化來借古諷今;2.世事變遷，物是人非的感傷。3.通過贊揚古人的英雄事跡，表達對古人的緬懷之情，及自己的壯志難酬的苦悶。

二、山水田園詩。景物描寫方法：1.視覺角度。繪形繪色，角度變化。2.聽覺角度。動靜結(jié)合，以動襯靜或以靜襯動。3.細致程度。白描，工筆等。4.虛實結(jié)合，正襯反襯。

表達對現(xiàn)實不滿，對寧靜平和生活的向往。

三、離別詩。常用抒情方法，直接抒情，間接抒情，想象聯(lián)想。

常見情感：依依惜別，難舍難分，激勵勸勉，表達深厚情誼，解釋傾吐胸中激憤或說明心志。

四、常見意境種類：宏闊蒼涼、雄渾、遼闊

細膩空寂、靜謐、幽清、模糊

繁復(fù)絢麗、熱烈、高亢、繁華

清冷暗淡、渺茫、蕭條。

五、意境常見的表達詞語。幽清明凈、開闊蒼涼、清新明麗、樸素自然、朝氣蓬勃、清新飄逸、肅殺荒寒。

3高中語文古詩文背誦技巧

一、形象背誦法。

生動的形象和優(yōu)美的意境是一首好詩的標志。因此，如果我們能在理解詩意的過程中展開豐富的想象，使一首詩所反映的畫面在頭腦中再現(xiàn)出來，記憶就會更加牢靠，背誦時就會流暢自如。

二、專注背誦法。

注意力集中是提升記憶的關(guān)鍵。因此，最好給自己限按時間，規(guī)定數(shù)量，按慢讀快讀特快的程序，迫使自己的注意力高度集中，這樣，大腦皮層留下的痕跡深入，記憶效果就好。

三、抓頭字背誦法。

背誦時常有這種狀況，一些本來記得很熟的詩，突然在某個環(huán)節(jié)上卡殼。這時如果有人提示一下領(lǐng)頭字(或詞)，就會很快地接上。這說明每句詩的領(lǐng)頭字，都具有誘發(fā)思維、幫助記憶的作用。所以，要下功夫盡可能將它記牢。

四、接力式背誦法。

在背誦古詩時，用接力比賽的形式，幾個同學(xué)在一起，你說上句，我接下句，并不斷替換同學(xué)間的背句次序。這樣，就會在興味盎然的游戲中熟記全詩。

除選擇適當?shù)姆椒ù龠M記憶之外，還要依據(jù)遺忘規(guī)律按時進行復(fù)習(xí)，加深鞏固記憶。

此外，同學(xué)自總結(jié)自己背誦的經(jīng)驗和方法。按照遺忘的規(guī)律及時鞏固。把握記憶的黃金時間，早起后和晚睡前。篇幅較長的詩篇，按內(nèi)容分成幾個小節(jié)，逐段背記。

4語文詩歌鑒賞答題技巧

一、詠物言志詩鑒賞要點

①既然詠物，要實寫其形態(tài)、色澤特征，或?qū)懫渌幁h(huán)境，求其"形似'。[曲盡其妙]

②由物到人，由實到虛，寫出精神品行，求其"神似'[不滯于物]

③從整體構(gòu)思看，托物言志，常用比喻、象征、擬人、對比。

④從具體描寫的方法看，除了正面描寫之外，還常用側(cè)面烘托的手法。

二、詠物言志詩鑒賞方法

1、"讀清'全詩。

2、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。

3、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。

4、體會詩人手法的高妙。

三、思鄉(xiāng)懷人詩鑒賞方法

①初讀全詩，整體感知，確定情感類別。

②抓關(guān)鍵句，挖掘字詞，初悟情感。

③抓住意象，構(gòu)建圖景，再悟情感。

④依據(jù)題目，組織語言，形成答案。

四、邊塞詩的主要特點：

(1)內(nèi)容:邊塞風(fēng)光(奇麗壯闊)統(tǒng)治者(窮兵黷武)將士(生活艱難)

(2)情感：對家鄉(xiāng)思鄉(xiāng)念親;對友人惜別感傷;報國豪情;壯別感奮

(3)風(fēng)格雄壯豪邁。

(4)常用手法比喻、夸張、用典。

(5)常用詞語：金鼓旌旗烽火羽書戈矛劍戟斧鉞刀鎩胡羌羯夷夜郎長云秋月雪山孤城雁飛鷹揚箭飛馬走

五、邊塞征戰(zhàn)詩的鑒賞方法

第一，了解詩歌創(chuàng)作的時代背景。邊塞詩是最能體現(xiàn)國運興衰的作品，因此，我們在接觸這類詩歌時，如果能對所處的時代有所了解，對體會作品的內(nèi)容和的感情肯定是大有幫助的。

第二、注意區(qū)別各自的思想內(nèi)容感情特點。有的寫建功立業(yè)的渴求,有的寫出征士兵的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨，有的表現(xiàn)塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷，有的反映對帝王黷武開邊的不滿，有的陳述久戍邊關(guān)對