小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話模板

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在雷鋒精神的講話上可能地展現(xiàn)出自己的笑容，你笑的越燦爛，在別人眼中你就是一個越自信的人。下面給大家分享一些關(guān)于小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話模板，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話精選篇1

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我叫__，來自__班。今天，我講的故事的題目是《雷鋒精神處處有》。

有這樣一位叔叔，他的身高雖然只有1米54，卻成為幾百萬人民解放軍的排頭兵;他的體重雖然不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處的浪花層層。他的日記，人們越讀越起勁;他的故事，人們越聽越動情!他的名字就叫――雷鋒。

雷鋒叔叔，出生在一個貧農(nóng)家庭，7歲就成了孤兒。1960年參軍后，雷鋒叔叔勤學(xué)苦練基本功，各科成績都是優(yōu)良。他助人為樂，為集體、為人民做了大量的好事：他把平時積攢的200元錢無私奉獻給災(zāi)區(qū)人民，他用自己的津貼費給丟了火車票的大嫂補票，他利用閑暇時間擔(dān)任校外輔導(dǎo)員……他做的好事幾天幾夜也說不完，怪不得別人說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。

人最寶貴的是生命，可是人為什么活著生命的意義在哪里雷鋒叔叔以自己的行動為我們做了世界上最精彩的回答。作為少先隊隊員，我們一定要用實際行動向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，我們要從生活的每一件小事做起，讓身邊的人們更加幸福。

同學(xué)們，雷鋒叔叔雖然已離我們遠(yuǎn)去，但我們每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)他這種高尚的品德，從我們自身做起，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們每個人的心扉!

我的演講完了，謝謝大家!

小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話精選篇2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

同學(xué)們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎

對，今年是雷鋒同志犧牲__周年的紀(jì)念日。今天我國旗下演講的題目是“雷鋒，我們的好榜樣”。

__年前的3月5日，____親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

雷鋒叔叔出生在一個貧苦的農(nóng)民家庭，7歲就失去父母，成了一個孤兒。解放后，他參了軍，成為一名光榮的人民解放軍戰(zhàn)士。在部隊里，他勤勤懇懇、踏踏實實，從平凡的小事做起，全心全意為人民服務(wù)。他曾多次立功受獎。因公犧牲那年，他只有22歲。

三月是溫馨的，因為它是希望的生長;三月也是激昂的，因為它是生命萌發(fā)前的搏擊;三月更是長久的，因為它見證了一個平凡卻又一生無時無刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。雷鋒的點點滴滴，牢牢的印在了千千萬萬中國人的心中，成為我們的永恒的榜樣。

同學(xué)們，在別人需要幫助的時候，我們及時獻出自己的一點關(guān)愛，就是在以實際行動學(xué)習(xí)雷鋒。我們要以雷鋒為榜樣，時時刻刻從身邊的小事做起，看到老師主動問好;同學(xué)生病了，關(guān)心地問侯一句;看到教室里燈沒關(guān)，隨手關(guān)掉?；氐郊依铮鲆恍┝λ芗暗男〖覄?wù)，拖拖地、洗洗碗……

同學(xué)們，我們要人人學(xué)雷鋒，處處學(xué)雷鋒，嚴(yán)格要求自己，做一名愛幫助別人、守紀(jì)律的新時代的“雷鋒”。

謝謝大家，我的演講完畢!

小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話精選篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒，文明花開》。

花開花落幾時，明媚三月又來臨。在初春的三月，我們需要一種精神來消融冬天最后一絲寒意!我們要用內(nèi)心的愛與真誠，使周圍溫暖起來!雷鋒，一個不朽的名字，一個充滿著春天氣息的名字，一個倍受崇敬的名字，猶如春風(fēng)，喚醒了人們，猶如春雨，滋潤了人們干涸的心靈。

3月5日，是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”第49個紀(jì)念日，48周年過去了，我們依然在這份愛的感恩中延續(xù)。這也掀起了我們學(xué)校三月份“學(xué)雷鋒精神”的帷幕。在此，我向全校少先隊員發(fā)出倡議：

一、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，在班級事務(wù)中，不計較個人得失，有一份熱就發(fā)一份光。

二、學(xué)習(xí)雷鋒的助人為樂精神。在學(xué)習(xí)和生活中，熱心幫助身邊有困難的同學(xué)。要親切關(guān)心老人，向他們伸出援助之手。

三、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。不打架，不罵人，不講臟話粗話，真正做到講文明、講禮貌。

四、學(xué)習(xí)雷鋒的釘子精神?？炭嚆@研科學(xué)文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言。

同學(xué)們，時代在變遷，雷鋒精神已經(jīng)有了更多新的詮釋。也許我們的行為微不足道，也許我們的行為并不引人矚目，但愛心存在于每一個人胸間。當(dāng)我們的校園環(huán)境需要大家去美化時，我們能否為此忙碌起來，讓灰塵不再飛揚，讓垃圾不再堆積，讓我們攜起手，從我做起，從身邊做起，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境變得更加明凈;讓我們洋溢燦爛的笑容，揮灑勞動的汗水，收獲文明和諧的希望。

老師們，同學(xué)們，讓我們平凡的人生展現(xiàn)出雷鋒般的崇高精神，只要有了崇高的精神，我們才能鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)!讓我們以雷鋒叔叔為榜樣，將雷鋒精神永遠(yuǎn)傳遞!

小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話精選篇4

三月的春風(fēng)是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峰，繪綠了秧畦，吹紅了我們胸前的紅領(lǐng)巾，同時也掀起了我們學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮。

說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，____親筆題詞，發(fā)出了向“雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰(zhàn)士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

他是一個無私奉獻的人，有著一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠(yuǎn)留在我們心里的。他的.那種艱苦樸素，一心為國的精神值得我們學(xué)習(xí);那種自強不息，舍己救人的精神值得我們學(xué)習(xí);那種助人為樂、為民服務(wù)的精神同樣值得我們學(xué)習(xí)。在這次“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”的活動中，我們班的全體成員都積極地參與進來了。

記得有一次，我和我們組的值日生一起打掃衛(wèi)生，倒垃圾時發(fā)現(xiàn)樓下垃圾桶旁有一堆垃圾，散發(fā)出一股難聞的氣味，我對同學(xué)說：“咱把這兒打掃干凈吧”可他們卻頭一搖，嘴一瞥地說：“這又不是我們的包干區(qū)，我才不干呢”說完便飛也似的跑回了教室。等他們再次走下來時，那堆垃圾已經(jīng)被我打掃得干干凈凈的了，看到我累得滿頭大汗，他們都不好意思地低下了頭，臉也紅得像個大蘋果。我對他們說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，決不能只停留在嘴上，要體現(xiàn)在實際行動上?！?/p>

總之，類似這樣的事例，我們班真是舉不勝舉，我想，在這陽光明媚的三月，在這充滿生機的春天，我們每一個同學(xué)都要時時刻刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠(yuǎn)不干，一個人只有把自己融入集體，才有力量?！睘樗?、為集體、為社會作出應(yīng)有的貢獻，從點滴做起，全心全意為人民服務(wù)，做和諧社會的合格小公民。

同學(xué)們，讓我們反思一下，在學(xué)習(xí)中你是否一遇到困難就回避是否認(rèn)真完成了作業(yè)生活中你是否主動關(guān)心過身邊有困難的同學(xué)是否自覺撿起地上的紙屑

同學(xué)們，我們向雷鋒學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開始，從身邊最平凡的小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是環(huán)保小衛(wèi)士;幫助一個有困難的同學(xué)，你就是一個有愛心的好朋友;珍惜每一分鐘，刻苦學(xué)習(xí)，你就是一個愛學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見到父母，老師問一聲好，你就是一個懂禮貌的好孩子。同學(xué)們讓我們以這次活動為動力、讓我們今后對待同學(xué)要像春天般溫暖，對待學(xué)習(xí)要像夏天般的熱情，對待自身缺點要像秋風(fēng)掃落葉一樣——毫不留情。讓我們乘著和煦的春風(fēng)，唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，用實際行動來譜寫一曲又一曲春天的贊歌。

小學(xué)生進社區(qū)學(xué)雷鋒講話精選篇5

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!我是六(5)班的柳鶯，這次能夠參加學(xué)?！懊赖潞蒙倌辍钡母傔x，我感到無比的榮幸!

中華民族傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長、光輝燦爛，她是五千年華夏文明與智慧的結(jié)晶，滋養(yǎng)了一代又一代炎黃子孫!

“融四歲，能讓梨?！笨兹陔m小，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時，就立下“為中華崛起而讀書”的雄偉志向，成為我們學(xué)習(xí)的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩，面對危險毫不畏懼，勇救兩名同學(xué)，是我們學(xué)習(xí)的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù)。

我作為一名新時代的小學(xué)生，處處以他們作為自己的榜樣。在學(xué)校里，我勤學(xué)善思，喜歡廣泛地閱讀書籍，培養(yǎng)了高尚的情操和堅強的意志;作為班干部，我是老師最滿意的小助手，處處以身作則，為其他同學(xué)樹立榜樣，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學(xué);作為一名大隊委，我熱愛工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，為全校同學(xué)奉獻出自己的熱情。在家庭中，我孝順長輩，主動幫助父母親分擔(dān)家務(wù)，從來不讓爸爸媽媽操心!正是這些良好的美德，我才能夠深受老師的信任，同學(xué)的擁護，長輩的喜愛!

我心地善良，總是把無私的關(guān)懷帶給別人。在汶川大地震后，我毫不猶豫地拿出自己所有積蓄，捐給災(zāi)區(qū)。我的心也隨之飛到了災(zāi)區(qū)：每當(dāng)看到許多人在地震中失去寶貴的生命時，我就會傷心的哭泣;每當(dāng)看到許多人為了“生命”而頑強地堅持，從廢墟中被救出時，我又會含著淚水興奮地歡呼!不久之后，班里來了一位四川災(zāi)區(qū)的同學(xué)。老師把他帶到了班級時，他躲在了老師的后面，目光里流露出一些恐懼與不安。我的腦海里立刻就閃出一個念頭：我要主動地向他伸出溫暖之手，讓他在班級大家庭中感受到集體的溫暖!經(jīng)過初步了解后，我知道他的名字叫于松林，來自四川地震重災(zāi)區(qū)——汶川，他所在的學(xué)校已經(jīng)成為廢墟，很多同學(xué)在地震中失去了寶貴的生命。為了幫助他走出地震的陰影，重新面對生活，每到下課的時候，我就主動與他聊天，溝通學(xué)習(xí)生活，談?wù)撆d趣愛好。我還把更多的好朋友介紹給他，并在班里組織了互助小組，送給他許多課外書籍和學(xué)習(xí)用品，幫助他解決學(xué)習(xí)和生活中遇到的困難!在六一兒童節(jié)時，我又為他準(zhǔn)備了豐富的零食以及精美的禮物，他的臉上情不自禁地流露出了快樂的笑容!

在這次學(xué)校里組織的“心系四川地震災(zāi)區(qū)”義賣活動中，我不僅積極地參加義賣，還把自己積攢了一年的零花錢再一次捐給了災(zāi)區(qū)，為他們重建家園盡自己的一份微薄之力!

同學(xué)們，當(dāng)我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候，當(dāng)我們向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時候，當(dāng)我們學(xué)會向父母表達自己的一份孝心的時候，當(dāng)我們學(xué)會珍惜每一粒糧食的時候，當(dāng)我們學(xué)會“寬于待人、嚴(yán)于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎