關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)1

在本次的音樂活動中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)展學(xué)習(xí)。進(jìn)展學(xué)生對音樂的表現(xiàn)和感受力量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身寵愛音樂、學(xué)習(xí)音樂、享受音樂奠定了良好的根底。

在對學(xué)生進(jìn)展本次聲樂教學(xué)期間，我在學(xué)生身上發(fā)覺了一些小的問題，想在此說一下，關(guān)于聲樂，也就是唱歌，人人都會唱歌，但為什么有的人唱的好，有的人唱的不好?有的人能唱成唱歌家，而有的人悄悄無聞呢?單對于我現(xiàn)在教的學(xué)生存在的問題說一下，有的學(xué)生唱歌就不敢張嘴，而且這樣的學(xué)生有存在不少，有的是過于大方，有的是由于心理素養(yǎng)不強(qiáng)，始終是口腔打不開。在聲樂訓(xùn)練的初級階段，翻開口腔是很重要的，長是高技巧發(fā)聲，不但要規(guī)定時值，還要有音量，音色的處理，需要獵取較大的聲音向遠(yuǎn)處傳送。學(xué)習(xí)聲樂的初級階段，并不是張開嘴就能到達(dá)唱歌對口腔內(nèi)空間的要求。說并不等于唱，唱必需翻開口腔?，F(xiàn)在我說一下翻開口腔的一些好處，僅供聲樂初級階段的學(xué)生使用。1.翻開口腔是上顎向上提起，下關(guān)自然翻開，能夠降低喉位，使喉管向下拉長并擴(kuò)大變粗。同時使氣息下沉，也擴(kuò)大了胸腔。2.翻開口腔迫使上下牙齒拉開距離，造成上顎離舌面距離遠(yuǎn)，開大了口腔。連帶開大鼻腔。口腔上通鼻腔，下通喉腔、咽腔、胸腔，是翻開其他腔體的樞紐，獵取共鳴比擬抱負(fù)的條件。也就是說打不開口腔，聲音也送不到其他腔體。3.翻開口腔還與氣息、吐字、音量、共鳴、口形和克制不良發(fā)生有親密關(guān)系?？谇环_能獲得許多的好處。比方：省氣、省勁、音量大、有利于長號高音機(jī)聲音貫。

通過對根本的聲樂發(fā)聲練習(xí)的訓(xùn)練，同學(xué)們都積極參加到教學(xué)過程中，并把握了正確的唱歌方法。雖然內(nèi)容枯燥無味，但是為以后正確的唱歌教學(xué)奠定了根底。

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)2

本學(xué)期我負(fù)責(zé)跳繩興趣小組的活動。一個學(xué)期下來，通過跳繩踢毽興趣小組活動，豐富了學(xué)生的課余生活，增加了學(xué)生對體育活動的熟悉，進(jìn)展了學(xué)生的體質(zhì)，現(xiàn)在學(xué)生參與了跳繩踢毽活動，活潑熬煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。經(jīng)過一學(xué)期的跳繩踢毽活動，學(xué)生有不少收獲，我將從以下幾個方面進(jìn)展總結(jié)：

1、校園活潑，熬煉了身心

參與跳繩活動的同學(xué)來自各個班，相比于以前，學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)多，不是寫作業(yè)就是背書，現(xiàn)在學(xué)生參與了跳繩活動，活潑熬煉了身心，使校園生活變得真正豐富起來。

2、把戲豐富，提快樂趣

學(xué)生的仿照和創(chuàng)新力量特別強(qiáng).剛開頭許多學(xué)生都不太會跳繩,只是興奮地拿著繩子亂奔亂跳，經(jīng)過這一個多月的練習(xí)，學(xué)生學(xué)會了許多把戲，例如正穿插跳，后穿插跳，雙腳跳、單腳跳6767五花八門，各式各樣，有的學(xué)生很有創(chuàng)意，兩個人拿一條短繩，蹦跳著，簡稱為“雙雙跳”。通過跳繩踢毽興趣小組,增加了學(xué)生對體育活動的熟悉,進(jìn)展了學(xué)生的體質(zhì),較好的補(bǔ)充了體育課.我校學(xué)生熬煉的時間,方式得到了有效的保證,對于學(xué)生體質(zhì)提高起到了重要的幫助作用。

3、師生關(guān)系融洽

在跳繩的過程中，教師和學(xué)生融成一片，有時教師作搖手，搖著長繩，有挨次地組織學(xué)生跳；有時學(xué)生作搖手，教師和學(xué)生一起跳，教師跳短繩，組織一個學(xué)生在面前，師生同心協(xié)力，協(xié)作得特別好，經(jīng)過這些活動中，教師和學(xué)生的關(guān)系更融洽了。

固然，活動中還存在著這樣那樣的問題，在今后的工作當(dāng)中，我們會準(zhǔn)時妥當(dāng)?shù)慕鉀Q好、協(xié)調(diào)好活動開展過程中消失的諸多問題，進(jìn)一步推動把戲跳繩運(yùn)動在我校更好進(jìn)展。

改良措施：

1、教師多輔導(dǎo)不太會跳繩踢毽的同學(xué)，讓他們與其他同學(xué)共同進(jìn)展。

2、可以同學(xué)之間相互幫忙，會的同學(xué)幫忙不會的同學(xué)。

3、多進(jìn)展班級與班級競賽，增加班級榮譽(yù)感。

興趣和愛好是受社會性制約的，不同的環(huán)境、不同的階級、不同的職業(yè)、不同的文化層次的人，興趣和愛好都不一樣。有的人興趣和愛好的品嘗比擬高，有的人的興趣和愛好的品嘗比擬低，興趣和愛好品嘗的凹凸會直接影響和表現(xiàn)一個人的共性特征的優(yōu)劣。例如，對公益活動感興趣，樂于助人，對高雅的音樂、美術(shù)有興趣和愛好，反映了一個人共性品質(zhì)的高雅；反之，對占小廉價感興趣，對低級、庸俗的文藝作品有興趣和愛好，則表現(xiàn)了一個人共性的低級。

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)3

轉(zhuǎn)瞬，一學(xué)期的教學(xué)工作馬上完畢了，回憶這學(xué)期英語興趣小組的活動狀況，有一些缺乏之處。為了能更好地開展興趣小組，特將本學(xué)期來的活動狀況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補(bǔ)短。

一、培育了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣

參與英語興趣小組的同學(xué)，有大局部學(xué)生本身就對英語布滿了興趣，但是也有一局部學(xué)生是在教師的要求下參與英語興趣小組的。因此，培育學(xué)生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務(wù)。在本學(xué)期的英語興趣活動中，我使用課內(nèi)的教材，以舊的學(xué)問作為切入點(diǎn)進(jìn)展英語教育，并運(yùn)用學(xué)生喜愛的方式進(jìn)展授課，例如用唱英文歌、英語小嬉戲等等。使學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)英語是一件好玩又好玩的事，從而對英語產(chǎn)生了深厚的興趣。

二、拓展了學(xué)生的英語學(xué)問面

對于農(nóng)村地區(qū)的孩子來說，他們主要是通過課原來獵取學(xué)問，因此我通過多種途徑來豐富學(xué)生的學(xué)問，例如學(xué)唱英語小歌謠，英語兒歌，有節(jié)奏的Chant等，讓學(xué)生多接觸生活中常用的英語，更好的理解英語的有用性，并通過小組競賽的方式穩(wěn)固所學(xué)的.學(xué)問，讓學(xué)生在玩中學(xué)，玩中用。

三、增加了學(xué)生說英語的時機(jī)

英語還是一門語言課，因此能說會說才是學(xué)習(xí)英語的重點(diǎn)，因此我將課堂中的大局部時間用在與學(xué)生進(jìn)展口語交際上。主要通過學(xué)生跟讀、師生對話、學(xué)生相互情景對話的方式增加學(xué)生的口語熬煉，訂正學(xué)生的發(fā)音，使學(xué)生真正領(lǐng)悟英語的精華，而不是單純的學(xué)“啞巴英語”。

由于三、四、五年級都有學(xué)生參與興趣小組，而這三個年級的孩子英語水平不在同一水平線上，且承受力量也不一樣，導(dǎo)致在教學(xué)中三年級的孩子跟不上，五年級的孩子“吃不飽”的現(xiàn)象消失，但在活動開展中我也沒有準(zhǔn)時實(shí)行更合理的教學(xué)方式，讓三個年級的孩子在最大程度上學(xué)到更多的學(xué)問，這是我的缺乏之處，我期盼著在今后的活動開展中我的工作能夠得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展。

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)4

從本學(xué)期開頭，我接手負(fù)責(zé)學(xué)校的興趣小組治理工作，由于是本人第一次做這個工作，需仔細(xì)對本學(xué)期的工作進(jìn)展總結(jié)，以便揚(yáng)長避短，更好地開展好學(xué)校的興趣小組活動。現(xiàn)將本學(xué)期的治理工作總結(jié)如下：

一、制定好各個小組規(guī)劃并準(zhǔn)時上交。

在確定好人員與分組的根底上，在開學(xué)初制定好詳實(shí)的興趣小組活動規(guī)劃，并上交檢查，計(jì)入教學(xué)治理積分。

二、召開小組輔導(dǎo)教師會議

在第三周就召開興趣小組會議，對本學(xué)期的目標(biāo)任務(wù)作以強(qiáng)調(diào)并征求各位教師的意見，對如何上好指導(dǎo)課提出好的意見，并對學(xué)校的要求提出建議。并和各位教師簽課堂教學(xué)安全責(zé)任書。

三、加強(qiáng)常規(guī)的治理

本學(xué)期興趣課每節(jié)必查，對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)態(tài)度、常規(guī)治理，作記錄，納入教學(xué)常規(guī)遵守考核中。對違反教學(xué)常規(guī)的教師將扣分，每次違規(guī)扣0.5分。

四、對上課記錄的檢查

各輔導(dǎo)教師，仔細(xì)做好興趣小組活動記錄，對記錄詳實(shí)加分，記錄不仔細(xì)扣分?，F(xiàn)各項(xiàng)記錄已收繳上來，發(fā)覺律動小組記錄最仔細(xì)、最詳實(shí)。

五、對作品評比

本學(xué)期對學(xué)生的作品進(jìn)展準(zhǔn)時的總結(jié)檢查，分為期中一次，期末一次，組織教干對各組的作品數(shù)量和質(zhì)量評比。對表現(xiàn)突出的教師寄語鼓舞和表揚(yáng)。爭取每學(xué)期開一次其次課堂作品展銷會。并準(zhǔn)時做好宣傳工作，提高我校知名度。

六、存在缺乏：

1、在檢查中發(fā)覺有個別小組不準(zhǔn)時到位，教師進(jìn)課堂不準(zhǔn)時，導(dǎo)致學(xué)生也不能準(zhǔn)時到位，這個在下學(xué)期肯定提示教師留意。

2、教師教學(xué)要有嚴(yán)密的規(guī)劃性，扎實(shí)、有效地對學(xué)生進(jìn)展各項(xiàng)技能訓(xùn)練。

3、學(xué)校應(yīng)當(dāng)給學(xué)生供應(yīng)一個展現(xiàn)成果的平臺，讓學(xué)生的成果能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。只有對工作不斷地反思，才能有更大的收獲。

開展興趣小組活動，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進(jìn)展的需要，因此，為使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛好，培育學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我校堅(jiān)持開展興趣小組活動。

我擔(dān)當(dāng)?shù)氖侵心昙壭畔⒓夹g(shù)興趣小組的教師。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí)和熬煉，學(xué)生都取得肯定的進(jìn)步，提高自己的綜合素養(yǎng)?；貞涍@一學(xué)期，小組活動的內(nèi)容主要如下：

學(xué)習(xí)用畫圖工具畫圖，解用計(jì)算機(jī)畫圖的一些較簡單的應(yīng)用。練習(xí)中英文輸入，學(xué)習(xí)用智能ABC輸入法輸入漢字。學(xué)會盲打，學(xué)會各種特別符號鍵和標(biāo)點(diǎn)符號的錄入。

七、學(xué)生收獲：

由于七、八年級的學(xué)生已有肯定的計(jì)算機(jī)根底，已根本能把握鍵盤操作的正確姿態(tài)和擊鍵方法，26個英文字母和英文標(biāo)點(diǎn)的鍵位，回車、退格鍵、空格鍵等常用功能鍵的用法。常常安排進(jìn)展英文全篇的綜合練習(xí)(區(qū)分大小寫、格式)。

八、今后活動的改良和準(zhǔn)備：

(七、八年級)在訓(xùn)練電腦繪畫、打字的同時，也安排時間讓學(xué)生學(xué)習(xí)如何用word編輯小報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生的創(chuàng)新意識和培育自主學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的志趣和情感。

九、感受和建議：

信息技術(shù)是學(xué)生非常喜愛的課程之一，也是一門較綜合性的課程，光靠學(xué)習(xí)興趣是不夠的，比方說電腦繪畫，既要具備肯定技術(shù)性(即鼠標(biāo)的嫻熟操作)，又要具備肯定的審美意識(即圖畫的創(chuàng)作性)。再比方說漢字的錄入，一篇完整的文章，其中有40%的字讀不出來，運(yùn)用拼音輸入法輸入就解決不。就有那么幾個同學(xué)，聲母或韻母搞錯，一個字常常半天打不出來，所以說語文肯定要學(xué)好。練習(xí)打字，不能一味地追求速度，也要追求效益，(速度200/分，正確率60%)的同學(xué)和(速度80/分，正確率98%)的同學(xué)，我們寧可舍前求后。

興趣小組活動的開展，大大提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)5

開展興趣小組活動，是素養(yǎng)教育的需要，是使少年兒童在德、智、體、美、勞各方面全面地、安康地進(jìn)展的需要，因此，為了使學(xué)生在緊急的學(xué)習(xí)之余，進(jìn)展自己的興趣愛好，培育學(xué)生的特長以及提高學(xué)生的整體素養(yǎng)，我班堅(jiān)持開展興趣小組活動。興趣小組由組織人負(fù)責(zé)主持，安排有特長的同學(xué)指導(dǎo)，要求有規(guī)劃、安排以及成果展現(xiàn)、總結(jié)等。我班的興趣小組堅(jiān)持正常開展活動，并且還通過興趣獲得了不的榮譽(yù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、興趣小組活動內(nèi)容豐富多彩

為了使更多的同學(xué)都能參加其中一項(xiàng)活動，進(jìn)展一項(xiàng)特長，我校安排了八名同學(xué)組織負(fù)責(zé)，開設(shè)了文學(xué)、數(shù)學(xué)、英語、電腦、體育、科學(xué)、美工、文藝八類興趣小組。

二、興趣小組活動成果顯著，效果突出。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，今年參與興趣小組活動的學(xué)生累計(jì)有20多人次。有很多同學(xué)為了全面進(jìn)展，同時參與了兩三個小組，學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西。同時，興趣小組還代表班級參與了學(xué)校的多項(xiàng)競賽，獲得不少好成績。

1、李艷同學(xué)在經(jīng)典誦讀活動中獲二等獎；

2、魏平、鄧凱等同學(xué)在書法活動中取得一等獎；

3、馮紫凌同學(xué)在繪畫活動中取得一等獎；

三、興趣小組活動推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的開展

興趣小組的活動，同時也推動了學(xué)?！白哌M(jìn)經(jīng)典文火”活動和學(xué)校整體工作的順當(dāng)進(jìn)展。如李艷同學(xué)代表學(xué)校參與市獨(dú)奏競賽。

四、興趣小組的開展，也提高了學(xué)生的組織力量

“要給別人一滴水，自己先要有一桶水”。擔(dān)當(dāng)興趣小組指導(dǎo)的同學(xué)，有很多本身并沒有經(jīng)過專業(yè)學(xué)習(xí)，為了給大家做好示范和指導(dǎo)，自己本身也投入到學(xué)習(xí)中去，提高自身的素養(yǎng)和力量。擔(dān)當(dāng)組織的同學(xué)在組織和協(xié)調(diào)力量方面得到了熬煉。

興趣小組活動的開展，大大提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。實(shí)踐證明，參與興趣小組的同學(xué)大局部不但在學(xué)習(xí)上沒有退步，反而在學(xué)習(xí)、生活中表現(xiàn)出非凡的力量。今后，我班仍連續(xù)開展興趣小組活動，并爭取把興趣小組越辦越好。

關(guān)于興趣小組的活動總結(jié)6

一個學(xué)期的時間很快就過去了，本學(xué)期我校門球興趣小組活動在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下和學(xué)生的積極參加協(xié)作下，開展得轟轟烈烈，到達(dá)了預(yù)期的效果。為了今后能夠更好地開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)作如下小結(jié)：

一、根本狀況：

課外活動時間定于每周三下午第七節(jié)活動課上進(jìn)展，形式以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的興趣小組訓(xùn)練與學(xué)習(xí)，我們?nèi)〉每隙ǖ某尚?，學(xué)生根本能把握門球的技術(shù)動作要領(lǐng)?；顒拥膶ο笫浅跻荒昙壍膶W(xué)生，當(dāng)中六名學(xué)生是有些根底的，是原小學(xué)門球隊(duì)的成員，其余學(xué)生是第一次接觸門球，可謂是水平參次不齊。但是我們本學(xué)期學(xué)習(xí)只要求學(xué)生把握根本的擊球和閃擊技術(shù)就可以了，這是為今后進(jìn)一步學(xué)習(xí)提高做預(yù)備。

一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容雖然不多，但學(xué)生平常的練習(xí)時間也比擬少，所以很多學(xué)生對技術(shù)的把握程度還不是很深，多數(shù)學(xué)生還只是有個表象動作，一些同學(xué)做起來的動作來還不是很標(biāo)準(zhǔn)，但比起原來都是已經(jīng)有很大地進(jìn)步了。

二、存在問題：

1、個別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，有遲到缺課現(xiàn)象；

2、學(xué)校硬件設(shè)備較少（