




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁共6頁半年度?個(gè)人工?作總結(jié)?上半?年轉(zhuǎn)眼?即逝,?再回首?,思考?亦多,?感慨亦?多,收?獲亦多?。忙并?收獲著?,累并?快樂著?成了心?曲的主?旋律,?常鳴耳?盼。對(duì)?我而言?,__?__年?上半年?的工作?是難忘?、印記?最深的?半年。?工作內(nèi)?容的轉(zhuǎn)?換,連?帶著工?作思想?、方法?等一系?列的適?應(yīng)與調(diào)?整,(?包括工?作上的?適應(yīng)與?心態(tài)上?的調(diào)整?)壓力?帶來了?累的感?覺,累?中也融?進(jìn)了收?獲的快?樂。在?各位領(lǐng)?導(dǎo)的支?持下,?在各位?同志的?密切配?合下,?愛崗敬?業(yè),恪?盡職守?,作風(fēng)?務(wù)實(shí),?思想堅(jiān)?定,較?好地完?成了自?己的本?職工作?和領(lǐng)導(dǎo)?交下來?的其它?任務(wù)。?現(xiàn)簡(jiǎn)要?回顧這?半年總?結(jié)如下?:(?一)強(qiáng)?化形象?,提高?自身素?質(zhì)。?為做好?本職工?作,我?堅(jiān)持嚴(yán)?格要求?,注重?以身作?則,以?誠(chéng)待人?,一是?愛崗敬?業(yè)講奉?獻(xiàn)。我?們箱管?工作的?最大地?規(guī)律就?是無規(guī)?律,因?此,我?們正確?認(rèn)識(shí)自?身的工?作和價(jià)?值,正?確處理?苦與樂?,得與?失、個(gè)?人利益?和集體?利益的?關(guān)系,?堅(jiān)持甘?于奉獻(xiàn)?、誠(chéng)實(shí)?敬業(yè),?二是錘?煉業(yè)務(wù)?講提高?。經(jīng)過?半年的?學(xué)習(xí)和?鍛煉,?我們?cè)?工作上?取得一?定的進(jìn)?步,利?用辦公?室學(xué)習(xí)?資料傳?閱的同?時(shí),細(xì)?心學(xué)習(xí)?他人長(zhǎng)?處,改?掉自己?不足,?并虛心?向領(lǐng)導(dǎo)?、同事?請(qǐng)教,?在不斷?學(xué)習(xí)和?探索中?使自身?工作質(zhì)?量有所?提高。?(二?)嚴(yán)于?律已,?不斷加?強(qiáng)作風(fēng)?建設(shè)。?半年?來我對(duì)?自身嚴(yán)?格要求?,始終?把耐得?平淡、?舍得付?出、默?默無聞?作為自?己的準(zhǔn)?則,始?終把作?風(fēng)建設(shè)?的重點(diǎn)?放在嚴(yán)?謹(jǐn)、細(xì)?致、扎?實(shí)、求?實(shí)腳踏?實(shí)地埋?頭苦干?上。在?工作中?,以制?度、紀(jì)?律規(guī)范?自己的?一切言?行,嚴(yán)?格遵守?公司的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?,尊重?領(lǐng)導(dǎo),?團(tuán)結(jié)同?志,謙?虛謹(jǐn)慎?,主動(dòng)?接受來?自各方?面的意?見,不?斷改進(jìn)?工作方?法;堅(jiān)?持做到?不利于?公司形?象的事?不做,?不利于?公司形?象的話?不說,?積極維?護(hù)公司?的良好?形象。?(三?)強(qiáng)化?職能,?做好服?務(wù)工作?。工?作中,?我們注?重把握?根本,?努力提?高服務(wù)?水平。?箱管人?手少,?工作量?大,這?就需要?我們團(tuán)?結(jié)協(xié)作?。在這?半年里?,不管?遇到什?么樣的?困難,?我們都?積極配?合做好?工作,?我們的?心都能?往一處?想,勁?都往一?處使,?不會(huì)計(jì)?較干得?多,干?得少,?只希望?把工作?圓滿完?成。?工作中?的不足?與今后?的努力?方向?半年來?的工作?雖然取?得了一?定的成?績(jī),但?也存在?一些不?足,主?要是思?想解放?程度還?不夠,?學(xué)習(xí)、?服務(wù)上?還不夠?,和有?經(jīng)驗(yàn)的?同事比?較還有?一定差?距,在?今后工?作中,?我一定?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,克服?不足,?努力把?工作做?得更好?。(?一)發(fā)?揚(yáng)吃苦?耐勞精?神。?面對(duì)箱?管事務(wù)?雜、任?務(wù)重的?工作性?質(zhì),不?怕吃苦?,主動(dòng)?找事干?,做到?眼勤、?嘴勤、?手勤、?腿勤,?積極適?應(yīng)各種?艱苦環(huán)?境,在?繁重的?工作中?磨練意?志,增?長(zhǎng)才干?。(?二)發(fā)?揚(yáng)孜孜?不倦的?進(jìn)取精?神。?加強(qiáng)學(xué)?習(xí),勇?于實(shí)踐?,博覽?群書,?在向書?本學(xué)習(xí)?的同時(shí)?注意收?集各類?信息,?廣泛吸?取各種?營(yíng)養(yǎng)同?時(shí),講?究學(xué)習(xí)?方法,?端正學(xué)?習(xí)態(tài)度?,提高?學(xué)習(xí)效?率,努?力培養(yǎng)?自己具?有扎實(shí)?的理論?功底、?辯證的?思維方?法、正?確的思?想觀點(diǎn)?、踏實(shí)?的工作?作風(fēng)。?力求把?工作做?得更好?,樹立?公司的?良好形?象。?在今后?的工作?中,我?將在物?流公司?各位領(lǐng)?導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)?下,繼?續(xù)以人?為本;?牢記公?司的宗?旨,突?出重點(diǎn)?,狠抓?服務(wù)落?實(shí);樹?立__?__,?以求真?務(wù)實(shí)的?工作態(tài)?度做好?箱管服?務(wù)工作?,為在?箱管崗?位上做?出自己?應(yīng)有的?貢獻(xiàn),?為運(yùn)輸?戶提供?優(yōu)質(zhì)高?效的服?務(wù),為?我們公?司的發(fā)?展做出?自己的?貢獻(xiàn)。?半年?度個(gè)人?工作總?結(jié)(二?)_?___?年彈指?間已過?半年。?總結(jié)我?這半年?來的工?作,只?能說是?忙碌而?充實(shí)。?半年來?在領(lǐng)導(dǎo)?的指導(dǎo)?、關(guān)心?下,在?同事們?的幫助?和親切?配合下?,我的?工作取?得了一?定進(jìn)步?,為了?總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),吸?取教訓(xùn)?,更好?地前行?,現(xiàn)將?我這半?年的工?作總結(jié)?如下:?一、?端正態(tài)?度,熱?愛本職?工作?態(tài)度決?定一切?,不能?用正確?的態(tài)度?對(duì)待工?作,就?不能在?工作中?盡職盡?責(zé)。既?然改變?不了環(huán)?境,那?就改變?自己,?盡到自?己本份?,盡力?完成應(yīng)?該做的?事情。?只有?熱愛自?己的本?職工作?,才能?把工作?做好,?最重要?的是保?持一種?積極的?態(tài)度,?本著對(duì)?工作積?極、認(rèn)?真、負(fù)?責(zé)的態(tài)?度,踏?實(shí)的干?好本職?工作。?二、?培養(yǎng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?,端正?合作態(tài)?度在?工作中?,每個(gè)?人都有?自己的?長(zhǎng)處和?優(yōu)點(diǎn)。?培養(yǎng)自?己的團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?和合作?態(tài)度,?互相協(xié)?作,互?補(bǔ)不足?。工作?才能更?順利的?進(jìn)行。?僅靠個(gè)?人的力?量是不?夠得,?我們所?處的環(huán)?境就需?要大家?心往一?處想,?勁往一?處使,?不計(jì)較?個(gè)人得?失,這?樣才能?把工作?圓滿完?成。?三、存?在不足?工作?有成績(jī)?,也存?在不足?。主要?是加強(qiáng)?業(yè)務(wù)知?識(shí)學(xué)習(xí)?和克服?自身的?缺點(diǎn),?今后要?認(rèn)真總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)?,克服?不足,?把工作?干好。?(一?)、強(qiáng)?化自制?力。?工作中?無論你?做什么?事,都?要對(duì)自?己的工?作負(fù)責(zé)?,要加?強(qiáng)自我?克制和?容忍,?加強(qiáng)團(tuán)?隊(duì)意識(shí)?,理智?的處理?問題,?不給大?家和談?對(duì)造成?麻煩,?培養(yǎng)大?局意識(shí)?(二?)、加?強(qiáng)溝通?。同?事之間?要坦誠(chéng)?、寬容?、溝通?和信任?。我能?做到坦?誠(chéng)、寬?容和信?任,就?欠缺溝?通,有?效溝通?可以消?除誤會(huì)?,增進(jìn)?了解融?洽關(guān)系?,保證?工作質(zhì)?量,提?高工作?效率,?工作中?有些問?題往往?就是因?為沒有?及時(shí)溝?通引起?的,以?后工作?中要與?領(lǐng)導(dǎo)與?同事加?強(qiáng)溝通?。(?三)、?加強(qiáng)自?身學(xué)習(xí)?,提高?自身素?質(zhì)。?積累工?作經(jīng)驗(yàn)?,改進(jìn)?工作方?法,向?周圍同?志學(xué)習(xí)?,注重?別人優(yōu)?點(diǎn),學(xué)?習(xí)他們?處理問?題的方?法,查?找不足?,提高?自己。?最后?還是感?謝,感?謝領(lǐng)導(dǎo)?和同事?的支持?和幫助?,我深?知自己?還存在?很多缺?點(diǎn)和不?足,工?作方式?不夠成?熟,業(yè)?務(wù)知識(shí)?不夠全?面等等?,在今?后的工?作中,?我要積?累經(jīng)驗(yàn)?教訓(xùn),?努力克?服缺點(diǎn)?,在工?作中磨?練自己?,盡職?盡責(zé)的?做好各?項(xiàng)工作?半年?度個(gè)人?工作總?結(jié)(三?)自?___?_月我?進(jìn)入餐?廳財(cái)務(wù)?擔(dān)當(dāng)出?納工作?以來,?我虛心?學(xué)習(xí)新?的專業(yè)?知識(shí),?積極配?合業(yè)務(wù)?部門的?工作,?努力適?應(yīng)新的?工作崗?位,以?最快的?速度和?最好的?狀態(tài)承?擔(dān)起工?作職責(zé)?。首?先,在?公司和?部門領(lǐng)?導(dǎo)的支?持和幫?助下,?推進(jìn)了?餐廳各?項(xiàng)財(cái)務(wù)?制度及?其日常?的工作?流程建?立和規(guī)?范。在?同事們?的指導(dǎo)?和幫助?下使我?學(xué)到了?不少餐?廳管理?運(yùn)行的?常識(shí),?使我較?快地熟?悉工作?環(huán)境。?其次?作為餐?廳出納?,我在?計(jì)劃、?收付、?反映、?監(jiān)督四?個(gè)方面?竭盡全?力履行?好自己?的工作?職責(zé),?過去的?幾個(gè)月?里保證?工作目?標(biāo)順利?達(dá)成的?情況下?,不斷?改善工?作方式?方法,?順利完?成如下?工作:?一、?日常工?作:?1、嚴(yán)?格執(zhí)行?現(xiàn)金管?理和結(jié)?算制度?,定期?向會(huì)計(jì)?核對(duì)現(xiàn)?金與帳?目,發(fā)?現(xiàn)金額?不符,?做到及?時(shí)匯報(bào)?,及時(shí)?處理。?2、?及時(shí)收?回各項(xiàng)?收入,?開出收?據(jù),及?時(shí)收回?現(xiàn)金存?入銀行?。3?、根據(jù)?會(huì)計(jì)提?供的依?據(jù),與?銀行相?關(guān)部門?聯(lián)系,?井然有?序地完?成了職?工工資?和其它?經(jīng)費(fèi)發(fā)?放工作?。4?、堅(jiān)持?財(cái)務(wù)手?續(xù),嚴(yán)?格審核?(完全?依據(jù)審?批權(quán)限?給予支?付),?對(duì)不符?手續(xù)的?憑證不?付款。?5、?做好收?銀臺(tái)的?監(jiān)管工?作和收?銀員的?管理工?作。?二、階?段性工?作:?1、依?據(jù)餐廳?的運(yùn)行?情況,?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)財(cái)?務(wù)報(bào)銷?制度、?收銀工?作流程?等進(jìn)行?了補(bǔ)充?和微調(diào)?。2?、根據(jù)?試營(yíng)業(yè)?期間歸?集出的?問題,?草擬餐?廳物料?采購作?業(yè)流程?、電子?菜譜信?息權(quán)限?管理辦?法、配?合促銷?計(jì)劃編?制代金?券的發(fā)?放使用?核對(duì)統(tǒng)?計(jì)的規(guī)?則。?三、回?顧檢查?自身存?在的問?題,我?認(rèn)為:?1、?對(duì)本餐?廳管理?運(yùn)行出?現(xiàn)的問?題研究?還不夠?深入,?致使所?涉財(cái)務(wù)?管理?xiàng)l?線的相?關(guān)問題?缺乏預(yù)?見性,?常常是?問題發(fā)?生后才?管理制?度進(jìn)行?修正。?2、?對(duì)針對(duì)?以上問?題,今?后的努?力方向?是:?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?,進(jìn)一?步提高?工作效?率。對(duì)?業(yè)務(wù)的?熟悉,?必須通?過相關(guān)?專業(yè)知?識(shí)的學(xué)?習(xí),虛?心請(qǐng)教?領(lǐng)導(dǎo)和?同事增?強(qiáng)分
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課題申報(bào)書 周以華
- 初中課題立項(xiàng)申報(bào)書
- 廠房委托招商合同范本
- 省級(jí)高校教改課題申報(bào)書
- 醫(yī)療維修托管合同范本
- 咨詢產(chǎn)品服務(wù)合同范本
- 美學(xué)課題申報(bào)書格式要求
- 研究生課題申報(bào)書分工
- 出境加工合同范例
- 關(guān)于郵寄合同范本
- 中外合作辦學(xué)的可行性報(bào)告
- 母嬰保健課程標(biāo)準(zhǔn)
- 《農(nóng)民專業(yè)合作社登記管理?xiàng)l例》條文解讀(一
- 一年級(jí)的小豌豆我喜歡的一本書(課堂PPT)
- 電廠機(jī)組深度調(diào)峰摸底試驗(yàn)方案
- 地球上的大氣知識(shí)結(jié)構(gòu)圖
- 線束加工工時(shí)對(duì)照表
- 一年級(jí)古詩新唱社團(tuán)計(jì)劃
- 新加坡SM1向性測(cè)試模擬試卷
- 美國(guó)小企業(yè)投資公司計(jì)劃(SBIC)
- 商務(wù)演示模版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論