學(xué)校行政部年終個(gè)人工作總結(jié)范文

第3頁(yè)共3頁(yè)學(xué)校行?政部年?終個(gè)人?工作總?結(jié)范文?我自?擔(dān)任行?政辦公?室副主?任一職?以來(lái),?始終堅(jiān)?持服從?以校長(zhǎng)?為核心?的領(lǐng)導(dǎo)?,始終?堅(jiān)持求?真務(wù)實(shí)?、真抓?實(shí)干的?工作作?風(fēng)，本?著虛心?、踏實(shí)?、勤奮?的學(xué)習(xí)?態(tài)度，?在多位?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心、?幫助和?指導(dǎo)下?，在辦?公室同?志們的?支持和?配合下?，已經(jīng)?對(duì)辦公?室主任?工作有?了進(jìn)一?步的了?解和認(rèn)?識(shí)。?首先,?我對(duì)辦?公室主?任的工?作職責(zé)?有了一?些切身?的體會(huì)?,并積?極開(kāi)展?工作。?1、?協(xié)助領(lǐng)?導(dǎo)做好?行政管?理工作?，組織?召開(kāi)全?體教職?工大會(huì)?、學(xué)校?行政會(huì)?等會(huì)前?做好各?項(xiàng)準(zhǔn)備?工作，?會(huì)中做?好會(huì)議?記錄，?會(huì)后做?好保密?和及時(shí)?歸檔。?2、?認(rèn)真做?好材料?的撰寫?、打印?、信息?上報(bào)和?檔案管?理工作?，確保?及時(shí)撰?寫和上?報(bào)。做?好各種?文件的?收發(fā)和?復(fù)印工?作，及?時(shí)請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)閱辦?，做到?了文件?轉(zhuǎn)接有?登記。?3、?與其他?同志一?起做好?辦公室?電話業(yè)?務(wù)咨詢?、會(huì)議?通知的?接報(bào)和?轉(zhuǎn)報(bào)工?作，完?成各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)?表的上?報(bào)工作?，如教?職工工?資調(diào)整?統(tǒng)計(jì)表?等。?4、解?決和安?排上級(jí)?單位布?置的工?作，做?到重大?問(wèn)題及?時(shí)上報(bào)?。5?、做好?學(xué)校印?章的管?理和使?用工作?。每次?蓋章前?都慎重?審查，?實(shí)事求?是，尤?其是校?外人員?蓋章要?特別查?清事實(shí)?，避免?造成不?良后果?和對(duì)學(xué)?校產(chǎn)生?不利影?響。?6、做?好學(xué)校?教職工?出差派?車工作?、職工?津貼、?學(xué)校接?待的審?檢和簽?字工作?。7?、做好?學(xué)校的?接待工?作。?8、做?好學(xué)校?增編、?用編、?上編和?下編的?工作。?9、?開(kāi)展創(chuàng)?先爭(zhēng)優(yōu)?活動(dòng)。?10?、完成?評(píng)優(yōu)相?關(guān)工作?，如評(píng)?選骨干?教師的?制表、?統(tǒng)計(jì)、?填寫資?料及上?報(bào)工作?。1?1、協(xié)?助其他?處室、?工會(huì)開(kāi)?展各種?工作。?辦公?室工作?多且細(xì)?，而且?需要隨?叫隨到?，包括?節(jié)假日?，但是?我仍然?時(shí)刻做?好著心?理準(zhǔn)備?，決不?辜負(fù)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)我?的信任?。其?次，我?還積極?主動(dòng)地?閱讀、?學(xué)習(xí)辦?公室保?存的的?以往的?文件和?資料，?時(shí)刻做?好接受?新工作?挑戰(zhàn)的?準(zhǔn)備。?同時(shí)，?我加強(qiáng)?自身的?政治理?論學(xué)習(xí)?，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了?上級(jí)下?發(fā)的各?類文件?，進(jìn)一?步增強(qiáng)?了黨性?，提高?了自己?的政治?洞察力?，牢固?樹(shù)立了?全心全?意為學(xué)?校服務(wù)?的宗旨?和正確?的世界?觀、人?生觀和?價(jià)值觀?。當(dāng)?然，我?也發(fā)現(xiàn)?自己還?存在一?些問(wèn)題?。1?、主要?是作為?辦公室?副主任?，作為?領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助?手作用?還不能?充分發(fā)?揮，現(xiàn)?階段我?只能盡?全力做?好領(lǐng)導(dǎo)?安排的?各項(xiàng)工?作，在?工作中?不斷總?結(jié)和積?累經(jīng)驗(yàn)?，而要?做到為?校長(zhǎng)排?憂解難?，對(duì)遇?到的問(wèn)?題提出?有用的?參考意?見(jiàn)和建?議，這?一點(diǎn)還?心有余?而力不?足。?2、與?其他科?室的交?流溝通?不夠，?對(duì)學(xué)校?行政工?作的整?體認(rèn)識(shí)?比較欠?缺，部?門間的?協(xié)作還?需進(jìn)一?步加強(qiáng)?。所?以，在?今后的?工作中?，我不?僅要一?如既往?的踏實(shí)?工作，?虛心學(xué)?習(xí)，還?要不斷?的思考?總結(jié)。?1、?辦公室?主任既?是辦公?室指揮?員又是?戰(zhàn)斗員?，是領(lǐng)?導(dǎo)意志?和意見(jiàn)?的體現(xiàn)?，也是?基層問(wèn)?題的反?饋者，?因此更?要樹(shù)立?起良好?的自身?形象，?在工作?中成為?同事的?榜樣，?在感情?上成為?同事信?任的伙?伴。?2、工?作中要?學(xué)會(huì)開(kāi)?動(dòng)腦筋?，主動(dòng)?思考，?充分發(fā)?揮領(lǐng)導(dǎo)?的參謀?作用，?積極為?領(lǐng)導(dǎo)出?謀劃策?，探索?工作的?方法和?思路。?