小學(xué)信息部年度工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)小學(xué)信?息部年?度工作?總結(jié)?一、信?息技術(shù)?的合理?使用?根據(jù)要?求我校?成立了?信息技?術(shù)領(lǐng)導(dǎo)?小組，?由分管?校長(zhǎng)任?組長(zhǎng)，?主抓信?息化建?設(shè)。努?力做到?信息通?、管理?通、教?學(xué)通。?并隨時(shí)?隨地瀏?覽全國(guó)?的教育?信息網(wǎng)?，下載?有關(guān)的?學(xué)習(xí)內(nèi)?容。同?時(shí)我們?也在不?斷的更?新網(wǎng)頁(yè)?內(nèi)容。?1、?信息技?術(shù)課開?課情況?我校?按照課?程計(jì)劃?開齊開?足信息?技術(shù)教?育課，?3—_?___?年級(jí)全?部開設(shè)?了計(jì)算?機(jī)課。?并按照?計(jì)劃完?成了所?有課程?。以學(xué)?生的學(xué)?習(xí)活動(dòng)?為中心?，充分?利用網(wǎng)?上豐富?的教學(xué)?資源進(jìn)?行教學(xué)?。2?、校本?培訓(xùn)?本學(xué)期?，我校?把“校?本培訓(xùn)?”作為?重點(diǎn)工?作，學(xué)?期初制?訂校本?培訓(xùn)計(jì)?劃，我?們本著?利用信?息網(wǎng)絡(luò)?提高全?校教師?綜合素?質(zhì)的有?效途徑?之一。?積極開?展了網(wǎng)?上教研?、網(wǎng)上?科研、?網(wǎng)絡(luò)校?本培訓(xùn)?活動(dòng)。?二、?結(jié)合計(jì)?算機(jī)的?硬件實(shí)?際，開?展好常?規(guī)教學(xué)?。1?、開學(xué)?初，我?校根據(jù)?本校計(jì)?算機(jī)硬?件實(shí)際?，制定?出確實(shí)?可行的?教學(xué)計(jì)?劃，并?嚴(yán)格按?教學(xué)計(jì)?劃進(jìn)行?上課。?在教學(xué)?過程中?對(duì)具體?的教學(xué)?內(nèi)容進(jìn)?行分析?，并依?據(jù)各班?學(xué)生的?情況實(shí)?施教學(xué)?，然后?寫成教?案。?2、學(xué)?習(xí)信息?技術(shù)，?是一件?非常持?久的事?；使用?信息技?術(shù)，是?一件非?常愉悅?的事。?“在愉?悅中不?斷進(jìn)行?持久訓(xùn)?練，”?是我們?信息技?術(shù)老師?提出的?口號(hào)。?win?dow?s視窗?的操作?、fl?ash?、el?ogo?、po?wer?poi?nt、?畫圖軟?件的使?用、i?e網(wǎng)上?沖浪、?指法的?練習(xí)、?中英文?的輸入?、寫字?板的常?規(guī)編輯?排版及?打印都?在有條?不紊的?進(jìn)行著?。一年?的信息?技術(shù)就?在這一?晃眼之?間過去?了，從?學(xué)生們?的表情?不但可?以看出?他們掌?握了規(guī)?定的信?息技術(shù)?知識(shí)，?達(dá)到了?規(guī)定的?操作技?能水平?，而且?還從游?戲中學(xué)?到了許?多其它?的知識(shí)?，信息?技術(shù)課?已經(jīng)成?為他們?十分喜?歡的課?程之一?。三?、信息?技術(shù)教?育與學(xué)?科教學(xué)?整合。?本學(xué)?期，在?教導(dǎo)處?___?_、信?息技術(shù)?教師的?努力下?，全校?教師更?新觀念?，把信?息技術(shù)?與學(xué)科?教學(xué)有?機(jī)地結(jié)?合起來(lái)?。我們?讓學(xué)校?的骨干?教師、?年輕教?師先上?一節(jié)“?示范課?”，將?他們的?“示范?課”提?供給教?師來(lái)學(xué)?習(xí)，學(xué)?習(xí)后再?進(jìn)行評(píng)?估，評(píng)?估后再?反饋回?來(lái)，這?樣不僅?充分的?利用了?網(wǎng)絡(luò)，?也更方?便、更?有效的?使全校?教師在?教學(xué)上?有所提?高。?4、教?師獎(jiǎng)勵(lì)?情況?我校的?信息技?術(shù)技術(shù)?教師戴?克和榮?獲石嘴?山市青?年教師?基本功?大賽二?等獎(jiǎng)，?四、?校本培?訓(xùn)教?學(xué)的成?敗取決?于教師?。正確?使用信?息技術(shù)?能對(duì)課?堂教學(xué)?起到事?半功倍?的效果?。1?、對(duì)全?校教師?進(jìn)行了?pow?erp?oin?t、電?子表格?等的培?訓(xùn)，全?校教師?都能充?分利用?網(wǎng)絡(luò)資?源，適?時(shí)、及?時(shí)地了?解最新?時(shí)事政?要，與?教育同?行在網(wǎng)?絡(luò)上進(jìn)?行教學(xué)?方法、?教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)的探?討。網(wǎng)?絡(luò)上的?共享教?學(xué)資源?也更好?地為教?師們進(jìn)?行電子?備課、?總結(jié)論?文、編?寫試卷?和制作?教學(xué)課?件提供?了__?__的?服務(wù)。?out?loo?k__?__的?建立，?增進(jìn)了?教師與?家長(zhǎng)的?聯(lián)系，?促進(jìn)了?教師、?學(xué)生和?家長(zhǎng)三?者的友?誼。?2、利?用多媒?體教室?現(xiàn)代設(shè)?備，充?分發(fā)揮?信息技?術(shù)的作?用，靈?活應(yīng)用?信息技?術(shù)，熟?練使用?電教設(shè)?備。本?學(xué)期，?我校老?師在課?堂教學(xué)?上也積?極使用?電化設(shè)?備，或?利用配?套教學(xué)?軟件到?多媒體?教室進(jìn)?行教學(xué)?。使用?電教設(shè)?備，進(jìn)?多媒體?教室上?課在我?校已形?成了風(fēng)?氣。?五、信?息技術(shù)?的優(yōu)化?發(fā)展?1、加?強(qiáng)軟