學(xué)生月考各科成績分析總結(jié)反思

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同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)怎么寫才是正確的呢?我們月考的成果出來了,每次考試不僅同學(xué)會有一份成果單,老師們也會有屬于自己的教學(xué)成果單。下面是我為大家整理的關(guān)于同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)，假如喜愛可以共享給身邊的伴侶喔!

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇1

經(jīng)過這一次的月考，我發(fā)覺自己存在了很大的問題。

語文考卷上頭有一道題的題目是“讀一讀，從中選擇三個詞，寫一段描述自然景色的話”。我沒有看清題目，卻寫在上頭選了三個詞，每個詞造一個句子。最終，還是白白地扣了1.5分，真是不值得啊!

考數(shù)學(xué)，我也沒有看清題目的意思。那道題是“列出下面各題的算式”。我卻把得數(shù)寫出來了，白白地被扣了1.5分，真是不值得啊!

可是，此刻說這么多都已經(jīng)沒有用了，過去的事情就讓他過去吧!至于英語，我此刻還不明白，聽馬老師是我英語只得70多分吧!馬老師還對我說：“這次的英語題目非常難，得了70多分已經(jīng)算不錯的啦!”

我覺得這些都是一些客觀緣由，最主要的是我平常很少積累關(guān)于英語方面的一些資料。假如有積累的話，就不會考得這么差了!

經(jīng)過這次的“教訓(xùn)”，我再也不敢馬虎大意了!

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇2

每一步在邁出前后都需深思熟慮，僅有這樣才能成長。期中考試過了，也是反思總結(jié)的時候了。

這次的考試整個本班都有明顯下降趨勢。這，與每個人的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)品質(zhì)都脫不開干系。“當(dāng)事情不大對勁時，要想著：或許別人的觀點是正確的，我犯了什么錯誤”，這意味著考試的失利，總要先從自己身上查找不足之處。我這次考試幾乎每一門主科都大幅度退步，這是由于我總是抱有僥幸的心理，總以為考試前多復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就行了，上課時仔細聽好就行了。這是我最大的錯誤?？记耙欢螘r間由于一些不一樣的緣由，每一天晚上看似熬到很晚仔細復(fù)習(xí)，其實基本上只是完成了每一天必需的作業(yè)而已，根本沒有拓展提升到自己。而為什么有些學(xué)霸一向能維持在優(yōu)秀同學(xué)的行列中不落后呢

緣由有許多。一是他們擁有良好的學(xué)風(fēng)以及學(xué)習(xí)態(tài)度。應(yīng)對大考來臨，他們穩(wěn)住心態(tài)，一如既往地細致，不停地鞏固原有的學(xué)問，并且向更深的境界拓展。而我，考前焦慮、浮躁，心情不穩(wěn)定又脆弱，總是發(fā)生無端的低級錯誤，忽視細節(jié)，同時效率也低，不懂得利用碎片時間去拓寬視野。這是我需要向優(yōu)生群體討教改正的重要一點。

功夫在平常?！案冻龆嗌倬褪斋@多少”，這是有必需的道理的。像小四門這次的發(fā)揮失常，不能怪罪復(fù)習(xí)時間匱乏，而是要思索一下自己平常的學(xué)習(xí)品質(zhì)。雖說課上有時由于環(huán)境嘈雜而無能為力情有可原，但課后的時間都是由自己支配的，沒有人會奪走這珍貴的時間。所以之后的學(xué)習(xí)我會好好利用課后時間積累奠基，提高小四門的水平。

“勝利的前提是自信”。對待考試首先態(tài)度要端正，不能被外界因素所影響，只想著面前的題我必需能做出來，這才是得分的關(guān)鍵，不能題目做到半途放棄。其次，我們要抱著拼一把的心態(tài)去考試，合卷的理化小四門不能像這次一樣栽在了時間安排上，每一分都要爭一爭。卷面要干凈，答題下筆前慎重討論，選擇重點先寫下。

當(dāng)我反思自己，獲得了更好的學(xué)習(xí)方法，必需會如魚得水，重回巔峰!

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇3

一、語文

這一次月考語文是最差的一科，全班平均分58.8，只有28人語文及格，全級分83分，本人語文81。

學(xué)校語文考試和學(xué)校語文考試真是天壤之別：學(xué)校語文考試常常出一些按原文填空之類的需要去記背的東西;而學(xué)校語文考試閱讀三篇，僅是作文就有40分，由于在閱讀上花的時間較多，導(dǎo)致后來的作文差點沒時間結(jié)尾，寫完作文剛好就收卷，因此沒有時間檢查，產(chǎn)生了許多不必要的錯誤。

所以必需在閱讀這方面多下苦工，必需透徹理解課文的重點句子。月考前沒有復(fù)習(xí)語文，以為語文沒有什么值得復(fù)習(xí)的東西，可看到月考試卷才知道語文是最值得復(fù)習(xí)的一科，所以復(fù)習(xí)工作同樣也很重要。

二、數(shù)學(xué)

說到數(shù)學(xué)就一肚子氣，由于漏了一個解字導(dǎo)致被扣一分，99分。

此類狀況在學(xué)校是常事，我常常會犯些不是人犯的錯誤，諸如2加3等于6之類的。對于數(shù)學(xué)我沒有檢查的習(xí)慣，因此馬虎大意這個詞學(xué)校六年來始終纏附在我身上，現(xiàn)在被帶進了中學(xué)。

數(shù)學(xué)考試的前一天，我特地放下了其它科目來復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，從晚上6點到12點都在做奧數(shù)卷，邊練邊想象著：試卷是如何的恐怖，同學(xué)們的試卷布滿了密密麻麻的負數(shù)，只有我一個人全對!這樣想來奧數(shù)卷上便多了滴口水。

沒想到的是，全都是基礎(chǔ)題，沒一道難的，還好我是分得主?？蛇@事怎么想都覺得不值，六個鐘頭啊!早知道不出難題我就去復(fù)習(xí)其它科目好了，可哥哥告知我說現(xiàn)在練難題將來做簡潔的就快許多，假如始終都練簡潔的那來了難題確定不會，要把目光放長遠一些，不要為了一次考試而學(xué)習(xí)，要真正將學(xué)問變成一種力量。這與數(shù)學(xué)老師其次天在課堂上講的一模一樣。

三、英語

英語是我的拿手好戲，曾獲全國學(xué)校生英語競賽第一名，況且上了學(xué)校英語都是從ABC學(xué)起的，所以英語就更沒有復(fù)習(xí)的份了。

開學(xué)第一節(jié)課英語，由于本人在用英語自己介紹時附上了一首李陽的英語小詩，就給英語老師留下了深刻印象，還說了一些諸如小小年紀(jì)，大有作為之類的話，同學(xué)們也投來艷羨的目光，這讓我多少覺得有些荒誕的成分在里面。英語月考的聽力播放速度竟然有人說太快了沒聽到，我暈!像他這樣一個一個單詞讀的速度竟然還說快，真不知他們是怎樣進入嘯仙的，不過記得考嘯仙的時候英語沒有聽力題吧?難怪。我并不想炫耀什么，只是我覺得河源對英語教育的重視程度真是太不夠了，哪像廣州深圳那些城市?!英語在河源學(xué)校的主科程度實在不穩(wěn)定。

關(guān)于英語聽力，哥給我提了些建議，而我自己在實踐的過程中也聽英語時不要在心里把英語翻譯成中文再來意識，要在聽的同時直接意識，就像別人用中文跟你談話的那種感覺。

還有就是背單詞，千萬不要一個一個地去背，要把單詞放到句子中去背，這樣往往能事半功倍，不僅單詞記住了，還能記住整一個句子，有助于對單詞的理解和英文寫作。

惋惜，英語和數(shù)學(xué)一樣又是兩個9，緣由是作文要求我們不得少于五句話，我寫了許多，其中有一句是中文式英語，被扣了一分。我哥很是擔(dān)憂，由于一旦染上中文式英語就很難擺脫，叫我多看《新概念英語》，可是上了學(xué)校哪有那么多的時間去看那些?老師們常常要求寫作文、總結(jié)什么的，語文老師布置作文的次數(shù)還沒其它科老師的次數(shù)多，這年月啊，天地都換位嘍

四、歷史

聽完歷史老師評講試卷后，我心里只有四個字：死記硬背。沒方法，咱中國就是貝多芬教育貝多芬，背了就多分。難怪今年的諾貝爾獎中國又是沒份，至今沒有一個中國人獲諾獎，我們這些本應(yīng)獲諾獎的人啊，就是受了貝多芬教育。

五、地理

地理老師實在是太慈愛了，從前發(fā)下來的練習(xí)題和月考的試題一模一樣。我在想，假如地理老師教語、數(shù)、英其中的一科，真不知會殘害多少祖國花朵。所以對于地理，我總結(jié)的教訓(xùn)就是：要仔細對待每一次老師發(fā)下來的練習(xí)題!

六、生物

七科之中我對生物這科情有獨鐘，什么細胞膜、氟利昂這些老師都能講得非常生動，再加上幻燈片，同學(xué)的愛好就更加深厚了!所以要想提高某一科的成果，就必需對它產(chǎn)生愛好，愛好是的老師，歷史除外。

七、政治

政治的成果是非常不抱負，老師講過的題竟然忘了!我宣誓：不管死多少細胞，生多少耳繭，都要把老師念的經(jīng)全部裝進去!

宇宙人都知道，這誓言肯定有效!今后目標(biāo)：老師說每個人都要設(shè)定一個適合自己現(xiàn)在狀況的目標(biāo)，比如說超過誰誰誰的，那我的目標(biāo)就是不讓誰誰誰超過!各科成果單：語文：81數(shù)學(xué)：99英語：99歷史：91地理：105(有附加題)生物：90政治：87其中數(shù)學(xué)、英語、歷史、生物全班，總分652，平均分93.14，幸好是全班第一，今年的一千塊網(wǎng)費終于有了著落，只是不知道全級排名如何，擔(dān)憂啊，聽說4班有個比我高的。但無論如何，我已經(jīng)喜愛上成果單這個東西了。我突然發(fā)覺原來貝多芬教育是有好處的，就像一把雙刃劍。

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇4

考試我都得很不好，我認(rèn)為存在以下幾點緣由：

課外的拓展還不夠。英語這次的考試主要是考詞匯量與語法學(xué)問面，而我的英語課外拓展又很少，考前還沒有看《典范》與《重點中學(xué)提前招生卷》，自然沒有考好。數(shù)學(xué)方面，數(shù)學(xué)上的很多題型見得不多，考試一看到?jīng)]有做過的題型心里就發(fā)慌，做起題目也就心急慌張，以至分?jǐn)?shù)也就很低了。其實課外拓展的重要性我們都很清晰，但由于自己的懶散，玩心太重卻不能堅持下去，認(rèn)為只要完成老師的作業(yè)就萬事大吉，導(dǎo)致成果的“滑鐵盧”。

基礎(chǔ)的默寫還可是關(guān)。這次考試，各門的基礎(chǔ)部分失分許多，特殊是語文上丟了許多基礎(chǔ)分，這是我與我平常不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度分不開的。該把握的沒有把握，該背誦的沒有熟背，該仔細積累的小古文也是馬馬虎虎。

課堂效率還不高?？荚囍械闹攸c部分全都是來自平常課堂上老師所講的，所強調(diào)的學(xué)問點。所以，我應(yīng)當(dāng)仔細做好課堂筆記，登記老師所講的重點、要點，并做到不走神，進取讓大腦活動起來，時刻跟上老師的講課節(jié)奏，透徹理解老師所講的全部資料，準(zhǔn)時做到查漏補缺。

做題速度太慢，特殊是理科方面?？紙錾?，時間就是分?jǐn)?shù)，把握時間者才是勝者。特殊是這次考試中，數(shù)理化試卷題量又難又多，于是速度又一次拖了我的后腿，最終的幾大題我都是匆忙忙忙中完成的，所以接下來，我更要在做作業(yè)中不斷提高自己的做題速度，爭取能做到又對又快。

這次考試，考出這么難看的分?jǐn)?shù)既是偶然，又是必定，所以接下來我應(yīng)當(dāng)仔細對待此次失利的緣由，總結(jié)并改正，避開全科競賽再次考砸!

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇5

3號的末尾，年級一百開外。

從來沒有考過這么差的成果，門門都在往后退。主科節(jié)節(jié)敗退，副科的成果更是不堪入目。手機屏幕上的數(shù)字，觸目驚心。

首先就是態(tài)度的問題。地理，31分。畢竟失分在何處評講試卷把答題卡發(fā)下來時，我真的追悔莫及。把第五題的答案涂到了第四題，第六題的答案涂到了第五題……十二分就這么白白的丟失了。那考試的時候呢做完卷子我只糾結(jié)于幾道生物選擇題，都沒來得及把涂過的答案看一遍。分?jǐn)?shù)扣得，那是毫不留情的。

小四門的背誦，總是不能做到精益求精。別人能考49分的政治，我只考了46分;別人能考46分的歷史，我只考了36分。生物有人滿分，然而我呢卻僅有43分。小四門也是很拉分的，并不是任憑考考就考好的。在小四門上每一個細節(jié)都做到位，也是不簡單的。不能輕視，要拼勁全力爭每一分。

主科上的問題也暴露無遺。語文光是作文就扣了17分，比平均分整整低了七分。再一次說明白平常的閱讀與積累要做到位，考前的臨時抱佛腳很難發(fā)揮它的用處。

數(shù)學(xué)這次發(fā)揮得很差，由于趕時間匆忙忙忙做，卻在計算和審題方面失誤很大。填空題，沒有看到k《0，移項移錯;解方程配方配錯;應(yīng)用題沒有看清題意導(dǎo)致方程列錯……這么多不該犯的錯誤我都犯了，加起來足足有17分。一味地往前趕，卻連自己被絆倒了都不明白，是很可悲的一件事啊。

英語輸在閱讀理解和詞匯。平常只學(xué)課本上的學(xué)問，不進行課外拓展，詞匯量比別人少，語感比別人差。積累也是學(xué)好英語必不行少的，少了積累學(xué)英語就是此路不通。無論有多忙，每一天都要做一篇閱讀理解，積累幾個單詞!

物化雖然還沒有到達難度的巔峰，可是做題目仍感覺吃力。平常作業(yè)中的漏洞許多，拓展不準(zhǔn)時，遇到一點點有難度的題目就想放棄?；瘜W(xué)上基礎(chǔ)的學(xué)問背得不熟，化合價、水的凈化等課題中學(xué)問點簡單遺忘，加強鞏固!

這次期中考試為我狠狠地敲響了警鐘。愿在下一個階段能恢復(fù)狀態(tài)，有所提升!

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇6

開學(xué)一個多月了，10月10日進行了七年級數(shù)學(xué)月考，考試批閱后，感覺無論是教室教學(xué)效果還是同學(xué)的學(xué)習(xí)成果都不容樂觀。尤其是在本次月考考試中，暴露出同學(xué)對計算題把握不牢，練習(xí)不夠，運用學(xué)問點非常不嫻熟，思維缺乏想象力量和制造性。為了查找差距，彌補不足，現(xiàn)對這次考試總結(jié)如下：

一、試卷分析：

1、從整體上看，本次試題難度適中，符合同學(xué)的認(rèn)知水平。試題注意基礎(chǔ)計算，內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實際，有利于考察數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能的把握程度，有利于教學(xué)方式和學(xué)法的引導(dǎo)和培育。

2、不足之處是：

(1)計算不過關(guān)，六道計算題錯誤率高，有理數(shù)的加、減、乘、除的法則把握不夠堅固，特殊是對計算的方法缺乏敏捷性。

(2)不會詳細問題詳細分析，缺乏舉一反三、觸類旁通力量，缺乏敏捷性。

(3)不能夠仔細審題。

(4)運用數(shù)學(xué)學(xué)問解決生活實際問題的力量不足。

二、緣由分析：結(jié)合平常上課同學(xué)的表現(xiàn)與作業(yè)，發(fā)覺我們在教學(xué)過程中存在以下幾個誤區(qū)。

1、思想熟悉不夠。

信任同學(xué)的力量，而忽視了同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中和解題的過程中存在的問題。直接導(dǎo)致在教室教學(xué)過程中沒有很好的結(jié)合同學(xué)的實際狀況進行備課，忽視了部分基礎(chǔ)學(xué)問不夠扎實的同學(xué)，造成其學(xué)習(xí)困難增加，進而逐步丟失了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，為后面的連續(xù)教學(xué)增加了很大的困難。

2、備課過程中預(yù)備不足，沒有充分熟悉到學(xué)問點的難度和同學(xué)的實際狀況。

通過調(diào)閱部分中等生的考試試卷，發(fā)覺中等生在答題的過程中，學(xué)問點混淆不清，解題思路混亂，不能抓住問題的關(guān)鍵。

3、對部分成果較好的同學(xué)的監(jiān)管力度不夠，放松了對他們的學(xué)習(xí)要求。

同學(xué)月考各科成果分析總結(jié)精選篇7

在我的祈禱中，月考的分?jǐn)?shù)最終出來了，我考得不是太抱負。

語文考了一百一非常，數(shù)學(xué)只考了一百零二點五分，英語也只考了八十三分，這三門主科都沒有達到我自己定的分?jǐn)?shù)，我自己定的分?jǐn)?shù)是95分加10分這樣，也就是105。語文達標(biāo)了，數(shù)學(xué)和英語都沒有考好。

我分析過了：我數(shù)學(xué)錯在馬虎大意上面，比如：拓展題第一題，我算出來的數(shù)是100.5，我卻把它寫成了160.6，你說我這是不是馬虎大意呢?還有一題是其次大題的第四小題的第一題：“底是60，高是85”，算出來的得數(shù)應(yīng)當(dāng)是5010的，我卻把它寫成了1010;這幾題算錯就僅僅被扣了將近10分，這10分就代表了我這個人馬虎大意，考過試也不細心檢查，更別說被扣的這17.5分，所扣的這17.5分都是馬虎大意所造成的。附加的二非常，一共有四大題，各題的分?jǐn)?shù)都不一樣，我竟然把會做的題目給做錯了，你說我是什么啊?比如有一題是：420x63+42x370很簡潔的，得數(shù)確定是4200，我卻把它寫成了8400了;還有一題是(如圖)：BCEF是平行四邊形，ABC是一個直角三角形，BC長8厘米，AC長9厘米，陰影部分面積比三角形ADH的面積大4平方厘米，求HC的長度。也很簡潔的，就連四年級同學(xué)都能做出來的，我卻做錯了。(圖本人不會制)

胡老師有過一次分析就是說：豎式計算，把豎式寫出來了，橫式的答案卻沒有寫，這就像你把一塊地你每天給它施肥、澆水、播種;到了秋天，果實長出來了